淺析三年級第二學期班務(wù)工作計劃

三年級第二二學期班班務(wù)工作作計劃新的學期又又開始了了，我準準備認真真執(zhí)行教教育方針針，為了了使全面面素質(zhì)更更加科學學性，實實踐性，明明確教育育要面向向現(xiàn)代化化，并狠狠抓德育育工作，促促育人質(zhì)質(zhì)量提高高，新學學期繼續(xù)續(xù)堅持以以德育為為首位，以以愛國主主義教育育為核心心，以五五項常規(guī)規(guī)教育為為重點，以以“學會會做人”為為育人目目標，不不斷探索索教育方方法，采采取有效效的措施施，促進進班級的的教育教教學的完完善和發(fā)發(fā)展，現(xiàn)現(xiàn)根據(jù)本本班的實實際情況況特擬定定如計劃劃：三年年級班務(wù)務(wù)工作計計劃

一：：基本情情況分析析

我班大大部分學學生平時時上課都都比較認認真，學學生們平平時活潑潑好動，具具有愛集集體，愛愛勞動，團團結(jié)友愛愛等特點點。但也也有一些些同學上上課不敢敢大膽發(fā)發(fā)言，學學習主動動性不強強，貪玩玩又粗心心，再加加上父母母的嬌生生慣養(yǎng)，因因此學生生的自覺覺性差，沒沒有良好好的生活活習慣。所所以，我我們應該該加強班班干部的的管理力力度，以以班長為為核心，以以各組組組長為首首帶領(lǐng)全全班同學學改正不不良的行行為習慣慣。并開開展一些些活動幫幫助那些些學習成成績不好好的同學學，開展展以“一一幫一，多多幫一”等等活動，讓讓他們把把學習成成績提上上去。

二二：班級級工作奮奮斗目標標

1：貫貫徹落實實“文明明學?！?、“文文明學生生”主題題教育活活動，培培養(yǎng)學生生具有現(xiàn)現(xiàn)代化素素質(zhì)的一一代新人人。

2：：對學生生進行養(yǎng)養(yǎng)成習慣慣的培養(yǎng)養(yǎng)。

3：：培養(yǎng)學學生在學學習中專專注積極極，生活活中整潔潔勤勞，充充滿自信信，從而而形成良良好的班班風。

三三：工作作重點

11、加強強德育教教育，搞搞好學生生紀律的的基礎(chǔ)上上，培養(yǎng)養(yǎng)學生高高尚的道道德情操操和良好好的行為為習慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

四：具體措施和方法

（一）：加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。

（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

（2）培養(yǎng)班干部。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出五名調(diào)皮生，來擔任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

（3）開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

（二）：抓好讀書教育活動

（1）班級設(shè)立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

（2）讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

（三）：做好尖子生的培養(yǎng)工作

（1）教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

（2）盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

（四）：做好學困生轉(zhuǎn)化工作

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

（2）進行適當?shù)谋頁P和批評

馬克。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。

（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。

（五）：加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

（六）：認真做好家訪工作

（1）學期初，對部分同學進行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。

（2）家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活?；顒影才哦路?．做好開開學工作作；2．做好校校園環(huán)境境衛(wèi)生工工作；3．進行班班級安全全教育。4．制定班班隊計劃劃。三月份1．布置置教室。2．學習習《小學學生日常常行為規(guī)規(guī)范》和和《小學學生守則則》3．開展展學雷鋒鋒活動開開展讀好好書活動動4．進行行班干部部選拔5.進進行寫字字訓練四月份1．緬懷懷革命先先烈活動動2．開展展“讀好書書”演講比比賽3．開展展“我為母母親送心心愿”活動4．加強強對后進進生的跟跟蹤工作作5.進進行寫字字訓練五月份1．喜洋洋洋迎“五一”2．舉辦辦“我愛大大自然”