傳統(tǒng)游戲活動方案_第1頁
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歡迎下載內容僅供參考傳統(tǒng)游戲活動方案一、發(fā)動教師收集每個人都有自己的童年，幼兒園教師也不例外。教師們認真去回憶童年的游戲,并且積極去詢問家人（公公、婆婆）二、查找資料、請教專家多極富有民俗文化特色的體育游戲。三、整理改編民間的傳統(tǒng)體育游戲受民間傳統(tǒng)習慣和文化的影響在么民間幼兒體育游戲的教育作用也就不能得到很好的繼存編.1、精心收集整理，匯編體育游戲的材料主要從內容的健康性、安全性、教育性、趣味性四個方面著手,遵循著三點:一是改材料,把不安全因素存在的材料去掉,用現(xiàn)代的替代物.二是改玩法,根據(jù)幼兒的興趣來設計不同的玩法。三是改規(guī)則，根據(jù)游戲的實際內容、幼兒的特其精華。教師們還發(fā)揮自己的特長，將收集整理好的民間幼兒體育游戲內容逐一編排，并給每個游戲都畫上相應的圖示，編寫成本園的體育教材.年.2、根據(jù)幼兒年齡特點，進行游戲分類根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點來確定不同類型民間幼兒體兒體育游戲運用模式,并進行了小、中、大班的游戲分類。傳統(tǒng)游戲活動總結好的回憶,所以民間游戲的開展非常順利，家長和孩子們都很感興，現(xiàn)將具體開展情況總結如下:一、前期準備工作把民間游戲/音樂/充分利用晨間讓孩子們玩。二、實施階段及取得的效果1.促進親子之間的感情評出一二三等獎，提高家長和孩子的積極性。2。優(yōu)化了幼兒園的一日活動我們充分一日活動中的各個環(huán)節(jié)來對幼兒進行童謠教間操后的時間是我們玩民間體育游戲的時間，每周我規(guī)則意識,有培養(yǎng)了孩子的合作能力。3.家長與家長、家長與老師互相取經(jīng)，促進了家園溝種機會，現(xiàn)在正好利用這個融入孩子的生活中去。通過活動實施后,我覺得開

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