工具人類的幫手教案設(shè)計(jì)

工具人類的幫手教案設(shè)計(jì)21、工具一一人類課題課型新授課備課類型粗備課時(shí)1的幫手1（能設(shè)計(jì)一種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己知道的工具進(jìn)行分類。2（能與其他同學(xué)共同研究、發(fā)現(xiàn)技術(shù)的開展對(duì)工具開展的影響。3（能對(duì)某種工具在結(jié)構(gòu)或功能上存在的問題或缺乏提出具科學(xué)探究目標(biāo)體的改進(jìn)意見或方案。4（能根據(jù)生活或?qū)W習(xí)的某種具體需要，獨(dú)立或與其他同學(xué)合作設(shè)計(jì)一種工具。5（能從不同的角度設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，考察自己設(shè)計(jì)工具的市教學(xué)場效益如何。目標(biāo)1（能說明自己做同一件事時(shí)，使用與不使用工具的體會(huì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2（能把調(diào)查結(jié)果與其他同學(xué)交流。能具體分析某一類工具的開展過程和開展趨勢?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)1、能從效率、省力、效果等方面說明使用工具的好處?？茖W(xué)、技術(shù)、2、能說明技術(shù)的開展促進(jìn)了工具的開展一一結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜化、功能得到了極大加強(qiáng)；同時(shí)工具的開展也促進(jìn)了技術(shù)的開展。社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生通過親歷活動(dòng)感受工具的所帶來的便利，認(rèn)識(shí)不同種類的工具，并能重點(diǎn)提出改進(jìn)工具的建議。教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生通過親歷活動(dòng)感受工具的所帶來的便利，認(rèn)識(shí)不同種類的工具，并能難點(diǎn)提出改進(jìn)工具的建議。開瓶器、鉗子、剪刀、鐵絲、未翻開蓋的瓶子、白紙、投影儀、繩子、布條或教學(xué)紙條、分類結(jié)果記錄表、不同類工具的圖片資料準(zhǔn)備教學(xué)過程教師、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入活動(dòng)師:人的身體不如大象強(qiáng)壯，力量不如牛馬強(qiáng)大，牙齒不如猛虎雄獅鋒利……但人的智慧卻比其它動(dòng)物高得多，人們創(chuàng)造和使用工具。工具的創(chuàng)造和使用是人類能夠做許多其它動(dòng)物不能做的事情。你知道哪些常用工具,它們對(duì)人類有哪些幫助,把你知道得寫下來。每組一張白紙，小學(xué)生分組統(tǒng)計(jì)各種工具及對(duì)人類的幫助。（3分鐘）小組代表匯報(bào)本組的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，師把各種工具用統(tǒng)計(jì)大表展示出來，了解學(xué)生所知。評(píng)價(jià)并表揚(yáng)優(yōu)勝小組二、體驗(yàn)工具對(duì)我們的幫助師：日常生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問題比方，切斷鐵絲、撕開布條、觀察細(xì)小物，在解決這些問題時(shí)，使用和不使用工具有什么不同嗎，讓我們動(dòng)手試一試。生選擇自己感興趣的問題體會(huì)使用工具與不使用工具的區(qū)別。師提示：1、注意安全2、確保在比擬過程中所用的材料相同，只是使用工具與不使用工具這組變量。生分組活動(dòng)，師巡視指導(dǎo)。師生交流使用工具與不使用工具的不同感受培養(yǎng)學(xué)生體課上練習(xí)驗(yàn)科學(xué)設(shè)計(jì)的探究的全過程。所做事情是否需要工具所需工具的名稱開鐵罐頭盒冷凍食品去遠(yuǎn)方旅游觀看星空隨時(shí)了解國外小朋友的信息做健康檢查師生交流答案，并說說自己選擇這一工具的原因。（從所需要的工作時(shí)間，用力大小，工作效果等方面說一說工具能給我們帶來那些便利,）三、給工具分類師出示寫有各種工具的統(tǒng)計(jì)大表培養(yǎng)學(xué)生分析師:工具有很多種類，不同種類的工具作用也不一樣。例如望遠(yuǎn)鏡能概況能力。幫助我們望得更遠(yuǎn)，飛機(jī)能幫助我們飛得更快更高，讓我們?cè)囍堰@張表中的工具分分類好嗎，生以小組為單位制定分類標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)計(jì)記錄表生匯報(bào)各組的分類標(biāo)準(zhǔn)，師相機(jī)指導(dǎo)以幫助學(xué)生確立合理的分類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在小組內(nèi)分類交流展示分類結(jié)果，并試著說明理由。（不需要統(tǒng)一或唯一的答案，只要學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果有一定道理就行）四、小結(jié)談收獲五、工具的改進(jìn)師:工具給了我們很多幫助，但生活中使用工具時(shí)總會(huì)有些不方便的地方，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺乏，把你知道的和大家說一說。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)學(xué)生用用頭腦風(fēng)暴的形式列舉各種工具的優(yōu)點(diǎn)和缺陷新思維，提高學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生得質(zhì)疑精神，（列舉一些科學(xué)家的創(chuàng)造就是從找缺點(diǎn)找問題開生的創(chuàng)新意識(shí)。始的，引導(dǎo)學(xué)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)）生完成自己的改進(jìn)方案師生交流改進(jìn)意見六、布置作業(yè)1、繼續(xù)完善自己的改進(jìn)方案2、市場調(diào)查，了解自己的改進(jìn)工具是否受到歡迎。第二十一課工具一一人類的幫手1（生活中常見的工具鉗子、改錐、錘子、鋸、鐵鍬、洗衣機(jī)、等。2（體驗(yàn)活動(dòng)：名稱:切斷鐵絲板書設(shè)計(jì)方法1:用手弄斷方法2:用鉗子夾斷說說體驗(yàn)使用工具與不使用工具的感受。3（工具的分類自定分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)你所知道的工具進(jìn)行分類。在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)工具進(jìn)行研究。通過多個(gè)活動(dòng)，幫助學(xué)生從工具的種類、功能、用途、開展、改進(jìn)等方面加以研究。活動(dòng)1之前設(shè)計(jì)了一個(gè)“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)，目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)工具學(xué)習(xí)的興教后反思趣，激活學(xué)生對(duì)工具及用途已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并為后面的活動(dòng)做好鋪墊。“體驗(yàn)工具對(duì)我們的幫助”目的是引導(dǎo)學(xué)生通過親身體驗(yàn)，比擬做同一件事情時(shí)，使用工具和不使用工具的差異，從而意識(shí)到工具能給我們的生活與工作帶來的便利。下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文?不需要的可以編輯刪除?謝謝?畢業(yè)論文致謝詞我的畢業(yè)論文是在韋XX老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識(shí)開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對(duì)我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝七./昌、這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對(duì)我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母"，對(duì)吳老師的感激之情我無法用語言來表達(dá)，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意！感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對(duì)我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟！正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會(huì)感到孤獨(dú)，馬上就要各奔前程了，希望（，請(qǐng)保存此標(biāo)記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個(gè)大家庭！最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報(bào)你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會(huì)讓你們失望的，會(huì)好好工作回報(bào)社會(huì)的。致謝詞2在本次論文設(shè)計(jì)過程中，感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出了很多珍貴的意見與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識(shí)的積淀，我沒有這么大的動(dòng)力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請(qǐng)各位老師對(duì)我的論文多加批評(píng)指正，使我及時(shí)完善論文的缺乏之處。謹(jǐn)以此致謝最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學(xué)自我介紹范文:首先，我想說“榮幸”，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｓ刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事，更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說“幸運(yùn)”，因?yàn)樵诙虝旱乃较陆佑|我感覺我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習(xí)的地方很多，我相信我們班一定將是團(tuán)結(jié)、向上、努力請(qǐng)保存此標(biāo)記。）的班集體。最后我要說“