2009-2022歷年內(nèi)蒙古烏蘭察布市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考試真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編4

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年內(nèi)蒙古烏蘭察布市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考試真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。

根據(jù)以上定義，下列對(duì)博弈思維的理解，不準(zhǔn)確的是：

A.博弈思維的出發(fā)點(diǎn)是“謀事在人”，盡管有些時(shí)候“成事在天”

B.“塞翁失馬，焉知非?！彼从车氖遣┺乃季S

C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動(dòng)也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也

D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時(shí)也不忘乎所以

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①分析各種可能的備選策略及其各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性；

②選擇使我們收益最大的策略。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“謀事在人”意思是自己已經(jīng)盡力而為，體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的可控性，“成事在天”體現(xiàn)了“實(shí)現(xiàn)的后果”的不可控性，符合定義；

B項(xiàng)：“塞翁失馬，焉知非?！笔侵溉魏问虑槎加袃擅嫘?，壞事有可能變成好事，并未體現(xiàn)出“分析可能性”和“選擇策略”的過程，不符合定義；

C項(xiàng)：“種瓜”、“種豆”是“分析可能性”和“選擇策略”的過程，“得瓜”、“得豆”是“實(shí)現(xiàn)的后果”，符合定義；

D項(xiàng)：持博弈思維是自己“分析可能性”和“選擇策略”的結(jié)果，對(duì)于后果不怨天尤人、不自暴自棄、不忘乎所以，是接受“后果的各種可能性”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.主流媒體權(quán)威性高，可為民間輿論________方向。主流媒體能夠________正確的輿論導(dǎo)向，傳遞主流文化和核心價(jià)值觀，具有較高的權(quán)威性和較強(qiáng)的公信力，加之主流媒體從業(yè)人員理論素養(yǎng)高，具備系統(tǒng)思維能力的優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)γ耖g輿論進(jìn)行深度引導(dǎo)，使其向主流思想輿論________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.引導(dǎo)

堅(jiān)持

靠攏

B.引領(lǐng)

堅(jiān)守

靠近

C.指導(dǎo)

堅(jiān)定

靠近

D.指引

保持

靠攏

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“方向”搭配。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“指導(dǎo)”指指示教導(dǎo)，側(cè)重于具體的內(nèi)容，輿論方向?yàn)槌橄髢?nèi)容，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“指引”指指點(diǎn)引導(dǎo)，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“具有較高的權(quán)威性和較強(qiáng)的公信力，加之主流媒體從業(yè)人員理論素養(yǎng)高，具備系統(tǒng)思維能力的優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)γ耖g輿論進(jìn)行深度引導(dǎo)”可知，主流媒體對(duì)于輿論導(dǎo)向很重要，填入該空的詞語(yǔ)語(yǔ)義程度要較重。A項(xiàng)“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行，語(yǔ)義輕重符合。B項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守護(hù)，語(yǔ)義輕重符合。D項(xiàng)“保持”指維持語(yǔ)義較輕，排除D項(xiàng)。

第三步，分析第三空。該空與“主流思想輿論”搭配。A項(xiàng)“靠攏”指接近，既可以指思想方面接近，也可以用于具體物體之間的接近。C項(xiàng)“靠近”指使相互間的距離縮小，側(cè)重與實(shí)體距離縮小。相比而言，A項(xiàng)更適合，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

堅(jiān)定：意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。

3.就業(yè)歧視，是指用人單位沒有合法依據(jù)，對(duì)未來潛在的就業(yè)人員自行作出各種限制性條款，從而排除了本該符合相關(guān)職位的人員的平等就業(yè)權(quán)的一種現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于就業(yè)歧視的是：

A.某高等藝術(shù)院校發(fā)布《招生簡(jiǎn)章》要求女性報(bào)考者身高要達(dá)到160cm，男性要達(dá)到175cm

B.某國(guó)有煤礦招聘井下作業(yè)礦工，要求應(yīng)聘者為男性

C.某公司招聘普通文員，要求應(yīng)聘者為未婚女性

D.某高校招聘教師，新聘教師若有本地戶口安家費(fèi)為1萬元，若無本地戶口安家費(fèi)僅為5千元

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①用人單位沒有合法依據(jù)，對(duì)就業(yè)人員自行作出各種限制性條款；

②排除了本該符合相關(guān)職位的人員的平等就業(yè)權(quán)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：藝術(shù)院校招生并非是提供就業(yè)崗位，不符合定義；

B項(xiàng)：法律規(guī)定不允許婦女從事井下作業(yè)，招聘井下作業(yè)礦工要求應(yīng)聘者為男性，屬于“合法依據(jù)”，不符合定義；

C項(xiàng)：招聘普通文員要求應(yīng)聘者為未婚女性，屬于“沒有合法依據(jù)，對(duì)就業(yè)人員自行作出各種限制性條款”，并損害了“非未婚女性”的“平等就業(yè)權(quán)”，符合定義；

D項(xiàng)：有無戶口本，只影響已在職教師的安家費(fèi)，不影響就業(yè)，未損害應(yīng)聘者的“平等就業(yè)權(quán)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.在防治癌癥方面，橙汁有多種潛在的積極作用，尤其由于它富含橙皮素和柚苷素等類黃酮抗氧化劑。研究證據(jù)已經(jīng)表明，橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn)，并有助于預(yù)防乳腺癌、肝癌和結(jié)腸癌。根據(jù)研究結(jié)果，橙汁的生物效應(yīng)在很大程度上受到其成分的影響，而其成分的變化又依賴于氣候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存儲(chǔ)方法等條件。

由此可以推出：

A.并非所有的橙汁都有相同的防癌功效

B.過度飲用橙汁會(huì)給身體健康造成不良影響

C.相對(duì)于健康兒童而言，白血病患兒的橙汁飲用量較小

D.生長(zhǎng)于良好的氣候土壤條件下、成熟并避光保存的橙子最有功效

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)題干“橙汁的生物效應(yīng)受到其成分的影響”和“而其成分的變化依賴于多種條件”，可知A項(xiàng)符合題意，可以推出；

B項(xiàng)：題干中只提及“橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn)”，但過度飲用會(huì)產(chǎn)生什么后果題，題干并未提及，排除；

C項(xiàng)：題干中只提及“橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn)，生物效應(yīng)受成分的影響”,無法推出患白血病和橙汁飲用量之間的關(guān)系，也就無法推出健康兒童和白血病患兒的橙汁飲用量，排除；

D項(xiàng)：題干只提及成分的變化會(huì)受到“氣候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存儲(chǔ)方法”的影響，無法推出什么情況下橙子的生物效應(yīng)最有效，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.為了給改革創(chuàng)新者撐腰壯膽，近年來，江蘇泰州，浙江紹興、杭州等地相繼探索建立容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制。紹興市早在2015年7月初出臺(tái)了“一個(gè)意見兩個(gè)辦法”（《關(guān)于督促干部干凈高效干事、支持干部履職擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新的若干意見》《紹興市機(jī)關(guān)工作人員問責(zé)追責(zé)實(shí)施辦法（試行）》《關(guān)于建立健全黨員干部容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制的實(shí)施辦法（試行）》），正式啟動(dòng)了容錯(cuò)機(jī)制。理清哪些錯(cuò)誤能容、哪些錯(cuò)誤不能容，無疑是建立容錯(cuò)機(jī)制的基礎(chǔ)。2015年年初，紹興市柯橋區(qū)啟動(dòng)柯橋歷史文化街區(qū)的打造工程，其中涉及1500多戶房屋征收，柯橋街道干部挨家挨戶講政策、做工作。截至目前，93%的房屋已征收完成，在此過程中無一上訪?！叭绻麤]有容錯(cuò)機(jī)制護(hù)航，如此繁雜的工作不可能進(jìn)展得這么順利?！苯值傈h工委書記張偉江說。

對(duì)這段文字主旨理解最準(zhǔn)確的是：

A.容錯(cuò)機(jī)制的推進(jìn)落實(shí)，重點(diǎn)在于科學(xué)地認(rèn)定容錯(cuò)內(nèi)容

B.容錯(cuò)機(jī)制的出臺(tái)調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性

C.容錯(cuò)機(jī)制與明知故犯的違紀(jì)違法行為要區(qū)別開來

D.容錯(cuò)機(jī)制要合理地設(shè)置容錯(cuò)認(rèn)定程序和配套實(shí)施細(xì)則

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講一些地方建立了容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制，并舉例進(jìn)行說明。然后講容錯(cuò)機(jī)制的基礎(chǔ)在于理清哪些錯(cuò)誤能容，哪些錯(cuò)誤不能容，最后舉例論證說明容錯(cuò)機(jī)制很重要。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)容錯(cuò)機(jī)制的基礎(chǔ)在于區(qū)分什么能容，什么不能容。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性”屬于無中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng)：無中生有。

6.政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)________某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期。出于自利，這些利益集團(tuán)總會(huì)試圖通過各種行為選擇，來________政策對(duì)他們?cè)斐傻膿p失。此時(shí)如果政府真因此而改變?cè)械恼?，其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策_(dá)_______，更嚴(yán)重的是使政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改變

抵消

失效

B.觸犯

消除

失靈

C.觸動(dòng)

減少

失敗

D.改變

消減

失靈

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)________某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期”可知，政府出臺(tái)政策，調(diào)整戰(zhàn)略方向，會(huì)使利益集團(tuán)的收益預(yù)期和之前有所不同。A項(xiàng)和D項(xiàng)“改變”指改換，更動(dòng)或指事物發(fā)生顯著的差別，符合文意。B項(xiàng)“觸犯”指冒犯，沖撞，侵犯。C項(xiàng)“觸動(dòng)”指因某種刺激而引起（感情變化、回憶等）或沖撞，碰撞。二者均無法修飾“收益預(yù)期”，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)“此時(shí)如果政府真因此而改變?cè)械恼?，其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策_(dá)_______，更嚴(yán)重的是使政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降”可知，政府政策朝令夕改使得政策有效性降低。A項(xiàng)“失效”指喪失功效或效力，符合文意。D項(xiàng)“失靈”指（機(jī)器、儀器、某些器官等）變得不靈敏或失去應(yīng)有的功能，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！暗窒敝竷煞N事物的作用因相反而互相消除，集團(tuán)為了自己的利益，會(huì)使用各種手段來彌補(bǔ)造成的損失，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

消減：減退或減少。消除：使不存在；除去（不利的事物）。減少：減去一部分。失?。孩?zèng)]有達(dá)到預(yù)期的目的；②亦指被對(duì)方打敗，輸給對(duì)方。

7.為獻(xiàn)禮十八大，人民音樂出版社推出了《贊歌獻(xiàn)禮黨》一書，該書以中國(guó)共產(chǎn)黨91年歷史為主線，以音樂和歌聲貫穿全書，在弘揚(yáng)黨光輝歷程的同時(shí)，用歌聲反映當(dāng)時(shí)的歷史背景，用歌聲將人們帶回難忘的時(shí)代，讓每一個(gè)人特別是年輕人在欣賞經(jīng)典音樂作品的同時(shí)受到啟發(fā)和教育。

下列說法與原文不符的是：

A.優(yōu)秀作品源自于時(shí)代的實(shí)踐

B.優(yōu)秀作品引導(dǎo)著時(shí)代的發(fā)展

C.圖書是文化傳播的重要途徑

D.文化是繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“該書以中國(guó)共產(chǎn)黨91年歷史為主線，以音樂和歌聲貫穿全書，在弘揚(yáng)黨光輝歷程的同時(shí)，用歌聲反映當(dāng)時(shí)的歷史背景，用歌聲將人們帶回難忘的時(shí)代”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“用歌聲反映當(dāng)時(shí)的歷史背景，用歌聲將人們帶回難忘的時(shí)代，讓每一個(gè)人特別是年輕人在欣賞經(jīng)典音樂作品的同時(shí)受到啟發(fā)和教育”，正確。C項(xiàng)屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人民音樂出版社推出了《贊歌獻(xiàn)禮黨》一書……用歌聲反映當(dāng)時(shí)的歷史背景，用歌聲將人們帶回難忘的時(shí)代，讓每一個(gè)人特別是年輕人在欣賞經(jīng)典音樂作品的同時(shí)受到啟發(fā)和教育”，《贊歌獻(xiàn)禮黨》一書，以音樂和歌聲貫穿全書，用音樂和歌聲反應(yīng)歷史且讓每一個(gè)年輕人受到教育和啟發(fā)體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.黃昏后，你穿過________的樹影，踏著鋪石板小徑，進(jìn)入這家老店。在后院的葡萄架下，尋一個(gè)好座位。長(zhǎng)條的木板桌椅都漆成淡綠色，帶著此地農(nóng)舍由來已久的風(fēng)格。掛在葡萄藤上的舊式風(fēng)燈，將密密實(shí)實(shí)的巴掌似的葡萄葉照得________，饒有畫意。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.斑斑駁駁

深深淺淺

B.重重疊疊

深深淺淺

C.斑斑駁駁

零零碎碎

D.重重疊疊

零零碎碎

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“穿過……樹影”可知，這里的“樹影”指的是樹的身影。A項(xiàng)和C項(xiàng)“斑斑駁駁”多指由于遮擋而形成的深淺不一的光斑，不用于形容樹的身影，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。而B項(xiàng)和D項(xiàng)“重重疊疊”形容一層又一層地摞在一起的樣子，表示樹叢十分茂密、相互交疊，符合文意。

第二步，分析第二空。該空搭配“葡萄葉”。B項(xiàng)“深深淺淺”形容顏色，與上文“密密實(shí)實(shí)”呼應(yīng)。而D項(xiàng)“零零碎碎”形容細(xì)碎，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用，根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐陰、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科、利用它們?cè)谏L(zhǎng)過程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。

根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是：

A.甲在自己的玉米地里種大豆

B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕

C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種

D.丁前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：玉米和大豆分別是禾本科和豆科農(nóng)作物，玉米地里種植大豆，體現(xiàn)了“農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用”，符合定義；

B項(xiàng)：只有蓮藕這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復(fù)合群體”，不符合定義；

C項(xiàng)：只有水稻這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復(fù)合群體”，不符合定義；

D項(xiàng)：只有蘋果樹這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復(fù)合群體”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.統(tǒng)計(jì)性歧視是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是：

A.小莉覺得周圍許多金牛座的人都不太誠(chéng)實(shí)，她就認(rèn)為金牛座的人都不可靠

B.公司認(rèn)為某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄取

C.某專家根據(jù)北京市過去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平

D.一名外國(guó)游客在旅游區(qū)隨手亂扔垃圾，周圍人認(rèn)為來自這個(gè)國(guó)家的人素質(zhì)普遍較低

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中個(gè)體具有的特征；

②將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小莉由多個(gè)人的“個(gè)體特征”推斷出“群體的特征”，不屬于“將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中個(gè)體具有的特征”，不符合定義；

B項(xiàng)：某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，屬于“群體特征”，小劉因此未被錄取體現(xiàn)了公司推斷小劉也具有該特征，并“將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，符合定義；

C項(xiàng)：降雨量統(tǒng)計(jì)與“群體的典型特征”無關(guān)，不符合定義；

D項(xiàng)：從一名外國(guó)游客素質(zhì)較低的“個(gè)體特征”推斷出該國(guó)人民的“群體特征”，不屬于“將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中個(gè)體具有的特征”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

11.周敦頤通過自己的努力，豐富和發(fā)展了儒家思想理論體系，開拓了儒學(xué)發(fā)展的新境界，使之________，一掃魏晉南北朝及隋唐五代的________，回歸到原有的正統(tǒng)地位，贏得了與釋、道競(jìng)爭(zhēng)的全面勝利，取得了意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.獨(dú)樹一幟

弊端

B.柳暗花明

蕭條

C.脫胎換骨

落寞

D.煥然一新

頹勢(shì)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“開拓了儒學(xué)發(fā)展的新境界”可知，該空應(yīng)與“新境界”相呼應(yīng)。A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”強(qiáng)調(diào)的是與眾不同，但文中并沒有涉及儒家思想與其他眾多思想的比較，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“柳暗花明”形容身處絕境時(shí)突然又有了希望，文中并沒有“絕境”與“希望”的語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“脫胎換骨”比喻發(fā)生徹底的改變；D項(xiàng)“煥然一新”指出現(xiàn)嶄新的氣象，兩項(xiàng)均符合“新”的語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“一掃……”“贏得……全面勝利”可知，該空與“勝利”意思相反。C項(xiàng)“落寞”是寂寞、冷漠的意思，與語(yǔ)境不符，排除。D項(xiàng)“頹勢(shì)”指衰敗的趨勢(shì)，與“勝利”意思相反，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.要解決孩子上幼兒園困難的問題，________是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，提高投入比例，增加辦公幼兒園的數(shù)量，以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.當(dāng)務(wù)之急

B.首當(dāng)其沖

C.理所當(dāng)然

D.無可置疑

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文意可知，后面的內(nèi)容是前文問題的解決對(duì)策，該空應(yīng)體現(xiàn)“現(xiàn)在需要做的”之意，且需要填入一個(gè)名詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難；C項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣；D項(xiàng)“無可置疑”指沒有什么可以懷疑的。這三個(gè)詞語(yǔ)均不能體現(xiàn)“現(xiàn)在需要做的”之意，詞性也與文段要求不符，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的事，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的________，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中________做屬于我們?cè)撟龅氖隆?/p>

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.差距

制定

物力

B.差異

確定

人力

C.區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力

D.差別

明確

精力

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第三空。文段第一句在討論“不同管理層次、不同崗位上的人員”與“工作的目標(biāo)和重點(diǎn)”兩個(gè)因素之間的關(guān)系。第二句延續(xù)這個(gè)話題，所以第三空也要反映“我們”與“該做的事”的關(guān)系，“集中”后所搭配的應(yīng)該是與“人員”相關(guān)的內(nèi)容。A項(xiàng)“物力”和C項(xiàng)“財(cái)力”與人的因素?zé)o關(guān)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。根據(jù)第二個(gè)句子的主干發(fā)現(xiàn)，“集中”的主語(yǔ)是“我們”，“集中人力”的主語(yǔ)常是企業(yè)或公司，不能是“我們”，排除B項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證前兩空?！肮ぷ鲀?nèi)容有差別”符合文意，“明確目標(biāo)”是固定搭配。

因此，選擇D選項(xiàng)。

差距：事物之間的差別程度，也指距離某種標(biāo)準(zhǔn)的差別程度。差異：差別；不相同的地方。區(qū)別：①把兩個(gè)以上的對(duì)象加以比較，認(rèn)識(shí)它們不同的地方，分別；②彼此不同的地方。差別：形式或內(nèi)容上的不同。制定：定出（法律、規(guī)程、政策等）。確定：①明確而肯定；②使確定。實(shí)現(xiàn)：使成為事實(shí)。明確：①清晰明白而確定不移；②使清晰明白而確定不移。精力：精神和體力。

14.競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)或死亡。

下面兩種生物表現(xiàn)不是競(jìng)爭(zhēng)的是：

A.猴群為爭(zhēng)奪王位而進(jìn)行的斗爭(zhēng)

B.稻田中的水稻和稗草

C.同一塊草地上的牛和羊

D.同一個(gè)池塘中的草魚和鯽魚

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩種或兩種以上生物；

②相互爭(zhēng)奪資源和空間。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：猴群爭(zhēng)奪王位是一個(gè)族群中爭(zhēng)奪地位的體現(xiàn)，不屬于“兩種或兩種以上生物”，不符合定義；

B項(xiàng)：水稻和稗草是兩種生物，生活的場(chǎng)地和營(yíng)養(yǎng)是有限的，屬于“兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間”，符合定義；

C項(xiàng)：牛和羊是兩種生物，生活在同一片草地上，生活的場(chǎng)地和食物是有限的，屬于“兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間”，符合定義；

D項(xiàng)：草魚和鯽魚是兩種生物，生活在同一個(gè)池塘中，生活的場(chǎng)地和食物是有限的，屬于“兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.昨晚跟老媽在電話里________星期天回________給老爸慶祝________的事。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.商量

老家

生日

B.商討

家鄉(xiāng)

誕辰

C.商議

故鄉(xiāng)

生日

D.商榷

家里

誕辰

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“老媽”“在電話里”“給老爸慶祝”可知，文段是打電話和爸爸媽媽講家長(zhǎng)里短的事情，為口語(yǔ)化表達(dá)，填入偏口語(yǔ)的詞。A項(xiàng)“商量”指交換意見，偏口語(yǔ)，符合文意。C項(xiàng)“商議”指為了對(duì)某些問題取得一致意見而進(jìn)行討論，側(cè)重于為了達(dá)成一致意見而進(jìn)行的討論，文段強(qiáng)調(diào)的不是要達(dá)成一致意見，不符合文意，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“商討”指為了解決較大的、較復(fù)雜的問題而交換意見。D項(xiàng)“商榷”指商討、討論、協(xié)商的意思。多用于比較正式的函件。二者均為書面語(yǔ)，解決的是重大問題，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。A項(xiàng)“老家”指在外面成立了家庭的人稱故鄉(xiāng)的家庭，是口語(yǔ)詞。“生日”指出生的日子，也指每年滿周歲的那一天，和老媽打電話商量回家給老爸過生日的事情。符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

家鄉(xiāng)：自己的家庭世代居住的地方。故鄉(xiāng)：出生或長(zhǎng)期居住過的地方；家鄉(xiāng)；老家。家里：家中；對(duì)外人稱本人的單位。誕辰：生日（多用于所尊敬的人）。

16.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明：尿床對(duì)孩子的負(fù)面影響會(huì)隨著年齡的增加而加重，而“尿床是小事，長(zhǎng)大就好了”，這種錯(cuò)誤觀念導(dǎo)致兒童尿床長(zhǎng)期得不到治療，給孩子的成長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)展和身心健康等方面帶來了嚴(yán)重的影響！

由上文可以推出結(jié)論：

A.孩子尿床是普遍現(xiàn)象

B.孩子尿床是一種疾病

C.孩子尿床會(huì)導(dǎo)致多個(gè)嚴(yán)重后果

D.家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子尿床是會(huì)隨著孩子長(zhǎng)大而自行消失的

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干未提到尿床的普遍性，無中生有，排除；

B項(xiàng)：題干未提到尿床和疾病的關(guān)系，無中生有，排除；

C項(xiàng)：從題干最后一句“兒童尿床長(zhǎng)期得不到治療，給孩子的成長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)展和身心健康等方面帶來了嚴(yán)重的影響”，可以得到孩子尿床會(huì)導(dǎo)致多個(gè)嚴(yán)重后果，可以推出；

D項(xiàng)：家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子尿床是會(huì)隨著孩子長(zhǎng)大而自行消失的，“都認(rèn)為”說法太過絕對(duì)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.近年來，網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀并存的多元化閱讀方式，帶來了鋪天蓋地的

，這在

人們知識(shí)面的同時(shí)，也使得以快餐式、跳躍性、碎片化為特征的“淺閱讀”取代了“深閱讀”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.資訊

拓展

B.信息

延伸

C.新聞

擴(kuò)大

D.內(nèi)容

開拓

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“多元化的閱讀方式”“鋪天蓋地”，表明“帶來的訊息也是多種多樣的”。C項(xiàng)“新聞”指報(bào)社、通訊社、電臺(tái)等報(bào)道的消息，只屬于多種訊息當(dāng)中的一種，不能與“多元化”對(duì)應(yīng)，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填詞語(yǔ)與“知識(shí)面”搭配。A項(xiàng)“拓展”是“拓寬、延展”的意思，與“知識(shí)面”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“延伸”是延長(zhǎng)、伸展的意思，一般指長(zhǎng)度上的伸展，與“知識(shí)面”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“開拓”是開辟的意思，是從無到有的過程，而文中人們?cè)臼怯幸欢ㄖR(shí)面的，只不過隨著閱讀方式的多元化，人們的知識(shí)面拓寬了而已，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.一般授權(quán)是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí)，只發(fā)布一般工作指示，而非指派特定的事物，允許下屬自己決定行動(dòng)方案，并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。

根據(jù)上述定義，下列不屬于一般授權(quán)的是：

A.柔性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的具體安排，僅指示出一個(gè)大綱或輪廓，下屬可隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜地處理工作，有比較大的自由

B.惰性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿意做的紛亂繁瑣事物交托給下屬

C.剛性授權(quán)，上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的績(jī)效目標(biāo)都有詳細(xì)規(guī)定

D.模糊授權(quán)，即授權(quán)者一般不明確地說清工作事項(xiàng)與范圍，只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo)，被授權(quán)者自由去選擇完成的具體途徑

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①上級(jí)只發(fā)布一般工作指示；

②允許下屬自己決定行動(dòng)方案。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：僅指示大綱或輪廓，體現(xiàn)了“上級(jí)只發(fā)布一般工作指示”，下屬可隨機(jī)應(yīng)變，體現(xiàn)了“允許下屬自己決定行動(dòng)方案”，符合定義；

B項(xiàng)：把繁瑣事務(wù)交托給下屬，并沒有嚴(yán)格規(guī)定工作方式，體現(xiàn)了“上級(jí)只發(fā)布一般工作指示”和“允許下屬自己決定行動(dòng)方案”，符合定義；

C項(xiàng)：對(duì)下級(jí)工作有詳細(xì)規(guī)定，未體現(xiàn)“允許下屬自己決定行動(dòng)方案”，不符合定義；

D項(xiàng)：不明確地說清工作的事項(xiàng)與范圍，體現(xiàn)了“上級(jí)只發(fā)布一般工作指示”，讓被授權(quán)者自由去選擇完成，體現(xiàn)了“允許下屬自己決定行動(dòng)方案”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)人、群體或地區(qū)，一旦在某方面（如金錢、名譽(yù)、地位等）獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大成功和進(jìn)步。

根據(jù)上述定義，下列不屬于馬太效應(yīng)的是：

A.教授、專家越是有名，社會(huì)兼職就會(huì)越多

B.國(guó)家總是重點(diǎn)建設(shè)名校，那些投入充分而硬件和軟件占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校想不繼續(xù)成為名校恐怕都很困難

C.在股市狂潮中，賺的總是莊家，賠的總是散戶，普通大眾的金錢，就會(huì)通過這種形式聚集到少數(shù)人手中

D.陳經(jīng)理喜歡買彩票，最近他連買連中，買了新車，鄰居羨慕之余紛紛向他討教選號(hào)的方法

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①積累優(yōu)勢(shì)；

②有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：越有名的教授、專家，體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢(shì)”，兼職也越多，體現(xiàn)了“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步”，符合定義；

B項(xiàng)：投入越多，名校的軟硬件越有優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢(shì)”，名校會(huì)更有名，體現(xiàn)了“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步”，符合定義；

C項(xiàng)：莊家不斷賺錢，體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢(shì)”，普通大眾的金錢聚集到少數(shù)莊家手中，體現(xiàn)了莊家“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功”，符合定義；

D項(xiàng)：買彩票連買連中，只是運(yùn)氣好，并未體現(xiàn)“積累優(yōu)勢(shì)”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.《紐約時(shí)報(bào)》曾刊登一篇題為《2040年的中國(guó)》的文章，文中寫道，到了2040年，在世界各地召開的各類科學(xué)會(huì)議上將隨處可以聽到中文，而美國(guó)國(guó)內(nèi)各種音樂排行榜上的中文歌曲也會(huì)________。這當(dāng)然只是一種假設(shè)。根據(jù)美國(guó)人口普查局2003年9月公布的調(diào)查報(bào)告，中文在美國(guó)已成為僅次于西班牙語(yǔ)的第二大外語(yǔ)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.名列前茅

B.比比皆是

C.大放異彩

D.無人不曉

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“文中寫道，到了2040年，在世界各地召開的各類科學(xué)會(huì)議上將隨處可以聽到中文，而美國(guó)國(guó)內(nèi)各種音樂排行榜上的中文歌曲也會(huì)________”可知，中文歌曲和中文傳播是一樣廣泛的，填入該空詞語(yǔ)要有隨處可見的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“名列前茅”指名次排在前面，成績(jī)優(yōu)異，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“比比皆是”指到處都是，極其常見，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“大放異彩”比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無人不曉”指沒有人不知道，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.民法中的埋藏物是指包藏于他物中，不容易從外部發(fā)現(xiàn)的物，埋藏物是有主的物，只是所有人不明，而非無主物。具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物不屬于埋藏物。

根據(jù)上述定義，下列屬于埋藏物的是：

A.老張看見老李將一包東西埋藏起來，老張趁人不注意將其挖出

B.老張?jiān)诠卉嚿习l(fā)現(xiàn)的一個(gè)皮包

C.老張?jiān)诟貢r(shí)發(fā)現(xiàn)一把八成新的鐵鍬

D.老張拾荒時(shí)在垃圾堆里撿到一臺(tái)廢棄電腦

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①包藏于他物之中，不容易從外部發(fā)現(xiàn)；

②所有人不明。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老張挖出老李埋藏的一包東西，這包東西所有人就是老李，并非“所有人不明”，不符合定義；

B項(xiàng)：公交車上的皮包，沒有“包藏于他物之中”，很容易被人從外部發(fā)現(xiàn)，不符合定義；

C項(xiàng)：埋藏在地里的鐵锨，“不容易從外部被發(fā)現(xiàn)”，且“所有人不明”，符合定義；

D項(xiàng)：垃圾堆里撿到的廢棄電腦，屬于無主物，且未體現(xiàn)“包藏于他物之中”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛擞?jì)劃，才能夠胸中有________，行動(dòng)有目標(biāo)，工作有程序，能夠增強(qiáng)自覺性，減少________性，調(diào)動(dòng)積極性。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.大局

盲目

B.全局

消極

C.大局

消極

D.全局

盲目

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有了計(jì)劃……”可知，有了計(jì)劃，胸中就有了事情的整體概念，故該空應(yīng)體現(xiàn)“整體性、全面性”的含義。A項(xiàng)和C項(xiàng)“大局”強(qiáng)調(diào)要分清事情輕重，拋開個(gè)人和小集體利益，以集體利益為重，或者是事情的重點(diǎn)優(yōu)先考慮，先不考慮次要的，不能體現(xiàn)“全面”的含義，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“全局”強(qiáng)調(diào)整體把握，以整體為重，符合文意。

第二步，分析第二空。該空搭配“減少”，用于論述“有了計(jì)劃”的好處。B項(xiàng)“消極性”不能與“減少”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“盲目性”與“減少”搭配得當(dāng)，且符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.在使用繁體字的香港和臺(tái)灣，如今越來越多年輕人的生活方式正日漸西方化；而大陸青少年接觸港臺(tái)的電腦游戲、流行歌曲等現(xiàn)代時(shí)尚元素，看到的也多是繁體字，但并未得到傳統(tǒng)文化的熏陶。與此相反，不少天天使用簡(jiǎn)體字的人，照樣深得傳統(tǒng)文化的熏陶。如果分別閱讀用簡(jiǎn)體字和繁體字書寫的同一篇古文、同一首唐詩(shī)，文字形式對(duì)讀者解讀作品文化意蘊(yùn)的影響微乎其微。傳統(tǒng)文化也可以通過電影、電視等多種方式植根民間思想觀念與生活方式當(dāng)中，不一定要借助繁體字作為媒介。

這段文字意在說明：

A.簡(jiǎn)體字不會(huì)削弱傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)

B.簡(jiǎn)體字代替繁體字確實(shí)利大弊小

C.傳承傳統(tǒng)文化未必需要借助繁體字

D.應(yīng)將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代時(shí)尚元素中

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段前三句首先通過闡述繁體字和簡(jiǎn)體字在不同地區(qū)的使用現(xiàn)狀以及影響，來說明“文字形式對(duì)讀者解讀作品文化意蘊(yùn)的影響微乎其微”，最后一句得出結(jié)論，即傳統(tǒng)文化的傳播不一定要借助繁體字作為媒介。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講的是“傳統(tǒng)文化的傳承不一定要借助繁體字”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：文段論述的主體是“繁體字”，而非“簡(jiǎn)體字”，主體不符。D項(xiàng)：屬于無中生有，且未體現(xiàn)主體詞“繁體字”。

24.今天的漢語(yǔ)變化之快，已經(jīng)是字典的改版________的了，而所有這樣的背后，是一個(gè)________的社會(huì)。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鞭長(zhǎng)莫及

紛繁復(fù)雜

B.望塵莫及

日新月異

C.難以企及

欣欣向榮

D.措手不及

瞬息萬變

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“變化之快”可知，第一空應(yīng)該有字典的改版“跟不上、趕不上”漢語(yǔ)的變化這一層含義。A項(xiàng)“鞭長(zhǎng)莫及”指力量達(dá)不到；D項(xiàng)“措手不及”指臨時(shí)來不及應(yīng)付。二者均體現(xiàn)不出“跟不上、趕不上”的含義，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“望塵莫及”指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后；C項(xiàng)“難以企及”指沒有希望達(dá)到，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上。二者均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“今天的漢語(yǔ)變化之快”“而所有這些的背后”可知，該空應(yīng)該有“變化發(fā)展快”這一含義。C項(xiàng)“欣欣向榮”形容草木茂盛，也形容事業(yè)蓬勃發(fā)展，不符合文意，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“日新月異”指每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

紛繁復(fù)雜：頭緒、表象多而且復(fù)雜。瞬息萬變：在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。

25.費(fèi)孝通在反思一生學(xué)術(shù)研究時(shí)，提出文化自覺論，他說生活在一定文化中的人對(duì)其文化有自知之明，明白它的來歷形成的過程，所具有的特色和它的發(fā)展趨向。自知之明是為了加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主能力取得決定適應(yīng)新環(huán)境新時(shí)代文化選擇的自主地位。

根據(jù)這段文字文化自覺的主要作用是：

A.使文化的發(fā)展方向更為可控

B.使人們能更加適應(yīng)不斷發(fā)展的文化

C.使人們更加深刻的了解文化的來源和特點(diǎn)

D.使不同文化之間的融合和轉(zhuǎn)變更為容易

參考答案：A

解題思路：第一步，定位原文。“文化自覺”出現(xiàn)在文段開頭，“文化自覺”的作用就是后文費(fèi)孝通說的話。根據(jù)費(fèi)孝通的話“加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主能力，取得決定適應(yīng)新環(huán)境、新時(shí)代文化選擇的自主地位”可知，“文化自覺”的主要作用是使文化的發(fā)展方向具有可控性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“使文化的發(fā)展方向更為可控”符合上述信息。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)：主體不對(duì)，“文化自覺”針對(duì)的主體是“文化”。D項(xiàng)：“使不同文化之間的融合和轉(zhuǎn)變更為容易”不能體現(xiàn)文化發(fā)展的方向。

26.一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停棲在樹上。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦要飛到哪里去呢？”烏鴉憤憤不平地說：“其實(shí)，我也不想離開，可這里的人都不喜歡我的叫聲。所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地說：“別白費(fèi)力氣了，如果你不改變自己的叫聲，飛到哪都不會(huì)受歡迎的?！?/p>

對(duì)這個(gè)故事的寓意理解不正確的是：

A.人應(yīng)該善于自我反思并改善自己

B.人如果一直沉浸在壞習(xí)慣里，就不會(huì)有日后的成就

C.路是走出來的，大路小路，只有行動(dòng)才有出路

D.只有完善自己，調(diào)整心態(tài)，一個(gè)人才能成長(zhǎng)進(jìn)步

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。故事主要講一只烏鴉認(rèn)為人們不喜歡它的叫聲，所以打算飛往南方，最后由鴿子的話引出重點(diǎn)，如果烏鴉不改變自己的叫聲，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。故事主要傳達(dá)這樣一個(gè)道理，不能總想著改變環(huán)境來適應(yīng)自己，遇到問題要學(xué)會(huì)從自身找原因，要從自我做起，改變自己，完善自己。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合對(duì)這個(gè)故事寓意的理解，B項(xiàng)“壞習(xí)慣”屬于無中生有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.自然失業(yè)是指由于經(jīng)濟(jì)中一些難以克服的原因所引起的失業(yè)，它是任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)也是正常的失業(yè)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于自然失業(yè)的是：

A.王某在某公司工作的一年中，嫌工資太低，于是辭職

B.九寨溝發(fā)生地震，景區(qū)酒店遭到破壞，經(jīng)理遣散了在酒店工作多年的員工

C.某企業(yè)進(jìn)行改制，一些文化水平低，年滿40歲的女職工下了崗

D.張某違反公司規(guī)定暗箱操作，被發(fā)現(xiàn)后公司將其開除

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一些難以克服的原因所引起的失業(yè)；

②任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某嫌工資太低而辭職，屬于“一些難以克服的原因所引起的失業(yè)”，同時(shí)員工辭職是不可控因素，屬于“任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)”，符合定義；

B項(xiàng)：地震使得景區(qū)酒店遭到毀壞，員工失業(yè)，屬于“一些難以克服的原因所引起的失業(yè)”，地震造成的破壞并無時(shí)間上的固定性，屬于“任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)”，符合定義；

C項(xiàng)：企業(yè)改革造成女職工下崗是因?yàn)槠鋫€(gè)人能力與公司需求不匹配，不是企業(yè)故意為之，屬于“一些難以克服的原因所引