2009-2022歷年江蘇省無錫市事業(yè)單位考試真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版5

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年江蘇省無錫市事業(yè)單位考試真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.有人對我國大陸31個(gè)行政區(qū)域的90歲以上的長壽人群作了調(diào)查，結(jié)果顯示，這些長壽者所在地區(qū)的地貌、氣候、風(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)條件、起居習(xí)慣、運(yùn)動量等狀況均不相同，但有一個(gè)相同點(diǎn)，即都心態(tài)平和。于是他們得出結(jié)論：心態(tài)平和能使人長壽。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能對上述推論形成質(zhì)疑？

A.許多心態(tài)平和者，如有些和尚尼姑等并沒有長壽

B.許多心態(tài)不平和者，如有些奸商等也能長壽

C.一個(gè)區(qū)域的平均壽命與該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)水平呈正相關(guān)

D.被調(diào)查的長壽人群還有一個(gè)共同點(diǎn)即從不暴飲暴食

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：心態(tài)平和能使人長壽。

論據(jù)：有人對我國大陸31個(gè)行政區(qū)域的90歲以上的長壽人群作了調(diào)查，結(jié)果顯示，這些長壽者所在地區(qū)的地貌、氣候、風(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)條件、起居習(xí)慣、運(yùn)動量等狀況均不相同，但有一個(gè)相同點(diǎn)，即都心態(tài)平和。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出心態(tài)平和的人并沒有長壽，說明不一定是心態(tài)平和使人長壽的，可以削弱，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出心態(tài)不平和的人也能長壽，說明不一定是心態(tài)平和使人長壽的，可以削弱，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是壽命與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，論點(diǎn)討論的是心態(tài)和壽命的關(guān)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出這些長壽人群從不暴飲暴食，說明讓他們長壽的原因可能是從不暴飲暴食，而不是心態(tài)平和，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

A、B、D選項(xiàng)都能削弱，但是題干是從部分長壽人群得到了一個(gè)普適性的結(jié)論，A選項(xiàng)和D選項(xiàng)是在說這個(gè)普適性結(jié)論不一定正確，但是D選項(xiàng)直接說明調(diào)查的過程中就出現(xiàn)了問題，說明根本不能通過調(diào)查的情況得到普適性的結(jié)論，否定了整個(gè)論證，因此D選項(xiàng)力度更強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.相對于發(fā)達(dá)國家，我國農(nóng)村物流具有季節(jié)性、多樣性、差異性等特點(diǎn)，且物流運(yùn)營環(huán)節(jié)眾多，農(nóng)戶個(gè)體占物流主題比例高、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小且分散。農(nóng)村地區(qū)特別是村一級的基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，公路、水運(yùn)、鐵路人均里程數(shù)低，不能滿足農(nóng)村物流的需求，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、農(nóng)村居民消費(fèi)品運(yùn)輸和派送效率低；農(nóng)村物流專業(yè)化和市場化程度不高，資源和能源消耗大。地區(qū)分割與投資壁壘現(xiàn)象嚴(yán)重，物流主體平均規(guī)模小且具有本地化特征。

這段文字對農(nóng)村物流的說明不符合文意的是：

A.運(yùn)營環(huán)節(jié)眾多

B.流轉(zhuǎn)效率低下

C.成本支出偏高

D.發(fā)展前景堪憂

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“我國農(nóng)村物流具有季節(jié)性、多樣性、差異性等特點(diǎn)，且物流運(yùn)營環(huán)節(jié)眾多”可知，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“農(nóng)村居民消費(fèi)品運(yùn)輸和派送效率低”可知，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“成本支出偏高”屬于無中生有，不符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“農(nóng)村物流專業(yè)化和市場化程度不高，資源和能源消耗大……本地化特征”可知，

符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.“網(wǎng)購金銀花中毒”“熱氣球旅游致殘”，媒體生產(chǎn)的刺激內(nèi)容不斷地消耗著我們的精力，直到我們主動或被動的不再投入情感，乃至冷嘲熱諷，人們從最初的同情到不斷說服自己“沒什么大不了”，甚至譴責(zé)受害者、期待劇情神反轉(zhuǎn)，這其實(shí)是因?yàn)樵诖笞钚畔_擊面前，人們產(chǎn)生了同情心疲勞，強(qiáng)行把同情與受害者相剝離，將受害者進(jìn)行非人化處理。這種冷血表象背后是無助，只有從鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)情緒中掙脫，投入到對身邊真實(shí)人事的幫助中，才能走出同情心耗竭導(dǎo)致的習(xí)得性無助。

這段文字最適合的標(biāo)題是：

A.把有限的同情留給身邊的人

B.被社交網(wǎng)絡(luò)信息耗盡了的同情心

C.用實(shí)際行動戰(zhàn)勝同情心疲勞

D.信息轟炸下的習(xí)得性無助者

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過“網(wǎng)購金銀花中毒”、“熱氣球旅游致殘“等事件引出人們的冷血表象，最后用必要條件“只有……才”引出文段的重點(diǎn)，即投入到身邊的真實(shí)人事的幫助中，才能走出同情心耗竭導(dǎo)致的習(xí)得性無助。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“用實(shí)際行動戰(zhàn)勝同情心疲勞”是對文段主旨句的同義替換，符合文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.①男青年J給導(dǎo)師發(fā)消息說自己不能按時(shí)返校了

②男青年J攜帶妻子和孩子參加一個(gè)朋友的婚禮

③ISIS恐怖組織突然襲擊了男青年J所在的村莊

④男青年J與妻子和孩子躲藏到了一個(gè)廢舊倉庫

⑤男青年J的導(dǎo)師憤怒之下聯(lián)絡(luò)雇傭軍進(jìn)行營教

下列對上述事件排序最合理的是

A.①②③④⑤

B.②①③④⑤

C.②③④①⑤

D.③②④①⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。

比較可知，“男青年J攜帶妻子和孩子參加一個(gè)朋友的婚禮”是事情發(fā)生的起因，之后“ISIS恐怖組織突然襲擊了男青年J所在的村莊”，所以“男青年J給導(dǎo)師發(fā)消息說自己不能按時(shí)返校了”，確定首句為②，排除A、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①③中選擇。

必然先有“ISIS恐怖組織突然襲擊了男青年J所在的村莊”，再有“男青年J給導(dǎo)師發(fā)消息說自己不能按時(shí)返校了”，確定③應(yīng)排在①的前面，排除B項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.某客戶的銀行卡被盜刷，經(jīng)偵察獲得以下斷定：

（1）周斌、武薇、鄭磊三人中至少有一人作案；

（2）武薇是周斌的女友，只有周斌作案，武薇才會作案；

（3）鄭磊不會使用盜刷設(shè)備；

（4）使用盜刷設(shè)備是盜刷他人銀行卡的必要環(huán)節(jié)。

如果上述所定都是真的，則一定能推出：

A.周斌和武薇是作案者

B.周斌或武薇是作案者

C.周斌和鄭磊是作案者

D.武薇或鄭磊是作案者

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①周斌、武薇、鄭磊三人中至少有一人作案

②武薇→周斌

③?鄭磊使用盜刷設(shè)備

④盜刷他人銀行卡→使用盜刷設(shè)備

“?鄭磊使用盜刷設(shè)備”是對④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知一定不是鄭磊盜刷了銀行卡，即鄭磊沒有作案，那么作案者就在周斌和武薇之中；假設(shè)周斌沒有作案，是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，那么武薇也沒有作案，此時(shí)與“作案者就在周斌和武薇之中”矛盾，因此假設(shè)錯(cuò)誤，即周斌作案了；“周斌作案”是對②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出武薇是否作案；根據(jù)“或關(guān)系”的特性“一真則真”，可以推出周斌或武薇是作案者。

因此，選擇B選項(xiàng)。

6.假如2018年3月，6月，7月正常進(jìn)口車銷售量的環(huán)比增速分別為G1，G2，G3，則下列表示正確的是：

A.G3>G2>G1

B.G1>G2>G3

C.G3>G1>G2

D.G1>G3>G2

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查增長率比較類中增長率計(jì)算比較問題。

第二步，定位柱狀圖。

第三步，解法一：由于相鄰柱狀之間的高度差即為增長量，根據(jù)增長率＝增長量/基期量，當(dāng)基期量差別不大時(shí)，可以用增長量替代增長率進(jìn)行比較，觀察后發(fā)現(xiàn)7月G3的高度差（增長量）最小，同時(shí)7月G3的基期量（6月）最大，根據(jù)分?jǐn)?shù)性質(zhì)（分子小且分母大的分?jǐn)?shù)值?。蔊3的增長率最小，觀察選項(xiàng)，排除A、C、D。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：根據(jù)增長率＝（現(xiàn)期量－基期量）/基期量，代入數(shù)據(jù)可得，2018年3月正常進(jìn)口車銷售量的環(huán)比增速G1為，6月環(huán)比增速G2為，7月環(huán)比增速G3為，根據(jù)分?jǐn)?shù)性質(zhì)（分子大且分母小的分?jǐn)?shù)值大），可知7月環(huán)比增速G3最小，觀察選項(xiàng)，排除A、C、D。

因此，選擇B選項(xiàng)。

7.“去甲地扶貧的肯定是李副區(qū)長，因?yàn)槿绻麖埜眳^(qū)長和李副區(qū)長都不能去甲地扶貧那么王副主任也不去甲地扶貧?！?/p>

要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的前提是：

A.張副區(qū)長和王副主任都去甲地扶貧

B.張副區(qū)長和王副主任都不去甲地扶貧

C.張副區(qū)長不去甲地扶貧，王副主任去甲地扶貧

D.張副區(qū)長去甲地扶貧，王副主任不去甲地扶貧

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：去甲地扶貧的肯定是李副區(qū)長。

論據(jù)：如果張副區(qū)長和李副區(qū)長都不能去甲地扶貧那么王副主任也不去甲地扶貧?？梢苑g為：①?張且?李→?王。

第三步，辨析選項(xiàng)。

論點(diǎn)“李副區(qū)長去甲地扶貧”是對①的“否前”，要想得到“否前”，必須通過“否后”得到，即“王去甲地扶貧”，此時(shí)可以推出“張或李”；

要得到“李副區(qū)長去甲地扶貧”，即“或關(guān)系”中要想得到被肯定的一支，必須通過否定另一支得到，即?張→李，意思是張不去扶貧，就可以推出李去扶貧；

所以當(dāng)王去甲地扶貧，張不去甲地扶貧時(shí)，可得到李副區(qū)長去甲地扶貧。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.張教授留學(xué)法國時(shí)，曾在居里夫人實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)過，他取得重大技術(shù)突破后，法方發(fā)來賀電。張教授很謙虛地說：“我常常閱讀實(shí)驗(yàn)室的年鑒，捉摸前輩大師的科研思想，我深知學(xué)問尚未________，將一生向老師們學(xué)習(xí)?！?/p>

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.登堂入室

B.精益求精

C.學(xué)有所成

D.學(xué)貫中西

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文中“將一生向老師們學(xué)習(xí)”可知，作者要表達(dá)的意思是雖然經(jīng)過了一段時(shí)間的努力，但是還未達(dá)到一定的高度，還需要終身學(xué)習(xí)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，表示要求極高，不符文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“學(xué)有所成”指經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，得到了成果，符合文意。D項(xiàng)“學(xué)貫中西”形容知識淵博，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.近兩年我國的中低檔餐館經(jīng)營日趨困難，營業(yè)額和利潤在不斷下降。對此，一位研究餐飲業(yè)的專家認(rèn)為：這主要是由于外賣業(yè)的迅速崛起搶走了他們的市場份額。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這位專家的觀點(diǎn)？

A.外賣經(jīng)營者多于中低檔餐館經(jīng)營者

B.許多人尤其是中老年并不喜歡吃外賣

C.有相當(dāng)一部分中低檔餐館也在經(jīng)營外賣

D.外賣業(yè)興起前，中低檔餐館業(yè)已呈現(xiàn)頹勢

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：中低檔餐館經(jīng)營日趨困難是由于外賣業(yè)的迅速崛起搶走了他們的市場份額。

論據(jù)：近兩年我國的中低檔餐館經(jīng)營日趨困難，營業(yè)額和利潤在不斷下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出外賣經(jīng)營者多，說明確實(shí)可能是外賣業(yè)搶了中低檔餐館的生意，從而導(dǎo)致其營業(yè)額和利潤下降，具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。中老年不喜歡吃外賣，不代表點(diǎn)外賣的人就少，因?yàn)槠渌巳菏欠裣矚g點(diǎn)外賣不明確，不能否定外賣行業(yè)影響中低檔餐館的經(jīng)營，不具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出很多中低檔餐館也經(jīng)營外賣，在同時(shí)做外賣的情況下營業(yè)額和利潤仍然下降，說明其經(jīng)營困難的原因主要不在于外賣業(yè)的崛起，而是自身問題或者其他原因?qū)е拢哂邢魅踝饔谩?/p>

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出外賣業(yè)興起前，中低檔餐館業(yè)就已經(jīng)呈現(xiàn)頹勢，而如今其營業(yè)額和利潤仍然不斷下降，是否是外賣業(yè)的崛起進(jìn)一步加劇了其經(jīng)營困難不明確，不具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.華僑楊先生祖籍無錫，因思念故鄉(xiāng)感山景色，在溫哥華營造中式園林，起名“憶惠園”。楊先生說：“我一生漂泊，如今愿以終老憶惠園為最后的理想，正符合古人________的說法。

填入劃橫線出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.葉落歸根

B.狐死兔悲

C.老馬識途

D.衣錦還鄉(xiāng)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文中“我一生漂泊，如今愿以終老憶惠園為最后的理想”可知，空格處要填入的意思應(yīng)是漂泊在外，終回故鄉(xiāng)的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“落葉歸根”比喻事物總有一定的歸宿。多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到故鄉(xiāng)，符合文意。而B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)意思均不符合，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

狐死兔悲：比喻因同類的死亡而感到悲傷。老馬識途：意思是指老馬認(rèn)識路，比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對事情比較熟悉。衣錦還鄉(xiāng)：指富貴以后穿著華麗的衣服回到故鄉(xiāng)。

11.下圖是由等腰直角三角形ABC和分別以AB為半徑、BC為直徑的弧圍成的圖形，已知邊AB＝2。則陰影部分的面積是：（π為圓周率）

A.π－1.5

B.π－2

C.2π－3

D.2π－4

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用公式法解題。

第二步，根據(jù)三角形ABC為等腰直角三角形，可得：扇形ABE面積＝

×π×22＝

π，半圓BCD面積＝

×π×12＝

π，故陰影部分面積＝半圓面積－（三角形面積－扇形面積），代入數(shù)據(jù)可得：陰影部分面積＝π－（2×2÷2－

π）＝π－2。

因此，選擇B選項(xiàng)。

12.按照工作計(jì)劃，一項(xiàng)工程所需的砂石材料可由若干輛卡車在規(guī)定時(shí)間內(nèi)恰好運(yùn)完。但若增加2輛卡車，可縮短10%的時(shí)間，若減少3輛卡車則比原計(jì)劃晚2天完成任務(wù)。則原計(jì)劃需要的卡車數(shù)和天數(shù)分別是：

A.18輛，12天

B.18輛，10天

C.10輛，18天

D.10輛，12天

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。

第二步，賦值每輛卡車效率為1，設(shè)原計(jì)劃需要的卡車數(shù)和天數(shù)分別是x、y，根據(jù)增加2輛卡車，可縮短10%的時(shí)間，可得：（x＋2）×（1－10%）y＝xy①；根據(jù)減少3輛卡車則比原計(jì)劃晚2天完成任務(wù)，可得：（x－3）×（y＋2）＝xy②；解得：x＝18，y＝10。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.臍帶血可以應(yīng)用于80多種疾病的治療，主要包括難治性惡性血液病、良性血液病、先天性免疫缺陷病等。國際上已開展利用臍帶血治療腦癱、自閉癥等疾病，并且獲得了初步療效。同時(shí)，臍帶血中的單個(gè)核細(xì)胞具有神經(jīng)再生效應(yīng)，在治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病方面將有較大的潛力，臍帶血NK細(xì)胞對乳腺腫瘤也顯示出療效，最近我國跟美國合作，從臍帶血分離出來一種免疫細(xì)胞，來治療骨髓衰竭類疾病，即將進(jìn)入臨床試驗(yàn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.臍帶血治療疾病手段多樣

B.臍帶血治療疾病技術(shù)手段成熟

C.臍帶血治療疾病潛力較大

D.臍帶血治療疾病效果突出

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了臍帶血可以應(yīng)用于80多種疾病的治療，且在一些方面獲得了初步的療效，接下來“同時(shí)”表并列，臍帶血在治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病方面將有較大的潛力，臍帶血對乳腺腫瘤也顯示出療效，來治療骨髓衰竭類疾病，即將進(jìn)入臨床試驗(yàn)。由此可知，文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，全面概括可知，文段主要談?wù)摿四殠а谖磥碇委熂膊》矫婧苡星熬啊?/p>

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)“手段多樣”為無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“手段成熟”和D項(xiàng)“效果突出”均表述有誤，文段只是談了“初見成效”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.在人工智能領(lǐng)域，搜索引擎的圖像搜索功能是通過數(shù)據(jù)集進(jìn)行W練的，比如ImageNet的圖像數(shù)據(jù)集就包括1000多個(gè)類別，每類下屬大量圖片，每張圖片已提前進(jìn)行人工標(biāo)注，并在大量用戶的搜索中進(jìn)一步加強(qiáng)它的對應(yīng)性。這是因?yàn)槌绦驘o法直接感知到現(xiàn)實(shí)事物，只能“看”到現(xiàn)成的數(shù)字化圖像，但這樣訓(xùn)練出來的搜索引擎有時(shí)讓人大跌眼鏡，比如搜索“黑人女孩”，第一屏有絕大部分都是色情圖。搜典型的黑人名字，會有超過80%的概率在搜索建議中提供“逮捕”“犯罪”等詞匯，而沒有種族特征的但卻只有不到30%。

這段文字旨在說明：

A.西方科學(xué)家主導(dǎo)的人工智能圖像搜索研究中難以避免種族歧視

B.搜索引擎反映的未必是事實(shí)，而是標(biāo)注和使用者對現(xiàn)實(shí)的評判

C.基于人工智能的圖像搜索技術(shù)強(qiáng)化了標(biāo)注者本身有的刻板印象

D.減少人工標(biāo)注中的誤差才能改善基于人工智能的圖像搜索技術(shù)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段首先講了在人工智能領(lǐng)域，搜索引擎的圖像幾乎都已提前進(jìn)行人工標(biāo)記，因?yàn)槌绦驘o法感知現(xiàn)實(shí)事物，只能看到現(xiàn)成的數(shù)字化圖像，最后通過“黑人女孩”的例子來說明，搜索引擎所反映出來的未必是事實(shí)，而是被人工標(biāo)記出來的。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。A項(xiàng)“西方科學(xué)家主導(dǎo)”屬于無中生有，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“技術(shù)強(qiáng)化了標(biāo)注者本身有的刻板印象”屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“減少人工標(biāo)注中的誤差”屬于無中生有，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.甲：“這個(gè)男人一定很壞，因?yàn)樗绣X?！?/p>

乙：“照你這么說，所有有錢的男人都是壞人啦？”

甲：“我可沒有這么說?！?/p>

以下哪項(xiàng)，乙對甲論證中隱含前提的質(zhì)疑與題干最為相似?

A.甲：“我剛才說的是真的，因?yàn)槭俏艺f的。”乙：“照你這么說，你沒有說的就是假的?！奔祝骸拔铱蓻]有這么說。”

B.甲：“你看，我成績比他好多了，我怎么可能偷看他的答案？”乙：“照你這么說他應(yīng)該偷看你的答案了？”甲：“我可沒有這么說?！?/p>

C.甲：“你看，我女友比她漂亮多了，我怎么可能喜歡她？”乙：“照你這么說，男人只喜歡比自己女友漂亮的女人了？”甲：“我可沒有這么說。

D.甲：“你評審沒有通過不是我校長一人投的票，你不要問我。”乙：“照你這么說，我就不能問任何一個(gè)參與投票的人了？”甲：“我可沒有這么說。”

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“題干最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

題干甲說的話中，前提是“有錢的男人是壞的”，而乙說的是“所有有錢的男人都是壞人啦？”，乙是用疑問的語氣將甲的隱含前提復(fù)述一遍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲說的話中，前提是“甲說的就是真的”，而乙說的是“甲沒有說的就是假的”，乙并不是用疑問的語氣將甲的隱含前提復(fù)述一遍，排除。

B項(xiàng)：甲說的話中，前提是“甲不會偷看比自己成績差的人的答案”，乙說的是“比甲成績差的人應(yīng)該偷看甲的答案了？”，乙并不是用疑問的語氣將甲的隱含前提復(fù)述一遍，排除。

C項(xiàng)：甲說的話中，前提是“沒有女友漂亮的女人，男人不會喜歡她”，而乙說的是“男人只喜歡比自己女友漂亮的女人了？”，意思就是“對于沒有自己女友漂亮的女人，男人不會喜歡了？”，乙就是用疑問的語氣將甲的隱含前提復(fù)述一遍，與題干形式相同，符合；

D項(xiàng)：甲說的話中，前提是“評審沒有通過和很多參與投票的人有關(guān)”，而乙說的是“不能問任何一個(gè)參與投票的人了？”，乙并不是用疑問的語氣將甲的隱含前提復(fù)述一遍，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.非洲能源資源豐富，市場廣闊，但基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金資金缺口巨大，近年來亞投行迅速展開投資，在埃及沙漠被改造成太陽能村；在剛果得益于排水系統(tǒng)的改善，幾十萬人正免受洪水威脅，水力發(fā)電緩解了能源短缺問題，亞投行正________非洲人民改善生活，不斷創(chuàng)造著________的發(fā)展奇跡。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.致力

空前絕后

B.幫扶

與時(shí)俱進(jìn)

C.助攻

扭轉(zhuǎn)乾坤

D.助力

點(diǎn)石成金

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意可知，作者要表達(dá)的意思是亞投行幫助非洲人民改善生活。A項(xiàng)“致力”意思是把精力投放在某個(gè)方面，程度過重，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“幫扶”意思是幫助、扶持，符合文意。C項(xiàng)“助攻”的意思是協(xié)助進(jìn)攻，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“助力”的意思是幫助，符合文意。

第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)“不斷創(chuàng)造著________的發(fā)展奇跡”可知，B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”意思是意思是行動和時(shí)代一起進(jìn)步，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“點(diǎn)石成金”意思是點(diǎn)鐵石而成黃金，今比喻修改文章，化腐朽為神奇。也指對人稍作指導(dǎo)，就可以讓他幡然醒悟。符合文意，說明了亞投行的幫助使得非洲人民順利度過難關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.近年來，丁市教育局針對本市公立學(xué)校在職教師在校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職的情況，采取了嚴(yán)厲的遏制措施，取得顯著成效。目前公立學(xué)校在職教師校外兼職現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，教師的違規(guī)率降至為零。該市校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要維持正常運(yùn)作，必須有來自公立學(xué)校在職教師的支持。但最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，丁市校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)生意仍然十分火爆。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述調(diào)查結(jié)果?

A.公立學(xué)校都沒有提出要求，讓自己的學(xué)生不去這些機(jī)構(gòu)補(bǔ)課

B.公立學(xué)校的許多學(xué)生嘗到了補(bǔ)課的甜頭，樂于去校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課

C.私立學(xué)校的教師有不少同時(shí)接受了多家校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重金招聘

D.原來公立學(xué)校在校外兼職的教師幾乎都辭了職，去了校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

需要解釋的矛盾現(xiàn)象是：該市校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要維持正常運(yùn)作，必須有來自公立學(xué)校在職教師的支持。目前公立學(xué)校在職教師校外兼職現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，教師的違規(guī)率降至為零。但最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，丁市校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)生意仍然十分火爆。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：既然目前公立學(xué)校在職教師校外兼職現(xiàn)象已經(jīng)杜絕了，所以這些機(jī)構(gòu)在沒了公立學(xué)校在職教師的支持后就很難正常運(yùn)作，那么即使公立學(xué)校沒有禁止學(xué)生不去這些機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，也很難解釋輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)生意仍然十分火爆的現(xiàn)象，排除；

B項(xiàng)：即使很多學(xué)生都樂于去校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，但因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)如今沒了公立學(xué)校在職教師的支持，即沒有老師上課了，按理來說很難正常運(yùn)作，無法解釋生意火爆的現(xiàn)象，排除；

C項(xiàng)：雖然私立學(xué)校的很多老師去了這些機(jī)構(gòu)，但這些機(jī)構(gòu)想要維持正常運(yùn)作需要的是公立學(xué)校在職教師，因此無法解釋為什么沒有了公立學(xué)校在職教師的支持后機(jī)構(gòu)仍然生意火爆，排除；

D項(xiàng)：指出原來公立學(xué)校在校外兼職的教師幾乎都辭了職，去了校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，因此即使現(xiàn)在公立學(xué)校沒有在職教師出來兼職輔導(dǎo)，但因?yàn)橛辛诉@些原本就具有授課資格和能力的老師支持，所以這些機(jī)構(gòu)仍然可以正常招生進(jìn)行輔導(dǎo)，該項(xiàng)可以解釋生意火爆的現(xiàn)象。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.圍繞公園有一圈健身步行道，甲乙兩人從同一點(diǎn)出發(fā)，同向而行，經(jīng)過30分鐘甲追上乙。背向而行，30分鐘恰好相遇5次，則甲乙的速度之比是：

A.3∶2

B.4∶3

C.5∶4

D.6∶5

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，設(shè)公園一圈長度為s，甲乙兩人速度分別為a、b。甲乙兩人“同向而行”是環(huán)形追及過程，根據(jù)環(huán)形周長＝（大速度－小速度）×同向運(yùn)動的兩人追及時(shí)間，可得：s＝（a－b）×30①；兩人“背向而行”是環(huán)形相遇過程，相遇5次，總路程為5s，根據(jù)環(huán)形周長＝（大速度＋小速度）×異向運(yùn)動的兩人相遇時(shí)間，可得：5s＝（a＋b）×30②。聯(lián)立①②，化簡可得a∶b＝3∶2，即甲乙速度比為3∶2。

因此，選擇A選項(xiàng)。

19.科學(xué)離不開社會，社會給了科學(xué)界從事科研的資源和條件，作為回報(bào)，科學(xué)界有義務(wù)保證自己行為的正當(dāng)性。在不正當(dāng)行為出現(xiàn)時(shí)，科學(xué)界有義務(wù)來整肅并控制其影響。對于突破倫理底線的科研事件，科學(xué)界予以譴責(zé)，從而創(chuàng)造一種符合社會主流價(jià)值觀的約束力量，雖然有“基因編輯嬰兒”這類不審慎、不道德的行為出現(xiàn)，但科學(xué)多年來整體的順序發(fā)展已經(jīng)表明，經(jīng)過數(shù)百年運(yùn)行后，科學(xué)與社會互動中通過不斷調(diào)整甚至試錯(cuò)來維持總體上的秩序。

這段文字旨在說明：

A.如果不在科學(xué)研究中強(qiáng)調(diào)倫理，科學(xué)將對人類帶來毀滅性打擊

B.基因編輯嬰兒事件違背科學(xué)倫理，應(yīng)受到科學(xué)界的譴責(zé)和整肅

C.科學(xué)參與了社會秩序的建構(gòu)過程，受到社會主流價(jià)值觀的調(diào)節(jié)

D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)不但是絕對水平的發(fā)展，更應(yīng)為社會的主流需求服務(wù)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了科學(xué)離不開社會，社會促進(jìn)了科學(xué)，科學(xué)也有義務(wù)來整肅并控制其不良影響，最后引出文段重點(diǎn)，即科學(xué)與社會互動中通過不斷調(diào)整甚至試錯(cuò)來維持總體上的秩序，說明科學(xué)是受社會調(diào)節(jié)的。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng)未談及“科學(xué)和社會之間的關(guān)系”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“科學(xué)發(fā)現(xiàn)不但是絕對水平的發(fā)展”屬于無中生有，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.①于教授將“孫子兵法中的思維智慧”課程錄成視頻傳上網(wǎng)

②學(xué)生們紛紛贊美于教授的“孫子兵法中的思維智慧”課程

③于教授施教“孫子兵法中的思維智慧”課借鑒了相聲技巧

④于教授在講“孫子兵法中的思維智慧”課時(shí)教室座無虛席

⑤全國近十萬名大學(xué)生選修“孫子兵法中的思維智慧”課程

下列對上述事件排序最合理的是

A.①③②④⑤

B.③②④①⑤

C.②③④①⑤

D.③④①②⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。

因?yàn)椤坝诮淌谑┙獭畬O子兵法中的思維智慧’課借鑒了相聲技巧”，所以才會有“學(xué)生們紛紛贊美于教授的‘孫子兵法中的思維智慧’課程”，得到了學(xué)生的認(rèn)可，所以“于教授將‘孫子兵法中的思維智慧’課程錄成視頻傳上網(wǎng)”，確定③為首句，排除A、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第四句應(yīng)從①②中選擇。

“學(xué)生們紛紛贊美于教授的‘孫子兵法中的思維智慧’課程”是“于教授將‘孫子兵法中的思維智慧’課程錄成視頻傳上網(wǎng)”的原因，所以②應(yīng)在①的前面，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.劉校長是本校留校的，他也只提拔本校留校的。例如，這次提拔的三個(gè)輔導(dǎo)員全是本校留校的。

為了檢驗(yàn)以上論證的有效性，最有可能提出以下哪個(gè)問題?

A.校長主持工作以來有沒有提拔過不是本校留校的人員

B.劉校長提的這三個(gè)輔導(dǎo)員是不是都符合提拔條件

C.這次提拔的三個(gè)輔導(dǎo)員確實(shí)全是本校留校的嗎

D.劉校長本人確實(shí)是本校留校的嗎

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干和提問特征，確定為正誤評價(jià)。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：提出該問題后，如果校長主持工作以來從來沒有提拔過不是本校留校的人，證明校長確實(shí)只提拔本校留校的，論點(diǎn)成立；如果他以前提拔過不是本校留校的人，說明校長并不是只提拔本校留校的，論點(diǎn)不成立，因此提出此問題，可以檢驗(yàn)論證的有效性。

B項(xiàng)：該問題討論的是是否符合提拔條件，與論點(diǎn)校長是否只提拔本校留校的無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：提出該問題后，如果這三個(gè)輔導(dǎo)員確實(shí)是本校留校的，但因?yàn)橐酝渌惶岚稳说那闆r未知，因此無法判斷校長是否是只提拔本校留校的，此時(shí)論點(diǎn)無法確定是否成立，因此該問題不能檢驗(yàn)論證的有效性，排除。

D項(xiàng)：提出該問題后，不管劉校長是不是本校的，都無法判斷他是否只提拔本校留校的，即此時(shí)論點(diǎn)無法確定是否成立，因此該問題不能檢驗(yàn)論證的有效性，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.我國陶瓷印藝術(shù)的創(chuàng)作________。先民在陶器上刻畫、制作圖案，商代陶印模和陶器印跡是至今已發(fā)現(xiàn)較早的“陶印”，可以說，陶瓷印藝術(shù)古已有之。不過隨著文人雅土對石印材質(zhì)的開發(fā)利用，陶瓷印藝術(shù)在刻歷史舞臺上被漸漸________。當(dāng)代以來，基于現(xiàn)代化的技術(shù)支持，陶瓷印的創(chuàng)作又受到旅刻界重視，且已________。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.源遠(yuǎn)流長

淡化

蔚然成風(fēng)

B.一以貫之

淡忘

卷土重來

C.歷久彌新

淡漠

風(fēng)生水起

D.不絕如縷

淡退

所向披靡

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“先民在陶器上刻畫、制作圖案，商代陶印模和陶器印跡是至今已發(fā)現(xiàn)較早的“陶印”，可以說，陶瓷印藝術(shù)古已有之”可知，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”

比喻歷史悠久，根底深厚。符合語境。B項(xiàng)“一以貫之”意思指做人做事，按照一個(gè)道理，從一而終。并未體現(xiàn)出歷史悠久，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。而文段并沒有體現(xiàn)“新”，故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不絕如縷”意思是形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。不能用來形容“創(chuàng)作”，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。A項(xiàng)“淡化”指減輕或者減弱?！拔等怀娠L(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的）。填入空格處均符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

冷漠：沒有熱情，如反應(yīng)冷漠。淡漠：淡泊退讓。比喻遭受挫折或失敗后，重新恢復(fù)勢力。風(fēng)生水起：形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。所向披靡：比喻力量（多指軍事力量）所達(dá)到的地方，一切障礙全被掃除。

23.幼兒園教育的任務(wù)并不是完成知識和技能上的特定目標(biāo)，而是促進(jìn)幼兒的精神成長，不是早早地追求知識的積累，而是從幼兒的身體和頭腦發(fā)展出發(fā)，從生物學(xué)的層面，為孩子們奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)。1837年，現(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖福祿貝爾首次提出“幼兒園（Kindergartarten）”概念。以區(qū)別于各種幼兒學(xué)校。他顛覆了那種看護(hù)式、小學(xué)式的幼兒學(xué)校，將人的權(quán)利、自由、個(gè)性等觀念引入其中，主張把“幼兒園”辦成強(qiáng)調(diào)游戲精神，“發(fā)展幼兒活動本能”的大花園。

與文章最為相符的是：

A.在幼兒園階段進(jìn)行過多知識性教學(xué)，將對兒童未來的學(xué)業(yè)有負(fù)面影響

B.幼兒因?yàn)樯眢w、心理發(fā)展不完全，所以難以達(dá)成過高的知識技能目標(biāo)

C.“幼兒園”與“幼兒學(xué)?！眱煞N稱法背后是完全不同的兒童教育思想

D.“幼兒園小學(xué)化”現(xiàn)象反映的是家長對安全感和教育資源失衡的焦慮

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“對兒童未來的學(xué)業(yè)有負(fù)面影響”屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)中“因?yàn)樯眢w、心理發(fā)展不完全，所以難以達(dá)成過高的知識技能目標(biāo)”屬于強(qiáng)加因果，不符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“‘幼兒園《Kindergartarten）’概念，以區(qū)別于各種幼兒學(xué)校。他顛覆了那種看護(hù)式、小學(xué)式的幼兒學(xué)校，將人的權(quán)利、自由、個(gè)性等觀念引入其中”可知，符合文意。D項(xiàng)中“是家長對安全感和教育資源失衡的焦慮”為無中生有，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.把下列六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的是（

）：

A.①④⑥，②③⑤

B.①③④，②⑤⑥

C.①④⑤，②③⑥

D.①③⑤，②④⑥

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，圖形封閉、開放特征明顯，考慮屬性類封閉性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察題干圖形，圖①④⑤均為開放圖形，圖②③⑥均為封閉圖形，分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳答案，填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

從左至右觀察題干圖形，第一段圖1與圖2去同求異得圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2去同求異，留下“心”與“分”組合成問號處圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳答案，填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干圖形，均為對稱圖形，從左至右，圖形對稱軸數(shù)量及方向如圖所示，圖1與圖6對稱軸數(shù)量及方向一致，圖2與圖5對稱軸數(shù)量及方向一致，問號處應(yīng)與圖3對稱軸數(shù)量及方向一致，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.譚嗣同深夜造訪袁世凱，講訴中國進(jìn)行維新大法的道理，其________固足動人，但________也確失之書生意氣。之后袁世凱叛變，維新大業(yè)遭到破壞，譚嗣同也就義于菜市口。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.危言高論

交淺言深

B.義正辭嚴(yán)

推心置腹

C.談古論今

正言厲色

D.高談闊論

大義凜然

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“譚嗣同深夜造訪袁世凱，講訴中國進(jìn)行維新大法的道理”可知，第一空應(yīng)填入感情色彩偏積極的詞語。A項(xiàng)“危言高論”意思是正直而不同凡響的言論，符合文意。B項(xiàng)“義正辭嚴(yán)”意思是理由正當(dāng)充足，措詞嚴(yán)正有力，符合文意。C項(xiàng)“談古論今”意思是從古到今無所不談，無不評論，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高談闊論”意思是漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義），不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)“講訴中國進(jìn)行維新大法的道理，之后袁世凱叛變，維新大業(yè)遭到破壞，譚嗣同也就義于菜市口”可知，作者要表達(dá)的意思是譚嗣同與袁世凱交情并不深厚。A項(xiàng)“交淺言深”意思是指跟交情淺的人談心里話，符合語境。而B項(xiàng)“推心置腹”意思是把赤誠的心交給人家，比喻真心待人，不符合語境，排除B。

因此，選擇A選項(xiàng)。

正言厲色：形容板著臉，神情非常嚴(yán)厲。大義凜然：由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

28.某公司要從甲、乙、丙、丁、戊5人中選拔2名乒乓球雙打選手參加省企聯(lián)運(yùn)動會。選拔應(yīng)充分考慮到公司工會領(lǐng)導(dǎo)的意圖、被選人的合作意愿等情況，它們是：

（1）甲、丁不能都不入選；

（2）如果戊不入選，那么丁也不入選；

（3）只有丙入選，乙才能入選；

（4）只有乙入選，甲才能入選；

（5）丙在省企聯(lián)運(yùn)動會期間不在國內(nèi)，無法參賽。

根據(jù)上述情況，可推出的“入選結(jié)果”是：

A.丁和戊

B.甲和戊

C.甲和丁

D.乙和丁

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果