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二年級(jí)班級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)班級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)班級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考二年級(jí)班級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)日期:20xx年X月二年級(jí)班級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期來,我們二年級(jí)中隊(duì)根據(jù)學(xué)校指示的精神,認(rèn)真貫徹各項(xiàng)常規(guī),結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際情況,制訂相應(yīng)的措施,針對(duì)存在的問題,有計(jì)劃有步驟地逐個(gè)解決。通過一系列工作,加強(qiáng)了隊(duì)員遵紀(jì)守法觀念,強(qiáng)化了隊(duì)員行為規(guī)范,培養(yǎng)隊(duì)員文明行為,使各項(xiàng)工作步入正軌,主要做法如下:第一:加強(qiáng)紀(jì)律教育。學(xué)期一開始,我便嚴(yán)格要求隊(duì)員自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)《禮儀常規(guī)》,《小學(xué)生課堂常規(guī)》,《安全常規(guī)》,《小學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度,要求每位同學(xué)“從我做起,從身邊的小事做起”,做到上課認(rèn)真聽講,課間不追逐打鬧,課后按時(shí)完成作業(yè)。如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,及時(shí)給予嚴(yán)厲的教育,從而使大部分隊(duì)員基本都能遵守紀(jì)律。第二:培養(yǎng)和選拔中隊(duì)干部。一個(gè)良好的集體,必須有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的中隊(duì)委。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)員來擔(dān)任隊(duì)干。當(dāng)隊(duì)干選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)隊(duì)干的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)隊(duì)員、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了隊(duì)員干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使隊(duì)員自己管理自己,逐漸形成具有本中隊(duì)特色的優(yōu)良班風(fēng)。第三:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是隊(duì)員的主要任務(wù),教育隊(duì)員學(xué)好功課是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,我既要引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)好功課,還要同科任教師密切配合。平時(shí),我積極地和科任教師互相交換隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況,反映隊(duì)員對(duì)教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)隊(duì)員的要求,調(diào)整隊(duì)員的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免隊(duì)員負(fù)擔(dān)太重,影響隊(duì)員其他方面的發(fā)展。同時(shí),我采取各種措施,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,努力提高他們的成績(jī)。第四:結(jié)合學(xué)校中心任務(wù),開展多種活動(dòng)。主要開展了感謝父母,感謝老師同學(xué)的感恩教育、爭(zhēng)當(dāng)文明之星比賽,《五心》主題班會(huì),制作感恩卡制作比賽、《交通安全》的主題活動(dòng),班會(huì)等一系列活動(dòng),這些活動(dòng)大大豐富了隊(duì)員們的課余生活。第五:做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我中隊(duì),后進(jìn)生在班中為數(shù)多,無自信心,較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體師生的共同努力。本學(xué)期的工作,取得一些成績(jī),也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地做好工
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