初中歷史中考一輪復(fù)習-模擬三

模擬篇模擬三第I卷（選擇題共16分）一、本大題共8個小題，每小題2分，共計16分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．國家將一些傳統(tǒng)節(jié)日列為法定假日以更好地尊重傳統(tǒng)文化。下列法定假日中屬于“二十四節(jié)氣”之一的是（）A．中秋 B．端午 C．清明 D．春節(jié)2.國務(wù)院總理李克強于2023年5月4日至11日對埃塞俄比亞等非洲四國和非盟總部進行正式訪問，進一步推動了“中國發(fā)展”與“非洲崛起”的互動交融。今天，在平等、互惠的基礎(chǔ)上，中國產(chǎn)品、中國設(shè)備、中國技術(shù)、中國資本是非洲實現(xiàn)“發(fā)展夢”的正能量。600多年前鄭和的“寶船”滿載“中國物產(chǎn)”開啟了中非友好和平之旅。這里“中國物產(chǎn)”包括（）A．象牙、香料B．葡萄、胡麻C．瓷器、絲綢D．犀牛角、長頸鹿3.史學(xué)家陳旭麓認為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌遍_始于（）A．經(jīng)濟技術(shù)方面探索B．政治制度方面探索C．思想文化方面探索D．軍事強國方面探索年1月，黨中央在遵義召開政治局擴大會議，這次會議（）A．標志著新民主主義革命的開始B．是建立農(nóng)村革命根據(jù)地C．肯定了毛澤東的正確主張D．討論抗戰(zhàn)勝利后中國將走什么道路的問題年，有人對尼克松說：“從1950年到1971年，華盛頓送上月球的人比派往中國的還多。”造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．新中國奉行和平外交政策B．蘇聯(lián)干涉新中國外交C．中美之間沒有共同利益D．美國政府敵視新中國6.中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會于2023年11月9日在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。決定指出，全面深化國企改革，把企業(yè)推向市場（如右圖）。.歷史上中共十四大明確提出我國經(jīng)濟體制改革的目標是（C）A．實行計劃經(jīng)濟體制B．建立現(xiàn)代企業(yè)制度C．建立社會主義市場經(jīng)濟體制D．實行統(tǒng)分結(jié)合的經(jīng)營體制7.下圖中的三股潮流組成了l9世紀世界歷史的基本內(nèi)容，引發(fā)這三股潮流的最主要因素是（）A．工業(yè)革命B．新航路的開辟C．殖民擴張與掠奪D．經(jīng)濟的全球化8.國家利益影響著國際關(guān)系的走向，而國際關(guān)系的變化又主導(dǎo)著世界格局的調(diào)整。20世紀至今世界政治格局先后經(jīng)歷的演變是（）A．凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局——一超多強B．兩極格局——凡爾賽—華盛頓體系——一超多強C．一超多強——凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局D．凡爾賽—華盛頓體系——一超多強——兩極格局第II卷（非選擇題共24分）二、本大題共3小題，共計24分。9.閱讀下列材料：（8分）

材料一：科舉制度曾在中國歷史上持續(xù)了一千三百多年……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生,考生“皆懷牒自列于州縣”的自由報考原則，考生幾乎沒有身、階層、職業(yè)等限制,除了隸、卒等“賤民”外其他人均可以參加科舉考試……突破了血緣關(guān)系對政治權(quán)力的壟斷……制造出一個“空前偉大”的煙暮彈,給每一個“田舍郎”以“暮登天子堂”的幻想,為草野寒畯之仕開辟了登進之途……

材料二：美國漢學(xué)家卜得說科舉制度無疑是中國贈與西方最珍貴的禮物。崔瑞得也認為，唐代的科舉制度經(jīng)過歷代的長期發(fā)展幾乎被全世界所接受，許多世紀以后,這一制度為所有西方國家以考試錄用人員的文官考試制度提供了一個遙遠的榜樣。日本著名史學(xué)家福井重雅也指出，一般的人們認為中國古代文明對世界的貢獻,無非是造紙，火藥和指南針的發(fā)明，而實際上比這些物質(zhì)發(fā)明更為重要的是科舉制度，它為資本主義社會的選官制度提供了最初的模式。材料三：科舉制度在近代結(jié)束了它上千年的歷史……遂于1905年廢除科舉。中國進入近代以后，劇烈的社會大變動迫切需要大批與時代相適應(yīng)的人才，如練兵需才,制造需才，出使需才，變法需才等，而科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文,小楷試帖,所取之人“問以五州形勢,列國政治，歷朝史鑒，諸子百家，天算、動植、形聲、格致之學(xué)，皆懵然漠然，不知所所對”。這些人內(nèi)不能興富邦，外不能折沖樽俎，導(dǎo)致“理財無才，治兵無才，守令無才，將相無才，乃至市井無才，田畝無才農(nóng)，列肆無才工。”傳統(tǒng)的科舉考試排斥數(shù)學(xué)、熱學(xué)、化學(xué)、重學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、地質(zhì)學(xué)、航海學(xué)等科學(xué)知識，然而這些知識又是近代人才所必須掌握的。

------以上材料均選自楊齊福《科舉制度與近代文化》

回答下列問題：

（1）從材料一、二中你可以得出哪些歷史信息?(不得摘抄原文)（3分）

（2）據(jù)材料三回答“科舉制度在近代結(jié)束它上千年的歷史”的主要原因是什么?（3分）

（3）結(jié)合教材，簡析為什么說科舉制度在隋唐時期是一種比較合理的選拔制度？（2分）年被視為中國全面深化改革元年。中外改革歷史，可以為我們?nèi)嫔罨母锾峁┲匾獑⑹?。觀察圖像，回答問題。（8分）圖1圖2圖3請回答：（1）圖1為“明治初期的小學(xué)”。該圖反映了明治維新的哪項措施？該措施產(chǎn)生了什么重要影響？（2分）（2）圖2為美國田納西水利工程，該工程與哪一事件有關(guān)？這一工程實施的主要目的是什么嗎？簡評該事件的歷史影響。（4分）（3）圖3反映了20世紀80年代中國農(nóng)村出現(xiàn)的什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（2分）11.閱讀下列材料，完成下列要求（8分）材料：19世紀70年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)。如李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠。這些企業(yè)雖由官府控制，但吸收私人資本，產(chǎn)品投放市場。當時外商企業(yè)壟斷民用工業(yè)，洋務(wù)派希望興辦民用工業(yè)同外國人競爭，“分洋商之利”，同時給軍事工業(yè)提供資金、燃料。張謇是中國近代著名的實業(yè)家。19世紀末他在南通創(chuàng)辦了大生紗廠，創(chuàng)辦了18個企業(yè)，參加9個公司的投資。他還提倡在不損害民族權(quán)益的前提下引進外資?！耙粦?zhàn)期間，張謇的大生紗廠等企業(yè)發(fā)展很快，獲利豐厚。一戰(zhàn)后張謇的企業(yè)開始走下坡路，到1925年因負債過多而破產(chǎn)。一戰(zhàn)后帝國主義的侵華、國民黨內(nèi)戰(zhàn)破壞民族工業(yè)遭毀滅性打擊。1953開始對資本主義工商業(yè)改造，到1956年基本上實現(xiàn)了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。1957年，第一個五年計劃提前完成，改變了我國工業(yè)落后的面貌。1992年鄧小平南巡談話后，民營企業(yè)發(fā)展迅猛，個體經(jīng)濟、民營經(jīng)濟的發(fā)展不僅有利于增加就業(yè)機會，而且作為社會主義經(jīng)濟的組成部分，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以“民族工業(yè)興衰復(fù)興路”為題寫一篇歷史小論文（不少于100字）。要求：觀點明確，論述充分，表述清楚，史論結(jié)合。模擬三1．C【解析】中秋、端午、春節(jié)屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日，不是二十四節(jié)氣名稱。清明源于二十四節(jié)氣之一，后來清明是用來祭祀的節(jié)日，國家將其設(shè)為法定節(jié)假日?！窘馕觥苦嵑拖挛餮蟠爭Щ氐奈锲酚邢笱?、香料、寶石等，傳入西洋的有瓷器、絲綢、鐵器、金屬貨幣等?！窘馕觥垦髣?wù)運動是近代化的起步，開啟了近代中國學(xué)習西方的先河，然而第一次反思結(jié)局卻失敗了；第二次反思是學(xué)習西方政治制度，其實踐活動表現(xiàn)為戊戌變法和辛亥革命，故先B項?！窘馕觥扛鶕?jù)遵義會議的內(nèi)容來判斷分析。遵義會議糾正了博古等人在軍事上的錯誤，確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，故選C項。A、B、D項均與遵義會議無關(guān)。【解析】從新中國成立到七十年代初，美國一直奉行拒絕承認中華人民共和國的政策，中美關(guān)系一直處于敵對狀態(tài)。【解析】本題是一道時政熱點題型，考查對我國建立市場經(jīng)濟體制的認知能力。1992年10月，中共十四大提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。【解析】本題考查學(xué)生知識的構(gòu)建認知能力。根據(jù)題中圖解可知，19世紀中期，在工業(yè)革命影響下有三股進步潮流，即革命與改革潮流、工人運動潮流、民族解放運動潮流，故選A項?！窘馕觥勘绢}考查對世界格局的認知能力。第一次世界大戰(zhàn)后形成了凡爾賽——華盛頓體系；第二次世界大戰(zhàn)后形成了美蘇兩極對峙格局；20世紀90年代，隨著蘇聯(lián)解體、東歐劇變，世界多極化趨勢加強，目前形成“一超多強”的局面，故選A項。9.（1）歷史信息：科舉制度使廣大下層平民有了入仕的機會,在一定程度上體現(xiàn)了平等的精神.；科舉制度是中國對人類文明的貢獻，促進了西方資本主義政治制度的發(fā)展；科舉制度在近代中國未能起到推動社會進步與發(fā)展的作用。（類似亦可）

（2）主要原因:社會的劇變使得科舉制度不能適應(yīng)新時代對新人才的需求,尤其是對科技人才的需求。（3）科舉制度基本上貫徹了自由報考、平等競爭、擇優(yōu)錄取的原則，擴大了選拔人才的范圍，是一種比較合理的選拔制度。它提高了官員的整體素質(zhì)，加強了中央集權(quán)，在我國古代社會沿用了1300多年。10.（1）措施：實行小學(xué)義務(wù)教育。（若答出“在文化教育上，采用歐美學(xué)制，設(shè)立新式學(xué)校”亦可）影響：提高了國民素質(zhì)，為日本的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)（2）羅斯福新政。主要目的是解決就業(yè)問題，增加人們的收入，刺激生產(chǎn)和消費。影響：美國的經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，遏制了法西斯勢力，挽救和加強了美國的資本主義民主制度，但無法消除經(jīng)濟危機的根源。（3）現(xiàn)象：勞動致富光榮。原因：農(nóng)村實行經(jīng)濟體制改革（或家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制），調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。11.評分標準一等：①觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。二等：①觀點較明確