2022年考研考博-考博英語-河北工業(yè)大學(xué)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號(hào)23

住在富人區(qū)的她2022年考研考博-考博英語-河北工業(yè)大學(xué)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大小）題型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

Themousethatusedtopilferfromourpantrywascaughtbyagiantcatatlast.

問題1選項(xiàng)

A.felicitate

B.filch

C.fray

D.flout

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.felicitate慶賀，慶祝B.filch竊取，偷竊

C.fray磨損，緊張D.flout藐視，無視，嘲笑

【答案】B

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞mouse（老鼠）和pantry（食品儲(chǔ)藏室）可推測(cè)，劃線單詞pilfer的意思是“偷”。因此，B選項(xiàng)含義與劃線部分詞義最為接近，故本題正確答案為B選項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)與劃線單詞的意思不符合。

【句意】那只經(jīng)常偷食的老鼠終于被一只大貓逮住了。

2.單選題

TheUniversityinTransformation,editedbyAustralianfuturistsSohailInayatullahandJenniferGidley,presentssome20highlyvariedoutlooksontomorrow’suniversitiesbywritersrepresentingbothWesternandnon-Westernperspectives.Theiressaysraiseabroadrangeofissues,questioningnearlyeverykeyassumptionwehaveabouthighereducationtoday.

ThemostwidelydiscussedalternativetothetraditionalcampusistheInternetUniversity—avoluntarycommunityscholars/teachersphysicallyscatteredthroughoutacountryoraroundtheworldbutalllinkedincyberspace.Acomputerizeduniversitycouldhavemanyadvantages,suchaseasyscheduling,efficientdeliveryoflecturestothousandsorevenmillionsofstudentsatonce,andreadyaccessforstudentseverywheretotheresourcesofalltheworld’sgreatlibraries.

YettheInternetUniversityposesdangers,too.Forexample,alineoffranchisedcourseware,producedbyafewsuperstarteachers,marketedunderthebrandnameofafamousinstitution,andheavilyadvertised,mighteventuallycometodominatetheglobaleducationmarket,warnssociologyprofessorPeterManicasoftheUniversityofHawaiiatManoa.Besidesenforcingarigidlystandardizedcurriculum,sucha“collegeeducationinabox”couldunderselltheofferingsofmanytraditionalbrickandmortarinstitutions,effectivelydrivingthemoutofbusinessandthrowingthousandsofcareeracademicsoutofwork,noteAustraliancommunicationsprofessorsDavidRooneyandGregHearn.

Ontheotherhand,whileglobalconnectivityseemshighlylikelytoplaysomesignificantroleinfuturehighereducation,thatdoesnotmeangreateruniformityincoursecontent—orotherdangers—willnecessarilyfollow.Counter-movementsarealsoatwork.

Manyinacademia,includingscholarscontributingtothisvolume,arequestioningthefundamentalmissionofuniversityeducation.Whatif,forinstance,insteadofreceivingprimarilytechnicaltrainingandbuildingtheirindividualcareers,universitystudentsandprofessorscouldfocustheirlearningandresearcheffortsonexistingproblemsintheirlocalcommunitiesandtheworld?FeministscholarIvanaMilojevicdarestodreamwhatauniversitymightbecome“ifwebelievedthatchild-careworkersandteachersinearlychildhoodeducationshouldbeoneofthehighest(ratherthanlowest)paidprofessionals?”

Co-editorJenniferGidleyshowshowtomorrow’suniversityfaculty,insteadofgivinglecturesandconductingindependentresearch,maytakeonthreenewroles.Somewouldactasbrokers,assemblingcustomizeddegree-creditprogrammesforindividualstudentsbymixingandmatchingthebestcourseofferingsavailablefrominstitutionsallaroundtheworld.Asecondgroup,mentors,wouldfunctionmuchliketoday’sfacultyadvisers,butarelikelytobeworkingwithmanymorestudentsoutsidetheirownacademicspecialty.Thiswouldrequirethemtoconstantlybelearningfromtheirstudentsaswellasinstructingthem.

Athirdnewroleforfaculty,andinGidley’sviewthemostchallengingandrewardingofall,wouldbeasmeaning-makers:charismaticsagesandpractitionersleadinggroupsofstudentscolleaguesincollaborativeeffortstofindspiritualaswellasrationalandtechnologicalsolutionstospecificreal-worldproblems.

Moreover,thereseemslittlereasontosupposethatanyoneformofuniversitymustnecessarilydriveoutallotheroptions.Studentsmaybe“enrolled”incoursesofferedatvirtualcampusesontheInternet,between—orevenduring—sessionsatarealworldproblemfocusedinstitution.

Asco-editorSohailInayatullahpointsoutinhisintroduction,nofutureisinevitable,andtheveryactofimaginingandthinkingthroughalternativepossibilitiescandirectlyaffecthowthoughtfully,creativelyandurgentlyevenadominanttechnologyisadaptedandapplied.Eveninacademia,thefuturebelongstothosewhocareenoughtoworktheirvisionsintopractical,sustainablerealities.

1.WhenthebookreviewerdiscussestheInternetUniversity,______.

2.WhichofthefollowingisNOTseenasapotentialdangeroftheInternetUniversity?

3.Accordingtothereview,whatisthefundamentalmissionoftraditionaluniversityeducation?

4.Judgingfromthethreenewrolesenvisionedfortomorrow’suniversityfaculty,universityteachers_______.

5.Whichcategoryofwritingdoesthereviewbelongto?

問題1選項(xiàng)

A.heisinfavourofit

B.hisviewisbalanced

C.heisslightlycriticalofit

D.heisstronglycriticalofit

問題2選項(xiàng)

A.Internet-basedcoursesmaybelesscostlythantraditionalones.

B.Teachersintraditionalinstitutionsmaylosetheirjobs.

C.Internet-basedcoursewaremaylackvarietyincoursecontent.

D.TheInternetUniversitymayproduceteacherswithalotofpublicity.

問題3選項(xiàng)

A.Knowledgelearningandcareerbuilding.

B.Learninghowtosolveexistingsocialproblems.

C.Researchingintosolutionstocurrentworldproblems.

D.Combingresearcheffortsofteachersandstudentsinlearning.

問題4選項(xiàng)

A.arerequiredtoconductmoreindependentresearch

B.arerequiredtooffermorecoursestotheirstudents

C.aresupposedtoassumemoredemandingduties

D.aresupposedtosupervisemorestudentsintheirspecialty

問題5選項(xiàng)

A.Narration.

B.Description.

C.Persuasion.

D.Exposition.

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:A

第4題:C

第5題:D

【解析】1.【選項(xiàng)釋義】

1.WhenthebookreviewerdiscussestheInternetUniversity,______.1.當(dāng)書評(píng)人討論互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)時(shí)，______。

A.heisinfavourofitA.他是贊成的

B.hisviewisbalancedB.他的觀點(diǎn)是中立的

C.heisslightlycriticalofitC.他有點(diǎn)批評(píng)

D.heisstronglycriticalofitD.他強(qiáng)烈批評(píng)

【答案】B

【考查點(diǎn)】觀點(diǎn)態(tài)度題。

【解題思路】根據(jù)原文第二段的內(nèi)容“最廣泛討論的傳統(tǒng)校園的替代方案是互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)，這是一個(gè)自愿的社區(qū)，學(xué)者或教師分散在世界各地，但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)空間聯(lián)系在一起。一所計(jì)算機(jī)化的大學(xué)有許多優(yōu)點(diǎn)……”可知，網(wǎng)絡(luò)化的大學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，而從第三段第一句“然而，互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)也帶來了危險(xiǎn)”可知，書評(píng)人也講述到了網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的弊端，因此在講到網(wǎng)絡(luò)大學(xué)時(shí)，書評(píng)人從正反兩面都對(duì)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)做出了評(píng)判，因此他的觀點(diǎn)比較中立，故本題正確答案為B選項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)“他是贊成的”和C項(xiàng)“他有點(diǎn)批評(píng)”由解題思路可知，這兩項(xiàng)都比較片面，屬于以偏概全；

D項(xiàng)“他強(qiáng)烈批評(píng)”由解題思路可知，該項(xiàng)表述與原文不符，屬于曲解原文。

2.【選項(xiàng)釋義】

2.WhichofthefollowingisNOTseenasapotentialdangeroftheInternetUniversity?2.以下哪項(xiàng)不被認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的潛在危險(xiǎn)？

A.Internet-basedcoursesmaybelesscostlythantraditionalones.A.基于網(wǎng)絡(luò)的課程可能比傳統(tǒng)課程更便宜。

B.Teachersintraditionalinstitutionsmaylosetheirjobs.B.傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的教師可能會(huì)失業(yè)。

C.Internet-basedcoursewaremaylackvarietyincoursecontent.C.基于網(wǎng)絡(luò)的課件在課程內(nèi)容上缺乏多樣性。

D.TheInternetUniversitymayproduceteacherswithalotofpublicity.D.網(wǎng)絡(luò)大學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生大量明星教師。

【答案】A

【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞potentialdanger定位至第三段“然而，互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)也帶來了危險(xiǎn)。例如，馬諾阿夏威夷大學(xué)的社會(huì)學(xué)教授PeterManicas警告說，一個(gè)由幾位超級(jí)明星所生產(chǎn)的專賣課件，在一家著名機(jī)構(gòu)的品牌下銷售，并被大量宣傳，最終可能會(huì)主導(dǎo)全球教育市場(chǎng)。澳大利亞傳播學(xué)教授DavidRooney和GregHearn指出，除了實(shí)施嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化課程外，這種‘盒子里的大學(xué)教育’還可能低估許多傳統(tǒng)實(shí)體學(xué)校提供的課程，有效地將它們趕出企業(yè)，并使數(shù)千名職業(yè)學(xué)者失業(yè)?！笨芍W(wǎng)絡(luò)大學(xué)的潛在威脅包括1.實(shí)施嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化課程導(dǎo)致在內(nèi)容上缺乏多樣性；2.大量傳統(tǒng)教師失業(yè)；3.產(chǎn)生超級(jí)明星教師主導(dǎo)全球教育市場(chǎng)。原文著重在第三段描述了互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)可能帶來的危害，其中未提及A項(xiàng)“基于網(wǎng)絡(luò)的課程可能比傳統(tǒng)課程更便宜”是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的潛在危險(xiǎn)，符合題干要求，因此該題選擇A項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】B項(xiàng)“傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的教師可能會(huì)失業(yè)”、C項(xiàng)“基于網(wǎng)絡(luò)的課件在課程內(nèi)容上缺乏多樣性”和D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)大學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生大量明星教師”由解題思路可知，這三項(xiàng)都是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的潛在危險(xiǎn)，不符合題干要求，屬于反向干擾。

3.【選項(xiàng)釋義】

3.Accordingtothereview,whatisthefundamentalmissionoftraditionaluniversityeducation?3.根據(jù)書評(píng)，傳統(tǒng)大學(xué)教育的根本使命是什么？

A.Knowledgelearningandcareerbuilding.A.知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)建設(shè)。

B.Learninghowtosolveexistingsocialproblems.B.學(xué)習(xí)如何解決現(xiàn)有的社會(huì)問題。

C.Researchingintosolutionstocurrentworldproblems.C.研究解決當(dāng)前世界問題的方法。

D.Combingresearcheffortsofteachersandstudentsinlearning.D.結(jié)合教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)中的研究努力。

【答案】A

【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞thefundamentalmission定位至第五段第一二句“許多學(xué)術(shù)界人士，包括為本書撰稿的學(xué)者，都在質(zhì)疑大學(xué)教育的根本使命。如果大學(xué)生和教授不接受主要的技術(shù)培訓(xùn)和建立個(gè)人職業(yè)生涯（receivingprimarilytechnicaltrainingandbuildingtheirindividualcareers），而是把他們的學(xué)習(xí)和研究努力集中在他們當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和世界上現(xiàn)有的問題上會(huì)怎么樣？”可知，傳統(tǒng)大學(xué)主要是接受技術(shù)培訓(xùn)和建立自己的職業(yè)生涯。由此可知，傳統(tǒng)大學(xué)的基本使命是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能培訓(xùn)。故本題正確答案為A選項(xiàng)“知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)建設(shè)”。

【干擾項(xiàng)排除】B項(xiàng)“學(xué)習(xí)如何解決現(xiàn)有的社會(huì)問題”、C項(xiàng)“研究解決當(dāng)前世界問題的方法”和D項(xiàng)“結(jié)合教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)中的研究努力”由解題思路可知，這三項(xiàng)不是傳統(tǒng)大學(xué)的根本使命，屬于曲解原文。

4.【選項(xiàng)釋義】

4.Judgingfromthethreenewrolesenvisionedfortomorrow’suniversityfaculty,universityteachers_______.4.從未來大學(xué)教師的三個(gè)新角色來看，大學(xué)教師_______。

A.arerequiredtoconductmoreindependentresearchA.需要進(jìn)行更多的獨(dú)立研究

B.arerequiredtooffermorecoursestotheirstudentsB.需要為學(xué)生提供更多的課程

C.aresupposedtoassumemoredemandingdutiesC.應(yīng)該承擔(dān)更苛刻的職責(zé)

D.aresupposedtosupervisemorestudentsintheirspecialtyD.應(yīng)該在他們的專業(yè)上指導(dǎo)更多的學(xué)生

【答案】C

【考查點(diǎn)】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)題干可定位到原文第六到第七段，這兩段分別對(duì)未來大學(xué)教師所扮演的幾種角色進(jìn)行了介紹。根據(jù)原文第六段第二句“有些人將扮演經(jīng)紀(jì)人的角色，通過整合世界各地機(jī)構(gòu)提供的最佳課程，為每個(gè)學(xué)生提供定制的學(xué)位學(xué)分課程”可知，未來對(duì)大學(xué)教師的要求越來越高，需要將世界各地的優(yōu)秀課程整合之后才能講授給學(xué)生，他們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，而不僅僅是講授更多的課程。因此可判斷C選項(xiàng)“應(yīng)該承擔(dān)更苛刻的職責(zé)”正確

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)“需要進(jìn)行更多的獨(dú)立研究”根據(jù)第六段第一句“聯(lián)合編輯珍妮弗˙吉德利向我們展示了未來的大學(xué)教師將如何取代授課和獨(dú)立研究（insteadofgivinglecturesandconductingindependentresearch），承擔(dān)三個(gè)新的角色”可判斷，該項(xiàng)屬于反向干擾；

B項(xiàng)“需要為學(xué)生提供更多的課程”由解題思路可知，該項(xiàng)與原文不符，屬于反向干擾；

D項(xiàng)“應(yīng)該在他們的專業(yè)上指導(dǎo)更多的學(xué)生”，根據(jù)第六段第三句“第二類是導(dǎo)師，其功能與今天的教師顧問很相似，但可能會(huì)與更多自己學(xué)術(shù)專業(yè)以外的學(xué)生合作”可知，大學(xué)教師要和更多其他專業(yè)的學(xué)生接觸，而非管理更多的自己專業(yè)的學(xué)生，因此該項(xiàng)屬于反向干擾。

5.【選項(xiàng)釋義】

5.Whichcategoryofwritingdoesthereviewbelongto?5.這篇評(píng)論屬于哪一類寫作？

A.Narration.A.記敘類。

B.Description.B.描寫類。

C.Persuasion.C.勸誡類。

D.Exposition.D.說明類。

【答案】D

【考查點(diǎn)】推理判斷題。

【解題思路】原文首先對(duì)這本書進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，中間六段都是對(duì)新書內(nèi)容的說明，最后兩段對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。由此可見全文是對(duì)一本書的主要內(nèi)容進(jìn)行說明介紹，因此這本書應(yīng)屬于說明文。所以該題選擇D項(xiàng)“說明類”。

【干擾項(xiàng)排除】A項(xiàng)“記敘類”、B項(xiàng)“描寫類”和C項(xiàng)“勸誡類”由解題思路可知，這三項(xiàng)屬于曲解原文。

3.填空題

Fromwhathasbeensaid,itmustbeclearthatnoonecan(1)verypositivestatementsabouthowlanguageoriginated.Thereisnomaterialinanylanguagetodayorintheearliestrecordsofancientlanguages(2)showuslanguageinanewandemergingstate.Itisoftensaid,ofcourse,thatlanguageoriginated(3)criesofanger,fear,painandpleasure,butthenecessaryevidenceisentirelylacking:therearenoremotetribes,noancientrecords,(4)evidenceofalanguagewithalargerproportionofsuchcriesthanwefindinEnglish.Itistruethattheabsenceofsuchevidencedoesnotdisprovethetheory,butonothergrounds,thetheoryisnotveryattractive.People(5)allracesandlanguagesmakerathersimilarnoisesinreturntopainorpleasure.ThefactthatsuchnoisesaresimilaronthelipsofFrenchmenandMalaysianswhoselanguagesareutterlydifferentservestoemphasize(6)thefundamentaldifference(7)thesenoisesandlanguageproper.Wemaysaythatthecriesofpainorchortlesofamusementarelargelyreflexactions,instinctivetoalargeextentwhereaslanguageproperdoesnotconsist(8)signsbutofthosethathavetobelearnt.

【答案】1.【答案】make

2.【答案】that/which

3.【答案】in

4.【答案】providing

5.【答案】of

6.【答案】on

7.【答案】between

8.【答案】of

【解析】1.【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處缺少一個(gè)動(dòng)詞，做主語從句中的謂語動(dòng)詞，根據(jù)賓語statements可知，makestatementsabout為常用搭配，表示“表明，闡述”。因此，該空格處填入make。

【句意】綜上所述，必須清楚的是，沒有人能夠斷言語言的起源。

2【考查點(diǎn)】定語從句。

【解題思路】分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格后面應(yīng)該為一個(gè)定語從句修飾限定前面的material（資料），因此空格處應(yīng)填入一個(gè)定語從句的引導(dǎo)詞。因此，該空格處填入that/which。

【句意】在現(xiàn)今的任何語言或最早的古代語言記錄中，都沒有任何材料能夠以一種新的、新興的狀態(tài)向我們展示語言。

3.【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】由關(guān)鍵詞originate可知，originatein為固定搭配，表示“起源于，源于”。因此，該空格處填入in。

【句意】當(dāng)然，人們常說，語言起源于憤怒、恐懼、痛苦和快樂的哭喊。

4.【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子已經(jīng)有系動(dòng)詞are，而空格處缺少一個(gè)動(dòng)詞，所以只能用非謂語動(dòng)詞的形式，由空格處后面的賓語evidence（證據(jù)）可知，空格處填入providing符合句意。

【句意】沒有任何遙遠(yuǎn)的部落，沒有任何古老的記錄，能證明有一種語言中這種叫喊的比例比我們?cè)谟⒄Z中發(fā)現(xiàn)的還要高。

5.【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填入一個(gè)介詞連接people和allracesandlanguages（所有種族和語言），故此處填入of，表示“所有種族和語言的人”。

【句意】所有種族和語言的人都發(fā)出類似的聲音來反饋痛苦或快樂。

6.【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】由關(guān)鍵詞emphasize可知，emphasizeon為固定搭配，表示“強(qiáng)調(diào)”。因此，該空格處填入on。

【句意】法國(guó)人和馬來西亞人的語言完全不同，但他們嘴上的聲音卻很相似，這是為了強(qiáng)調(diào)根本的區(qū)別。

7.【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】Difference后面的介詞常用between或in，根據(jù)空格后的thesenoisesandlanguage（這些噪音和語言）可知，between…and…（在……和……之間）符合，因此，該空格處填入between。

【句意】法國(guó)人和馬來西亞人的語言是完全不同的，但他們嘴上的這種聲音是相似的，這就強(qiáng)調(diào)了這些聲音與語言本身的根本區(qū)別。

8.【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】由關(guān)鍵詞consist可知，consistof為固定搭配，表示“由……組成，由……構(gòu)成”。因此，該空格處填入of。

【句意】我們可以說，痛苦的叫喊或娛樂的笑聲很大程度上是反射行為，在很大程度上是本能的，而恰當(dāng)?shù)恼Z言并不由符號(hào)組成，而是由那些必須學(xué)會(huì)的符號(hào)組成。

4.翻譯題

Vacationsaremorenecessarynowthanbeforebecausetodaytheaveragelifeislesswell-roundedandhasbecomeincreasinglycompartmentalized.Isupposetheideaofvacations,asweconceiveit,mustbeincomprehensibletoprimitivepeoples.Restofsomekindhasofcoursealwaysbeenapartoftherhythmofhumanlife,butearlieragesdidnotfinditnecessarytoorganizeitinthewaythatmodernmanhasdone.Holidaysandfeastdaysweresufficient.

Withmodernman’sincreasingtensions,withthestultifyingqualityofsomuchofhiswork,thisbreakintheyear’sroutinebecamesteadilymorenecessary.Vacationsbecamemandatoryforthepurposeofrenewalandrepair.AndsoitcameaboutthatintheUnitedStates,themostself-indulgentofnations,themosttenseandcompartmentalized,vacationshavecometotakeapredominantplaceindomesticconversation.

【答案】現(xiàn)在度假比以前更有必要，因?yàn)楝F(xiàn)在一般人的生活不再像以前那樣豐富多彩，而且變得越來越單調(diào)。我想原始人肯定不理解我們現(xiàn)在所想的休假。當(dāng)然，某種方式的休息一直是人類生活節(jié)奏的一部分，但社會(huì)早期并不認(rèn)為有必要像現(xiàn)代人那樣安排休假。節(jié)日足以滿足人們的需要。

隨著現(xiàn)代人的情緒日益緊張，加之工作要求高，強(qiáng)度大，所以在一年的日常工作中進(jìn)行休假變得越來越有必要。休假成為調(diào)節(jié)和修整心態(tài)的必要手段。因此，在美國(guó)這個(gè)最緊張單調(diào)的國(guó)家里，度假已經(jīng)成為家庭閑談的主要話題。

5.單選題

Duanejumpedintothepoolimmediatelyafterlunch,determinedto______theideathatonemustwait30minutesbetweeneatingandswimming.

問題1選項(xiàng)

A.concede

B.debunk

C.placate

D.dupe

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.concede承認(rèn)，讓步B.debunk批判，駁斥，揭穿……的真相

C.placate撫慰，使和解D.dupe欺騙，愚弄

【答案】B

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】根據(jù)后面的同位語從句內(nèi)容“一個(gè)人必須在吃飯后30分鐘才能游泳”，結(jié)合主句意思“杜安飯后立即跳進(jìn)游泳池”可知，______theidea表示的是“反駁這個(gè)說法”。因此，該題選擇B項(xiàng)符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】杜安飯后立即跳進(jìn)游泳池，決心要反駁這個(gè)說法，即一個(gè)人必須在吃飯后30分鐘才能游泳。

6.翻譯題

一本好書往往珍藏著一個(gè)人所能想到的最美妙的東西，因此，好書就是一座座收藏著美好話語和崇高思想的寶庫。這些珍藏的話語和思想會(huì)隨時(shí)隨地陪伴并撫慰我們。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書是賞心悅目，陶冶情操；讀書是走進(jìn)先哲，聆聽教誨；讀書是體驗(yàn)鳥語，感受花香。書能引導(dǎo)我們進(jìn)入最優(yōu)秀的社會(huì)群體，將我們帶到有史以來最偉大的思想家面前。在書中我們能夠與先賢們博古爍今，能夠與文人騷客煮酒論歌，能夠從無數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見識(shí)。

開卷有益，這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要多讀書。讀書是開闊視野，獲取淵博知識(shí)的最佳途徑。讓我們都來讀書吧！

【答案】Agoodbookoftentreasuresupthemostwonderfulthingsofonecanthinkof,sogoodbooksaretreasurehousesofgloriouswordsandloftythoughts.Thesetreasuredwordsandthoughtswillalwaysbewithusandcomfortus.

Withinbooks,onecanfindgirlswithcomplexionslikejadeandhousesmadeofgold.Readingisafeastfortheeyesandcultivatingourtaste;Readingistowalkintotheancientsagesandtolistentotheedification;Readingistoexperiencethesoundofbirdsandthesmellofflowers.Bookscanleadusintothebestsocialgroups,tothegreatestthinkersthroughouthistory.Inthebookswecanpossessawideknowledgeofthingsancientandmodernwithancientsages;wecanappreciatepoemswithpoets;wecanlearnfrominnumerablepositiveandnegativestoriesandincreaseourknowledge.

Peoplehavelongrealizedthatreadingenrichesthemind.Ifyouwanttoclimbhigheronthemountainofknowledge,themoremagnificenttheviewyoucansee,youmustreadmore.Readingisthebestwaytobroadenourhorizonandacquireprofoundknowledge.Let’sallread!

7.單選題

Technologyisnecessarybecauseithelpsthemputabusinessstrategyinto（）butitisjustameanstoanend.

問題1選項(xiàng)

A.use

B.effect

C.consequence

D.employment

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.use使用；得到利用B.effect效應(yīng)；影響

C.consequence結(jié)果；后果D.employment就業(yè)

【答案】B

【考查點(diǎn)】固定搭配。

【解題思路】根據(jù)句意“技術(shù)是必要的，因?yàn)樗梢詭椭麄僟_____商業(yè)戰(zhàn)略，但它只是達(dá)到目的的一種手段”可知，空格處表示“實(shí)施”符合句意，且putintoeffect是固定搭配，表示“執(zhí)行，實(shí)施”，所以該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)指使用某個(gè)工具、機(jī)器等；

C、D項(xiàng)沒有此搭配。

【句意】技術(shù)是必要的，因?yàn)樗梢詭椭麄儗?shí)施商業(yè)戰(zhàn)略，但它只是達(dá)到目的的一種手段。

8.單選題

Thespeaker______uswithtalesofexoticlandsandburiedtreasure.

問題1選項(xiàng)

A.detour

B.offset

C.tantalized

D.ushered

【答案】C

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.detour繞行，繞道B.offset抵消，彌補(bǔ)；襯托出

C.tantalized逗弄；令人干著急D.ushered引導(dǎo)；招待；迎接

【答案】C

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】根據(jù)withtalesofexoticlandsandburiedtreasure（講述異國(guó)風(fēng)情和埋藏寶藏的故事）可知，這個(gè)演講者是通過講故事來逗樂我們，C項(xiàng)詞義符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】演講者講了許多關(guān)于異國(guó)他鄉(xiāng)和埋藏寶藏的故事，把我們逗樂了。

9.翻譯題

Philosophy,asIshallunderstandtheword,issomethingintermediatebetweentheologyandscience.Liketheology,itconsistsofspeculationsonmattersastowhichdefiniteknowledgehas,sofar,beenunascertainable;butlikescience,itappealstohumanreasonratherthantoauthority,whetherthatoftraditionorthatofrevelation.

Alldefiniteknowledge—soIshouldcontend—belongstoscience;alldogmaastowhatsurpassesdefiniteknowledgebelongstotheology.ButbetweentheologyandsciencethereisaNoMan’sLand,exposedtoattackfrombothsides;thisNoMan’sLandisphilosophy.Almostallthequestionsofmostinteresttospeculativemindsaresuchassciencecannotanswer,andtheconfidentanswersoftheologiansnolongerseemsoconvincingastheydidinformercenturies.

【答案】我對(duì)哲學(xué)的理解是介于神學(xué)和科學(xué)之間。就像神學(xué)一樣，它也包括對(duì)一些事物的推測(cè)，這些確定的知識(shí)到目前為止還不能被確定。但是，就像科學(xué)一樣，它訴諸于人類的理性而不是權(quán)威，無論是傳統(tǒng)的還是啟示的。

我認(rèn)為，所有明確的知識(shí)都屬于科學(xué)；所有關(guān)于超越明確的知識(shí)的教條都屬于神學(xué)。但是在神學(xué)和科學(xué)之間有一個(gè)無人區(qū)，受到來自雙方的攻擊，這無人區(qū)就是哲學(xué)。幾乎所有思考者最感興趣的問題都是科學(xué)無法回答的，而神學(xué)家們自信的回答也不再像前幾個(gè)世紀(jì)那樣令人信服。

10.單選題

Mysisterisquite______andplanstogetanM.A.degreewithinoneyear.

問題1選項(xiàng)

A.aggressive

B.enthusiastic

C.considerate

D.ambitious

【答案】D

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.aggressive好斗的，挑釁的B.enthusiastic熱情的，熱心的

C.considerate考慮周到的，為（他人）著想的D.ambitious有野心的，有雄心的

【答案】D

【考查點(diǎn)】形容詞辨析。

【解題思路】根據(jù)后半句句意“計(jì)劃在一年內(nèi)拿到碩士學(xué)位”可知，Mysisterisquite______表示的意思是“我妹妹雄心勃勃”。因此，該題選擇D項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C項(xiàng)不符合句意。

【句意】我妹妹雄心勃勃，計(jì)劃在一年內(nèi)拿到碩士學(xué)位。

11.單選題

Mrs.Affluenceiswidelyknownasa______whohasgivenmillionsofdollarstocharityandwhosegenerosityhashelpedcountlesspoorpeople.

問題1選項(xiàng)

A.pauper

B.glutton

C.conformist

D.philanthropist

【答案】D

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.pauper窮人，乞丐B.glutton暴食者，貪食者

C.conformist循規(guī)蹈矩的人D.philanthropist慈善者，博愛主義者

【答案】D

【考查點(diǎn)】名詞辨析。

【解題思路】分析句子可知，who引導(dǎo)的定語從句是修飾空格處的詞語，根據(jù)從句內(nèi)容“她捐獻(xiàn)了數(shù)百萬美元給慈善團(tuán)體，她的慷慨行為已經(jīng)幫助了無數(shù)窮人”可知，空格處填入“慈善家”符合句意。因此，該題選擇D項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C項(xiàng)不符合句意。

12.單選題

TheforemostconcernoftheAmericanyoungpeoplein1960’s[A]waswith[B]trainingandfindingajobthatcouldsupport[C]theminthoseunder[D]times.

問題1選項(xiàng)

A.was

B.training

C.them

D.times

【答案】D

【解析】【答案】D

【考查點(diǎn)】名詞的用法。

【解題思路】按照句意，inthoseundertimes應(yīng)表示“在這個(gè)時(shí)期”，但time如果表示“時(shí)間，時(shí)期”時(shí)為不可數(shù)名詞，不能使用復(fù)數(shù)，因此這里應(yīng)當(dāng)將times改為time。

【句意】二十世紀(jì)六十年代，美國(guó)年輕人最關(guān)心的是培訓(xùn)和找到一份工作，以支持他們那個(gè)時(shí)期的生活。

13.翻譯題

什么是幸福？古今中外，很多人都對(duì)它作出過不少的論述。幸福是一種心境、一種感覺，是心里欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)，是感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望它持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。有些人窮其一生卻找不到幸福，而有些人則時(shí)刻被幸福光環(huán)所圍繞。這是因?yàn)樾腋５娜擞幸活w感知幸福的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。對(duì)于這樣的人，一切都顯得美好。房后清風(fēng)做琴，檐下雨露為弦，屋頂鳥啾如歌，天上月光當(dāng)酒。幸福簡(jiǎn)單又深?yuàn)W，玄妙又簡(jiǎn)潔。所以要想得到幸福就要有一種如水心態(tài)，在平淡中尋找幸福，在細(xì)微中品味幸福。幸福有時(shí)就是一個(gè)分式，欲望是分母，所得是分子。如果想得到更多的幸福，最好的方法莫過于減少分母，增加分子。

【答案】Whatishappiness?Manypeoplehavemadealotofdiscussionaboutitatalltimes.Happinessisakindofmood,afeeling,astatewhendesiresintheheartissatisfied,orahappymoodwhichfeelsthegreatjoyoflifeandhopesthatitcanlastforalongtimenaturally.Somepeoplespendtheirentirelivesbutcannotfindhappiness,whileothersarealwayssurroundedbyit.Thisisbecausehappypeoplehaveaheartwhichcanperceivehappiness,andapairofeyeswhichisgWhatishappiness?Ancientandmodern,manypeoplehavemadealotofdiscussiononit.Happinessisamood,afeeling,astateofmindinwhichthedesiresoftheheartaresatisfied,ajoyfulmoodinwhichonefeelsthatlifehasgreatpleasuresandnaturallywantsthemtolast.Somepeoplegothroughlifewithoutfindinghappiness,whileothersaresurroundedbyahaloofhappiness.Thisisbecausehappypeoplehaveahearttoperceivehappiness,andapairofeyesgoodatfindinghappiness.Fortheseperson,alliswell.Behindthehouse,windasalyre;undertheeaves,rainanddewasastring;ontheroof,birdstweetlikeasong;andinthesky,moonlightaswine.Happinessissimpleandprofound,mysteriousandconcise.Soifyouwanttogethappiness,youshouldhaveamentalitylikewater,lookingforhappinessintheplain,andtastinghappinessinthesubtle.Happinessissometimesafraction,desireisthedenominator,whilegainsisthenumerator.Ifyouwantmorehappiness,thebestwayistoreducethedenominatorandincreasethenumerator.

14.單選題

MostAmericansthinkofvegetariansasaminority,asfoodfaddists.Infact,inthiscountrypeoplewhoincludemeatintheirdietsarethemajority;butthroughouttheworld,meateatersare,andhavebeen,theminoritythemselves.Thougharchaeologistscandemonstratethathumanshavekeptanimalsforfoodforthousandsofyears,meatwasgenerallyfortherich:thepoorinmostcountriesarevegetarians.Andthefollowersofmanyreligionsarealsovegetarians.TheHindus,theBuddhists,theSufis,andothergroupsdonoteatmeat.

Infact,religionisamajorreasonstillforchoosingavegetariandiet;manyreligionsteachthateatingmeatweakensone’sspirit.AdamandEveweretoldtoeatfruitsandvegetables,accordingtoGenesis.WhenDanielwasfacingthelions,hefollowedavegetariandiet,sohecouldremainpure.

Othervegetariansbelievetheyarehealthierthanpeoplewhoeatmeat.Thoughthishasneverbeenscientificallyproved,popularworksonvegetariandietsoftenpromisebetterhealth.Thereisevidencetoshowthatvegetarianshavegreaterstamina,andmanypeopleonvegetariandietslivelonglives.

Somepeopledonoteatmeatforeconomicreasons;meatisexpensiveand,inmanypartsoftheworld,veryscarce.Themostcommonreasonforchoosingavegetariandiet,though,istheethicalone.Whydohumansfeelthattheymustkillotherbeingsinordertoeatwell?Mostvegetariansadmitthattheyfindeatingthefleshofdeadanimalsrevolting.Infact,theyreferto“flesh-eaters”aswemightrefertocannibalsandalsousethezoolabel“carnivore”interchangeably.

Becausechoiceofdietisaculturalandethicalmatter,notallvegetariandietsarealike.Ovo-vegetarianseatvegetables,butwillallowthemselveseggs.Thelactovegetarianeatsvegetablesmainly,butaddsdairyfoodssuchasmilkandcheese.Thesetwocategoriesofvegetariansfeelthateggsanddairyproductsarepermissible;takingtheseproductsdoesnoharmtothecoworchicken.StrictvegetarianwaysarerepresentedbytheVeganSociety,whosememberspreferthelabel“vegan.”Veganslive“ontheproductsoftheplantkingdom.”Notonlydovegansavoidmeat;theyalsoavoideggs,honey,andmilkinanyform.Theyreasonthatitisascrueltorobanimalsasitistokillanimals.

Avegetarianmustbecarefultomaintainabalanceddiet;andofcourseacarnivore—oromnivore,really,becausemostpeopleinAmericaeatbothmeatandvegetables—mustbeequallycareful.Excellentnutritionisimportant,whetherforvegetariansortherestofus(manypeoplewhoeatmeatassumetheirdietisnutritionalforthatreasonalone).Noonehaseverbeenabletoprovedefinitelythatonedietismorebeneficialthantheother.

Themostcompellingargumentinfavorofvegetarianism,however,isvegetarianism’sefficiency.TheperiodicalScientificAmericanestimatedin1976thatthereareenoughplantstosupportseveraltimesthecurrentworldpopulation;butifthoseplantsarefirstfedtoananimaltofattenitforslaughter,thereisan80percentlossinefficiencybythetimeahumaneatsapoundofmeat.Everyhumanconsumes260poundsoffoodannuallytoavoidstarvation,andthereareadequatefoodcropsavailabletoprovidethat260poundsforeveryoneofus.Thequestionis:Doweeattheplants,ordoweeattheanimaltowhichwefeedthem?Anddoweletsomeoneelsegohungry?

1.Thepurposeofthispassageisto______.

2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisnottrue?

3.Wecanconcludefromthepassagethat______.

4.Thepassagesuggeststhat______.

5.Asusedinthispassage,theword“faddists”means______.

問題1選項(xiàng)

A.discussvegetarianismasafad

B.discusstheethicalreasonsforbecomingavegetarian

C.discussthedisadvantagesofeatingmeat

D.discusstheprevalenceandadvantagesofvegetarianism

問題2選項(xiàng)

A.Worldwidemeat-eatersareintheminority.

B.Thereissomeevidencethatvegetarianshavegreaterstaminathancarnivores.

C.Allvegetariandietsareessentiallyalike.

D.Ovo-vegetarianseatvegetablesandeggs.

問題3選項(xiàng)

A.vegetarianismcouldhelpeasetheworldfoodshortage

B.lactovegetarianseatonlyvegetables

C.vegetariansarehealthierthanpeoplewhoeatmeat

D.mostpeopledon’teatmeatforeconomicreasons

問題4選項(xiàng)

A.onlypoorpeoplebecomevegetarians

B.mostreligionsadvocatevegetarianism

C.whetherornotvegetarianismisbetterforthebodyisstilldebatable

D.vegetablesaren’tasnutritiousasmeat

問題5選項(xiàng)

A.opponents

B.peopleattractedtowhatiscurrentlyfashionable

C.fanatics

D.“healthnuts”

【答案】第1題:D

第2題:C

第3題:A

第4題:C

第5題:B

【解析】1.【選項(xiàng)釋義】

1.Thepurposeofthispassageisto______.1.這篇文章的目的是______。

A.discussvegetarianismasafadA.討論素食主義是一種時(shí)尚

B.discusstheethicalreasonsforbecomingavegetarianB.討論成為素食者的道德原因

C.discussthedisadvantagesofeatingmeatC.討論吃肉的缺點(diǎn)

D.discusstheprevalenceandadvantagesofvegetarianismD.討論素食主義的流行和優(yōu)勢(shì)

【答案】D

【考查點(diǎn)】主旨大意題。

【解題思路】首先，根據(jù)首段第二句“事實(shí)上，在這個(gè)國(guó)家，飲食中含有肉類的人占大多數(shù)；但在全世界，吃肉的人一直都是少數(shù)”，以及末段第一句“然而，支持素食主義最令人信服的理由是素食主義的效率”可知，這篇文章的主題是素食主義；然后看到文章的內(nèi)容，原文主要介紹的是素食主義流行起來的原因：宗教信仰仍然是選擇素食的一個(gè)主要原因，有的人認(rèn)為素食更健康，素食者也有更強(qiáng)的耐力，有些人出于經(jīng)濟(jì)原因不吃肉，但更常見的原因是道德方面的原因；由此可見，這篇文章的目的是討論選擇素食流行起來的原因和它的優(yōu)勢(shì)。故本題正確答案為D選項(xiàng)“討論素食主義的流行和優(yōu)勢(shì)”。

【干擾項(xiàng)排除】A項(xiàng)“討論素食主義是一種時(shí)尚”、B項(xiàng)“討論成為素食者的道德原因”和C項(xiàng)“討論吃肉的缺點(diǎn)”只是提及一部分，屬于以偏概全。

2.【選項(xiàng)釋義】

2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisnottrue?2.根據(jù)短文，下列哪個(gè)陳述是不正確的？

A.Worldwidemeat-eatersareintheminority.A.在世界范圍內(nèi)，肉食者是少數(shù)。

B.Thereissomeevidencethatvegetarianshavegreaterstaminathancarnivores.B.有證據(jù)表明素食者的耐力比食肉動(dòng)物強(qiáng)。

C.Allvegetariandietsareessentiallyalike.C.所有的素食飲食基本上都是一樣的。

D.Ovo-vegetarianseatvegetablesandeggs.D.蛋素食者吃蔬菜和雞蛋。

【答案】C

【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。

【解題思路】根據(jù)第五段第一句“因?yàn)轱嬍车倪x擇是一個(gè)文化和倫理問題，并不是所有的素食飲食都是一樣的”可知，C項(xiàng)“所有的素食飲食基本上都是一樣的”表述與原文相反，但符合題干要求，因此該題選擇C項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)“在世界范圍內(nèi)，肉食者是少數(shù)”，定位第一段第二句“但在全世界，吃肉的人一直都是少數(shù)”可知，該項(xiàng)符合原文，屬于反向干擾；

B項(xiàng)“有證據(jù)表明素食者的耐力比食肉動(dòng)物強(qiáng)”，定位第三段第三句“有證據(jù)表明，素食者的耐力更強(qiáng)，而且許多吃素的人壽命更長(zhǎng)”可知，該項(xiàng)符合原文，屬于反向干擾；

D項(xiàng)“蛋素食者吃蔬菜和雞蛋”，定位第五段第二句“蛋素食者吃蔬菜，但會(huì)讓自己吃雞蛋”可知，該項(xiàng)符合原文，屬于反向干擾。

3.【選項(xiàng)釋義】

3.Wecanconcludefromthepassagethat______.3.從這篇文章我們可以推斷______。

A.vegetarianismcouldhelpeasetheworldfoodshortageA.素食主義可以幫助緩解世界糧食短缺

B.lactovegetarianseatonlyvegetablesB.乳素食者只吃蔬菜

C.vegetariansarehealthierthanpeoplewhoeatmeatC.素食者比吃肉的人更健康

D.mostpeopledon’teatmeatforeconomicreasonsD.大多數(shù)人出于經(jīng)濟(jì)原因不吃肉

【答案】A

【考查點(diǎn)】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)文章最后一段第二和第三句“《科學(xué)美國(guó)人》在1976年估計(jì)，地球上有足夠的植物養(yǎng)活數(shù)倍于目前世界人口；但是，如果首先把這些植物喂給動(dòng)物，使其肥壯以便屠宰，那么當(dāng)一個(gè)人吃下一磅肉時(shí)，效率就會(huì)損失80%。為了避免饑餓，每個(gè)人每年要消耗260磅的食物，而有足夠的糧食作物供應(yīng)我們每個(gè)人260磅的食物?！笨芍?dāng)一個(gè)人吃下一磅肉時(shí)，農(nóng)作物利用的效率就會(huì)降低80%，為了避免饑餓，每人每年消耗食物260磅，農(nóng)作物利用的效率大大降低，而多吃素食少吃肉可以有效的利用農(nóng)作物，留下更多的糧食作物供應(yīng)人們的需求，所以推斷素食主義有利于緩解世界糧食短缺問題。因此，該題選擇A項(xiàng)“素食主義可以幫助緩解世界糧食短缺”。

【干擾項(xiàng)排除】

B項(xiàng)“乳素食者只吃蔬菜”定位至第五段第三句“乳素食者主要吃蔬菜，但也加入牛奶和奶酪等乳制品”可知，該項(xiàng)表述與原文不符，屬于曲解原文；

C項(xiàng)“素食者比吃肉的人更健康”，根據(jù)第三段前兩句“其他素食者認(rèn)為他們比吃肉的人更健康。雖然這一點(diǎn)從未被科學(xué)證實(shí)過，但關(guān)于素食的流行著作往往承諾更健康?！笨芍?，科學(xué)從來沒有證實(shí)素食者比吃肉的人更健康，所以該項(xiàng)屬于反向干擾；

D項(xiàng)“大多數(shù)人出于經(jīng)濟(jì)原因不吃肉”，根據(jù)第四段前兩句“有些人出于經(jīng)濟(jì)原因不吃肉；肉很貴，而且在世界上許