版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
—打架小學(xué)生檢討書范文錦集八篇打架小同學(xué)檢討書范文錦集八篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書的時分要留意內(nèi)容的完好。那么問題來了,究竟應(yīng)如何寫檢討書呢?以下是為大家搜集的打架小同學(xué)檢討書8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫忙到有需要的好友。打架小同學(xué)檢討書篇1尊敬的老師:你好!我與XX同學(xué)發(fā)生了口角有了沖突,兩個人發(fā)生了肢體沖突。對于這次的打架,讓老師擔(dān)憂了,我做了以下的檢討:在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能由于我的這一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個錯誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班,就是希望我們團(tuán)結(jié)起來,力爭上游,可我卻……學(xué)校本該是一個圣潔的場所,卻被我的一失足,使本來圣潔的校內(nèi)蒙上了冗雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校,說明您關(guān)懷我們,您的心我明白,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違反父母的意愿,實乃不孝。剛開學(xué)半個月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對班級的影響更大。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深入認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。通過這次大事,我有決心、有信念改正錯誤!此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日打架小同學(xué)檢討書篇2尊敬的老師:您好!盡管以往老師強(qiáng)調(diào)過不許打架的問題卻由于心情沖動從而難以掌握,回想起前段時間由于些許沖突便在寢室打架的做法實在是有些辜負(fù)了老師的期盼,至少我應(yīng)當(dāng)按時意識到打架的做法只會讓本來的沖突受到激化罷了,畢竟當(dāng)問題上升到動手打架的地步自然意味著難以得到有效的掌握,所以我在對在寢室打架的做法感到懊悔的同時也陷入了深深的自責(zé)之中。或許自己只想在短時間內(nèi)獲得爭吵上的成功卻不曾想到這樣做只會讓簡潔的問題冗雜化,無論這次沖突的對錯與否都都不能將其上升到動手打架的地步才行,無論是身體上的損害還是同學(xué)間情意的破壞都不是此時的我所能承受的,更何況由于這種錯誤做法導(dǎo)致同學(xué)受傷無疑是令人感到懊悔與自責(zé)的,盡管打架的情況在其他同學(xué)的勸解下得到了有效掌握卻終究令這段友情顯現(xiàn)了隔膜,聯(lián)想到此時的窘迫狀況都是自己與同學(xué)在寢室打架的做法造成的以后著實令人感到有些后悔。略微思索便能明白身為同學(xué)的自己在寢室打架造成的惡劣后果遠(yuǎn)不止這些,無論是友情產(chǎn)生的裂痕還是對其他同學(xué)思想觀念造成的沖擊都是這次打架造成的影響,若是往后產(chǎn)生爭吵都實行這種方式進(jìn)行解決無疑會令老師感到蒙羞,畢竟我得考慮到打架的做法被同學(xué)效仿的可能性以免在學(xué)習(xí)生活中再次造成不好的狀況,除此之外打架過后我并沒有按時反思自身的錯誤從而失去了最好的賠禮機(jī)遇,至少此時的我能夠感受到想要和同學(xué)之間的友情和好如初似乎是極為困難的事情。在我看來對待以后學(xué)習(xí)生活中的沖突自然不能夠再實行這種愚蠢的錯誤做法了,與其產(chǎn)生更大的錯誤以后陷入懊悔與自責(zé)的心情之中還不如盡早提升心情掌握便利的力量,若能將易怒的性格進(jìn)行有效掌握的話勢必會在沖突產(chǎn)生的時分削減很多損失,而且我得明白將問題從一般的沖突上升到打架的地步則很難將其恢復(fù)如初,更何況已經(jīng)從中得到教訓(xùn)的我應(yīng)當(dāng)獲得思想方面的進(jìn)步才能夠有效提升自制力,若是能夠防止打架的狀況產(chǎn)生自然就能夠有效地掌握損失的范圍。在老師的批判中應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心有所警惕才不會再次做出打架的舉動,若是遇到問題都實行這種暴力的方式進(jìn)行解決則很簡單因此而感到懊悔,畢竟無論是打架產(chǎn)生的后果還是相應(yīng)的過程都不會對雙方產(chǎn)生任何好處。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日打架小同學(xué)檢討書篇3尊敬的老師:您好!今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這次上課和XX同學(xué)打架錯誤的認(rèn)識并保證不再犯類似錯誤。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)和同學(xué)打架,事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴(yán)峻。我在處理問題時沒有理性的思索,沖動之下做了魯莽的行為,給自己,老師和同學(xué)都帶來了困擾,我也明白我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了肯定損害,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)它而我卻破壞了它!對于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,辜負(fù)了老師對我的諄諄教導(dǎo)。我感到很愧疚,我希望老師和同學(xué)們可以諒解我的錯誤,給我一次表現(xiàn)的時機(jī),在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行,我肯定不會讓大家絕望的。此致敬禮!檢討人:日期:打架小同學(xué)檢討書篇4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好。于XXX晚,自己犯下了不行寬宥的錯誤。有違作為一名同學(xué)的行為,有違老師對我們的教導(dǎo)。對學(xué)校,對老師,對同學(xué)造成了不行泯滅的影響。于此向你們鞠躬賠禮。同時也要感謝老師和家人對我的教導(dǎo),它們讓我能更加正確的成長。迄今,那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很后悔當(dāng)天的所作所為,不僅對他人造成了難以彌補(bǔ)的損害,也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而,作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想,因能以冷靜的角度來應(yīng)對問題,因團(tuán)結(jié)、幫忙同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了許多東西反省了許多的事情,自己也很后悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,也深入認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性對自己所犯的錯誤感到了慚愧。。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽擱自己的學(xué)習(xí)。我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,如此,我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴—力大事不再發(fā)生、參與,不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批判與反省,通過此次大事總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素養(yǎng),爭做一名合格的中同學(xué)。為將來步入社會做最充足的準(zhǔn)備。至此,我也情愿接受校方賜予的處分。此致:敬禮!檢討人:XXXXXXX年XX月XX日打架小同學(xué)檢討書篇5尊敬的唐老師:今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應(yīng)當(dāng)說話,更不應(yīng)當(dāng)打架。那時我剛坐下來,不當(dāng)心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時分,我和她“妥協(xié)”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭”就平靜了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我?guī)兔?,我也隨口容許,便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時才平靜。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束,我便認(rèn)真的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……我明白,我不應(yīng)當(dāng)還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便容許臺翊宸,幫他打晁若依,假如當(dāng)時我沒有還武欣怡,也沒有容許臺翊宸,那么就不會發(fā)生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當(dāng)面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。唐老師請放心,我以后肯定會改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識深入而且平常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。今后我肯定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑談,并且主動為班級做奉獻(xiàn),為班級添光榮!請老師相信我!檢討人:XXX20XX年XX月XX日打架小同學(xué)檢討書篇6尊敬的老師:您好!在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架大事,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹立了主動不好的示范。我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批判。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當(dāng)時。經(jīng)過近三天的深入反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到,在校同學(xué)應(yīng)當(dāng)努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)當(dāng)去想其他的事情。最最不應(yīng)當(dāng)?shù)氖怯捎谝恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的.打架大事影響惡劣,打架也是那種極壞的同學(xué)才有的事情,不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上。這次大事讓我苦痛萬分,由于當(dāng)時的一時沖動,我犯下了如此嚴(yán)峻的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問。關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环葑鹬?。而我卻由于同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)當(dāng),也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。我明白我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)當(dāng)通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤,今后肯定主動改正。第二,我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。檢討人:XXX20XX年X月X日打架小同學(xué)檢討書篇7尊敬的X老師:您好!今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和XXX“打架”,是我不對,我不應(yīng)當(dāng)說話,更不應(yīng)當(dāng)打架。那時我剛坐下來,不當(dāng)心將XXX的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時分,我和她“妥協(xié)”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭”就平靜了,可是XXX和XXX卻打了起來,XXX叫我?guī)兔?,我也隨口容許,便和XXX“打”了起來,直到X老師來我們這里時才平靜。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束,我便認(rèn)真的記起來,可是XXX和XXX又打起來了,XXX“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓XXX打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……我明白,我不應(yīng)當(dāng)還擊XXX,更不應(yīng)隨隨便便容許XXX,幫他打XXX,假如當(dāng)時我沒有還XXX,也沒有容許XXX,那么就不會發(fā)生這樣不好的事情,就不會讓X老師當(dāng)面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。X老師請放心,我以后肯定會改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識深入而且平常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。今后我肯定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑談,并且主動為班級做奉獻(xiàn),為班級添光榮!請老師相信我!此致敬禮!XXX日期:打架小同學(xué)檢討書篇8尊敬的老師:您好!從開學(xué)那天起,您就和我們強(qiáng)調(diào)過了安全問題,打架也是安全問題中的一種,我明白自己平常很頑皮,您對我的印象也不是很好。但是老師,我希望你能夠直到的是,我真的始終有在改,這一次我出手打人,是由于對方真的用言語污辱了我的至親,所以我才沒有掌握住自己,去打了他,我想讓您相信我這一次,我也肯定會好好的悔過,再也不會出手打人了。我是一個單親家庭的孩子,從前我在城市里讀書,單親家庭的同學(xué)也有一些,所以我對單親家庭這個概念并沒有太大的惡意,但是來到我們學(xué)校之后,我發(fā)現(xiàn)大家對單親家庭有著很大的誤會。有幾個同學(xué)明白我是單親家庭之后,總是用言語污辱我,也總是拿這件事情出來開玩笑,我忍了許多次,加上自己平常就比擬活潑的原因,我很少認(rèn)真的去追究大家給我的損害。我不明白是由于地域問題還是有些同學(xué)的問題,總之這段時間我的確過的有一些壓抑。我不明白大家為什么要用這樣的看法去面對我,我的家庭我自己可以接受,并不需要他人指指點點,我希望對方能夠明白的是,我父母的確離異,但是我很開心很歡樂,生活的很好。雖然我平常有些頑皮,但是我內(nèi)心是很懂事的。我不希望大家再拿著一件事情去污辱我,攻擊我了。這一次我也的確是由于對方用不好的言語攻擊了我的媽媽,所以我才會動手的。老師,我不渴望您對我轉(zhuǎn)變原有的看法,但是我想讓您明白的是,我并不是壞孩子,雖然平常我表現(xiàn)的長處頑皮,但是我自己真的不會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路景觀設(shè)施承諾書
- 煙草產(chǎn)品收款流程
- 印刷廠門窗施工合同協(xié)議書
- 健身房墻面裝修合同協(xié)議
- 可持續(xù)發(fā)展成品油市場管理辦法
- 基坑降水施工合同:文物保護(hù)工程
- 廣告公司合同管理方案
- 建筑公司工程車輛司機(jī)聘用合同
- 通信設(shè)備維護(hù)服務(wù)合同
- 流行病的特征
- 馬克思主義基本原理全套課件
- 動物生產(chǎn)新技術(shù)與應(yīng)用課件
- 三年級上冊道德與法治教案-《平安出行》 部編版
- 植物營養(yǎng)學(xué)課件:植物的鈣鎂硫營養(yǎng)
- 小學(xué)英語工作室個人年度總結(jié)5篇
- 呼市回民區(qū)萬達(dá)廣場強(qiáng)條紅線黃線專項培訓(xùn)考試
- 電力二次系統(tǒng)安全監(jiān)控日志規(guī)范
- 迎檢工作注意事項
- 二進(jìn)制與十進(jìn)制的互換課件
- 干細(xì)胞精品課件
- 點直線與圓的位置關(guān)系說課稿 完整版課件
評論
0/150
提交評論