學(xué)籍管理系統(tǒng)流程綱要大綱圖

1、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖一、頂層：教師操請作求請回求應(yīng)學(xué)生操作懇求學(xué)生學(xué)籍管理懇求回應(yīng)二、0層：登岸懇求登岸功能學(xué)生成績記錄查問信息個人信息記錄查詢功返回般配信息用戶密碼記錄能

懇求回應(yīng)管理員操作懇求數(shù)贊同改正數(shù)據(jù)修據(jù)改功庫輸入新數(shù)據(jù)能三、1層輸入新數(shù)據(jù)贊同改正數(shù)據(jù)增加功能改正功能數(shù)據(jù)庫返回更新輸入刪除數(shù)據(jù)刪除功能返回已刪除查問成績和排名

返回排名和成績學(xué)生

學(xué)生成績記錄

教師返回排名和成績

輸入新的科目和成績用戶不存在登岸懇求

存在鑒別用戶名

鑒別密碼匹配密碼不般配依據(jù)登岸身份進(jìn)入進(jìn)行操作不相同權(quán)限1、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)詞典1.數(shù)據(jù)流條目數(shù)據(jù)流名稱：所有記錄又名：無簡述：最新更新后所有對于學(xué)生學(xué)籍的記錄根源：數(shù)據(jù)庫去處：加工“記錄精選”數(shù)據(jù)流量：不限組成：學(xué)號+姓名+家庭地址+馬哲+英語+毛概+鄧?yán)?成績+排名①數(shù)據(jù)儲蓄條數(shù)據(jù)儲蓄名稱：學(xué)生成績記錄又名：無簡述：寄存學(xué)生所有可供查問的成績信息組成：學(xué)號+姓名+成績+排名等組織方式：索引文件，以學(xué)學(xué)號為要點字查問要求：要求能馬上查問②數(shù)據(jù)儲蓄條數(shù)據(jù)儲蓄名稱：個人信息記錄又名：無簡述：寄存學(xué)生所有可供查問的個人信息組成：學(xué)號+姓名+家庭地址等組織方式：索引文件，以學(xué)學(xué)號為要點字查問要求：要求能馬上查問③數(shù)據(jù)儲蓄條數(shù)據(jù)儲蓄名稱：用戶密碼記錄又名：無簡述：寄存所合用戶可供查問的用戶密碼信息組成：學(xué)號+姓名+用戶名等組織方式：索引文件，以學(xué)學(xué)號為要點字查問要求：要求能馬上查問數(shù)據(jù)項條目數(shù)據(jù)項名稱：學(xué)號又名：無簡述：所有學(xué)校學(xué)生的學(xué)號種類：字符串取值范圍及含義：第1-4位：入學(xué)年份第5-6位：院系代碼第7-8位：專業(yè)代碼第9-10位：班級號第10-11位：班內(nèi)編號②數(shù)據(jù)項名稱：用戶名又名：無簡述：所合用戶的用戶名種類：字符串取值范圍及含義：26個英文字母和0-9十個數(shù)字組合，不含特別符號③數(shù)據(jù)項名稱：家庭地址又名：無簡述：所有學(xué)校學(xué)生的家庭地址種類：字符串取值范圍及含義：漢字，26個英文字母和0-9十個數(shù)字組合④數(shù)據(jù)項名稱：新考試科目又名：無簡述：所有學(xué)校學(xué)生的新加考試科目種類：字符串取值范圍及含義：漢字，26個英文字母和0-9十個數(shù)字組合加工條目加工名：改正的記錄激發(fā)條件：學(xué)生成績記錄，個人信息記錄以及用戶密碼記錄被變動優(yōu)先級：一般輸入：新記錄輸出：更新數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)未變動加工邏輯：依據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫if新記錄<>舊記錄then更新數(shù)據(jù)else數(shù)據(jù)未變動endif②加工名：改正的記錄激發(fā)條件：學(xué)生成績記錄，個人信息記錄以及用戶密碼記錄被刪除優(yōu)先級：一般輸入：刪除記錄輸出：數(shù)據(jù)已刪除、數(shù)據(jù)不存在加工邏輯：依據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫if刪除記錄=舊記錄then數(shù)據(jù)已刪除else數(shù)據(jù)不存在endif③加工名：改正的記錄激發(fā)條件：學(xué)生成績記錄插入新數(shù)據(jù)優(yōu)先級：一般輸入：新數(shù)據(jù)輸出：數(shù)據(jù)排序加工邏輯：依據(jù)新數(shù)據(jù)庫for(m=0,m<=人數(shù)，m++)if第一人成績<第二人成績theni=第二人成績elsei=第一人成績endforendif輸出比較好了的數(shù)組即為排名3、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)E—R圖姓名班級成績性別出生年代學(xué)生m學(xué)號n

性別家庭姓名地址被管理1系統(tǒng)管理員查問及填寫成績1出生m員工年代被管理號職位教師n職稱員工號出生年月姓名性別4、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)狀態(tài)圖●系統(tǒng)登錄考證用戶信息選擇服務(wù)界面增加信息刪除信息改正信息查問信息增加刪除改正查問成功成功成功成功安全退出系統(tǒng)●四、一子孤其實不能怕，假如我能夠從中提出自由，那我就是幸福的。多久的關(guān)系都以忘了當(dāng)初所持與有的，最后又開始敬羨起孤的人。五、戀，在感情上，當(dāng)你想征服方的候，上已在必定程度上被方征服了。第一是方你的吸引，此后才是你征服方的欲望。六、沒有意如刀割，不再戀戀不舍，只有，默然相隔??七、和你在一同但是我不想任何人機(jī)會。八、一個人要走陌生的路，看陌生的景，聽陌生的歌，此后在某個不意的瞬，你會，本來是悉心計想要忘的事情真的就那么忘了。九、無我是就，我都會感你。因遇你，我才知道思念一個人的滋味；因遇你，我才知道感情真的不能夠勉；因遇你，我才知道我的心不是真的死了；因遇你，我才知道我也能有美的。所以，無你怎么待我，我都會專心去恕你的狠，專心去你的好。十、情需要的是相互相互的照，當(dāng)我心的人累了，我不是坐在一不理，而是多陪方心，方需要什么的候，自己盡量的足方的需求，最少能夠方知道，在自己身的感是這樣的溫暖。十一、自從你出後，我才知道本來有人是那麼的美好十二、有的人與人之的相遇就像是流星，瞬迸出令人敬羨的火花，卻注定但是趕快而。十三、有一些人，一子都不會在一同，但是有一種感卻能夠藏在內(nèi)心守一子。十四、不要易，下的承就是欠下的！十五、不論你是多么的方，但千萬不能當(dāng)?shù)谌?。想，默然。因知道，的故事一開始便注定了局，一開始就注定在個故事里，好多人會受。走開的是要走開，挽留不住，就像此岸花，其一世，花葉仍是生生相。十六、什么叫快？就是掩自己的悲每一個人微笑。十七、情與力沒關(guān)，任你看得再怎么清楚，在里只有模糊。因太明太理智就沒有法戀，情根本是盲目的。十八、戀就像剪，種事情不到最后是不知道果的，果可否令每一個人皆大喜，無人保障，但是所有都是自己的。十九、因為愛過，所以慈善：因為懂得，所以寬容。二十、那些隨風(fēng)散落的微笑眼神，仿似落寞詩人的愛情詩句，一段一段，參差成行。孤單的鐘鳴通宵悲鳴，那些如花相貌，終不敵過時間切割的衰頹，我們傷心的仰望陽光，看流年未亡，年光盡耗。二十一、一個人一世能夠愛上好多的人，等你獲得真實屬于你的幸福今后，你就會理解一同的傷痛其實是一種財富，它讓你學(xué)會更好地去掌握和珍惜你愛的人。二十二、愛一個人，由天由人卻由不得自己。身不由己只因鏤心刻骨，不離不棄只因無法代替。老是心有希望，才有燈火闌珊處的望眼等待；老是情懷善待，才有意甘寧愿地付出所有，習(xí)慣的依靠?；蛟S你的世界一無所有，但在愛你人的內(nèi)心，你就是全世界。珍惜一個深愛你的人，更要珍藏一顆為你融入生命的心。二十三、就在我以為所有都沒有改變只需我快樂就能夠從頭扎入你的懷抱一輩子不出來的時候，其實所有都已經(jīng)滄海桑田了，我像是一躲在殼里長眠的鸚鵡螺，等我探出頭來端量這個世界的時候，我本來居住的海洋已經(jīng)成為遙不能及的山脈，而我，是一塊僵死在山崖上的化石二十四、幸福，不是長命百歲，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個微小的生活夢想完成。當(dāng)你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。二十五、有時，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人，平和的人，選擇傷害自己。二十六、假如，不幸福，假如，不快樂，那就松手吧；假如，舍不得、放不下，那就悲傷吧。二十七、這個世界就這么不圓滿。你想獲得些什么就不得不失去些什么。二十八、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬時迸發(fā)出令人