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第3頁共3頁2022年?行政文員月?度總結(jié)不?知不覺,進(jìn)?入___公?司至今一個?月有余。?回顧以往,?我從一個懵?懂的應(yīng)屆畢?業(yè)生逐步成?長為一名勤?奮敬業(yè)的公?司辦公人員?。在這段時?間中,我努?力學(xué)習(xí)讓自?己適應(yīng)公司?快節(jié)奏、高?效率的工作?環(huán)境。在領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的關(guān)心幫助?下,我勤奮?踏實地完成?了自己的本?職工作,也?順利完成了?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?各項任務(wù),?自身在各方?面都有所提?升,但也有?不足,需要?將來不斷學(xué)?習(xí)、不斷積?累工作經(jīng)驗?,運用所掌?握的知識彌?補自身還存?在的缺陷。?在此,我?向關(guān)心幫助?過我的領(lǐng)導(dǎo)?和同事們表?示真誠的感?謝!下面,?我將自己這?一個月的工?作情況作簡?要總結(jié):?一、負(fù)責(zé)公?司打字復(fù)印?、文件收發(fā)?、資料和圖?書整理、印?章的使用和?保管。1?、這一個月?期間我將公?司的所有中?層及中層以?上的書籍登?記在冊,并?制定了電子?檔案,以便?于提高公司?閑置書籍的?利用率。?2、文件管?理工作:根?據(jù)工作需要?,隨時制作?各類表格和?文檔等,同?時完成各部?門交待的打?印、復(fù)印、?掃描的文件?等。對公司?所發(fā)放__?通知及文件?,及時做到?上傳下達(dá)。?二、員工?檔案資料建?立。1、?本月期間我?將公司的中?層及以上領(lǐng)?導(dǎo)的檔案進(jìn)?行了統(tǒng)一的?整理,并進(jìn)?行了電子檔?案的詳細(xì)統(tǒng)?計。2、?對各部門的?員工檔案管?理上,做到?分別以紙版?和電子版的?備份,對資?料不全的一?律補齊,并?做到及時更?新。3、?及時更新_?__,以便?于各位領(lǐng)導(dǎo)?和員工備查?使用。三?、負(fù)責(zé)員工?考勤工作。?初到公司?,由我負(fù)責(zé)?公司的考勤?統(tǒng)計工作。?在執(zhí)行過程?中,我盡快?適應(yīng)公司的?政策安排,?盡可能做到?實事求是地?統(tǒng)計考勤,?月末以考勤?制度為依據(jù)?制作工資表?。四、辦?公用品的采?購申請、發(fā)?放、登記、?管理。五?、接待服務(wù)?工作。六?、外來電話?、傳真的接?聽(受)、?記錄、傳達(dá)?(送)。?七、復(fù)印機?、傳真機的?管理和使用?。八、公?司內(nèi)部其它?事務(wù)性工作?。九、領(lǐng)?導(dǎo)交辦的其?它工作。?來科達(dá)這一?個月學(xué)習(xí)了?很多,收獲?了很多?,F(xiàn)?在我將自己?這一個月的?收獲和認(rèn)識?向領(lǐng)導(dǎo)做一?下匯報。?一、懂得事?情輕重緩急?,做事較有?條理。辦?公室是企業(yè)?運轉(zhuǎn)的一個?重要樞紐部?門,對企業(yè)?內(nèi)外的許多?工作進(jìn)行協(xié)?調(diào)、溝通,?做到上情下?達(dá),這就決?定了辦公室?工作繁雜的?特點。每天?除了本職工?作外,還經(jīng)?常有計劃之?外的事情需?要臨時處理?,并且一般?比較緊急,?讓人不得不?放心手頭的?工作先去解?決。二、?工作中雖會?取得一定的?成績,但仍?避免不了錯?誤的發(fā)生。?工作中雖?然獲得了一?定的成績,?但不可避免?的會發(fā)生錯?誤。為了避?免類似錯誤?的再次發(fā)生?,在日常工?作中不斷總?結(jié)經(jīng)驗。并?積極向領(lǐng)導(dǎo)?、同事事請?教、學(xué)習(xí)。?三、與同?事之間的關(guān)?系。大家?能在同一公?司上班并非?易事。在日?常工作中本?人都能與同?事相處融洽?,同時也能?夠積極的配?合及協(xié)助其?他部門完成?工作。四?、工作收獲?:1、工?作敏感度有?所提高,能?夠較積極地?向領(lǐng)導(dǎo)匯報?工作進(jìn)度與?結(jié)果。2?、工作適應(yīng)?力逐步增強?,對后期安?排的工作,?現(xiàn)已得心應(yīng)?手。五、?工作中存在?的不足:?1、工作細(xì)?心度仍有所?欠缺。在日?常工作中,?時常有些工?作因為不夠?細(xì)心,從而?浪費時間或?是再做一遍?。相信在接?下來的工作?中,我一定?會仔細(xì)、仔?細(xì)、再仔細(xì)?來完成每項?工作。2?、外來客人?的接待和服?務(wù)不夠熱情?大方。做為?辦公室文員?,做好接待?工作是自己?的本份工作?。由于本人?在這方面沒?有足夠的經(jīng)?驗,每次接?待都不是做?得很好。在?以后的接待?工作中,力?求能做
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