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生物必修二孟德爾的豌豆雜交實驗(一)練習題生物必修二孟德爾的豌豆雜交實驗(一)練習題生物必修二孟德爾的豌豆雜交實驗(一)練習題V:1.0精細整理,僅供參考生物必修二孟德爾的豌豆雜交實驗(一)練習題日期:20xx年X月萬鵬網(wǎng)絡生物輔導資料二孟德爾的豌豆雜交實驗(一)【自主探究】一.與遺傳有關的知識1.遺傳學的奠基人通過發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律。2.豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點⑴傳粉和受粉,自然狀態(tài)下一般都是。⑵豌豆有很多子代,便于。⑶具有易于區(qū)分的。⑷花大,易操作。孟德爾取得成功的另外一個重要原因是他首先對分別進行研究。3.人工異花傳粉的操作步驟→套袋→→套袋。4.遺傳中的常用符號(1)雜交:;自交:;正交:♂甲×♀乙→反交:。(2)親本:;父本:;母本:;子一代:;子二代:。5.純合子和雜合子(1)純合子是指遺傳因子組成的個體,如DD和dd。(2)雜合子是指的個體,如Dd。二.一對相對性狀的雜交實驗1.實驗過程互稱為高莖豌豆×矮莖豌豆F1豌豆(此性狀為性狀)eq\o\ac(○,×)性狀____豌豆_____豌豆F22此現(xiàn)象為比例2.對分離現(xiàn)象的解釋——孟德爾對分離現(xiàn)象提出的假說⑴生物的性狀是由決定的。⑵體細胞中遺傳因子是存在的。⑶形成配子時,成對遺傳因子,分別進入不同的配子中。⑷受精時,的結合是。3.對分離現(xiàn)象解釋的驗證(1)實驗方法:(2)測交含義:讓F1與雜交。結果:高莖(Dd):矮莖(dd)=:。4.分離定律(1)描述對象:。(2)發(fā)生時間:在形成時。(3)實質:控制同一性狀的成對的發(fā)生分離,分離后的分別進入不同的中,隨遺傳給后代。對分離現(xiàn)象的解釋進行豌豆雜交實驗5.雜交實驗過程中假說—對分離現(xiàn)象的解釋進行豌豆雜交實驗進行測交實驗分離定律進行測交實驗分離定律設計測交實驗提出問題提出問題【典型例題】1.下列各組中屬于相對性狀的是()A.水稻早熟和玉米晚熟B.豌豆的白花和紅花C.小麥的抗銹病和抗旱性D.綿羊的長毛和細毛2.在進行豌豆雜交試驗時,為保證雜交實驗成功,孟德爾采取的措施是()①花蕾期,不去雄蕊②花蕾期,去雄蕊③去雄后,套上紙袋④去雄后,不套紙袋⑤待花成熟時,采集另一株植物的花粉涂在去雄蕊植株的柱頭上⑥待花成熟時,拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精A.②④⑥B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥3.下列雜交組合產(chǎn)生的后代,哪一組會發(fā)生性狀分離()A.EE×ee

B.EE×EeC.EE×EE

D.Ee×Ee4.玉米開單性花,可進行異株異花傳粉和同株異花傳粉,把黃和白玉米隔行種植在一塊試驗田里,讓它們在自然的條件下傳粉,結果黃玉米植株上結出的果穗上子粒全部是黃色,白玉米植株果穗上子粒有黃有白。則以下敘述,正確的是()A.黃色對白色是顯性,黃玉米是純合子,白玉米是雜合子B.黃色對白色為顯性,黃玉米和白玉米都是純合子C.白色對黃色為顯性,白玉米是純合子,黃玉米是雜合子D.白色對黃色為顯性,白玉米和黃玉米都是純合子5.分離定律的實質是()A.F2遺傳因子組成類型的比為1:2:1B.子二代性狀分離比為3:1C.雜合子形成1:1的兩種配子D.測交后代性狀分離比為1:16.幾組雜交中,哪組屬于純合子之間的雜交()A.DD×DdC.DD×ddC.Dd×DdD.Dd×dd7.書寫圓豌豆(Rr)自交的遺傳圖解【基礎過關】1.豌豆的傳粉方式和傳粉時間分別為()A.自花傳粉,開花前B.自花傳粉,開花后C.異花傳粉,開花前D.異花傳粉,開花后2.孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項中不是豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是()A.豌豆是嚴格的閉花自花授粉植物B.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種C.豌豆具有許多明顯的相對性狀D.雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離3.一對雜合黑色鼠交配,產(chǎn)下了4只小鼠,這4只小鼠的性狀可能是()A.全部黑色B.黑白各一半C.黑白之比為3:1D.以上情況均有可能4.下列實例中,屬于性狀分離現(xiàn)象的是()①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆②高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代有高有矮,數(shù)量比接近1:1③圓粒豌豆的自交后代中,圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4④開粉色花的紫茉莉自交,后代出現(xiàn)粉色花、白花兩種表現(xiàn)型A.①②B.②③C.③④D.②④5.關于純合子與雜合子的敘述正確的是()A.純合子自交,后代不發(fā)生性狀分離B.雜合子雜交,后代不發(fā)生性狀分離C.純合子自交,后代發(fā)生性狀分離D.雜合子自交,后代不發(fā)生性狀分離6.右圖是豌豆遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖后回答下列問題:(1)在該實驗的親本中,父本是,母本是。(2)操作①叫;操作②叫

,此處理后必需對母本進行

。其目的是。(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜交后代,長出的豌豆植株開的花為

色。(4)若P皆為純合體,讓F1進行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為,F(xiàn)2的遺傳因子組成類型有種

,且比值為

。發(fā)生的這種現(xiàn)象稱作?!灸芰μ嵘?.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學問題()①鑒定一只白羊是否是純種②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗雜種F1的基因型A.雜交、自交、測交、測交B.測交、雜交、自交、測交 C.測交、測交、雜交、自交D.雜交、雜交、雜交、測交8.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交試驗中:①紫花×紫花→紫花,②紫花×紫花→301紫花+101白花,③紫花×白花→紫花,④紫花×白花→98紫花+102白花。能判斷這對相對性狀的顯性和隱性關系的是() A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③9.下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是() A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交 B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雄蕊、雌蕊的發(fā)育程度 C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性10.南瓜的花色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如下圖所示。下列說法不正確的是()A.由①可知黃花是隱性性狀B.由③可知白花是顯性性狀C.F1中白花的基因型是AaD.F2中,開黃花與開白花南瓜的理論比是3:511.把高莖(D)與矮莖(d)豌豆雜交。F1有高莖198株,矮莖189株。那么,親代的遺傳因子的組合應是()A.Dd×ddB.DD×ddC.Dd×DdD.DD×Dd12.一對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2實現(xiàn)3:1的分離比的條件是()A.F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的B.F1的兩種配子的結合機會是相等的C.F2的各種基因組合的個體成活率是相等的D.以上都是13.在做性狀分離比的模擬實驗時分別從兩個桶內,各隨機抓取一個小球組合起來,模擬的是()A.F1產(chǎn)生的配子B.親本的基因組合C.親本配子結合D.F1配子的隨機結合P紅果×P紅果×黃果FF1黃果紅果×FF2紅果黃果(1)顯性性狀是,隱性性狀是(2)P和F1的紅果遺傳因子組成分別是(3)F2紅果自交后代的F3中,能穩(wěn)定遺傳紅果占總數(shù)的15.豚鼠的毛色中,白色與黑色是一對相對性狀。有編號為①~⑨的9只豚鼠,其中編號是奇數(shù)的為雄性,編號是偶數(shù)的為雌性。已知①×②→③和④,⑤×⑥→⑦和⑧,④×⑦→⑨,③和⑧是白色,其余的均為黑色。用B、b分別表示其顯、隱性基因。請作答:(1)豚鼠的毛色中,________是顯性性狀。(2)控制豚鼠的毛色基因位于________染色體上,個體④的基因型是________。(3)個體⑦為雜合子的概率為________。(4)若利用以上豚鼠檢測⑨的基因型,可采取的方法和得出的結論是_______________________________________________________________________________________________________。萬鵬網(wǎng)絡生物輔導資料二答案:一.1孟德爾,豌豆雜交實驗2自花,閉花,純種;統(tǒng)計處理;相對性狀每一對相對性狀的遺傳3去雄,授粉4×;eq\o\ac(○,×);♂乙×♀甲;P;♂;♀;F1;F25相同,不同二.1P相對性狀;高莖;顯性;高;矮;性狀分離;3:12遺傳因子;成對;分離;雌雄配子,隨機的;3測交;隱性純合子;1:14一對相對性狀的雜交實驗(真核生物;核遺傳);配子;遺傳因子,遺傳因子;配子;配子5作出假說演繹推理實

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