英雄王二小王二小的英雄事跡簡介

英雄王二小-王二小的英雄事跡簡介【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】王二小的英雄事跡王二小的英雄事跡三年級二班王小嵐1942年10月25日，鬼子到王二小的村莊來掃蕩了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，讓二小為他們帶路。二小就牽著一頭壯牛，帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍?！倍≌f：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子?？墒枪碜有￡犻L端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊長。鄉(xiāng)親們把二小放到擔架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。這時太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。就這樣為了救百姓，年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。王二小雖然犧牲很久了，但他那英雄形象，卻一直在心中與我作伴，實施激勵著我，學他做一個既勇敢，又愛國的學生！王二小的英雄事跡王二小，又名王樸，廣為人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村；抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當時他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。王二小犧牲后，當?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上；當時任灤源縣青救會干部張士奎同志得到這個消息，馬上報道給了邊區(qū)青救會，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》；這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年；現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草，他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做血色石”。為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉(xiāng)Y來源縣上莊村建設(shè)了生二小希望小學”，延安時期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀實小說《少年英雄王二小》。王二小的英雄故事王二小的英雄故事我家的電腦經(jīng)常放一些兒童歌曲，其中有一首歌叫《歌唱二小放牛郎》，在聽這首歌時，爸爸給我講了二小放牛郎的故事?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑起了王二小，摔死在一塊大石頭上。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，他的鮮血染紅了大石頭。年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人?？谷招∮⑿弁醵∮⒂聽奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個村莊，感動著每一個鄉(xiāng)親們。聽爸爸講完這個故事，我很受教育，我要好好學習、保衛(wèi)祖國。王二小的英雄事跡和獻身精神將永遠激勵我們，他將永遠活在我們心中。王二小的英雄故事王二小的英雄故事中國少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當時任淶源縣青救會干部張士奎同志得到這個消息，馬上報道給了邊區(qū)青救會，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。五年級李曉雯董存瑞的故事——舍身炸碉堡在河北省隆化縣北郊，長眠著模范共產(chǎn)黨員、全國著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽！”董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出生于貧苦農(nóng)民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎?wù)隆薄?枚“毛澤東獎?wù)隆薄ＫI(lǐng)導的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。 五年級郎曉云王二小的英雄故事王二小的英雄故事王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農(nóng)民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石頭，父親王貴是個老實巴交的莊稼人，給本村大地主劉文勤扛活謀生，母親王張氏給人做針線活，全家四口擠住在本村奶奶廟中。王二小原名王樸，據(jù)說父親起名原意是希望他像禾苗一樣茁壯成長。1939年夏天暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收。第二年春天，正值抗日戰(zhàn)爭的第三個年頭，天災(zāi)人禍，形成了“無村不戴孝，處處有哭聲”的慘象。結(jié)果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了。1940年春無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。這年5月的一天，經(jīng)過長途流浪的二小因饑苦昏倒在了路邊，被狼牙口村委會主任搭救，后來他被安排給一劉姓大戶放牛謀生。當時晉察冀軍區(qū)一分區(qū)獨立師老一團的騎兵連就駐扎在這一帶。二小喜歡馬，常到騎兵連去玩，和八路軍戰(zhàn)士混得很熟。他是個聰明的孩子，很內(nèi)向，不愛說話，一年四季總是穿一件很破的小褂，騎兵連的吳連長非常喜歡這個孤兒，常常給他講打仗的故事，到了開飯的時間就留份飯給他吃。后來，二小就加入了兒童團，一邊放牛一邊給八路軍放哨。1942年10月25日早晨，13歲的王二小正在當?shù)乩相l(xiāng)稱狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，鬼子兵有好幾十人，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的后方機關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時候跑回去報告已經(jīng)來不及了。這時二小忽然想起來，為了粉碎鬼子這次進攻，淶源抗日政府已將20多名傷員和糧食轉(zhuǎn)移了，為了保護后方機關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到二小，連忙把他從山坡上抓來問路。二小機智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路。從狼牙溝門往東走是范莊旺村，王二小帶著鬼子從西北溝鉆了進去，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。其實這是一條死路，翻過巨石就到了路的盡頭。鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當。二小想趁敵人驚魂未定的時候向灌木林跑去，這時，鬼子軍官朝他舉起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五個手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。與此同時，山頭上的部隊槍炮聲四起，前后沒有一袋煙的工夫，就全殲了這股敵人。戰(zhàn)斗剛結(jié)束，戰(zhàn)士跑到巨石前搶救王二小。當時王二小還活著，還有兩名八路軍戰(zhàn)士也受了重傷，部隊將他們護送到劉家莊，終因傷勢過重，三人先后與世長辭，永遠長眠在了劉家莊的深山老峪里。新中國成立后，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄抗震小英雄事跡介紹抗震小英雄事跡介紹何翠青：把生的希望留給同學地震發(fā)生時，青川縣木魚中學初一學生何翠青把同學們從睡夢中叫醒，幫助他們逃生，自己卻被壓在廢墟下。14號下午，一雙明亮的大眼睛讓從廢墟中把她抬出來的叔叔們印象深刻。他們當時并不知道，這個13歲女孩在地震發(fā)生的那一刻是第一個沖出宿舍的，因為突然意識到其他同學還在熟睡，她才轉(zhuǎn)身回到了宿舍。青川縣木魚中學初一學生何翠青：搖第一下的時候我也不知道怎么了，我又在寢室里看到同學們都沒起來，我就大聲喊，地震了你們還在睡。僅僅十幾秒鐘，宿舍樓塌了。這十幾秒鐘時間，翠青不停地把同學喊醒，讓他們趕緊往外跑；十幾秒以后，她和沒來得及逃出去的同學一起壓在了鋼筋水泥下。何翠青救出的同學：她本來可以跑出來的，她把生的希望留給了我們。廢墟里的何翠青又用頑強的意志跟死神對峙了50多個小時，5月14號下午5點，原本可以第一個安全逃離的何翠青成為木魚中學最后一個被救出的幸存者。現(xiàn)在，何翠青已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到深圳治療，因為在廢墟中壓的時間太長，小姑娘永遠失去了右腿。何亞軍：愛心傳遞生命之水在等待救援的50個小時里，北川縣曲山鎮(zhèn)小學11歲的何亞軍忍著傷痛，把生命之水傳遞給廢墟中的同伴，最終兩人同時得救。這位躺在病房里的漂亮女孩就是何亞軍。醫(yī)生說：由于長時間擠壓摩擦，何亞軍的右小腿皮膚壞死，嚴重感染，但在治療中，小亞軍表現(xiàn)得格外堅強。北川縣曲山鎮(zhèn)小學5年一班學生何亞軍：我都記得第一天時太疼了，就在換藥過程中休克了兩次。重慶兒童醫(yī)院抗震救災(zāi)病房護士長蔣小平：暈過去了，痛得暈過去了，但她很堅強，堅持不用那些鎮(zhèn)痛類藥物。正是堅強的小亞軍挽救了和她同時壓在廢墟里的小伙伴牛鈺的生命。地震發(fā)生時，何亞軍和牛鈺一下子被埋在廢墟里，19個小時后，她們被救援人員發(fā)現(xiàn)，救援人員通過狹小的縫隙，用繩子將礦泉水吊給了何亞軍，和亞軍相隔不到一米的牛鈺卻不能動彈，無法喝到。北川縣曲山鎮(zhèn)小學5年一班學生何亞軍：我就把身子這樣側(cè)著給她喂水。當時你痛不痛？有點痛。在長達50個小時等待被營救的時間里，雙腿被緊緊壓住，僅能活動右手的何亞軍忍受著傷痛，一次次為牛鈺送去了生命之水。小伙伴得救了，但由于長時間磨壓卻加重了何亞軍右小腿傷情。在醫(yī)治的這段時間里，小亞軍還時時惦念著同伴牛鈺，送賀卡鼓勵牛鈺要堅強樂觀。她說：她現(xiàn)在還有一個心愿，就是要親手繡一幅十字繡送給在醫(yī)院細心照顧她的叔叔阿姨們。兩返教室小英雄一吼一抱救7人當他第一次返回教室救同學時，眼角余光掃到了教學樓前的一棵梧桐樹，他在心里想好了另外一條逃生通道；救人之后，在樓梯垮塌的危急關(guān)頭，他返回二樓縱身一躍抱住了那棵救命樹，而教學樓在他身后轟然垮塌,,他是彭州市磁峰中學初三三班學生雷楚年。這位調(diào)皮少年，這位陽光少年，這位機智少年，近日受到教育部表彰，被評為首批“抗震救災(zāi)優(yōu)秀學生”，在赴北京時還被授予”抗震救災(zāi)好兒童”榮譽稱號。在雷楚年身上，優(yōu)點與缺點同樣明顯。平時好動，成績也不是最優(yōu)秀的，在同學眼里，他有些調(diào)皮。但幾乎所有的師生都津津樂道他喜歡幫忙的性格。雷楚年能夠成為“抗震救災(zāi)小英雄”并非偶然，完全出于一種人性的本能。愛心與智慧，在雷楚年身上，與這場大地震的能量一同被釋放出來！“地動山搖，天旋地轉(zhuǎn)！一輩子都忘不了！”雷楚年說，當時他站在過道上伸展手腳，正好碰到了物理老師陳冬，“開始感覺地板有些晃動，我還以為是飛機飛過來了！”正在雷楚年疑惑間，陳老師一聲“地震了，快跑！”體育成績很好的他下意識地一個箭步就沖到了樓梯上。雷楚年所在的這棟教學樓有兩層，“不好，還有好多同學沒有跑出來！”雷楚年又下意識地跑向了教學樓。重上樓梯，雷楚年看到陳老師和學校領(lǐng)導正在組織學生逃生，他跑回教室，發(fā)現(xiàn)還有7個同學蹲在墻角邊?！拔遗苓M去，大喊一聲，帶著他們往樓下沖。”剛跑到樓梯口，樓梯垮塌了！緊急中，雷楚年看到走廊左邊的樓梯還沒有垮塌，就帶著同學往左邊的樓梯跑。跑到樓梯口，雷楚年突然發(fā)現(xiàn)下樓的同學少一人，他一邊交代這6名同學趕緊往操場上跑，一邊返回教室。留在教室的女孩叫歐靜，“我去拉她，她可能是嚇傻了，拉都拉不動，我干脆就抱起她往樓下沖?！?0米長的走廊顯得很長。抱著同學的雷楚年有點力不從心了，女孩回過神來說自己可以走。雷楚年護著她往樓下跑。“當時我在她后面保護她，跑到最后幾步的時候，我面前的樓梯突然垮了。我讓她別管我，趕快跑出去！”幾步之遙，歐靜脫險了，雷楚年的逃生之路斷了。他又返回二樓。事后，當被記者問及當時為何一次次折返時，雷楚年說：“第一次純屬下意識，出于本能，我甚至都沒考慮危險?；厝ズ罂吹侥敲炊啻u垮下來，我想到了危險，但已顧不了那么多了，心里只想著要幫同學脫險！”林浩：九歲的肩膀不弱小災(zāi)難面前，最幼小的生命都不低頭，九歲的映秀小學學生林浩用自己弱小的肩膀背出了兩個同學。映秀鎮(zhèn)中心小學副校長張春東：最多10秒，教學樓全垮了,張校長怎么也想不到，地震后，和他一起并肩救人的會是一個九歲半的小學生。映秀鎮(zhèn)中心小學二年級學生林浩：我是被走廊壓下來，有兩個同學壓在我的身上，我就使勁地爬，爬出來。爬出來以后又把我們兩個同學拉出來，兩個都昏迷，我把他背出去，背出去后就給了校長，校長就把孩子給了他媽媽，他媽就把他背走了。（你背得動嗎？）背得動。把這個男生背出來后，小林浩又跑回去救另一個女生。映秀鎮(zhèn)中心小學二年級學生林浩：我又轉(zhuǎn)回去把她抱出來，抱出來給校長。就在林浩又要去救同學時，突然塌下來的硬物把他再次埋在廢墟下。映秀鎮(zhèn)中心小學副校長張春東：我把他抱出來,問他傷沒？幸存下來的孩子被家長一個個接走，小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的幫助下，林浩終于跟父母團聚，在爸爸的懷里，小伙子哭了?，F(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小林浩漸漸恢復往日的開朗。劉怡雪：危難之中的樂觀和勇氣劉怡雪是北川中學高一一班的學生。地震發(fā)生后，這個羌族女孩和一同被壓在廢墟中的同學互相鼓勵，積極尋找自救辦法，并最終幫助同學脫離險境。地震發(fā)生時，16歲的劉怡雪正和同學們在二樓教室上課，轉(zhuǎn)瞬間，劇烈的搖晃震垮了樓房。北川中學高一一班學生劉怡雪：三樓變一樓，我們的教室變半層。被壓住了，躲在桌子下面，手腳被壓著，不能動彈。劉怡雪說，剛開始她和一起壓在廢墟里的同學都很害怕。逐漸冷靜下來后，她們開始互相鼓勵并尋找自救的辦法。北川中學高一一班學生劉怡雪：我們在里面就打土電話，就這樣，喂喂喂，你還在嗎。然后同學就把手機拿出來打電話，沒信號。接著就用手機互相打光。用光照同學，看哪些受傷了。我們幾個就在里面唱“團結(jié)就是力量”。唱了幾句就說千萬別唱，如果在里面待幾天的話，體力耗盡了怎么辦。劉怡雪和同學們的堅強樂觀為生還創(chuàng)造了條件。一個多小時后，聽到呼救聲的老師把她們從廢墟中救了出來，班上65個同學生還了50人。震后第二天，劉怡雪和同學們就被安全轉(zhuǎn)移到了綿陽九洲體育館。現(xiàn)在，他們已經(jīng)在臨時的校園里開始學習了。馬?。河?個小時刨出了同學向孝廉地震發(fā)生時，映秀鎮(zhèn)漩口中學學生正在3樓的教室上化學課。老師慌忙讓同學們跑，向孝廉同學被樓頂?shù)瓜聛淼乃鄩涸诹讼旅?。她是被同班同學馬健喊醒的，“孝廉，你在哪里？你要堅持，你要堅持,,”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。后來向孝廉又慢慢昏過去，馬健就在外面喊：“堅持！堅持！”向孝廉再次醒來，大約4個小時后，馬健終于把她刨了出來。而自己的雙手早已血肉模糊。向孝廉對記者說：”叔叔，你們報社一定得幫我給馬健頒一個見義勇為獎，沒有他，我的命就沒了。”廢墟中用歌聲鼓勵同學活下去——甯加馳在震后都江堰聚源中學的廢墟下，初三學生甯加馳不僅讓同學躲在自己的腹部下，還不斷給同學唱歌，相互鼓勵勇敢活下去。5月12號下午地震發(fā)生時，甯加馳和同學們正在上課，地震使教學樓很快垮塌，加馳和同學們被埋到廢墟下。醒來后，他發(fā)現(xiàn)自己跪在地上，左手已沒了知覺，周圍三個同學狀況也很糟糕。甯加馳：有個同學說他出不了氣，我就把肚子底下的書扯出來，把沙子幫他刨出來，然后用書幫他扇風。加馳又拼命用手拽著女同學曾婧，用自己的腹部遮住她不再受傷。而此時，祝祥的聲音越來越小。甯加馳：我就碰他把他碰醒，使勁掐他。四個人被圍困在黑暗中，呼吸越來越困難，有的同學陷入絕望。甯加馳：我先就唱了一首周杰倫的歌，然后另一個同學唱了一首，原來軍訓的時候?qū)W的團結(jié)就是力量，我就接到他的唱。被困5個小時后，加馳和其他三位同學都成功獲救。我想見到我們班的同學，你們要安心養(yǎng)傷，我還在，我沒事，我們以后一起耍。5月31日，加馳被轉(zhuǎn)移到浙江繼續(xù)接受治療，目前他的病情已經(jīng)穩(wěn)定。在醫(yī)院里，他又唱起了在廢墟中曾經(jīng)給同學唱過的歌。。。申龍、王佳明：同學們的主心骨申龍、王佳明是北川中學高三三班的兩名班干部，地震發(fā)生后的危難時刻，他們冒著危險，幫助眾多同學脫離了險境。這兩名十七八歲的同學，王佳明是預備黨員，班長。申龍是班里的生活委員。地震發(fā)生時，班里正在上生物課。北川中學高三三班班主任鄧家軍：當時教室里面很多同學不斷尖叫，他（申龍）就協(xié)助老師要同學們鎮(zhèn)靜下來，不要動，不要跑。經(jīng)過老師和他們倆的有效組織，全班65名同學都安全撤離到操場上，無一傷亡。隨后，王佳明和申龍又組織班里的男生，返回到倒塌的教室廢墟中展開營救。北川中學高三三班學生：申龍、王佳明把我們十人分為一組，進行有秩序的營救。幾個小時下來，申龍、王佳明他們從廢墟中成功救出20多名師生。第二天一早，同學們開始往安全地帶轉(zhuǎn)移。由于所有老師仍在救災(zāi)，申龍和王佳明又一次擔當起同學們的主心骨。北川中學高三三班預備黨員、班長王佳明：有同學問我，我們到底走到哪里去，他們問了我很多次，我說不遠不遠，我說前面就有車了，其實我心里面也沒有數(shù)。深知重任在肩的王佳明、小時后，所有同學安全轉(zhuǎn)移到綿陽市九州體育館。寒門小英雄——記為救同學失去左腿的王磊“我的腿呢？我的腿呢？”第三天清醒過來時，12歲的小王磊還不知道，他救下了兩位同學的命，卻永遠失去了自己的左腿。王磊是甘肅隴南市武都區(qū)桔柑九年制學校四年級學生，家境十分貧寒，家中五口人種著2畝薄地、住著3間土坯房，曾去他家家訪的班主任孟小麗描述說：“家里能看到的家具就是兩張床、一張桌子?！币苍S是家境貧寒的因素，和其他孩子相比，王磊要懂事得多，性格也更堅強，學習刻苦、樂于助人，愿與人分享喜悅，每年都被評為優(yōu)秀少先隊員。$月12日大地震發(fā)生時，王磊和同學們正在教室上自習。第一次劇烈震動之后，正在辦公室批作業(yè)、備課的老師們意識到地震發(fā)生了，紛紛沖進教室，喊著讓學生離開。原本在老師沖進教室之前就已跑到操場安全地帶的王磊，看到隔壁一年級一些小同學嚇得直哭，卻不知道跑。他沒多想，返身回去，就連拉帶拽，幫著一年級老師救出了兩名小同學，至今他也不知道他救的是誰。此時，大地更劇烈地搖晃起來，四周的大山因滾石、滑坡而煙塵滾滾。坐落在半山腰的桔柑九年制學校四周也出現(xiàn)大面積塌陷，老師宿舍房頂也轟然垮塌，校園里同樣塵土飛揚，學生們嚇得哭聲一片。當老師、學生想著盡可能遠離搖搖欲墜的三層教學樓時，他們卻忽視了身后的危險一一崖邊2米多高的圍墻。當大地搖晃時，圍墻也在劇烈晃動。不好,快走，院墻要塌了！”站在圍墻附近、首先發(fā)現(xiàn)圍墻要塌的王磊大喊了一聲，一些同學聽到喊聲，趕緊離開圍墻。但仍有一些同學沒有反應(yīng)過來，還是愣在圍墻下。王磊原本可以逃離危險的圍墻，可一看同班的李云飛、何海濤還站在圍墻不遠處，就一下沖過去，用力將他們推了出去。恰在這時，2米多高的圍墻借著晃動的慣性砸了過來，將王磊的一條腿砸在了下面。我們學校有7名學生因圍墻倒塌受傷，王磊是受傷最嚴重的學生之一。王磊的班主任孟小麗說，將他從坍塌的圍墻下拉岀來時，他的一條腿已是血肉模糊，只有一點皮與大腿連著。可他沒有哭，只是說’孟老師，我疼，陪著我好嗎？’”這娃真的太堅強了！”桔柑鄉(xiāng)衛(wèi)生院為王磊包扎、輸液的醫(yī)生說，在送往隴南市第一人民醫(yī)院的路上，我為他舉著鹽水瓶。一個多小時里，他疼得都迷糊了，一直當我是老師，可就是沒哭。’在學校附近的鄉(xiāng)衛(wèi)生院簡單包扎后，桔柑學校的老師們又找來一輛車，一路上邊走邊搬開山上滾落的石頭，冒著生命危險，以最快的速度將王磊和其他受傷的學生送到了隴南市第一人民醫(yī)院，但王磊的左腿還是沒能保住。 被王磊推出來的兩名學生都沒有受傷。如果不是王磊，后果將會更嚴重?！苯鄹叹拍曛茖W校校長陳小田說。幸虧王磊把我推開了，不然我可能就被圍墻砸死了，我真的特別感激他。;被救的李云飛說，地震過后，我和爸媽都去醫(yī)院看他了，我給他買了一支鋼筆、一個本子，希望他早日回來，和我們一起上課?！蹦壳埃趵诘纳眢w開始逐漸恢復，精神也好多了?；貞洰敃r的情景，王磊看著被截去的左腿說：我當時真沒想太多，就想把他們推出來，和他們一塊出來，我們平時都玩得挺好的?！眱鹤拥挠赂摇詮姽倘涣钊蓑湴?，但看著失去一條腿的兒子，王磊的媽媽忍不住淚流滿面。兩次手術(shù)下來，孩子說’疼得心跳’，我也感覺鉆心地疼。”王磊的媽媽扶著床架說。由于帳篷內(nèi)溫度太高，第一次截肢后，王磊的腿不幸又感染了，只好又做了一次手術(shù)，但兩次手術(shù)王磊都沒哭，而且還勸他爸媽別哭。王磊的父親王玉生告訴記者，家里的房子在地震中也塌了，但還沒來得及顧及這些，他現(xiàn)在最大的愿望就是，想方設(shè)法為孩子安一條假肢，然后努力掙錢供他上學，擺脫體力生活。小英雄王博：我只想救出學前班的弟弟妹妹”在地震發(fā)生時，他迅速打開教室后門，幫助老師疏散同學。隨后他又不顧危險，跟隨老師一起救助學前班小同學。他就是剛剛被評為抗震救災(zāi)英雄少年”的陜西省寶雞市陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)中心小學四年級學生王博。今年11歲的王博是一名品學兼優(yōu)的學生，在班里擔任班長。$月12日下午地震發(fā)生時，他和同學們正在教學樓二樓的教室里上課，突然整個教室開始劇烈晃動起來，同學們都不知道發(fā)生了什么。當意識到是地震以后，老師立即大喊一聲：地震了！快跑！”大家便向教室門口涌去。當時坐在第一排的王博沖出教室后，并沒有下樓，而是迅速跑到教室后門，將后門打開，然后大聲喊著后面的同學從后門往外跑”。同學們紛紛沖出教室后，樓梯晃動更加厲害。一名同學摔倒在臺階上，本來已跑到下面的王博又跑了回來，護送同學撤離到操場上。這時，教學樓學前班的教室里又傳來一陣哭喊聲。原來學前班的孩子還沒有撤離出來，這些孩子年齡大多只有六七歲，有的嚇得大哭起來，有的在慌亂中不小心跌倒了，老師們只能把他們一個個往外抱。王博看見以后趕忙沖了過去，跟隨老師一起轉(zhuǎn)移學前班的小孩子。這時，教學樓還在搖晃，但他不顧危險，抱起一個小孩就往操場跑，放下后又馬上返回去抱第二個，抱不動他就拉著跑，直到救出最后一個孩子。被救的學前班學生趙婷說：當時教學樓搖得很厲害，我們跑了幾步，跑不下去了，是王博哥哥把我們拉下去了?！笔潞?，王博勇救學前班小同學的事跡不僅受到了老師和同學們的稱贊，而且也在村里傳開了。對此，王博只是靦腆地說：當時，我只想救出學前班的小弟弟、小妹妹，并沒有想太多?！蓖醪┑陌嘀魅卫蠋煆垇唽幷f：王博平時在班里表現(xiàn)就很好，作為班長，他的組織能力很強，而且樂于助人?！钡卣鸢l(fā)生后，為了學生的安全，學校停課了一段時間。王博主動組織附近的學生進行小組學習，同時將在課外學到的防震自救知識告訴小伙伴，鼓勵大家不要恐慌，勇敢面對災(zāi)難。他還把自己的零花錢，以及部分衣物、學習用品捐給了災(zāi)區(qū)。和災(zāi)區(qū)的小朋友相比，我們幸運多了，我們要盡可能地幫助他們?！蓖醪┱f。熊弼呈：我選擇先救同學地震發(fā)生后，北川縣禹里小學六年級學生熊弼呈，一次又一次回到坍塌的教學樓，救出受困同學。過去，在同學們眼里，熊弼呈是個膽小的男生。熊弼呈的同學：有的時候還有點嬌氣。有一次他把腿摔了，他就一個勁在那兒哭，然后到醫(yī)院去檢查，結(jié)果什么事沒有。我們就笑他。這個印象因為這場地震完全改變To地震到來的那一刻，教室晃得厲害，熊弼呈剛跟同學們跑出了教室，馬上又轉(zhuǎn)身沖了回去。北川縣禹里小學六年級學生 熊弼呈：我跑下來的時候，就看見五年級的教學樓垮塌得很厲害，我就第一個想到了我弟弟。原來，熊弼呈的表弟比他低一年級，他要回去救弟弟。不過，幾分鐘后，被熊弼呈救出來的不是弟弟。北川縣禹里小學六年級學生熊弼呈：在轉(zhuǎn)樓梯的角上，我看見一個同學。她被墻，還有磚頭砸在地上爬不起來。我就和旁邊的另一個叔叔，把那個小女孩，她身上的磚頭和涂料塊扔開，然后我就把她背到操場上。女孩安全了，熊弼呈又回去找弟弟。北川縣禹里小學六年級學生熊弼呈：跑到走廊的另一個轉(zhuǎn)彎處，又看到一個同學的腿被鋼筋插了這么深，然后我把脖子上的紅領(lǐng)巾取下來，給他勒住大腿這一截。又一個同學被熊弼呈救出來，這時他才聽說，弟弟已經(jīng)安全逃出去了。現(xiàn)在，在綿陽九洲的安置點，熊弼呈依然是家里的頂梁柱，因為父母在外地打工，照顧奶奶和妹妹的擔子就落在他的身上。熊弼呈的同學：地震后，我覺得他是個英雄。13歲獨臂女孩三次闖入廢墟救同學在綿陽市平武縣南壩鎮(zhèn)埡頭坪村，有一位因小時候燒傷幾乎辨不清五官的女孩。在這場突如其來的地震災(zāi)害中，她拖著殘疾的身體，多次闖入余震不斷

的宿舍樓，用自己僅有的一只右手，救出了3位同學。她的名字叫張春玲。5月12日5月12日14時2分，南壩鎮(zhèn)石坎小學宿舍樓里，孩子們正在午睡，六班的張春玲醒得很早，準備預習下午的課“哐當！”突然，有很多東西掉落的聲音傳來，宿舍樓開始搖晃，同學們被驚醒了?！暗卣鹆?！”一個女同學大叫，宿舍內(nèi)一下子炸開了鍋，大家從床上跳下，撒腿往外沖。跟著人群一口氣跑到了離學校200多米的麥田邊，張春玲才緩過神?！皬埓毫?、張春玲,,”她好像聽到有人在叫她，于是她沖了回去。同班同學蘇小琴，整個身體被瓦礫覆蓋著；一旁，杜艷梅被樓板牢牢地壓住了?！拔冶仨毦人齻儭！迸⑸斐隽俗约簝H有的一只右手,,張春玲艱難地挪開蘇小琴身上的瓦礫，突然，大地又搖晃起來。搖晃結(jié)束了，張春玲定了定神，用盡全力把蘇小琴從廢墟里拖出來，用弱小的肩膀背起她，發(fā)瘋般地向剛才的麥田邊跑去,,

“我不能哭，我沒有時間哭?！迸⒎磸湍钸吨烟K小琴放在地上又折回正在垮塌的教學樓，去救一個在亂石中被砸傷的小男孩。當張春玲再次冒著危險把小男孩背到空曠的安全地帶時，杜艷梅呼救的聲音傳到了張春玲的耳朵里。來到杜艷梅面前，張春玲怎么努力也搬不動壓在她身上的樓板。此時，一些老師和家長趕來了。她沖上前去，拽著一名男老師和幾個家長，匆匆趕到廢墟上。大人們齊心協(xié)力把小女生抬了出來。硬撐著身體，張春玲又把杜艷梅也背到了麥田邊。折回一次、兩次,,她實在是累壞了，兩條腿開始不聽使喚，“我不能停下來?！睆埓毫釠Q定到村頭去找醫(yī)生。走了不知多久，她才見到醫(yī)生，可醫(yī)生卻無可奈何地告訴她，“藥品都被埋在廢墟里了?！弊右黄鹱哌M了部隊官兵在埡頭坪救助站建起的帳篷學校。在第一堂課上，部隊老師陳沖讓孩子們說說自己的夢想，張春玲說，我想當一名導游，我要向人們講述我看到的美好的事情。然而，她的話剛說完就引起了一些同學的笑聲。從小習慣于被人用異樣的目光審視自己的張春玲，這次卻沒有控制住自己的情緒，跑到了帳篷外失聲痛哭起來。5月15月1日，張春玲和其他災(zāi)區(qū)的孩如果我能把臉補好，或許同學們就能接受我了?！毙〈毫嵩诙啻问艿搅耸廊瞬唤夂彤悩幽抗獯碳ず螅瑢@種想法異常強烈。但是，像她這樣嚴重被毀容的臉，手術(shù)費至少需要20多萬元。這對于一個住在深山、年收入不足5000元的家庭來說，20萬元就意味著她還要等40年。“你能等那么久嗎？”面對記者的提問，張春玲依然表現(xiàn)出了慣有的堅強與自信。“我要好好讀書，以后找份好工作！”張春玲的母親告訴記者，地震已使她家一貧如洗。但她為女兒在地震中的所作所為感到自豪。她現(xiàn)在最大的愿望就是能有好心人幫助女兒恢復容貌。讀《小英雄王二的小故事》有感讀《小英雄王二的小故事》有感有感暑假的一天，我認真地讀了《小英雄王二小的故事》，這篇故事給我留下了很深刻的印象。王二小是一名兒童團員，她常常在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路?？匆娏苏诜排５耐跣《?，便捉住他讓他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，把日本鬼子帶進了八路軍的埋伏圈里。突然，四面八方響起了槍聲，敵人才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀刺向王二小，把王二小摔死在石頭上,,年僅13歲的王二小，用他的生命譜寫了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》傳唱至今，表達了人們對他永遠的思念。王二小是勇敢的，在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神。而在今天，不怕困難，勇于擔當，就一定可以做一個勇敢的人。讀著王二小的故事，我想到了自己在老師眼里，我是個聰明、活潑的好學生。其實，我卻常常只顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學一起分享；學習方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的“研究成果”，不肯告訴前來請教的同學,,記得有一次，剛開學，老師讓我發(fā)語文書，真不巧，發(fā)到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當中抽出一本完好無損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧！王二小愿意為革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不愿意拿，和他們相比，我顯得多么渺小。這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。在未來的日子里，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想；在學校里，為班級爭的榮譽，不做任何有害于集體的事；在家中，多體貼家人。今后踏上社會、開始工作的時候，也不能忘記，我是集體的一員。英雄王二小英雄王二小高安六小二班吳席睿尊敬的老師,親愛的同學們,大家好我是高安六小二班吳席睿。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，危難的時候英勇戰(zhàn)斗，為祖國獻身。一提起抗日小英雄，相信大家肯定會想到家喻戶曉的王二小。今天我來給大家講講他的英雄故事吧！抗日戰(zhàn)爭時期,有一天鬼子到王二小的村莊來掃蕩，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。趙州橋來什么人修玉石欄桿什么人留什么人騎驢橋上走什么人推車壓了一趟溝麻咿呀嘿什么人推車壓了一趟溝麻咿呀嘿鬼子看到了山坡上的二小，就將二小揪過來問：“小孩，你的辛苦，八路的騎兵，哪邊的開路？”二小說：“你們把俺牛嚇跑了，你賠俺牛?！惫碜诱f：“看牛的，辛苦的，你的帶路，我的金票大大的有?！倍⊙壑橐晦D(zhuǎn)，“那好吧?！本蛶е碜幼吡恕５搅税寺奋娐穹纳綔?，二小一邊大聲地叫道：“吳連長，我把鬼子帶來啦?！币贿厵C靈地從溝邊往山上跑。可是鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來,鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，全部消滅了鬼子?？墒嵌“苍?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到、看不到了。這時太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉。就這樣，為了救百姓，年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。王二小雖然犧牲很久了，但他那英雄形象，卻一直在心中與我作伴，時時激勵著我，學他做一個既勇敢，又愛國的小學生！我的故事就講到這里，謝謝大家！英雄王二小抗日戰(zhàn)爭期間，可惡的日本鬼子到處殺人、放火。不知犧牲多少烈士和無辜的同胞。其中還有一位僅僅只有12歲的王二小哥哥。有一天，他正在一座山頂放牛。恰好，這時有一隊日本鬼子正在對面的山頂掃蕩，鬼子迷路了，他們看見對面山頂王二小哥哥在放牛，就抓住他，讓他給鬼子們帶路，機智、勇敢的王二小哥哥又不是漢奸，才不會幫日本鬼子呢。他把日本鬼子帶進了八路軍的包圍區(qū)，日本鬼子知道上當了，殘忍的用刺刀刺進了二小哥哥的胸膛，兇殘的敵人還用刀把他挑起來，扔到了一塊大石頭上。就這樣二小哥哥獻出了自己寶貴的生命。還有馬本齋、張自忠、左權(quán)、楊靖宇等英雄，他們寧肯做戰(zhàn)死鬼，也不

做亡國奴。帶領(lǐng)著抗日部隊跟日本鬼子進行了一場又一場的殊死斗爭。就這一場抗日戰(zhàn)爭就犧牲了3500萬人降了。先輩們的犧牲，給我們換來了今天的幸福！革命烈士先輩們，我們感謝你們，你們是我們心目中的榜樣！我們永遠銘記著你們！王國慶事跡簡介1945年月1945年月15日，日本鬼子們終于投事跡簡介我叫王國慶，男，50歲，陜西省大荔縣官池鎮(zhèn)石槽村五組人，因患小兒麻痹為殘疾人。我們現(xiàn)在主要是以公司加農(nóng)戶的模式進行服裝加工業(yè)，我們擁有工業(yè)縫紉機二十臺，特種服裝設(shè)備五臺，各種燙熨、裁剪設(shè)施齊全，我本人為服裝高級技師，我們平常有十人，其中6人為殘疾人，單子多時我們還會發(fā)展到十五人到二十人。從2000年到2016年十多年間，除了我們自己的努力，縣殘聯(lián)也給予了我們大力的幫助和支持，如金紫陽集團，為了能拿到這個單子，縣殘聯(lián)親自讓書記出面協(xié)商，使我們才能順利地與金紫陽集團 xx建立了業(yè)務(wù)關(guān)系。通過這幾年的努力，我們不但和本縣的一些主要企業(yè)有業(yè)務(wù)往來，還與周邊縣市一些主要企業(yè)也建立了業(yè)務(wù)關(guān)系，如蒲城縣的洛東集團，洛惠局水泥廠，荔北水泥廠等企業(yè)。這幾年我們還與西藏的阿里、山東的濟南等企業(yè)也有過業(yè)務(wù)往來。這些，不僅提高了我們的知名度，也鞭策我們不斷提高業(yè)務(wù)水平，以滿足更大的市場需求。我堅信，在縣殘聯(lián)和各級政府的大力幫助支持下，我們一定能使這一事業(yè)不斷做好、做大、做強。王左輝事跡簡介王左輝事跡簡介王左輝，男，漢族，安徽休寧人，1958年生，教授。1993年，王左輝因尿毒癥雙腎重度受損，進行了腎移植手術(shù)。手術(shù)后的他并沒有沮喪，而是以頑強的精神與病魔抗爭，從不放棄，以積極樂觀的人生態(tài)度，忘我地工作在教學科研的第一線。他先后3次被評為“最受歡迎教師”，2002年被省政府授予“安徽省勞動模范年獲“全省優(yōu)秀教師”、“全省師德先進個人”榮譽稱號，xx年獲“省級教學名師”、“全國師德標兵”榮譽稱號，xx年被評為全國模范教師隨著教學改革的不斷深入，如何改進教學手段，提高教學質(zhì)量與效率，很月，王左輝在沒有任何資金投入的情況下，克服病痛折磨，默默無聞地開始了多媒體教學課件的制作。受當時的計算機軟硬件條件限制，課件制作過程異常艱苦和枯燥，每制作一個頁面都需要投入大量的時間與精力。但王左輝總是精益求精，一絲不茍，一旦對制作的內(nèi)容不滿意，或是覺得某些畫面不太美觀，他不惜推倒重來。他常說：“不論干什么事，干就得把它干好，否則自己心里不踏實?！睘榇?，他常十天半月不出門，實在累極了、煩了，就站起來走走，然后他又會馬上趴在計算機上。由于做課件長時間用眼過度，他的左眼曾出現(xiàn)眼底水腫的視覺障礙，左眼看不見了，他就用右眼慢慢干，以致最后連右眼也開始出現(xiàn)眼底水腫的癥狀。通過多年辛勤的工作，他制作的多教師都感到困惑、彷徨1998多教師都感到困惑、彷徨1998年10多媒體課件多次代表學校參加安徽省、全國的評比，獲得了許多獎項，他是全校多媒體教學中取得成果最多的教師之一。其中2002年他制作的多媒體課件《基礎(chǔ)力學多媒體網(wǎng)絡(luò)教學工具》獲第六屆全國多媒體教育軟件大獎賽一等獎。聽過王左輝課的學生說，王老師像是握著一支魔棒，再復雜的東西經(jīng)他一點，同學們一下子就能掌握。他不僅教給同學們知識，更以實際行動讓同學們懂得為人處事的道理和方法。同學們欽佩王老師的學識，更為他樂觀的人生態(tài)度、認真投入的敬業(yè)精神所感動。在學校多媒體教學課件使用及制作培訓班上，在全國高等學校教育技術(shù)培訓班上，在與同事的交往中，他都無私地把自己的成果和經(jīng)驗與別人分享?！拔沂墙?jīng)歷過生死考驗的人，有著自己的人生價值觀。我只有站在講臺上，才感覺到自己的生命價值真正在實現(xiàn)。在與病魔的抗爭中，他堅守了一名教育工作者的崇高理想；在無盡汗水的背后,他得到了人生的快樂、知識的延伸和精神的傳承。小英雄雨來事跡小英雄雨來事跡雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期一位著名的小英雄，他雖年紀不大，但非常熱愛中國共主黨、熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者做出了很大的貢獻。他無限熱愛黨，積極為抗日岀力的英雄行為和愛國奉獻精神，值得我們學