學(xué)前兒童安全教育課件

學(xué)前兒童安全教育主講人：高桂麗目錄學(xué)前兒童安全教育的基本問題學(xué)前兒童意外傷害事故及處理學(xué)前兒童安全教育的實施一、學(xué)前兒童安全教育的基本問題任務(wù)與內(nèi)容概念及意義現(xiàn)狀及存在的問題必要性國際國內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)的出臺1989年11月20日第44屆聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》第三條所示：締約國應(yīng)確保負責(zé)照料或保護兒童的結(jié)構(gòu)、服務(wù)部門及設(shè)施符合主管當(dāng)局規(guī)定的標準,尤其是安全、衛(wèi)生、工作人員數(shù)目和資格以及有效監(jiān)督方面的標準《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》中明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命,促進幼兒的健康放在工作的首位”?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域目標有“知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己”,并要求幼兒園要“密切結(jié)合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健的教育,提高幼兒的自我保護意識。國際國內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)的出臺國家教委年發(fā)布的《幼兒園管理條例》規(guī)定“幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒身體健康,應(yīng)當(dāng)建立安全防護制度,幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險時,舉辦幼兒園的單位或個人應(yīng)當(dāng)采取措施,排除險情,防止事故發(fā)生”。2002年6月國家教育部頒發(fā)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》2006年9月,教育部等部門聯(lián)合制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》發(fā)布施行全國政協(xié)委員、上海海事大學(xué)教授鄧偉志曾在“兩會”上明確指出孩子問題己經(jīng)成為社會矛盾的焦點,安全問題是社會各界所關(guān)注的孩子問題之一。安全教育概念及意義安全教育概念及意義學(xué)前兒童安全教育的任務(wù)（一）幫助幼兒樹立有關(guān)安全的意識（二）引導(dǎo)幼兒認識必要的安全常識（三）培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣（四）激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣交通安全防水安全孩子，請不要私自下水學(xué)前兒童安全教育現(xiàn)狀及存在的問題二、學(xué)前兒童安全教育的實施原則途徑方法幼兒安全教育應(yīng)遵循的原則（1）幼兒安全教育應(yīng)遵循的原則（2）為了讓幼兒時刻保持遠離危險的警戒心，老師反復(fù)告訴幼兒“不能玩火”、“不能玩電插座”，這種做法可能會激發(fā)幼兒的好奇心，進而去嘗試一下。不能玩水果刀不亂過馬路不能玩水果刀不亂過馬路案例：開展《我有責(zé)任維護家具安全》活動1，引導(dǎo)幼兒討論為什么要維護家具安全？應(yīng)怎樣維護？2，經(jīng)討論，幼兒意識到的事情有：留心家中的藥物、打火機、水果刀等危險物品有沒有放好，從而提醒家長？家長外出前，提醒家長是否管好門窗和爐火開關(guān)？3，討論后，幼兒回到家長實施，并向教師反饋4，一段時間后，幼兒逐漸養(yǎng)成習(xí)慣學(xué)前兒童安全教育的途徑幼兒教師幼兒安全行為習(xí)慣培養(yǎng)方法和策略我國兒童安全現(xiàn)狀兒童意外事故小視頻2010年1月至2015年9月期間全國發(fā)生的“在園幼兒死亡事件”“窒息死亡”（42例），占事件總例數(shù)的49.41%“校車交通事故”（13例），占事件總例數(shù)的15.29%“食物中毒”（6例），占事件總例數(shù)的7.06%18.42%36.84%19.74%19.74%5.26%幼兒意外傷害事件比例隨幼兒年齡上升呈下降趨勢3歲是幼兒意外事故的高發(fā)期49.41%30.59%安全防范意識低占事件總數(shù)的29.41%。安全管理水平低因意外事故造成兒童死亡占我國兒童死亡總量約1/4統(tǒng)計表明，我國兒童傷害最大因素依次是：交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水、動物咬傷和其他意外傷害游戲和運動中受傷居校園傷害之首放學(xué)之后、自由活動是兒童最易發(fā)生傷害事件的時間家庭暴力是兒童遇到最多的暴力傷害男童比女童的意外傷害率高，其之間的比例是2∶1城市兒童安全事故發(fā)生率明顯高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)每學(xué)期開始和結(jié)束的3月份、5月份、9月份、12月份是在園幼兒死亡事件的高發(fā)期我國兒童安全現(xiàn)狀兒童意外傷害事故的分類因客觀原因造成的校外人員入侵因看關(guān)不嚴走失教學(xué)設(shè)施故障教職工原因二、幼兒自身原因造成的幼兒自傷幼兒他傷“校園霸陵”