gjx-第一課-神奇的貨幣課件

一.你最想了解老師什么?二.你喜歡什么樣的政治教師?三.介紹政治課的重要性.四.心態(tài)影響動態(tài),夢有多高,走得多遠.思想政治4生活與哲學(解放思想實事求是與時俱進)核心概念：求真務實思想政治1經(jīng)濟生活（物質(zhì)文明）核心概念：市場經(jīng)濟思想政治2政治生活（政治文明）核心概念：民主政治思想政治3文化生活（精神文明）核心概念：先進文化思想政治必修課的基本框架課程整合生活與消費勞動、生產(chǎn)經(jīng)營收入與分配面對市場經(jīng)濟生活主題生活的體驗生活的創(chuàng)造生活的保證生活的“舞臺”生活內(nèi)容如何花錢如何掙錢如何分配如何發(fā)展學科知識消費的意義勞動的意義財政的意義經(jīng)濟建設的意義價值觀消費者勞動者管理者建設者

經(jīng)濟生活框架設計思路教材按

“消費――生產(chǎn)――分配――市場”來設計經(jīng)濟生活經(jīng)濟在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎上進行的生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動，以及在這些活動中結成的人與人之間的關系。為什么要學經(jīng)濟生活?怎樣學習經(jīng)濟生活?第一課神奇的貨幣第一單元生活與消費必修1《經(jīng)濟生活》第一課神奇的貨幣揭開貨幣的古老而現(xiàn)代、有形而無形的神秘面紗，展示貨幣產(chǎn)生、演化、發(fā)展的歷程。探究一：什么是商品？

在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買油、鹽、醬、醋，衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購買的物品都是商品。上述不同種類的商品有什么共同特征？問題一：上述不同種類的商品有什么共同特征？商品首先是勞動產(chǎn)品

小明家去年小麥收獲了一萬斤，自家消費了4000斤，賣了6000斤。小明家消費4000斤小麥是不是商品？為什么？

小明家的口糧是勞動產(chǎn)品，但沒有經(jīng)過買賣過程，即交換環(huán)節(jié)，因此不是商品。商品其次是勞動產(chǎn)品用于交換的(生產(chǎn)的目的)商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品正在或等待交換(買賣)交換前，交換中，交換后，等待交換，貨架上的商品商品處于買賣過程中商品退出買賣過程成為消費品知識拓展

思考：

成為商品的條件是什么？

商品---------

是正在或等待用于交換的勞動產(chǎn)品。首要條件必要條件2、泉水在開發(fā)之前不是商品，開發(fā)之后，當作礦泉水出售，則成為商品。在這里，開發(fā)之后的礦泉水之所以是商品，是因為：

A、它能滿足人們對水的需要

B、泉水開發(fā)后，成為用來交換的勞動產(chǎn)品

C、出現(xiàn)了銷售泉水的商販

D、人們不能隨意從自然界中得到泉水課堂練習B空氣、陽光書店里賣的書籍中國政府對美國災區(qū)人民提供一批救災急需物資援助居民使用的自來水醫(yī)院里的各種藥品未經(jīng)開采的礦泉水百貨店里尚未賣出的物品下列屬于商品的是：課堂練習小結：一、商品的基本屬性1、商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品（1）理解：構成商品的兩個基本條件

②必須用于交換；

不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品，交換是商品的基本特征。①必須是勞動產(chǎn)品；不是勞動產(chǎn)品的一定不是商品?！坝糜诮粨Q”表示一種目的，強調(diào)的是一種買賣過程，包括交換前和交換中，交換完成之后，則不是商品，而是消費品或待消費品。

商品一旦退出流通領域，就不再是商品，而是消費品或待消費品

（2）商品就其表現(xiàn)形式來看：分為有形商品和無形商品；服務、技術、發(fā)明專利等屬于無形商品。

注意：有些東西不是商品，但以商品的形式出現(xiàn)，如土地、股票等。補充:商品、勞動產(chǎn)品、物品的關系物品勞動產(chǎn)品商品2、使用價值和價值是商品的兩個基本屬性（1）使用價值和價值的含義：P5教材①、使用價值：商品能夠滿足人們某種需要的屬性，就是商品的使用價值。使用價值是商品的自然屬性，反映的是人與物的關系。凝結在商品中的無差別的人類勞動，就是商品的價值。②、價值：

價值是商品的社會屬性、本質(zhì)屬性、特有的屬性，反映的是人與人的關系。一、商品的基本屬性使用價值和價值關系圖如下：1.正確認識商品的含義（1）從含義上看，作為商品必須同時具備兩個條件：第一，必須是勞動產(chǎn)品，不是勞動產(chǎn)品的一定不是商品；第二，必須用于交換，不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品，交換是商品的基本特征。（2）商品一定離不開流通領域，一旦進入消費領域就成為消費品，不再是商品。（3）凡是商品都有使用價值，但有使用價值的東西不一定都是商品。（4）商品一定是勞動產(chǎn)品，但勞動產(chǎn)品不一定是商品；并非所有的物品都是勞動產(chǎn)品。

第一，廢品相對于其原有性能，已不再具有使用價值。從這種意義上看，廢品不是商品。第二，許多廢品可以賣給收購站，仍可用于交換，這是因為廢品還具有其他方面的使用價值。從此意義上看，它還是商品，但已不是原有性能的商品。廢品是否是商品須具體分析。（2011江蘇單科）某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務之所以免費提供，是因為其提供的產(chǎn)品與服務（）A、屬于公共物品B、價值通過其他形式實現(xiàn)C、使用價值不大D、未用于交換而沒有價值◆〖考考你〗B（2010福建文綜）福州至廈門高速鐵路客運專線（動車）開通后，福州的張先生和李先生在“乘坐動車還是汽車前往廈門”的討論中，張先生說．我會選擇動車，雖然它的價格高一些，但速度快，用時少。李先生說，我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但價格低。由此可見（）A．商品價格的高低受供求關系影響B(tài)．商品價格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣C．人們選擇商品關注的是商品的有用性D．人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統(tǒng)一◆〖考考你〗D

3、商品和貨幣是同時出現(xiàn)的嗎？

要求學生閱讀p4第二自然段

探究二:貨幣的產(chǎn)生

1.要讓他們能成交,需要什么條件?

2.你能設想出讓交換變得方便的辦法嗎?

課堂問題設計貨幣的本質(zhì)、職能3、一般等價物含義？充當它的商品是固定的嗎

4、金銀為何能固定地充當一般等價物？

5、貨幣與一般等價物的異同？

6、貨幣的職能與本質(zhì)的聯(lián)系？

7、貨幣出現(xiàn)后價值的表現(xiàn)形式？貨幣發(fā)揮價值尺度職能時有何特點？

8、流通手段與商品流通的區(qū)別？貨幣發(fā)揮流通手段時有何特點

9、回答p6下虛框中的-個問題。物物交換的困難

商品交換不斷發(fā)展一般等價物（交換困難）貴金屬固定充當一般等價物一般等價物為交換媒介貨幣產(chǎn)生后，貨幣為交換媒介物物交換等價物能夠表現(xiàn)其他商品價值大小的商品商品——商品牛奶鹽紅珍珠矛咖啡牛奶鹽相互需要對方的商品矛咖啡紅珍珠咩咩咩，喜羊羊

“一般等價物”耶商品——一般等價物——商品商品——一般等價物——商品作為一般等價物的商品問題一：體積大，價值小，不易分割、保存、攜帶等歷史上充當一般等價物的商品：牛、羊、布帛、糧.鹽.貝殼等問題二：不固定，不統(tǒng)一，隨時、空的變化而不同貨幣誕生

貨幣成為商品

交換的媒介金銀等貴金屬固定充當一般等價物金銀為何能固定充當一般等價物？

你能歸納出貨幣的含義嗎1、貨幣的產(chǎn)生二、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)①貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。②商品和貨幣似乎是一對孿生兄弟，但貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多。③貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了四個階段：

偶然的物物交換→擴大的物物交換→以一般等價物為媒介的商品交換→以貨幣為媒介的商品交換。2、一般等價物（1）、一般等價物的含義

它是表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當商品交換的媒介（2）一般等價物出現(xiàn)后，商品交換就變成了兩步第一步：用自己的商品換成一般等價物；第二步：用一般等價物換取自己需要的商品。（3）、理解A、一般等價物是商品，具有使用價值和價值兩基本屬性；B、作為等價物，它的主要作用在于充當交換的媒介和表現(xiàn)其他一切商品價值的大小。C、歷史上，不同地區(qū)、不同時期的一般等價物是不同的。D、只有當貴金屬金銀固定充當一般等價物，才標志著貨幣的正式產(chǎn)生。金銀一旦固定充當一般等價物，就標志著貨幣的正式產(chǎn)生3、貨幣的本質(zhì)（1）金銀作為貨幣材料的優(yōu)點：P5教材（2）貨幣的含義：（3）貨幣的本質(zhì)是一般等價物（4）理解：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品①.貨幣是商品,但又與其他商品不同,是可以和其他一切商品交換的商品.

②.貨幣是一般等價物,但又和其他一般等價物不同,只有當貴金屬（金銀）用來固定地充當一般等價物時,才標志著貨幣正式產(chǎn)生.③.貨幣是金銀,但又和普通金銀不同,只有當一般等價物固定在金銀上,這時的金銀才成為貨幣.（金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。--馬克思）（1）香煙在交換中充當了貨幣（或一般等價物）的角色。執(zhí)行了交換媒介和計價單位的功能。（2）直接的物物交換往往會使交換變得很不方便，因此客觀上需要有一種商品能表現(xiàn)和衡量其他商品的價值，并被交易雙方普遍接受。香煙具有體積小、質(zhì)地均勻、便于攜帶存放、易于計量等特點，使香煙在集中營中從普通消費品變成了具有特殊功能的物品。（2007年高考政治上海卷）二戰(zhàn)期間，國際紅十字會向納粹集中營里的戰(zhàn)俘提供一些食品、衣服、香煙等物品。戰(zhàn)俘之間進行物品交換或用勞務換取物品的行為經(jīng)常發(fā)生，交換中，香煙逐漸成為大家普遍樂意接受的物品，例如，1件襯衣值80支香煙，為他人洗1件衣服可換取2支香煙……。

（1）在這個故事中，香煙充當了什么角色？執(zhí)行了哪些功能？

（2）為什么香煙從普通消費品變成了具有特殊功能的物品？◆〖考考你〗物物交換商品——商品商品—一般等價物—商品小結：貨幣的產(chǎn)生出現(xiàn)一般等價物金銀固定充當一般等價物貨幣產(chǎn)生商品——貨幣——商品貨幣本質(zhì):一般等價物引導學生閱讀p51.負幣的職能的含義2.貨幣的兩種基本職能:價值尺度,流通手段探究三:這里的數(shù)量單位所表示的是什么？它們體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？結1、貨幣職能的含義:

是指貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。2、貨幣的基本職能

貨幣從產(chǎn)生時起，就具有了價值尺度和流通手段兩種基本職能。二、貨幣的基本職能:（1）價值尺度①含義：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。②原因：

貨幣之所以能夠成為價值尺度，是由于貨幣本身是商品，有價值。

貨幣產(chǎn)生以后，一切商品的價值都由貨幣來表現(xiàn)，商品價值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。③價格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做價格。

貨幣執(zhí)行價值尺度職能，就是把商品的價值表現(xiàn)為一定的價格。④價值和價格的關系A、價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)，價格的大小由價值決定。B、一般情況下，商品價格的高低與商品本身價值的大小成正比，與貨幣本身的價值（幣值）成反比。（2）流通手段①流通手段的含義：貨幣充當商品交換媒介的職能，叫做流通手段。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。②商品流通的含義：（又叫購買手段）其公式為：商品（W)----貨幣(G)-----商品(W)③流通手段和商品流通的區(qū)別：A、流通手段強調(diào)的是貨幣在商品交換中作用。----(商品交換的媒介）B、商品流通強調(diào)的是商品如何進行交換，強調(diào)交換的形式----(以貨幣為媒介的商品交換）④如何執(zhí)行（特點）

貨幣執(zhí)行流通手段職能時，只能用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念貨幣。3、貨幣的其他職能價值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣

基本職能貨幣（退出流通領域）作為社會財富的代表保存起來（應為足值金屬貨幣）賒購賒銷中支付債務，或支付地租、利息、稅款、工資等購買外國商品，支付國際收支差額、在國家之間轉(zhuǎn)移財富【特別提示】貨幣具有價值，一切商品的價值都可以用貨幣來衡量，但是貨幣并不非衡量商品價值的唯一因素，其他有價值的商品，也可以成為衡量商品價值量的因素。一臺彩電標價3000元工廠財務人員向工人發(fā)工資張三在市場上用6元買一斤肉李四到銀行取回1萬元存款的利息小明的奶奶臨終時把她藏有多年的10塊銀元留給了小明《馬關條約》規(guī)定清政府向日本賠償軍費2億兩白銀——價值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——貯藏手段——世界貨幣◆〖考考你〗2011年6月25日，李老師采用銀行按揭貸款的方式買了價格55萬元的新房，首付現(xiàn)金25萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款30萬元及利息8萬元。其中8萬元利息、55萬元房價、25萬元首付分別體現(xiàn)的貨幣職能是（）A、貯藏手段、世界貨幣、流通手段B、支付手段、世界貨幣、流通手段C、支付手段、流通手段、貯藏手段D、支付手段、價值尺度、流通手段◆〖考考你〗D【規(guī)律方法】判斷貨幣在執(zhí)行哪一個職能(2)從關鍵詞來看：價值尺度多用“標價”、“價格”等詞匯；流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞匯；貯藏手段多用“保存”、“退出流通領域”等詞匯；支付手段多用“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯；世界貨幣多用“購買外國商品”、“國際收支”等詞匯。(1)從是否需要現(xiàn)實貨幣來看：價值尺度只需要觀念中的貨幣，而其他職能均需要現(xiàn)實的貨幣。對貨幣的理解從產(chǎn)生看：商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物。從定義看：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品從本質(zhì)看：一般等價物從職能看：基本職能----價值尺度、流通手段。其他職能----貯藏手段、支付手段、世界貨幣從發(fā)展看：鑄幣(貨幣）----紙幣----信用貨幣----電子貨幣從發(fā)行規(guī)律看：貨幣發(fā)行量=商品價格總額/流通速度（社會總需求=社會總供給）（社會總需求﹥社會總供給）----通貨膨脹（社會總需求﹤社會總供給）----通貨緊縮課堂訓練1、貨幣充當一般等價物和它出現(xiàn)以前的一般等價物相比，二者的相同與不同點？2、下列對一般等價物認識正確的是：

①它的價值是通過其他商品表現(xiàn)出來的②它是商品交換發(fā)展的產(chǎn)物③它在商品交換中起媒介作用④作為商品交換的媒介，它與貨幣的職能沒有區(qū)別

A、①②B、②③④

C、①②③D、②③

貨幣固定地充當一般等價物，一般等價物則不固定D鞏固練習1.（廣東2009）“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣A.從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的B.從作用看，是財富的唯一象征C.從本質(zhì)看，是固定充當一般等價物的商品D.從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能C2.貨幣出現(xiàn)后，它不僅是商品交換的媒介，而且也是社會財富的代表。人們崇拜貨幣，這是因為

A.貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物

B.貨幣是由金銀來充當?shù)?/p>

C.貨幣也是商品，具有價值

D.貨幣的本質(zhì)是一般等價物，是財富的代表

D

如果你對大人們說：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們怎么也想象不出這種房子有多少好。必須對他們說：“我看見了一幢標價十萬法郎的房子。”那么他們就驚叫道：“多么漂亮的房子??！”（選編自圣·德克旭貝里《小王子》）

29.（重慶2008）材料中提到的“十萬法郎”是①房子的價格②房子的價值③房子的交換價值④在執(zhí)行貨幣的價值尺度職能

A.①② B.①④C.②③ D.③④B2.關于商品和貨幣的關系，下列說法中正確的是①商品和貨幣是一對孿生兄弟②貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物③貨幣是一個歷史范疇，商品是一個永恒的概念④先有商品后才有貨幣⑤貨幣是一種特殊的商品

A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤鞏固練習CC1、隨著信息技術的發(fā)展，電子商務、電子銀行、電子政務正在走進我們的生活。許多人購物和旅行時經(jīng)常使用信用卡。信用卡作為電子貨幣的一種，在使用過程執(zhí)行的貨幣職能有：①一般等價物②流通手段③貯藏手段④支付手段

A、①②B、①③C、②④D、③④探究四：紙幣課堂問題設計1、紙幣含義、發(fā)行權、發(fā)行規(guī)律（結合P7上）及違背規(guī)律將會產(chǎn)生什么經(jīng)濟現(xiàn)象？（P8上）2、通貨膨脹與通貨緊縮的產(chǎn)生原因、表現(xiàn)、危害、對策？（P8上）3、國家有權發(fā)行紙幣及發(fā)行多少紙幣、規(guī)定紙幣面值？也能規(guī)定紙幣的實際購買力嗎？

材料：對比現(xiàn)在和過去我國的貨幣發(fā)行量：

據(jù)不完全統(tǒng)計，2008年我國貨幣流通量為1萬億人民幣左右，而上世紀60年我國貨幣流通量大約為100億元人民幣。體會一下影響貨幣發(fā)行量的因素。貨幣流通量=

商品價格總額/貨幣流通次數(shù)1.某國去年的商品價格總額為16萬億元，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價格總額增長10％，其他條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為(

)

A.1.8萬億元

B.2萬億元

C.2.2萬億元

D.2.4萬億元C2014年上半年中國通貨膨脹情況:2014年中國經(jīng)濟增速將在2013年7.6%的基礎上進一步放緩至7.4%,預計2014年全年通脹率將在3.3%。中國國家統(tǒng)計局同中國物流與采購聯(lián)合會聯(lián)合...

2013年和2014年中國的宏觀政策框架是圍繞維持經(jīng)濟發(fā)展，將通貨膨脹率控制在目標上限內(nèi)（兩年均為3.5%），將增長率和勞動力市場條件保持在下限（今年的增長目標再次定為7.5%，有關當局表示在此數(shù)字上下可以有一定靈活度）以上而制定的。由于1-2月宏觀數(shù)據(jù)令人失望，我們將2014年GDP增長預測從7.4%下調(diào)至7.2%。中國2013年消費者價格通脹率為2.6%，連續(xù)第二年低于官方目標。今年，似乎通貨膨脹率很可能再次大大低于政府目標；我們最近將2014年消費者價格通脹預測從2.6%下調(diào)至2.0%。盡管溫和的通脹趨勢為可能必要的貨幣政策和資源定價改革的措施留有回旋余地，但也許更令人擔心的是生產(chǎn)者物價指數(shù)持續(xù)通縮，這和企業(yè)利潤以及制造業(yè)投資密切相關。如果實體經(jīng)濟進一步疲軟，將會對一般物價水平造成下行壓力，它可能加劇經(jīng)濟去杠桿化的痛苦，這在20世紀90年代的銀行業(yè)危機中已有所體現(xiàn)。請思考1、通貨膨脹產(chǎn)生的原因是什么？2、通貨膨脹的出現(xiàn)有什么表現(xiàn)？3、通貨膨脹產(chǎn)生后，對經(jīng)濟發(fā)展有什么危害？4、通貨膨脹出現(xiàn)后，國家采取的對策是什么？5、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義？（1）紙幣的產(chǎn)生

紙幣的產(chǎn)生過程：金屬貨幣最初是以金銀金塊的形式流通的。紙幣代替金屬貨幣是歷史發(fā)展的必然。金銀條塊(足值）足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣（2）優(yōu)點——P7教材制造成本低；防止貴金屬流失；容易保管、攜帶和運輸。四、紙幣（3）紙幣的含義

紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行并強制使用的.③、紙幣的面值(面額)≠紙幣的購買力(紙幣代表的價值，或者實際能購買商品的能力)；紙幣的幣值與購買力成正比，與物價成反比。②、國家對紙幣的發(fā)行是“三有權”(有權發(fā)行、有權決定發(fā)行量、有權決定面值)、“一無權”(無權規(guī)定紙幣的實際購買力)。①、紙幣代替金屬貨幣以后，人們通常把流通中的紙幣稱為貨幣。人民幣就是我國的法定貨幣。④、國家發(fā)行的紀念幣的價值是由其社會必要勞動時間決定的，是貨幣。其本質(zhì)是一般等價物，紀念幣的面值是由國家規(guī)定的。紀念幣的價格是變化的。紀念鈔是紙幣，本身無價值。

（4）紙幣的職能

紙幣作為現(xiàn)行的貨幣，執(zhí)行貨幣的價值尺度、流通手段、支付手段、世界貨幣職能。但通常不能執(zhí)行貯藏手段職能。

在現(xiàn)行的貨幣制度即紙幣本位制下，紙幣的這些職能，是從它取代黃金的流通手段職能開始，然后逐步發(fā)展起來的。

（2012全國新課標）貨幣最早以足值的金屬貨幣形式出現(xiàn)的。隨著商品生產(chǎn)和商品交換的發(fā)展，商品流通中產(chǎn)生了作為價值符號的紙幣，并逐漸取代了金屬貨幣。紙幣之所以能取代金屬貨幣，是因為（）①紙幣容易生產(chǎn)，且同樣具有充當貯藏手段的職能②使用紙幣能夠有效降低貨幣制作成本③紙幣的使用范圍更廣④紙幣同樣能執(zhí)行價值尺度和流通手段的職能

A.①② B.②③

C.②④

D.③④

C解析：紙幣是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能的價值符號，在現(xiàn)行貨幣制度即紙幣本位制下，也可代替金屬貨幣執(zhí)行價值尺度的職能，根據(jù)紙幣的這一性質(zhì)，我們可以輕松作出判斷：②④正確說明了紙幣優(yōu)于金屬貨幣的特點。紙幣比金屬貨幣使用方便而不是范圍廣泛，因此③說法錯誤，①說法錯誤，貯藏手段是金屬貨幣才具有的職能。這是一道爭議很大的高考題，不僅考生無所適從，大多數(shù)教師也有看法。紙幣只具有流通手段和支付手段的職能，但可以執(zhí)行貨幣的五種職能。（5）紙幣的發(fā)行——教材P8①紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度

流通中實際所需的貨幣量=商品流通過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律——貨幣流通規(guī)律支配的。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。待售商品量×商品價格水平貨幣流通速度（次數(shù)）=貨幣流通次數(shù)商品價格總額【題型演練】

1．[2011·鄭州模擬]

假定某國今年待售商品為20億件，平均每件商品價格150元，一年內(nèi)單位貨幣的平均流通次數(shù)為6次，若要將物價漲幅控制在5%以內(nèi)，不考慮其他因素的影響，則今年貨幣的發(fā)行量應該(

)A．不少于500億元B．不超過500億元

C．不少于525億元D．不超過525億元D命題點2貨幣流通規(guī)律(2012·海南高考)M國2011年貨幣供應量為15萬億元，同期商品價格總額為30萬億元。據(jù)此回答4～5題。典例4假設該國貨幣供需均衡且貨幣價值穩(wěn)定，那么，可推算出M國當年貨幣流通速度為(

)A.0.5次/年B.1次/年C.2次/年 D.3次/年（5）紙幣的發(fā)行——教材P8①紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度

②紙幣的發(fā)行量過多會怎樣？紙幣的發(fā)行量過少會怎樣？通貨膨脹通貨緊縮物價上漲就是通貨膨脹嗎?(6)比較通貨膨脹和通貨緊縮提示：常用消費者物價指數(shù)(CPI)來表示物價總體水平。一般說來，當CPI增幅持續(xù)大于3%時，就意味著通貨膨脹或通脹預期增加；而當CPI>5%的增幅時，就是嚴重的通貨膨脹。通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別含義紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量。物價總水平在較長時間內(nèi)持續(xù)下降的經(jīng)濟現(xiàn)象。表現(xiàn)全面的、持續(xù)的物價上漲物價全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟衰退出現(xiàn)。原因社會總供給小于社會總需求。紙幣發(fā)行量超過流通中所需貨幣量。社會總供給大于社會總需求。即社會需求不足。后果適度的通貨膨脹可以刺激消費，擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟發(fā)展；過度的通貨膨脹不利于人民生活水平的提高和經(jīng)濟發(fā)展。適度的通貨緊縮有利于抑制經(jīng)濟過熱和物價上漲；度的通貨緊縮會導致市場疲軟，消費不足，不利于生產(chǎn)的發(fā)展和投資的擴大。四、紙幣通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別解決辦法①要大力發(fā)展生產(chǎn)，增加有效供給；②另一方面要抑制需求的過快增長，控制貨幣供應量。國家要實施適度從緊的財政政策（“增收減支”）和貨幣政策（提高“三率”）。主要是采取積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，通過加大投資力度、擴大內(nèi)需（消費）、努力擴大外貿(mào)出口等措施拉動經(jīng)濟增長。

聯(lián)系二者都是由社會總供給和社會總需求不平衡引起的；二者都會影響正常的經(jīng)濟生活和經(jīng)濟社會秩序；都需要國家宏觀調(diào)控加以克服。四、紙幣

下列有利于化解通貨膨脹的措施是（）A．擴大貨幣供應量，提高稅率 B．提高存貸款利率，減少財政支出C．減少貨幣供應量，增加財政支出 D．降低存貸款利率，降低稅率B★★★化解通貨膨脹的措施有：（需求過大，抑制需求）（1）擴大生產(chǎn)，增加供給（2）減少貨幣供應量（3）提高銀行存貸利率（4）提高稅率，增加稅收（5）減少財政支出財政政策貨幣政策

(2011·福建卷31)通貨膨脹一般是用居民消費價格指數(shù)（CPI）來衡量的物價漲幅，國際上通常把CPI漲幅達到3%作為警戒線。讀圖10，下列說法正確的是

A、在A點時，適宜采取擴張性財政政策，降低利率B、從B點到C點，適宜減少財政支出，降低貨幣流通速度C、從C點到D點，適宜擴大財政盈余，降低存款準備金率D、在E點時，適宜增發(fā)國債，增加貨幣供給B【解析】本題考查對國家宏觀調(diào)控的政策工具——財政政策和貨幣政策的理解與運用。A點時，CPI上漲1.5%，物價漲幅溫和可控，應實施穩(wěn)健財政政策和貨幣政策，A項錯誤；從B點到C點，物價持續(xù)上漲，超過3%的警戒線，通貨膨脹壓力較大，此時財政政策和貨幣政策應趨向緊縮，減少流通中的貨幣量，以抑制總需求，故B項符合題意（由于流通中所需貨幣量與貨幣流通速度成反比，降低貨幣流通速度，可以增加流通中實際需要的貨幣量，這將使當前流通中過剩的貨幣量相對減少，從而有利于抑制通貨膨脹）；從C點到D點，物價持續(xù)下降，通縮壓力較大，適宜采取擴張性的財政政策和寬松的貨幣政策，包括擴大財政支出、降低存款準備金率等，C項中“擴大財政盈余”的提法錯誤；在E點時，CPI漲幅超過3%的警戒線，通脹壓力較大，不適宜增發(fā)國債、增加貨幣供給，D項錯誤。（2010·四川文綜）為克服當前金融危機的影響，許多國家實行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機構注資，引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔憂。是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)（）①流通中實際需要的貨幣量超過了紙幣的發(fā)行量②商品價格總額超過價值總額，貨幣持續(xù)貶值③國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量④物價總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降A、①B、②④C、①②③D、②③④B◆〖考考你〗（2013年高考廣東卷26）在開放性經(jīng)濟中，因國際大宗商品價格上漲，擴張性財政政策可能帶來通貨膨脹的壓力。其傳導路徑正確的是()A．①—②—③—④B．③—①—④—②C．③—④—①—②D．④—③—①—②【解析】做排序題，要正確分析前因后果，抓住要分析排序的部分。前面是擴張性的財政政策，它直接影響的是財政支出，也就是③，所以排第一位。后面接著的是物價上漲，最直接的原因應該是②，生產(chǎn)成本增加所致，所以放到最后面。把③②確定好后，接著用同樣的方法分析①④如何排序，很顯然①在②的前面，④在③的后面，因此選C。C考點突破·深度剖析解析

從圖中可知該國物價全面持續(xù)的上漲，故符合通貨膨脹的含義，故①正確；此種商品價格上升，人們會減少對其購買，其互補商品需求量也減少，故不選②；由于發(fā)生通貨膨脹，為更好地穩(wěn)定物價，政府可控制固定資產(chǎn)投資規(guī)模，抑制消費基金過快增長等，故④正確；在資源配置中起基礎性作用的是市場，不是政府，故③錯誤。B貨幣貶值率=（現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量—流通中實際所需要的貨幣量）/現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量。通貨膨脹率=（現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量—流通中實際所需要的貨幣量）/流通中實際所需要的貨幣量

2009年，某國待售商品1500億件，平均每件商品售價20元，該年度單位貨幣流通次數(shù)為3次，受金融危機的沖擊，該國政府投放了12500億元的貨幣，在其他條件不變的情況下，該國的通貨膨脹率是_______,該國當年貨幣貶值______。A．20%25%B.25%20%C.25%25%D.75%80%流通中貨幣量的計算【解析】流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數(shù)，2009年某國流通中所需要的貨幣量為（1500×20）/3=10000億元，該國實際投放貨幣12500億元，通貨膨脹率為（12500-10000）/10000=25%。設貨幣貶值率為X%，則10000/（1-X%）=12500，解之，X=20，故選B。通貨膨脹率和貶值幅度的計算流通中實際所需的貨幣量=待售商品量×商品價格水平貨幣流通速度（次數(shù)）=貨幣流通次數(shù)商品價格總額流通中貨幣量的計算〖變式題〗甲國某一時期，流通中所需要的貨幣量為5萬億元，由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣需求量增加20%，但實際執(zhí)行結果卻使流通中的貨幣量達到8萬億元，這時貨幣的貶值幅度為____，原來標價30元的M商品，現(xiàn)在的價格是_____。（）A．28%44元B.25%40元C.22%36元D.25%37.5元【解析】流通中實際所需要的貨幣量為5×（1＋20%）=6萬億元，貨幣的發(fā)行量為8萬億元，根據(jù)前面的公式，計算貨幣貶值率為（8-6）/8×100％=25％再由題意知，貨幣貶值，價格上漲，數(shù)量關系是成反比，用除法，故：現(xiàn)在的價格應為30÷（1—25％）=40元，故選B。貨幣貶值率=（現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量—流通中實際所需要的貨幣量）/現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量。A國某一時期，待售商品價格總額為15萬億元，這一時期貨幣流通速度為2次。由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣量需增加10%．而這一時期進入流通領域的貨幣量為9.9萬億元。這時的通貨膨脹率為

。原來標價為25元的B商品，現(xiàn)在價格是

。

A．32%33元B．20%30元

C．24%31元D．11%27.5元【解析】本題考查通貨膨脹率。首先要明確實際需要的貨幣量=15萬億÷2=7.5萬億元，由于生產(chǎn)發(fā)展，需增加10%，這時需要的貨幣量7.5×（1+10%）=8.25萬億元，進入流通流域的貨幣量為9.9萬億元，多發(fā)行了1.65萬億元，通貨膨脹率為1.65÷8.25=20%，原來標價25元，現(xiàn)在的價格是25×（1+20%）=30元，答案選B。B（3）物價上漲和物價下跌的判定流通中貨幣量的計算【例】假定一個國家在一定時期內(nèi)，商品價格總額增長20%，貨幣流通次數(shù)增加50%，紙幣發(fā)行量不變，則該國1元紙幣的購買力相當于原來____元紙幣的購買力。在這個時間段，該國最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。A．0.80物價上漲B.1.25投資減少C.0.40物價上漲D.2.50物價持續(xù)下跌【解析】流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數(shù)，現(xiàn)在流通中所需要的貨幣量為=原來流通中所需要的貨幣量×（1+20%）/（1+50%）即80%，若紙幣發(fā)行量不變，現(xiàn)在100元紙幣的購買力與原來80元紙幣的購買力相同，即該國現(xiàn)在1元紙幣的購買力只相當于原來0.8元紙幣的購買力，此時出現(xiàn)的現(xiàn)象應該是紙幣貶值、物價上漲，選A?！窘忸}技巧】對物價上漲或物價下跌的判定，首先要算出現(xiàn)在流通中所需要的貨幣量的變化情況，然后根據(jù)流通中所需要的貨幣量與紙幣發(fā)行量的關系算出紙幣購買力的變化，并根據(jù)紙幣購買力的變化判斷是物價上漲還是物價下跌。A(2010?全國Ⅰ)假設某國2009年甲產(chǎn)品的總量是100萬件。每件產(chǎn)品價值用貨幣表示為10元。2010年生產(chǎn)甲產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，在貨幣價值不變和通貨膨脹率為20%的不同情況下，甲產(chǎn)品2010年的價格分別是()A．5元6元B．10元12元C．20元24元D．8元16元〖解析〗2009年甲產(chǎn)品的總量是100萬件，每件產(chǎn)品的價值是10元，2010年生產(chǎn)甲產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，則甲產(chǎn)品的單位價值量為原來的一半，當貨幣幣值不變化的情況下即為5元，在通貨膨脹率為20%的情況下，物價上漲20%，則甲商品的單位價格為5＋5×20%＝6元，故答案為A。A◆〖考考你〗3．假設2012年某國A商品的總量為20萬件，每件商品的價值用貨幣表示為12元。2013年該國生產(chǎn)該商品的部門勞動生產(chǎn)率提高100%，且該國2013年全社會商品零售價格總額為10000億元，貨幣流通次數(shù)為8次，央行實際發(fā)行的紙幣量為5000億元，在其他條件不變的情況下，2013年每件A商品的價格是(

)A.24元 B.10元 C.20元 D.12元A◆〖考考你〗解析：2102年該商品的價值量為12元，2013年由于部門勞動生產(chǎn)率提高100℅，故該商品的價值量應為6元。通貨膨脹率為（5000—1250÷1250×100℅=300℅；通貨膨脹，價格上漲，數(shù)量關系成正比，因此用乘法。即6×（1+300℅）=24元。（1）在一定意義上，貨幣是財富的象征。（但不是財富的唯一象征）①從起源看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；②從本質(zhì)上看，它是固定充當一般等價物的商品；③從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。④在社會主義初級階段，仍然存在商品貨幣關系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動，都離不開貨幣。探究：樹立正確的金錢觀---書P25”綜合探究”（2）對待金錢的正確態(tài)度①對待金錢，要“取之有道”。②對待金錢，要“用之有益，用之有度”。③要樹立正確的金錢觀，反對拜金主義。誠實勞動、合法經(jīng)營1、結算方式現(xiàn)金結算轉(zhuǎn)賬結算信用工具信用卡支票（1）信用卡是具有消費、轉(zhuǎn)帳結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行的一種信用憑證，可在指定的消費場所消費，指定的營業(yè)機構存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)帳。（3）支票是活期存款的支付憑證。轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票

（2）信用卡是一種

。

銀行信用卡是一種

。電子支付卡信用憑證第二框：信用工具2、信用卡信用卡作為新一代的理財工具，具有以下優(yōu)點：A、集存取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，方便安全

B、可以任意透支

C、不需要任何條件可以任意申領

D、可以在任何地點消費使用A集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，節(jié)省交易費用，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來極大的方便。信用工具信用卡的作用【特別提示】①課本上所說的信用卡是廣義上的信用卡，既包括銀行信用卡，也包括大家所使用的電話卡、校園卡等。②信用卡作為電子貨幣的一種，其本質(zhì)不是一般等價物，而是與紙幣一樣，是一種價值符號，自身沒有價值。只能執(zhí)行流通手段和支付手段職能。信用卡不可以任意透支，不可以隨意申領，不可以在任何地點消費使用，不是絕對安全。[2011·浙江卷]

銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡(

)A．可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹

B．相當于貨幣執(zhí)行價值尺度職能

C．既非常方便又十分安全

D．可以獲得銀行指定額度內(nèi)的貸款[解析]

本題考查結算與信用工具，考查對教材的再認再現(xiàn)能力。銀行信用卡只是代替紙幣執(zhí)行流通手段和支付手段職能的結算工具，B不當選。使用銀行信用卡可以減少現(xiàn)金流通量，使用較為方便，但信用卡的使用實則為紙幣的使用，不能緩解通貨膨脹，A錯誤。使用信用卡的確方便，但在安全性上依然存在問題，C錯誤。答案為D。D◆〖考考你〗3．支票---含義、種類、特點（1）含義:是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。（2）分類：現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票兩種。（3）特點:前者用于支取現(xiàn)金；后者用于同城結算，必須采用實名制，不準流通轉(zhuǎn)讓注意：（轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票的劃分依據(jù)是：是否能支取現(xiàn)金）轉(zhuǎn)帳支票：付款單位或個人開票后，收款到銀行把款轉(zhuǎn)入自己帳戶現(xiàn)金支票：由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金（2012大連市高三雙基測試）2011年8月18日，來華訪問的美國副總統(tǒng)拜登一行到北京鼓樓吃炸醬面。一行5人共花費79元，拜登掏出100元人民幣結賬，結余的21元做了小費。材料中的A．79元執(zhí)行的是價值尺度職能B．21元為勞務報酬C．100元是一般等價物D．結算方式、消費類型分別是現(xiàn)金結算、錢貨兩清的消費D◆〖考考你〗D[2012·宿州模擬]隨著信息技術的發(fā)展，電子商務、電子銀行、電子政務正在走進人們的生活。人們在購物和旅游時越來越喜歡使用信用卡，其原因是()①信用卡是一般等價物，可以作為財富的代表②信用卡能夠簡化收款手續(xù)，節(jié)省交易費用，方便購物消費③信用卡可以增強消費安全④信用卡是商業(yè)銀行發(fā)給資信狀態(tài)良好的客戶的一種信用憑證A．①②③B．②③④C．①④D．②③[點撥]信用工具主要分為信用卡和支票，信用卡發(fā)放對客戶信用有一定要求，特別是銀行信用卡對客戶資信要求較高，持有信用卡只能到指定地點消費。支票分為現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，流通性和便捷性小于信用卡。[解析]貨幣的本質(zhì)是一般等價物，信用卡不屬于一般等價物，排除①。④闡述的是銀行信用卡的概念，故排除?！簟伎伎寄恪?、外匯：（1）含義：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。（2）外匯與外幣的比較：二、外匯和匯率這里的支付手段，既指支付方法，又指用于支付的資產(chǎn)，不要與貨幣支付手段職能中的“支付手段”一詞混為一談。首先，外匯包括外幣，但外匯不等于就是外幣。外匯包括外國貨幣、外幣有價證券、外幣支付憑證、其他外匯資產(chǎn)等。其次，并不是所有的外幣都能成為外匯，能只有能夠自由兌換，并且在經(jīng)濟往來中被各國普遍地接受和使用的外幣才稱為外匯。外幣與外匯是兩個既相互聯(lián)系，又有區(qū)別的范疇。2、匯率即匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率。（1）匯率的表示方法100$=700￥100￥=14.3$一定的外國貨幣能兌換成多少本國貨幣，我們通常稱它為外匯匯率一定的本國貨幣能兌換成多少外國貨幣，我們把它稱為本幣匯率直接標價法間接標價法舉例內(nèi)容名稱（2）匯率變化與幣值的變化如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣匯率升高；反之，則說明外幣匯率跌落。（2）匯率變化與幣值的關系外幣本幣外幣幣值外幣匯率本幣幣值本幣匯率不變更多不變更少更多不變更少不變升值升高貶值跌落貶值跌落升值升高貶值跌落升值升高升值升高貶值跌落注意：同一貨幣匯率變動與幣值變動方向是相同的，本幣匯率變動與外幣幣值變動方向是相反的。（2013年高考安徽卷1）在經(jīng)濟生活中，一種經(jīng)濟現(xiàn)象的出現(xiàn)往往引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生，下面表述能體現(xiàn)這一關系的有（）①美元對人民幣匯率下跌，赴美留學費用一般會降低②水務公司供水價格提高，會使居民生活用水量大幅減少③合肥至北京的高鐵開通，合肥飛北京航班的客流量可能減少④重大節(jié)假日免收小型客車通行費，導致居民消費以享受性為主A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】人民幣升值留學成本降低第一個選項應選；水是生活必需品不應大幅度提高；高鐵和航班是替代品所以應選；第四項不符合現(xiàn)實不選。該題答案應選BB（2013年高考四川卷1）2013年4月10日起，人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯市場直接兌換交易，無需再通過美元這一中介實現(xiàn)兌換。至此，澳大利亞成為繼美元、日元之后，第三個與人民幣直接交易兌換的西方國家主權貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠（）①降低金融交易費用，促進雙邊貿(mào)易②客觀反映人民幣供求，穩(wěn)定人民幣幣值③增進人民幣的自由流通，加快其國際化④提高人民幣匯率，吸引中國人赴澳旅游A．①②B.①③C.②④D.③④【解析】此題只涉及“人民幣與澳元可直接兌換算”，沒有涉及兩種貨幣間的幣值、匯率的變化問題。故選B。B.(2013·浙江卷·24題)2013年1月4日100美元兌人民幣628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他條件不變的情況下，美元對人民幣匯率的這一變化表明()A.我國居民降低對美國商品的需求B.我國居民更多地選擇去美國旅游C.我國企業(yè)增加對美國的商品出口D.我國企業(yè)減少對美國的投資B解析：美元兌換的人民幣減少，表明美元匯率跌落，人民幣升值，有利于增加進口、促進中國對外投資和消費，但不利于出口，故選B項。其余三項錯誤。（匯率的變動包括本國貨幣貶值和升值兩個方面）3、匯率變動原因及對經(jīng)濟的影響外匯和匯率（2）匯率變化的影響（1）原因：——貨幣供求的變動（見復習資料）經(jīng)濟增速（基本因素）、國際收支平衡情況（最直接因素）、物價水平（通脹水平）、匯率政策、重大政治事件等。

影響本幣升值——意味著同量外幣兌換的本幣更少本幣貶值——意味著同量外幣兌換的本幣更多利①進口商品價格相應降低，有利于進口；②本幣升值可以使老百姓手中的錢更值錢，在國外消費更劃算，有利于出國留學、旅游，對外投資辦廠等。①本幣貶值，意味著同量外幣能夠買到本國更多的商品和服務，有利于擴大出口，增強本國產(chǎn)品的國際競爭力；②本幣貶值，意味著外商投資成本減少，有利于吸引外商投資；③有利于增加就業(yè)，提高居民的收入水平；弊①不利于出口；②本幣升值，意味著外商投資成本增加，導致外商對本國的直接投資減少；③失業(yè)增加，國民收入下降，生活水平降低；④可能導致通貨緊縮（供過于求）①進口商品價格隨之提高，導致進口減少，不利于進口；②會直接降低我國人民幣的國際購買力③會造成國內(nèi)資本的外流④人民幣貶值對國內(nèi)物價也有直接影響，可能會引發(fā)通貨膨脹。(3)人民幣升值的影響:——弊大于利

利:①有利于進口,讓民眾得到一定實惠;（外國貨、留學旅游方便）；有利于對外投資。②能減輕我國償還外債的壓力;③能提升人民幣的國際形象和信譽及我國的經(jīng)濟地位。這種積極影響是暫時的，有限的。

弊:①會使我國出口產(chǎn)品的價格上升,在一定程度上會抑制出口,出口不利。②會加大我國的就業(yè)壓力；③影響外商對我國直接投資；總之，會對中國經(jīng)濟產(chǎn)生較大的負面影響，影響中國經(jīng)濟的持續(xù)增長，這是長期的、占主導地位的。因此，人民幣在近期升值對我國的影響是弊大于利。

保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義4、人民幣幣值變化的影響總體上看，貨幣升值，對一個國家來說弊大于利。西方發(fā)達國家一般不輕易選擇將本國的貨幣升值。我國也不例外5、保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義：意義：保持人民幣幣值的穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。含義：人民幣幣值穩(wěn)定，表現(xiàn)為對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定。注意：我國的匯率制度是實行以市場供求為基礎，參考一籃子貨幣進行調(diào)節(jié)，有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率問題是我國的內(nèi)政問題，他國無權干涉。商含義價值：含義、貨幣表現(xiàn)既對立品基本屬性使用價值：含義又統(tǒng)一產(chǎn)生：偶然的物物交換以一般等價物為媒介金銀固定地充當一般等價物本質(zhì)：一般等價物價值尺度：原因、執(zhí)行方式（觀念貨幣）貨▲體現(xiàn)基本職能流通手段：執(zhí)行方式（現(xiàn)實貨幣）▲職能其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣

流通中所需貨幣量計算公式、貨幣流通規(guī)律（與---成正比，與---成反比）P7

發(fā)展：金屬貨幣紙幣電子貨幣本質(zhì)：價值符號通貨膨脹：表現(xiàn)、應對措施、實質(zhì)、影響紙幣發(fā)行量優(yōu)點P7通貨緊縮：表現(xiàn)、應對措施、實質(zhì)、影響幣信用工具：信用卡（功能、優(yōu)點P9）、支票（種類）P10

外匯（用途）、匯率（升高或跌落表現(xiàn)、變動對經(jīng)濟影響、保持幣值穩(wěn)定意義）是什么（從不同角度看）、能做什么樹立正確金錢觀如何獲得（取之有道：誠實勞動、合法經(jīng)營）▲P25如何使用：用之有益、用之有度小張曾在網(wǎng)上看中了標價5歐元的一件小飾品，那時匯率為1歐元=10元人民幣。一個月后，歐元升值了5%。此時用人民幣購買這一件飾品要比一個月前（

）A．多支付人民幣0.5元

B．少支付人民幣0.5元C．少支付人民幣2.5元

D．多支付人民幣2.5元解析：歐元升值5%，則原來的1歐元=10元人民幣變?yōu)楝F(xiàn)在的1歐元=10+10×5%=10.5元人民幣。小張購買5歐元的小飾品，原來應支付5×10=50元人民幣，現(xiàn)在應支付5×10.5=52.5元人民幣D2010年12月1日，美元兌人民幣的匯率為1∶6.6786,2011年9月30日為1∶6.3549。上述現(xiàn)象對我國經(jīng)濟所帶來的影響中，下列認識正確的有(

)①人民幣升值——若出口商品外幣價格不變，則本幣價格降低——企業(yè)利潤減少②人民幣升值——若出口商品本幣價格不變，則外幣價格上升——出口需求減少③人民幣升值——購買力提高——物價全面下跌——通貨緊縮——經(jīng)濟滯緩④人民幣升值——外匯支付能力增強——