關(guān)于防溺水活動(dòng)方案

關(guān)于防溺水活動(dòng)方案提高平安意識(shí),情愿自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。關(guān)于防溺水活動(dòng)方案該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于防溺水活動(dòng)方案，盼望大家喜愛(ài)!

關(guān)于防溺水活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解夏天里的平安學(xué)問(wèn)，知道防溺水的方法。

2、增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解夏天里的平安學(xué)問(wèn)，知道防溺水的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

各種平安圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

老師：同學(xué)們，現(xiàn)在天漸漸變熱了，那么在夏天你們會(huì)怎么愛(ài)護(hù)自己呢?

二、學(xué)習(xí)防溺水學(xué)問(wèn)。

老師：夏天是酷熱的天氣，好多同學(xué)就喜愛(ài)去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問(wèn)，我想請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)知道怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事。

我們來(lái)看看這些圖片上的同學(xué)做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一：幾個(gè)同學(xué)一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

出示圖片三：同學(xué)在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)當(dāng)留意什么呢?

三、老師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危急，我們不能在沒(méi)有大人的伴隨下和同學(xué)去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如同學(xué)在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛(ài)護(hù)好自己。

關(guān)于防溺水活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求小伴侶都要提高平安意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救

5、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

活動(dòng)預(yù)備：

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引入。

1、小伴侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、今年有好幾個(gè)小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小伴侶下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)

二、防溺水訓(xùn)練。

1、小伴侶們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、訓(xùn)練幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。

4、我們還小，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打110。

5、前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué)，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名同學(xué)不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)當(dāng)如何遵守平安規(guī)章?

6、觀看溺水大事圖片，請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、通過(guò)本次活動(dòng)。,你懂得了什么?

2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望小伴侶通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思:

隨著暑假的接近，暑期平安訓(xùn)練勢(shì)在必行，我們小班的幼兒都很喜愛(ài)水，但對(duì)危急卻沒(méi)什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)老師課件演示、幼兒爭(zhēng)論、故事觀賞等來(lái)完成教學(xué)目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危急性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性熟悉，同時(shí)，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問(wèn)，達(dá)到了訓(xùn)練的目的。但是，平安訓(xùn)練不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。

關(guān)于防溺水活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)了解防溺水的有關(guān)學(xué)問(wèn)，熟悉溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺(jué)性。

(二)引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，能夠感受生命的珍貴，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

二、活動(dòng)預(yù)備：

防溺水平安訓(xùn)練視頻、PPT。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話引入

1、同學(xué)，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)同學(xué)由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

2、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)當(dāng)怎么做才能防止溺水嗎?

(二)防溺水訓(xùn)練

1、同學(xué)們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭(zhēng)論。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)我們同學(xué)在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

(2)同學(xué)在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)我們是學(xué)校的同學(xué)，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，同學(xué)你們心里有什么感受?

4、這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。

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教學(xué)目的：

1.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高平安意識(shí)。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問(wèn),培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入課題

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中要留意的問(wèn)題。組織同學(xué)觀看平安訓(xùn)練專題片中同學(xué)游泳的畫面。同學(xué)爭(zhēng)論：在游泳時(shí)要留意哪些問(wèn)題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜尋相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、訓(xùn)練同學(xué)如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛(ài)護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、訓(xùn)練同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有搶救器材，可以入水直接搶救。未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

最近，我國(guó)多地連續(xù)發(fā)生同學(xué)溺水大事：訓(xùn)練部通報(bào)稱，20__年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三同學(xué)結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名學(xué)校生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名同學(xué)在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名同學(xué)溺水死亡,令人非常痛心。

4月20日中午12時(shí)多，寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板學(xué)校一班級(jí)同學(xué)李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見(jiàn)洪水漸近橋面，趕忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。

5月6日，時(shí)50分左右，10名當(dāng)?shù)馗咝Ｍ瑢W(xué)在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島四周的長(zhǎng)江水域玩耍，10有其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援，2人獲救，其余5人人不幸溺亡。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這堂平安訓(xùn)練課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。

春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們?yōu)榱朔乐雇瑢W(xué)在游泳中發(fā)生溺水事故，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。在酷熱的夏季，游泳，是廣闊少年寵愛(ài)的熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備，缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死的兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達(dá)州市3名十歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永久地消逝了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢?同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、玩耍?正是由于這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的苦痛，這是多么令人傷心的事啊!讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水!”

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一、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展中學(xué)校生防溺水工作專項(xiàng)行動(dòng)，實(shí)行多種方式方法，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防溺水的平安訓(xùn)練，完善工作措施，壓實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)家校提示告知，強(qiáng)化部門協(xié)作，建立預(yù)防同學(xué)溺水訓(xùn)練和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，最大限度削減同學(xué)溺水事故發(fā)生。

二、活動(dòng)時(shí)間

即日起至20__年底。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保中學(xué)校校同學(xué)預(yù)防溺水訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，成立__訓(xùn)練系統(tǒng)中學(xué)校生預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

四、主要任務(wù)

(一)全面強(qiáng)化平安訓(xùn)練。中學(xué)校校要將防溺水平安訓(xùn)練作為學(xué)校中心工作抓緊抓好，納入中學(xué)校校的課程方案，組織開(kāi)展防溺水主題訓(xùn)練“八個(gè)一”活動(dòng)(即：召開(kāi)一次防溺水工作布置會(huì)和進(jìn)行一次全校師生防溺水平安訓(xùn)練活動(dòng)，開(kāi)展一次以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水”防溺水“六不”主題宣揚(yáng)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，校內(nèi)通過(guò)多媒體、展板等多種方式營(yíng)造一個(gè)深厚的“防溺水”平安訓(xùn)練氛圍，結(jié)合“萬(wàn)名老師訪萬(wàn)家”行動(dòng)開(kāi)展一次預(yù)防溺水家訪，組織印發(fā)《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，成立一個(gè)同學(xué)校外防溺水平安防護(hù)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童防溺水關(guān)懷幫教，開(kāi)展一次學(xué)校周邊水域隱患拉網(wǎng)式排查)。同時(shí)，學(xué)校要落實(shí)利用上、下午放學(xué)前最終一節(jié)課對(duì)全部同學(xué)進(jìn)行“每天5分鐘”防溺水平安訓(xùn)練，給每位同學(xué)發(fā)放防溺水宣揚(yáng)訓(xùn)練卡，切實(shí)增加同學(xué)平安意識(shí)和自護(hù)自救力量。

(二)學(xué)校嚴(yán)明同學(xué)紀(jì)律。學(xué)校要加強(qiáng)封閉式管理和同學(xué)平安管理，特殊是寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格同學(xué)出入管理，請(qǐng)假外出必需要經(jīng)過(guò)班主任和家長(zhǎng)的同意。學(xué)校要訓(xùn)練同學(xué)熟知背誦和嚴(yán)格遵守“六不”(即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳;不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救)的紀(jì)律要求，時(shí)刻留意平安，珍愛(ài)生命。

(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系互動(dòng)。中學(xué)校校要在暑假前實(shí)行“六個(gè)一行動(dòng)”(即：一封《致家長(zhǎng)的一封信》、一次家訪、一次家長(zhǎng)會(huì)、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張家長(zhǎng)責(zé)任書)，就同學(xué)溺水問(wèn)題等提示家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和訓(xùn)練，全部回收保存好家長(zhǎng)簽名回執(zhí)，特殊是加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等特別家庭的溝通聯(lián)系，增加家長(zhǎng)防同學(xué)溺水的平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

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