年級民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會活動教案

年級民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會活動教案

第一篇：三年級民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會活動教案三年級民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會活動教案教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀：1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。3、榜樣感染法，正反事例對比法。4、自己動手收集資料法。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢？3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族??4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。（二）國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。?一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)?二、民族區(qū)域自治?三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)?四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部?五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)?六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字?七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣?八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。三、“７?５”事件性質(zhì)：烏魯木齊“７?５”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。四、背后實(shí)質(zhì)：據(jù)了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點(diǎn)”、“要出點(diǎn)大事”。7月5日20時左右，一些人在烏魯木齊市人民廣場、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。截止到23時30分，已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害，部分群眾和武警受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志指出，事實(shí)表明，這是一起由境外遙控指揮、煽動，境內(nèi)具體組織實(shí)施，有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，及時調(diào)集警力處置。目前，事態(tài)已經(jīng)得到控制。五、【班主任小結(jié)】今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力！

第二篇：民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會活動教案民族團(tuán)結(jié)主題班會活動教案教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家，明確我國制定民族政策的背景和目的，并從總體上認(rèn)識我國的民族政策，認(rèn)識到維護(hù)民族政策的重要性，堅(jiān)定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的決心和信心。知識與能力：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀：1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。3、榜樣感染法，正反事例對比法。4、自己動手收集資料法。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、故事。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢？3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。（二）國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。?一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)?二、民族區(qū)域自治?三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)?四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部?五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)?六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字?七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣?八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教案民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。3、讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。4、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、欣賞歌曲《大中國》。2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢？3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。（二）國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。?一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)?二、民族區(qū)域自治?三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)?四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部?五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)?六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字?七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣?八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。三、民語親密大接觸讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：1、請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來，面向大屏。2、小組其他成員背對大屏。3、民族同學(xué)用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語說出名稱。4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。5、如果民族同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。男：同學(xué)們你們通過剛才的活動學(xué)會了幾個物品的名稱，誰來說一下。四、語言對對碰。男：語言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學(xué)習(xí)非母語語言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說一下游戲規(guī)則：1、每組派出一名民族同學(xué)，說一句民語。2、另一小組同學(xué)說出這句話的含義。3、猜對的給該小組加分。4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。五、“7?5”事件性質(zhì)：烏魯木齊“7?5”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。分析背后實(shí)質(zhì)：據(jù)了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點(diǎn)”、“要出點(diǎn)大事”。7月5日20時左右，一些人在烏魯木齊市人民廣場、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。截止到23時30分，已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害，部分群眾和武警受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志指出，事實(shí)表明，這是一起由境外遙控指揮、煽動，境內(nèi)具體組織實(shí)施，有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，及時調(diào)集警力處置。目前，事態(tài)已經(jīng)得到控制。請同學(xué)們談感想；六、活動導(dǎo)行，深化情感?！景嘀魅涡〗Y(jié)】今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力！評論這張轉(zhuǎn)發(fā)至微博轉(zhuǎn)發(fā)至微博評論這張閱讀(309)|評論(0)|喜歡推薦轉(zhuǎn)載

第四篇：民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教案民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教案民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會一、目的意義通過活動幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，加深對祖國大家庭56名成員的認(rèn)識，明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強(qiáng)大。說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，用自己的行動為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦?；顒訒r間班會活動時間：活動地點(diǎn)五樓會議室二、參加人員全班同學(xué)及邀請的三(9)班的學(xué)生三、活動準(zhǔn)備1、收集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料，編排成文藝節(jié)目。2、選出主持人、熟悉活動程序。3、根據(jù)需要布置好活動場地。四、活動程序主持人敬禮甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女乙：56個兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗甲：共同書寫了中華文明乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來甲：市一小三年級8班《民族團(tuán)結(jié)一家親——祝愿祖國更美好》主題班會現(xiàn)在開始甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來甲：我們的祖國遼闊富饒風(fēng)景迷人乙：想不想到祖國各地去走一走四書五經(jīng)_四書五經(jīng)全文_四書五經(jīng)大全生日快樂英文學(xué)生：想甲：請聽童謠《我的祖國真美好》走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國真美好。乙:同學(xué)們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學(xué)們的心里一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團(tuán)結(jié)共同發(fā)展創(chuàng)造的大好局面。甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱嗎?學(xué)生：維吾爾、蒙古、哈薩克學(xué)生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克乙：同學(xué)們知道的還真不少，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧!齊讀中華民族歌中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。漢—壯—蒙古—維吾爾，藏(zàng)—回—朝(cháo)鮮—哈薩克;苗—彝(yí)—布衣—鄂(è)倫春，滿—侗(dòng)—哈尼—塔吉克;瑤(yáo)—白—傈(lì)僳﹙sù﹚—達(dá)斡(wò)爾，黎(lí)—傣(dǎi)—土家—鄂(è)溫克;東鄉(xiāng)—仫(mù)佬(lǎo)—珞(luò)巴土，布朗(láng)—納(nà)西—高山—畬(shē);拉祜(hù)—仡(gē)佬—(lǎo)水—阿昌，撒拉—毛南—佤(wǎ)—錫(xī)伯(bó);普米—德昂—羌(qiāng)—保安，門巴—裕(yù)固—怒—景頗(pō);柯(kē)爾克孜(zī)—塔塔爾，烏孜別克—京—基諾(nuò);獨(dú)龍—赫(hè)哲(zhē)—俄羅斯，團(tuán)結(jié)奮斗建祖國。甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設(shè)著我們的祖國乙：親愛的同學(xué)們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說學(xué)生：我來說一說我們維吾爾族吧……學(xué)生:我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧……學(xué)生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜……學(xué)生：回族學(xué)生：蒙古族學(xué)生：藏族學(xué)生：朝鮮族學(xué)生：滿族甲：同學(xué)們介紹的真好，每個民族都有自己獨(dú)特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園乙：我們的祖國像什么學(xué)生：像花園甲：花園的花朵真鮮艷齊唱《娃哈哈》三人跳舞乙：愉快的歌舞過后，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié)甲：新疆的全稱是什么學(xué)生：XX區(qū)乙：回答正確，掌聲鼓勵甲：XX州的簡稱是什么學(xué)生：巴州乙：回答正確，掌聲鼓勵甲：巴州的首府所在地是哪一個城市學(xué)生：梨城——庫爾勒甲：XX市都取得那些榮譽(yù)稱號?學(xué)生：國家級衛(wèi)生城市、全國魅力城市、旅游文明城市甲：庫爾勒的特產(chǎn)是什么?學(xué)生：香梨—兒歌甲：曾經(jīng)有人說過庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎?學(xué)生：黑色-石油、白色-棉花、藍(lán)色-博斯騰湖、綠色-香梨、黃色-胡楊、紅色-西紅柿、紫色-蓖麻乙：說的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔精神的象征。胡楊生而一千年不死;死而一千年不倒;倒而一千年不朽甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發(fā)展，庫爾勒的人民手拉手心連心團(tuán)結(jié)進(jìn)取贏得了今天，讓我們自豪吧乙：同學(xué)們團(tuán)結(jié)是我們的生命線，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動力，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識齊說三個離不開的內(nèi)容(漢族離不開少數(shù)民族;少數(shù)民族離不開漢族;各少數(shù)民族也相互離不開)乙：作為一名一小的學(xué)生，我們時刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果乙：同學(xué)們說的很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中做的更好甲:我們都應(yīng)說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，開展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動乙：那誰來介紹一下我們班的民族團(tuán)結(jié)結(jié)對子班級學(xué)生：我們的結(jié)對子班級是三(9)班……甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友學(xué)生：我的手拉手好朋友是……學(xué)生：我的手拉手好朋友是……乙：今天我們請來了我們班的結(jié)對子班級-三(9)班的部分同學(xué)，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來甲：我們班的同學(xué)特意為他們的手拉手好朋友準(zhǔn)備了自制的結(jié)對卡和小禮物，現(xiàn)在有請他們上臺贈送結(jié)對卡和小禮物乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀甲：現(xiàn)在是我們互相學(xué)習(xí)的時刻，有請三(9)班的同學(xué)教我們唱歌三(9)班教我們唱漢族歌乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現(xiàn)在友有請我們班的同學(xué)教他們跳維吾爾族舞蹈甲：同學(xué)們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎學(xué)生：開心，幸福，我們就是一家人乙：開心幸福的生活是我們民族團(tuán)結(jié)結(jié)出的圣果，讓我們時刻用心維護(hù)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)甲：如果感到幸福，你就拍拍手……集體唱《幸福拍手歌》，部分同學(xué)跳舞甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國母親明天更美好乙：讓我們用歌聲來表達(dá)我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》甲：宣布三(8)班民族團(tuán)結(jié)一家親-祝愿祖國更美好主題班隊(duì)會到此結(jié)束

第五篇：民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教案民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教案☆教學(xué)目標(biāo)：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。3、讓同學(xué)們了解3.01事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。4、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感?！罨顒訙?zhǔn)備：學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料?！罨顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、欣賞歌曲《大中國》。2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢？3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。（二）國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。?一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)?二、民族區(qū)域自治?三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)?四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部?五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)?六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字?七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣?八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由三）手拉手活動同學(xué)們，團(tuán)結(jié)是我們的生命線，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動力，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石。陳焜：下面是開展我們班和其他少數(shù)民族同學(xué)的手拉手活動，請代表們有序走上臺。結(jié)對子的同學(xué)們互相贈送禮物，愿我們的友誼長存！金曉妍：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識齊說三個離不開的內(nèi)容。（漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；各少數(shù)民族也相互離不開）（三）討論：在民族團(tuán)結(jié)方面我們怎樣做？金曉妍：作為一名學(xué)生，我們時刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。陳焜：我們要時時刻刻講團(tuán)結(jié)，誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣做？李逸航：大家說得很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中做得更好。陳焜：我們都應(yīng)說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，開展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動。金曉妍：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。陳焜：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。合：最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊(duì)會?！景嘀魅涡〗Y(jié)】今天我參加你們的活動后和你們一樣感觸很深，各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力！2016.9月一、班會準(zhǔn)備1、發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。2、以小組為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。3、發(fā)動學(xué)生，自行表演藏族鍋莊舞。二、班會過程導(dǎo)入部分：主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在六中這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。三、主題部分：(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)校，在我們55人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。。(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各小組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝T臺秀。(三)民族舞蹈大薈萃1、分別由幾個男生和幾個女生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。(四)主持人總結(jié)主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。(五)輔導(dǎo)員總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。(六)結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)心得民族團(tuán)結(jié)是社會穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在。我個人認(rèn)為，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)應(yīng)從以下幾個方面做好：一、加強(qiáng)教育，打牢民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)要不斷加強(qiáng)對青少年的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，把民族團(tuán)結(jié)教育納入國民教育全過程，貫穿青少年成長成才各階段，引導(dǎo)各族青少年準(zhǔn)確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹立正確的民族觀和國家觀，不斷增強(qiáng)對中華民族大家庭的認(rèn)同感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的責(zé)任感，努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、牢固樹立各民族一律平等的思想民族平等，是黨的民族政策的基石。堅(jiān)持民族平等，首先是政治上的平等，各民族平等地享有管理國家事務(wù)的權(quán)利。新疆各族少數(shù)民族同全國其他少數(shù)民族一樣，充分享有憲法和法律賦予的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。在我國，公民平等地享有和履行憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，公民的合法權(quán)益一律受到平等的保護(hù)，對違法行為和任何人犯罪都依法予以追究。三、要充分尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣源遠(yuǎn)流長，在很大程度上體現(xiàn)著各民族獨(dú)有的民族特點(diǎn)和民族形式，往往是一個民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，各民族的風(fēng)俗習(xí)慣都應(yīng)一視同仁地受到尊重。正因?yàn)槿绱耍缎谭ā钒选扒址干贁?shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣罪”歸入“侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利”罪。民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。各族人民應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心。2015．9月

第一篇：四二班民族團(tuán)結(jié)主題班會教案四年級二班《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會教案馬有貴2014-10-13☆主題班會目標(biāo)1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。2、懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。☆活動過程主持人宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會現(xiàn)在開始。一、聽民族音樂，觀察各民族照片。1．播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》（維吾爾族）2、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃浚ǜ髅褡逶谝黄鸬暮嫌埃┲鞒秩耍簩Α褡鍒F(tuán)結(jié)一家親。主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。二、領(lǐng)悟道理主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。（出示投影）（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。3、主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。三、觀看錄像，加深認(rèn)識1、主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）主持人小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。四、歸納總結(jié)，提出要求主持人：1．舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一主題隊(duì)會，你懂得了什么？主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會課?！睹褡鍒F(tuán)結(jié)一家親》主題班會教案四年級二班馬有貴2014-10-13

第二篇：四三班民族團(tuán)結(jié)主題班會教案民族教育主題班會教案四．三班郭再萍主題班會目標(biāo)1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。2．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。3．愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。活動過程主持人宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會現(xiàn)在開始。一、聽民族音樂，觀察各民族照片。1．播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》（維吾爾族）2、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃浚ǜ髅褡逶谝黄鸬暮嫌埃┲鞒秩耍簩Α褡鍒F(tuán)結(jié)一家親。主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。二、領(lǐng)悟道理主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。1．聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。2．主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。（出示投影）（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。3．主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。三、觀看錄像，加深認(rèn)識1．主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）主持人小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。2．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。四、歸納總結(jié)，提出要求主持人：1．舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一主題隊(duì)會，你懂得了什么？主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會課。

第三篇：95班民族團(tuán)結(jié)主題班會教案民族團(tuán)結(jié)教育主題班會趙強(qiáng)一、時間：2013-5-28二、地點(diǎn)：95班教室三、參會人數(shù)：45人四、教學(xué)目標(biāo)：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。讓同學(xué)們熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。五、班會內(nèi)容：（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？2、生答：漢族、拉祜族、布朗族、彝族、哈尼族、傣族。3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？生：苗族、白族……4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。（二）國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。1、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)2、民族區(qū)域自治3、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)4、培養(yǎng)少數(shù)民族干部5、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)6、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字7、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣8、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由（三）、暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。三、民語親密大接觸讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：1、請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來，面向大屏。2、小組其他成員背對大屏。3、民族同學(xué)用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語說出名稱。4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。5、如果民族同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。男：同學(xué)們你們通過剛才的活動學(xué)會了幾個物品的名稱，誰來說一下。四、語言對對碰。男：語言是交流之門，我們班中拉祜族和哈尼族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學(xué)習(xí)非母語語言有多難，那么哈拉祜族和哈尼族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說一下游戲規(guī)則：1、每組派出一名民族同學(xué)，說一句民語。2、另一小組同學(xué)說出這句話的含義。3、猜對的給該小組加分。4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。五、設(shè)計(jì)小活動：假如班上來了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？指名答。六、班主任小結(jié)今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力！教育反思同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國。2013年5月28日

第四篇：二(2)班民族團(tuán)結(jié)主題班會_民族團(tuán)結(jié)一家親民族團(tuán)結(jié)主題班會民族團(tuán)結(jié)一家親民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀：1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學(xué)策略：1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。3、榜樣感染法，正反事例對比法。4、自己動手收集資料法。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢？3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。（二）國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。?一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)?二、民族區(qū)域自治?三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)?四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部?五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)?六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字?七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣?八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。三、民語親密大接觸讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：1、請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來，面向大屏。2、小組其他成員背對大屏。3、民族同學(xué)用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語說出名稱。4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。5、如果民族同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。男：同學(xué)們你們通過剛才的活動學(xué)會了幾個物品的名稱，誰來說一下。四、語言對對碰。男：語言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學(xué)習(xí)非母語語言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說一下游戲規(guī)則：1、每組派出一名民族同學(xué)，說一句民語。2、另一小組同學(xué)說出這句話的含義。3、猜對的給該小組加分。4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。5.請同學(xué)們談感想；五、活動導(dǎo)行，深化情感。六、設(shè)計(jì)小活動：假如班上來了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？指名答。七、【班主任小結(jié)】今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力！教育反思同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國。

第五篇：二年級民族團(tuán)結(jié)主題班會教案二年級民族團(tuán)結(jié)主題班會教案“團(tuán)結(jié)一家親”主題班會教案二年級組1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。3、讓同學(xué)們了解事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。4、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。1、欣賞歌曲《大中國》。2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢?3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。(二)國家的民族政策;思考：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)二、民族區(qū)域自治三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由(三)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。三、民語親密大接觸讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫雙語詞匯大競猜。1、女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：1、請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來，面向大屏。2、小組其他成員背對大屏。3、民族同學(xué)用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語說出名稱。4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。5、如果民族同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。男：同學(xué)們你們通過剛才的活動學(xué)會了幾個物品的名稱，誰來說一下。1、男：語言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學(xué)習(xí)非母語語言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說一下游戲規(guī)則：1、每組派出一名民族同學(xué)，說一句民語。2、另一小組同學(xué)說出這句話的含義。3、猜對的給該小組加分。4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢?請大家談一談。五、“”事件性質(zhì)：烏魯木齊“”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。分析背后實(shí)質(zhì)：據(jù)了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點(diǎn)”、“要出點(diǎn)大事”。7月5日20時左右，一些人在烏魯木齊市人民廣場、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。截止到23時30分，已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害，部分群眾和武警受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志指出，事實(shí)表明，這是一起由境外遙控指揮、煽動，境內(nèi)具體組織實(shí)施，有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，及時調(diào)集警力處置。目前，事態(tài)已經(jīng)得到控制。在這次主題班會活動中，同學(xué)們一起了解了各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞了漢、蒙、維的民族音樂歌曲，體驗(yàn)少數(shù)民族的游戲、民俗。充分感受了民族文化的魅力，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)意識。同學(xué)們在一首《愛我中華》的歌聲中，結(jié)束了本節(jié)班會課，課雖然結(jié)束了，孩子們卻結(jié)下了深厚的友誼，下課了，孩子們還舍不得離開。所以我們堅(jiān)信，只要每個人都攜起手來，珍視民族團(tuán)結(jié)，多做有益民族團(tuán)結(jié)的事情，我們民族的力量就會凝聚在一起，我們偉大的祖國就會以新的姿態(tài)屹立在世界民族之林。我們也堅(jiān)信，各民族之間團(tuán)結(jié)互助的歷史佳話必將世世代代傳承下去!民族團(tuán)結(jié)主題班會的教案一、目的意義通過活動幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，加深對祖國大家庭56名成員的認(rèn)識，明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強(qiáng)大。說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，用自己的行動為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。二、參加人員全班同學(xué)及邀請的三（9）班的學(xué)生。三、活動準(zhǔn)備1、收集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料，編排成文藝節(jié)目。2、選出主持人、熟悉活動程序。3、根據(jù)需要布置好活動場地。四、活動程序主持人敬禮甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，乙：56個兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗，甲：共同書寫了中華文明，乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來，甲：市一小三年級8班《民族團(tuán)結(jié)一家親祝愿祖國更美好》主題班會現(xiàn)在開始，甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，甲：我們的祖國遼闊富饒風(fēng)景迷人，乙：想不想到祖國各地去走一走，學(xué)生：想，甲：請聽童謠《我的祖國真美好》，走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國真美好。乙：同學(xué)們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學(xué)們的心里一定