《扇形統(tǒng)計圖》小學(xué)六年級教案

第第頁《扇形統(tǒng)計圖》小學(xué)六年級教案

一、教學(xué)內(nèi)容

扇形統(tǒng)計圖

教材第68—69頁的內(nèi)容。

二、教學(xué)目標(biāo)

了解扇形統(tǒng)計圖的特點、意義、作用；會看扇形統(tǒng)計圖，會制作扇形統(tǒng)計圖，會分析。

三、重點難點

會制扇形統(tǒng)計圖，會分析。

四、教具預(yù)備

課件。

五、教學(xué)過程

(一)什么是扇形統(tǒng)計圖

(是用整個圖表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù))

例如：下列圖的扇形統(tǒng)計圖反映了某班同學(xué)在課外活動中參與各種小組的狀況。

問：在這個統(tǒng)計圖中，用整個圓表示什么？(全班人數(shù))

從圖中可以看出什么?

(參與文娛小組的同學(xué)占全班人數(shù)的30％；參與體育小組的同學(xué)占全班人數(shù)的60％，參與美術(shù)小組的人數(shù)占全班人數(shù)的10％)

量一量：用量角器量一量圖中每個扇形的圓心角的度數(shù)?

想一想：扇形統(tǒng)計表的特點?(可以很清晰地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系)

(二)如何制作扇形統(tǒng)計圖

例5和橋村20**年各種農(nóng)作物的種植面積如下：

糧食作物84公頃

棉花24公頃

油料作物12公頃

依據(jù)以上數(shù)據(jù)，制成扇形統(tǒng)計圖，

制圖步驟：(1)先算出各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)最的百分之幾。

(2)再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。

(3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€圓，并根據(jù)上面算出的圓心角的度數(shù)，在圓里畫出各個扇形。

(4)在每個扇形中標(biāo)明所表示的各部分?jǐn)?shù)量名稱和所占的百分?jǐn)?shù)，并用不同的顏色或條紋把各個扇形區(qū)分開。

(5)名稱、單位、制表時間，，

板書：(1)84+24+12=120(公頃)

糧食作物：84÷120=70％

棉花：24÷120=20％

油糧作物：12÷120=10％

(2)糧食作物：360°*70％=252°

棉花：360°*20％=72°

油料作物：360°*10％=36°

和橋村20**年各種農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計圖

20**年1月制

(三)課堂作業(yè)設(shè)計

1.李明問班上的每個同學(xué)：“你最喜愛哪—項球類活動？”依據(jù)同學(xué)們的回答，他制成了右面的扇形統(tǒng)計圖。請你看圖回答下面的問題：

(1)哪項球類活動最受歡迎?

(2)哪兩項球類活動受歡迎的程度差不多?

(3)最愛好哪項球類活動的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的

(4)圖中的“其他”，是把最愛好排球、網(wǎng)球、手球等球類活動的人數(shù)合并而成的.，你認(rèn)為這樣做合理嗎?

2.五班級一班上學(xué)期期末的音樂成果，得優(yōu)的有12人，得良的有16人，及格的有10人，不及格的有2人。各占全班人數(shù)的百分之幾?制成扇形統(tǒng)計圖。

3.右圖是一個養(yǎng)禽專業(yè)戶去年養(yǎng)的雞、鴨、鵝的扇形統(tǒng)計圖。假如這個養(yǎng)禽專業(yè)戶共養(yǎng)雞、鴨、鵝共2500只，算出三種家禽各養(yǎng)多少只。

4.一種牛肉的成份如下表。依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成扇形統(tǒng)計圖。成份水蛋白質(zhì)脂肪其他

占百分?jǐn)?shù)68％20％10％2％

參考答案

課堂作業(yè)設(shè)計

1．(1)乒乓球；(2)足球籃球；(3)羽毛球；(4)合理；

2．略