和書做朋友小學(xué)生國旗下講話

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和書做朋友小學(xué)生國旗下講話

和書做朋友小學(xué)生國旗下講話1

親愛的教師、同學(xué)們：

在我還不知道書為何物的小時(shí)候，媽媽帶我到超市，我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的柜臺，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書。往地上一坐任誰喊都不肯分開。那時(shí)我不認(rèn)識字，根本不知道書里說的是什么，但那些圖畫卻深深地吸引了我，讓我愛不釋手，為此，媽媽送我去學(xué)畫畫。

后來上學(xué)了，認(rèn)識字了，我就更喜歡書了。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦，不能看電視，傷眼睛，要保護(hù)好眼睛。因此，書成為我的消遣?？赡軇e的小朋友在電腦前玩游戲，在電視前看動畫片，而我就在書桌前看書。書是我八時(shí)最好的伙伴，陪我度過美妙的童年光陰。

上學(xué)了，學(xué)校很注重我們的課外閱讀。每個星期都進(jìn)展閱讀考級活動，我每次都積極參與，每個學(xué)期我都被評為書香兒童或書香少年。學(xué)校推薦的書我?guī)缀醵假I回了家，所以我房間里擺的最多的是書。如今辦了圖書卡，我跑得最屢次就是圖書館了。每次考級前，我把每本書都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級，媽媽讓我放棄進(jìn)展復(fù)習(xí)，我不同意仍然做著考級前的準(zhǔn)備，媽媽沒方法，只好隨我去了。我喜歡書。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時(shí)間看書。媽媽說每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事。因?yàn)樗家泻枚啾槲也趴戏畔聲ニX。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽違的應(yīng)著，身子卻絲毫沒有動彈的意思。我不把一章節(jié)看完決不會放下書的，而我每看一本書都會做讀書筆記，不做好筆記我決不會去睡覺。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候。每次她要出去辦事、逛街的時(shí)候，她就把我送到新華書店，等事情辦完了，她在去接我。她知道在新華書店里我不會到處瞎跑，沒有危險(xiǎn)，她可以放心的去辦事。

我們學(xué)校經(jīng)常會請一些知名作家來給我們演講。要想聽他們的演講也是有條件的，要寫，寫好了，可能去聽。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎狀。得到獎狀那一刻，我的心情無比沖動，我如獲至寶，捧著獎狀的手久久不肯松開。我心中暗暗發(fā)誓，長大了，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書多了，我的作文寫得也不錯，曾獲得語文報(bào)杯的省級特等獎。

我們學(xué)校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書，讀到好的書，都會互相交流分享一下。我們班的圖書角里也有許多書，讀到好書都會放到讀書角里讓同學(xué)們共享。如今更先進(jìn)了，學(xué)校開通了博客。我們在讀書時(shí)遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學(xué)們互相討論。大家讀書的勁頭足了，興趣更大了。

書是我最好的朋友，是我的良師益友，我從書中學(xué)會了很多道理，很多知識，我會永遠(yuǎn)愛它。

和書做朋友小學(xué)生國旗下講話2

親愛的教師、同學(xué)們：

每個雙休日去書店看書都是我必不可少的事，不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，傾盆大雨，還是夏日炎炎，我都會去。在書店里看著那有生命的方塊字，漸漸地記入我的腦海里。

有一次，我吃過午飯，冒著夏日炎炎，街道上行人很少，我一邊走一邊想：今天看什么書?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢》……各種各樣的書在等著我。

到了書店，我迅速跑上樓梯，書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂，我拿著《中華上下五千年》坐在登子上，我先是被它的封面吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事像磁鐵一樣吸引著我，漸漸地，我不知不覺地喜歡了它，里面的故事太吸引人，假設(shè)你看了也會愛不釋手的。一個個故事陸續(xù)向我打招呼，向我揮手，好似在等我去看它們，去把它們記入腦子里。

一本書就像一架飛機(jī)，帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天;一本書就像一艘輪船，帶你駛向大海;一本書就像空氣，陪你度過每一分，每一秒。

讀書真是一件快樂又有趣的事情。

和書做朋友小學(xué)生國旗下講話3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

書，外表雖不美觀，但在書中卻蘊(yùn)含著人世間的許多知識與真理和一代人的智慧結(jié)晶。書，帶我穿越時(shí)空，使我通曉古今中外之文化，使我理解大千世界的無窮奧秘。書，使我的生活變得多姿多彩，使我受益無窮，使我視野開闊。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”，道出了讀書的苦樂。讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，豐富閱歷，益于人生。

我非常迷戀午后的光陰，捧上一本書，旁邊放上一杯水，細(xì)細(xì)地品味、閱讀，實(shí)在是別有一番幽默!書房的書架上，一本本課外書像一個個訓(xùn)練有素的運(yùn)發(fā)動排著隊(duì)，有阿瑟·柯南·道爾的《福爾摩斯探案全集》、葉圣陶的《稻草人》、當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》、高爾基的《童年》、伊索的《伊索寓言》、莎士比亞的《威尼斯商人》……

讀書，令我感到無比快樂。在我遇到困難時(shí)，保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要在遇到挫折時(shí)灰心，我不禁鼓起勇氣，決定永不對困難低頭;在我對學(xué)習(xí)如饑似渴時(shí)，《河馬科普》、《海底兩萬里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細(xì)地描繪了那豐富的科學(xué)知識。

讀書使人寧靜淡泊，但也使人快樂無窮!

和書做朋友小學(xué)生國旗下講話4

各位指導(dǎo)，各位教師：

大家好!我叫郭瑩瑩，演講的題目是《我的幸福生活》!

讀書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，古今之事，盡在其中。讀書，可以陶冶情操，啟迪人生，啟發(fā)智慧，猶如一盞明燈，指引著前進(jìn)的道路。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜心靈，撫平憂傷;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。

書的魅力不可小視。記得我剛接一年級時(shí)，很無奈、很困惑，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲，他們對萬物充滿好奇，忍不住一直交談著。此時(shí)，細(xì)聲柔氣的制止毫無作用，而我心中的怒氣不斷攀升，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺，班里一下子靜了下來，看著孩子們的眼神，我懊悔萬分。抱歉之后又講了些規(guī)那么，孩子們的無動于衷使我更加著急，隨之脫口而出“假設(shè)上課講秩序，認(rèn)真完成作業(yè)，教師隨時(shí)給大家講故事?！笨吹揭浑p雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲，我笑了。之后，孩子們無休止的向我討要獎勵，“教師，你怎么會講那么多故事?”我笑瞇瞇的說：“因?yàn)榻處煇劭磿?”“我也要看，我想看?！睆钠鸪醯淖⒁糇x物，到如今的系列叢書，孩子們個個都成了小書迷，課堂上完成作業(yè)后不必要求，大家都在看書。上周我給每位同學(xué)發(fā)了一本《蘋果樹上的外婆》，午讀課完畢了，48名同學(xué)竟無一人走出教室，上課鈴響了，同學(xué)們一致看著我，雙眼寫滿了祈求，只見我雙眉緊皺，成心沉思了數(shù)秒，心不甘情不愿的說：“行，再看一節(jié)課，下一節(jié)加大任務(wù)，人人必須完成。”叫好聲四起，感動和欣慰圍繞著我。

在語文教學(xué)中，閱讀和習(xí)作是困擾每位語文教師的兩大難題。就拿考試來說吧，丟分最多的就是閱讀題和習(xí)作，抱怨指責(zé)顯得無力，每個孩子都想考出理想的成績，只因腦袋空空，詞匯量太少，理解才能過差。要想進(jìn)步孩子們的閱讀才能，理解才能，徹底擺脫背作文的惡習(xí)，就必須大量的閱讀，隨著閱讀量的攀增，理解才能差，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解。

讀書可以治病，是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無人、眼高于頂、愚昧無知、急躁空虛之人群，通過大量的閱讀可以幫助他們x腦，剔除無知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、仁慈、熱情等營養(yǎng)成分，喚醒他們癌變的細(xì)胞，轉(zhuǎn)化基因，逐漸恢復(fù)安康。從而讓我們在人生道路上越走越勇，超越自我，戰(zhàn)勝自我。

讀書是精神的享受，可以吸收無盡的營養(yǎng)，帶給我們歡樂，帶給我們智慧，使我們的人生更加精彩而又豐富!愛上讀書，讓我們迎著風(fēng)浪帶著理想勇攀頂峰，共達(dá)峰頂!

我的演講完畢，謝謝大家!

和書做朋友小學(xué)生國旗下講話5

教師們、同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們還記得去年十二月，同樣是國旗下講話，俞教師和大家圍繞“讀書，讓我們更美麗”這一話題進(jìn)展了交流?？赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)想起，有些同學(xué)已牢記心頭，一直在堅(jiān)持閱讀書籍。

同學(xué)們，你們知道猶太人嗎?今天俞教師想和大家聊聊猶太人熱愛讀書看報(bào)的情況，相信對你讀書、學(xué)習(xí)又有一定的啟發(fā)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，以色列人均擁有圖書館和出版社的數(shù)量居全球之冠。這個僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。以色列各村鎮(zhèn)大多建有環(huán)境高雅、布置到位、藏書豐富的圖書館或閱覽室。在這個僅有500多萬人口的國家，有各類雜志900多種。熱愛學(xué)習(xí)、崇尚讀書的氣氛，在猶太民族中蔚然成風(fēng)。以色列的書刊價(jià)格非常昂貴，每份報(bào)紙售價(jià)6美元，訂一份報(bào)紙每月需要100多美元，而普通以色列人對訂閱報(bào)刊非常大方大方，每家每年都要訂閱好幾份報(bào)刊。在猶太人眼里，讀書看報(bào)不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。

猶太人熱愛讀書喜歡學(xué)習(xí)可謂歷史悠久。在古代，不少猶太人的墓園里常常擺放著各種書籍，因?yàn)楠q太人相信，在夜深人靜時(shí)，死去的人們會出來讀書。為了培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，在每一個猶太人的家庭中，當(dāng)小孩略微懂事時(shí)，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后小孩那么去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書本是甜的，讀書會對人生大有裨益。猶太人愛書且從不焚書，即便是一本攻擊猶太人的書，也不會遭到被焚毀的厄運(yùn)。

猶太文化傳統(tǒng)歷來重視教育，保護(hù)書籍，看重學(xué)識，推崇智慧。在《猶太教法典》的時(shí)代，學(xué)問被視為非常重要的東西。學(xué)者們紛紛出人頭地，成為猶太社會的精英。在社會組織系統(tǒng)和公共活動中，學(xué)者和教師往往比王子和武士更有權(quán)威。上層家庭的年輕女子，大多愿意嫁給學(xué)者，而不是商人或金融家。假假設(shè)父親和教師雙雙入獄，孩子就會決定首先救出教師。因?yàn)樵讵q太社會中，傳授知識的學(xué)士或教師地位非常之高。

在重視學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，猶太人也非常注重實(shí)際才能的培養(yǎng)。他們把僅有知識而缺乏才干的人比喻為“背著很多書本的驢子”。在他們看來，一般的學(xué)習(xí)只是一種模擬，要創(chuàng)新就必須以考慮為根底，而創(chuàng)新那么由提出疑心和尋求答案來完成。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個問題：“假設(shè)有一天家里著火了，你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子答復(fù)不出來，家長就會告訴他：“你要帶走的不是金錢，也不是財(cái)物，而是智慧!因?yàn)橹腔凼侨魏稳艘矒尣蛔叩?，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”而智