中班工作計劃模板集合六篇

中班工作計劃模板集合六篇中班工作規(guī)劃篇1

一、班級治理總的指導思想

認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)進展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級治理當中，如敬重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿意不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氣氛，加強前途抱負教育，激發(fā)學生的學習積極性，培育學生把握和運用學問的態(tài)度和力量，使每個學生都能順當實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。

二、全班狀況分析

我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣，學生之間親切無間，師生之間之間相互信任、關(guān)系融洽。大局部學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的治理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的治理工作中，許多學生思維活潑，很情愿在教師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體布滿了活力。本學期接下來的工作重點是培育團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氣氛，幫忙全體同學打牢高中根底，盡快查找適合自己的、行之有效的學習方法。

三、奮斗目標

1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。

2、行為儀表標準，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定。

4、建立學生操評分評價體系。

5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主治理制度。

6、建立無煙、無酒、無打架的文明班級。

四、工作重點和措施

（一）積極加強班風、制度建立，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建立是重中之重，所以應(yīng)當盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應(yīng)顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建立，班級日常行為、道德行為應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為消失時，會受到批判，懲辦，幫忙，改良。班級應(yīng)建立目標治理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，日常事務(wù)等進展量化治理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視，促進良好班風形成。

（二）指導培育班團干部，培育他們的治理力量。

班團干部是班主任的左右手，積極培育具有治理組織力量的人才，不僅有利于班級建立，而且也可以極大地進展他們的潛在力量。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫忙班團干部樹立威信；其次，鼓舞班團干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）積極協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氣氛。

種植期間最大的任務(wù)還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問根底，為今后參與工作做好儲藏。而第一學年則是提高他們學習積極性、打好學習根底的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極協(xié)作各學科教學工作的進展，

使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，肯定具有分散力，吸引力，肯定會給學生供應(yīng)一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我盼望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體進展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為嚴密結(jié)合，都想為集體爭光。

（四）引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1．加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動。

2．依據(jù)學生年齡特點，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康進展。

3、組織學生參與各種考試和競賽，加強考風考紀建立。平常抓好學生心理素養(yǎng)教育和遇挫承受力量訓練，培育學生的競爭意識和積極心態(tài)。

4．結(jié)合本班學生的性格特點和實際狀況，加強自修紀律治理和衛(wèi)生檢查以及宿舍治理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5．創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛：結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際狀況，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應(yīng)急救援學問”、“誠懇守信”、“學習閱歷溝通”、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學生樹立遠大抱負，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。

6.關(guān)懷學生生活和安康，組織學生參與各種文體活動。積極參與學校組織的社團和各種文體競賽等活動。同時，組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗讀等競賽，培育學生的情操和競爭意識，豐富學生的課余生活。

（五）加大家庭學校聯(lián)系力度：

平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：應(yīng)充分利用家長力氣，讓他們了解學生，關(guān)懷學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，準時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

（六）關(guān)愛學生，加強學生的心理輔導

學生從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導學生適應(yīng)新課程改革，敏捷的教學方式，更要親密關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級治理，引導正確的集體輿論，加強前途抱負教育。與學校心理輔導教師及社團一起，準時供應(yīng)集體或個人心理輔導和幫忙，多與學生溝通談心，多做學法指導，培育學生的良好習慣，增加學生的自信念和提高學習成績，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。篇二：職專班主任工作規(guī)劃班主任工作規(guī)劃作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作規(guī)劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一局部中專學生通過教師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作規(guī)劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作規(guī)劃是：

一、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育規(guī)劃的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進展。因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培育成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，實行有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關(guān)懷學生生活和安康，組織學生參與各種文體活動。

4、組織學生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和治理。

二、喜愛學生，深入了解學生狀況

要想引導學生向好的方向進展，克制不好的方面，首先必需深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必需先了解這個班根本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級治理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作規(guī)劃，加強工作規(guī)劃性

依據(jù)學校工作規(guī)劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作規(guī)劃，然后每周要有詳細的規(guī)劃，規(guī)劃必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。

2、培育積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所承受，有肯定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

中班工作規(guī)劃篇2

一、班級狀況分析：

通過一年的幼兒園生活，幼兒的自理力量有了較大提高，良好習慣漸漸養(yǎng)成，熟悉力量有所進展。但是因家教環(huán)境影響，特殊是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手力量較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學期工作閱歷，圍繞本園《保教工作實施規(guī)劃》以及《中班組教研工作規(guī)劃〉〉和本班詳細特點，我班3位教師共同協(xié)商，制訂如下規(guī)劃。

二、班務(wù)工作重點：

1、美化教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2、增加活動器械，提高間操質(zhì)量。

3、提高幼兒生活自理力量，特殊是自我效勞力量：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

4、加強幼兒良好品德行為習慣的培育，培育他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)章，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。

5、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)效勞內(nèi)容，增設(shè)小藥箱。

三、常規(guī)工作

1、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培育其自我效勞力量。

2、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

3、每周周五三位教師一起進展一次班務(wù)會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改良工作方法及進程。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周規(guī)劃、家教小學問等外，還依據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)效勞欄。

2、活動區(qū)：設(shè)玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。

3、教室布置：在原有的根底上進展更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級特色，表達以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。

五、教育教學

（一）安康領(lǐng)域

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣連續(xù)

2、培育幼兒自我效勞力量：擦桌子、洗碗、整理床鋪。

3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中擔心全的地方，積存“留意安全”的生活閱歷。

4、練習投擲、滾球、平衡等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中留意力，急躁傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、愿意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學會理解圖片表示的大事挨次。

4、學習用簡潔的反義詞表示相反的意思。

（三）科學領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。

3、穩(wěn)固對幾何圖形的熟悉，進展幼兒的分析推斷力量。

4、正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比擬5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會領(lǐng)域

1、學習適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。

2、情愿與同伴共享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)章，引導幼兒學會自我掌握。

4、引導幼兒了解四周的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學習和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進展歌表演。

2、積極參與音樂嬉戲，體驗活動帶來的歡樂。

3、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并依據(jù)其變化進展大膽的聯(lián)想。

六、家長工作

1、針對狀況能主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

3、定期召開家長會、面對面的與家進步行溝通。

七、措施

1、積極參與園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學習，深刻領(lǐng)悟《綱要》精神，仔細學習專業(yè)技能。

2、班內(nèi)三位教師親密協(xié)作的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3、依據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增加活動材料，組長家長動手制作學、玩具。

4、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改良工作方法，具體填寫班務(wù)日志。

中班工作規(guī)劃篇3

一、狀況分析：

（一）人員分析：

本學期，我們中班級組由3個班級組成，教師6名，其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名，還有一名是從外區(qū)新轉(zhuǎn)入我園教師，未評職稱，一名是非編教師。從學歷上看，6名教師都是本科。從組員的業(yè)務(wù)力量上看，有1名青年男教師，2名是具有20xx年以上工作閱歷的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師。

優(yōu)勢：

1、教師之間的關(guān)系和諧、融洽，已經(jīng)形成友好的工作氣氛，大家都能公平互助，為今后有效開展級組教研以及各類級組活動打下良好的.根底。

2、在教研活動中，級組的教師具有肯定的教研意識，教研態(tài)度端正，教師有專業(yè)力量提高的愿望，在教研活動中能表述自己的觀點，并積極參加理論學習及實踐活動的研討。

弱勢：

1、有兩名剛參加我園的新教師，需要一段時間的磨合，需要級組教師共同幫忙他們快速適應(yīng)我園的工作。

2、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作閱歷，在班級治理、正確把握中班幼兒年齡特點、及教學活動的組織方面還有待加強。

（二）現(xiàn)狀分析：

上學期我們通過大教研活動的理論學習、實踐活動的展現(xiàn)，我們從幼兒身體素養(yǎng)進展的核心閱歷動身，研討小班室內(nèi)運動中環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械材料使用如何與幼兒動作進展特征相結(jié)合，從而進一步提高教師科學創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運動環(huán)境的力量以及投放運動材料的力量。

1、在創(chuàng)設(shè)小班的運動材料與幼兒的動作進展進展有效結(jié)合，我們在教研互動中梳理閱歷，努力提升小班室內(nèi)運動材料投放與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的力量

2、梳理小班《生活活動》教參中，溝通“生活活動”教參中“適應(yīng)集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“愛護自己”生活養(yǎng)成的內(nèi)容。梳理小班生活養(yǎng)成培育的方法與策略，梳理如下：

二、教研目標：

1、圍繞學前兒童安康學習與進展核心閱歷，觀看并解讀中班幼兒身體素養(yǎng)進展特性，共同積存教師在室內(nèi)運動中促進幼兒核心素養(yǎng)進展過程中的有效指導策略。

2、梳理中班主題背景下《學習教參》“好吃的食物”、“在農(nóng)場里”的素材點，開展將素材點轉(zhuǎn)化為數(shù)學活動的討論，提升教師運用教參的力量。

三、教研內(nèi)容和措施：

（一）理論學習

進一步解讀《3—6歲幼兒學習與進展指南》、《運動》、《學習活動》關(guān)注中班幼兒的身心特點與行為表現(xiàn)，查找相關(guān)室內(nèi)運動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的信息、資料，共享和梳理相關(guān)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運動環(huán)境的好的做法。

（二）信息快遞

能夠多途徑（外出學習、網(wǎng)絡(luò)資源、專家講座等）收集與教研目標相關(guān)的資訊，通過輪番共享的方式互通信息，做到資源共享。

（三）實踐展現(xiàn)

1、2個班級將輪番向級組展現(xiàn)運動活動，并2次向全園進展運動活動的實踐展現(xiàn)，重點圍繞“室內(nèi)運動觀看與分析”綻開，通過展現(xiàn)提高教師觀看與分析幼兒室內(nèi)運動的力量。

2、2個班級數(shù)學實踐展現(xiàn)活動，重點研討集體數(shù)學活動設(shè)計的有效性。

（四）閱歷總結(jié)

1、教師圍繞教研組討論內(nèi)容撰寫案例，進展溝通共享。

2、在每次活動后積存相關(guān)的案例、反思等過程性資料，將研討積存的閱歷體會等進展書面整理、匯總，形成觀看指導方面的活動資料。

中班工作規(guī)劃篇4

一.家長工作

1.為了多供應(yīng)家長和孩子活動的時機，讓家長朋友更多了解幼兒在園的狀況，促進家園共育，本學期組織兩次親子性活動時間為“三八婦女節(jié)”，五月的“母親節(jié)”。

“三八”活動以家長和孩子共同制作完成一幅畫，主題不限?；顒訒r間定于3.8日下午4：30，請家長提前做好安排，盡量都能抽出時間來和孩子活動。提示各位家長來時帶接送卡，門衛(wèi)查。

2.本學期我們連續(xù)家訪工作，提前會通知給家長.并在家訪前本班成員共同做好家訪規(guī)劃，依據(jù)家訪幼兒狀況設(shè)計好家訪目標、設(shè)計好問題，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄。

3.充分調(diào)動和利用家長資源。本學期我們將請一些特別職業(yè)的家長來園為孩子們介紹有關(guān)本職業(yè)有關(guān)的常識。在活動前我們會和家長提前溝通，商定好要講的內(nèi)容。請家長在您便利的時候安排好時間和所講內(nèi)容!

二.本學期注意幼兒行為習慣的培育

1.本學期我們將重點培育孩子動手操作力量和孩子學習習慣的養(yǎng)成。我們都知道一個好的習慣會影響孩子一生的進展，但一個好習慣的培育也需要多方面的努力，更需要我們家園全面的協(xié)作，為了讓我們的孩子能快而堅固的養(yǎng)成這些習慣，我們盼望家庭中從以下幾點協(xié)作我們：(1).女孩子不要佩帶過多的飾品，這樣簡單影響孩子的留意力，服裝簡潔大方，潔凈!

(2).請各位家長按幼兒園時間要求沒有特別的狀況按時送孩子來園。有事情要請假!

(3).為培育孩子好的學習習慣，為將來上學奠定良好的根底，請家長每天晚上抽出肯定的時間來陪孩子做閱讀、繪畫、聽故事等等一些比擬寧靜的活動。

(4)為培育孩子的責任感和動手力量，除了必要自我效勞性的工作外(穿脫衣服，自己洗漱，洗自己的襪子，小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些力量到達的事情，讓孩子有任務(wù)感和責任意識。(自己整理自己的房間;定期整理自己的玩具;圖書;長期來整理飯后的碗筷…….)

(5)有意識的培育孩子的傾聽意識。能明白成人的要求并能按要求去做。

2.協(xié)作以上的培育目標，近期我們要做的活動：

(1).幼兒自己制作常見動物的圖片。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己設(shè)計繪畫，涂色，家長只幫忙孩子假如剪的時候費力可以幫助剪下來。本周做兔子，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里，嬉戲時或是故事表演時用。

(2)開種植課，請每位家長在和孩子商議的根底上，為孩子預備好種植需要的土、器皿、種子帶到幼兒園里來，我們會在種植課上講解完后讓孩子自己種植，以后也自己照看自己種植的植物。培育幼兒的責任感和任務(wù)意識。并對做得好的孩子賜予嘉獎。

三.協(xié)作幼兒習慣的培育，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

1.家長園地改版。您盼望在家長園地看到那些內(nèi)容?請您把您的想法告知我們，我們會綜合考慮各位家長的意見，設(shè)計我們的家長園地，便利我們更好的了解和溝通溝通!讓家長園地真正起到家園橋梁的作用!也盼望全部的家長多多關(guān)注我們的家長園地，多給我們提意見和建議!

2.為了家園相互了解孩子在行為習慣方面的進步和家園的表現(xiàn)，我們在家長園地設(shè)立投稿欄，請家長準時將一些培育孩子習慣的好的閱歷，事例，還有孩子的閃光點以表揚信的形式投遞到欄目上來，我們也會就孩子在園的狀況準時反應(yīng)信息。盼望各位家長踴躍投稿，也盼望通過我們共同的努力，早日讓我們孩子養(yǎng)成良好的習慣!

3.為促進我們的工作，我們在家長園地設(shè)立意見本，您發(fā)覺我們工作中的缺乏，您有好的創(chuàng)意，在不便利和我們溝通的狀況下都可以些到本上。我們真誠的盼望您能對我們的工作多提意見，我們都時為了孩子的教育而努力做到更好!

4.本學期我們可依據(jù)班級活動的安排隨時更換內(nèi)外墻飾，并做到讓幼兒真正參加墻飾的設(shè)計和制作，讓墻飾和幼兒互動。

5.為讓家長更好了解幼兒在園的狀況，我們將借鑒別的班的好的做法，設(shè)置幼兒飲水記錄表，以幼兒自己操作的形式，讓家長一目了然的了解幼兒的飲水狀況。

6.本學期也注意幼兒體能的進展，調(diào)動家長資源，共同設(shè)計適合中班幼兒年齡的戶外體育器械。

中班工作規(guī)劃篇5

依據(jù)20xx年度新學年我校的教育教學大綱要求，現(xiàn)將個人半年度的整體教學工作做如下規(guī)劃：

一、指導思想

堅持四個面對（“面對世界、面對將來、面對四個現(xiàn)代化”）教書育人，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”班風的優(yōu)秀班級，把學生培育成為“有抱負、有道德、有文化、有紀律”四有人才。

二、班級狀況介紹：

高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維靈敏，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有局部男同學重理輕文，文科成績不夠抱負，是下一步工作的重點之一。

三、本學期主要工作

1、樹典型，培育優(yōu)良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增加主動學習的意識。對此本班有如下詳細措施：

①、召開班級閱歷溝通會

在班級進展學習方法的相互溝通。本學期我班將進展學習方法的溝通，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、連續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學賜予肯定的嘉獎，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒榜樣作用。本學期將評比一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進展宣傳，營造良好氣氛。

2、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

常常跟家長聯(lián)系，就會準時交換學生的有關(guān)狀況，家長對孩子會有的了解，同時教師簡單讓學生家長積極參加對學生的教育和治理。支持班級治理工作。

①、建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學校來，仔細聽取家長的有意義的建議，仔細的做好學生的思想工作，立足本校，效勞本校。

3、加強干部隊伍的建立和培育，分散核心，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級治理中的重要性，所以加強干部隊伍的建立是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關(guān)鍵。

4、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

①連續(xù)加強愛國主義教育。

②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。

③加強公民道德教育。

④加強學生心理安康教育和青春期教育。

⑤關(guān)懷學生的生活，做學生的朋友，常常找學生談心，了解他們的苦惱，盡早發(fā)覺問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

5、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進展常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氣氛。

②、做好考勤工作。讓紀律委員特地負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決制止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，教師、學生齊抓共管，堅決杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯