4-1延安,我把你追尋

《延安，我把你追尋》一、讀音，寫(xiě)漢字xīzhuózǎolínlànɡ（）（）（）（）二、給面的字組詞翩()翻()

茁()拙()

背()脊()

煌()惶()三、解下面的詞語(yǔ)茁壯：________________________琳瑯：________________________奧秘：________________________仿佛：________________________四、讀文填空。（1）詩(shī)的一、二兩節(jié)寫(xiě)__________________________________________（2）詩(shī)的三、四兩節(jié)寫(xiě)_________________________________________（3）詩(shī)的五、六兩節(jié)寫(xiě)___________________________________（4）詩(shī)中所講的追尋延安，意思是________________________________五、選填空。時(shí)期時(shí)間1．地球自轉(zhuǎn)一周的（）是二十四小時(shí)。2．延安（）是中國(guó)革命最艱苦的階段。3．在少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育（），應(yīng)注意補(bǔ)充鈣質(zhì)。繼續(xù)連續(xù)1．我和我的戰(zhàn)友們經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，打退了敵人（）九次瘋狂進(jìn)攻。2．我們（）努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。六、用改符號(hào)修改面的病。1．在科技論文研討會(huì)上，發(fā)言很熱烈。2．畢業(yè)后，我高興地，非常喜歡地當(dāng)上醫(yī)生。

3．那一天，我拿毛巾，教室來(lái)到五二班上課。4．只見(jiàn)老師布置春游要帶的東西。七、讀文，回答問(wèn)。丟失的西一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子旁走過(guò)，突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。這時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便站起來(lái)，走了。這時(shí)，梨已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?，只?jiàn)這梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢

吃了不好意思

扔掉吧又舍不得怎么辦我邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨

就問(wèn)哪兒來(lái)的梨梨梨是梨攤上的我臉紅了結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)這時(shí)爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)知道了嗎？爸爸的聲音不大但很有力盯著腳尖紅著臉說(shuō)，爸爸?！钡也幻靼鬃约旱降讈G失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。那賣(mài)梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了爸爸說(shuō)我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。1．給短文第二節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。2．用“~~~~~”畫(huà)出“我”心理活動(dòng)的句子。3．寫(xiě)出每個(gè)自然段的段意。（1）（2）（3）4．找出與文中畫(huà)“”相照應(yīng)的句子寫(xiě)出來(lái)。5．短文主要內(nèi)容是：

6．短文教育我們：參考答案一、昔、茁、棗、琳瑯二、翩然、翻身、茁壯、笨拙、背部、脊背、輝煌、惶恐三壯壯壯。琳瑯喻優(yōu)美珍貴的東西。奧秘妙神秘。仿佛：似乎，好像。四、見(jiàn)“重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)解析”五、1．時(shí)間2．時(shí)期3．時(shí)期1．連續(xù)2．繼續(xù)六、1．在科技研討會(huì)上，大家發(fā)言很熱烈。2．畢業(yè)后，我高興地當(dāng)上了醫(yī)生。3．那一天，我拿教案來(lái)到五二班上課。4．老師布置春游要帶的東西。七、1．？；，。？，：“？”“，，?！?“手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么辦？”3．（1）我在梨攤上抓了一個(gè)梨。（2）爸爸讓我把梨送回去，把丟失的東西找回來(lái)。（3）我送回了梨，找回了