法律英語(法學專業(yè))課程大綱

-2--2-中國海洋大學本科生課程大綱課程名稱課程名稱法律英語Legal課程代碼課程屬性專業(yè)知識學分實踐學時32/2課程性質(zhì)選修責任教師于銘課外學時課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、課程介紹課程描述：《法律英語》是法學專業(yè)的一門選修課，它以英美法系的法律知識為核心教學內(nèi)容WTO法律文件選讀、國際經(jīng)貿(mào)法律、法學研究技巧與資源的運用。Asaselectivecourseoflawmajor,theLegalEnglishprovidesknowledgeonlegalsystemsofcommonlaw,includingthebasiclegalterms,thecomparisonbetweencommonlawfamilyandcontinentallawfamily,legalcareerintroduction,civilandcriminallaw,rulesandinternationalbusinessclauses.Italsotrainsstudentswithlegalresearchandwritingabilities.設(shè)計思路：學生的法律英語閱讀理解水平；另一方面介紹英美法律文書的主要格式，使學生熟悉英文法律文書的內(nèi)容和形式，具備收集資料、查閱文書和文獻的基本能力。加學生的語言實踐機會，使他們能將專業(yè)知識與英語知識很好地結(jié)合，最終具有較強的英語口頭交流能力和翻譯能力。課程與其他課程的關(guān)系該課程的先修課程為憲法學、法理學、民法學和大學英語。二、課程目標通過對該課程的學習，使學生基本了解普通法系的法律制度并通過比較初步掌握中國法律制度與英美法律制度的異同；基本掌握法律英語中的關(guān)鍵詞匯、術(shù)語，能借助所學知識獨立閱讀英美法律文獻；逐步養(yǎng)成語篇分析能力，查閱文獻及初步寫作英美司法文書的能力。三、學習要求本課程采用全英文教學，旨在全面提高學生的法律英語水平，需要學生完成如下工作：首先，認真完成先修課程的學習，理解不同部門法的基本原理和相關(guān)的法律制度。學生只有具備了必要的法律知識儲備，才能較好地理解英語法律術(shù)語的含義，才能真正理解外國的相應(yīng)法律制度。其次，加強英語聽說讀寫基本能力的培養(yǎng)，提升語言交際能力。,等是重要的課堂活動，課堂表現(xiàn)和出勤率是成績考核的組成部分。準備，以鞏固所學。延期提交作業(yè)需要提前得到任課教師的許可。四、教學進度序號 主題CommonFamilyandCaseLaw

計劃課時2

主要內(nèi)容概述Thehistoryandcharacteristicsofcommonfamily;theprincipleofstaredecisis.AdministrativeBranch

Administrativepower,structureofadministrativeagencies,historicchange,administrativefunction.JudicialBranch 2

Judicialpower,courtsystem,judicialmoderatejudicialactivismLegislativeBranch

2 Legislativepower,legislativebody,legislativeprocess5 ConstitutionalLaw

4 TheprincipleandcontentofConstitutionalconstitionalgoverning.CivilLaw 6 Civilrights,civilsubject,civilliability,tort,contractandpropertylegalsystem.CriminalLaw 6 Thedefinitionofcrime,classification,criminalconstitution.8Procedure

2 Thestagesofcivilandcriminalprocedure,examination,jurysystem,hearing9 InternationalLaw

6Theforce,sourceandprincipleoflaw,internationalbusinessclauses,arbitrationanddisputeresolution,agreement五、參考教材與主要參考書1、選用教材：（第四版2008年2、主要參考書：羅伯特伍茲，武小鳳年年六、成績評定（一）考核方式 A 閉卷考試開卷考試論文考查其他（二）成績綜合評分體系：1.課堂出勤及平常表現(xiàn)成績綜合評分體系比例%102.課后作業(yè)203.期末考試成績70總計100附：作業(yè)和平時表現(xiàn)評分標準作業(yè)的評分標準作業(yè)的評分標準作業(yè)的評分標準嚴格按照作業(yè)要求并及時完成，概念和詞匯運用正確，句式和表達完整、清楚，邏輯關(guān)系合理。得分1.90-100分2.基本按照作業(yè)要求并及時完成，概念和詞匯運用基本正確，句式和表達基本完整、清楚，邏輯關(guān)系基本合理。70-89分3.能及時完成作業(yè)，概念和詞匯運用基本正確，句式和表達錯誤較多，邏輯關(guān)系不夠合理。不能按照作業(yè)要求及時完成，概念和詞匯運用不正確，句式和表達錯誤多，邏輯關(guān)系不合理。50-69分4.0-49分課堂討論及平時表現(xiàn)評分標準課堂討論、平常表現(xiàn)評分標準課堂討論、平常表現(xiàn)評分標準得分-2--2-教學院長：院學術(shù)委員會簽章：教學院長：院學術(shù)委員會簽章：1.1.熟練地查閱資料、運用知識，積極參與討論、能闡明自己的觀點和想法，能與其他同學合作、交流，共同解決問題?；咀龅侥懿殚嗁Y料、運用知識，能參與討論、能闡明自己的觀點和想法，70-89分能與其他其他同學合作、交流，共同解決問題。90-100分2.3.能查閱部分資料，參與討論一般、不能闡明自己的觀點和想法，與其他同學合作、交流，共同解決問題的能力態(tài)度一般。不能查閱資料，不積極參與討論，不能與其他同學合作、交流，共同解決問題。50-69分4.0-49分七、學術(shù)誠信學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成果、一份報告用于不同的課程等，均屬造假行為。他人的想法、說法和意見如不注明出處按盜用論處。