中班安全個人工作計劃2023年

中班安全個人工作計劃2023

1.中班安全個人工作規(guī)劃2023

1、活動安全教育。

幼兒遵守活動規(guī)章，比攜帶危急物品進(jìn)展嬉戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，嬉戲中不做危急動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進(jìn)餐、午睡安全。

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。

3、生活安全教育。

幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全。

來園進(jìn)班時，要與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必需與教師道別，并說明來接者的身份。不跟生疏人離開或擅自離園。

5、家庭安全。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6、簡潔的自救方法。

熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行以隨便開門。

我們在工作中必需做到時刻高度警覺，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的安全。

2.中班安全個人工作規(guī)劃2023

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒供應(yīng)安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己?！睘橹笇?dǎo)思想。

二、班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒__名，其中女生__名，男生__名。中班幼兒已具有簡潔的安全學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識及力量，在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到安康良好的進(jìn)展，安全愛護(hù)意識更強(qiáng)，我們將著重開展幼兒安全學(xué)問教育，提高幼兒的自我愛護(hù)技能。

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1、建立班級良好常規(guī)，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識及自我愛護(hù)力量。

四、詳細(xì)實施方案：

班級保教人員在思想上必需樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒。并實行一系列措施，做好安全防范工作。

(一)通過標(biāo)記，潛移默化。

每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)展安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，預(yù)備在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒熟悉這些標(biāo)志，以常常提示幼兒。

(二)記特別的號碼。

讓幼兒了解簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

(三)在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)視，拿器械時相互幫忙。保證幼兒安全。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時留意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

(四)教師做到：

1、做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對幼兒進(jìn)展體溫測量并做好記錄。做好缺勤狀況登記，問清缺勤幼兒的請假緣由，并做好消毒、服藥等各種記錄。

2、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

3、保證教室的通風(fēng)、潔凈，區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清晰。

6、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時訂正。

7、培育幼兒的自我愛護(hù)力量，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的根底上，時時提示自己或他人留意安全。

8、教師在工作中做到時刻高度警覺，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的.眼睛就到哪。

9、戶外活動時，肯定仔細(xì)檢查活動場地的安全性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時匯報，做到準(zhǔn)時毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒安全。

10、各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才真正保證幼兒的安全。

3.中班安全個人工作規(guī)劃2023

一、加強(qiáng)幼兒的安全教育，留意抓好一日生活的各項常規(guī)：

1、幼兒進(jìn)展戶外或室內(nèi)嬉戲活動時，要學(xué)會協(xié)商，謙讓：提示幼兒不能橫沖直撞，不做危急的動作；不打人抓人；教育小朋友不扔玩具及器材。

2、培育幼兒爭當(dāng)“有禮貌”孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑，要輕輕走，不打擾別人；上下樓梯的要留意安全，不能擁擠、跳樓梯，要一個階梯一個階梯地走，相互謙讓，知道上、下樓梯時要靠右邊走。

3、切實做好嬉戲及戶外活動前的預(yù)備工作，戶外活動時教師留意觀看、提示幼兒不做危急動作。

4、時刻關(guān)注幼兒的心情變化，發(fā)覺發(fā)燒、受傷等狀況視狀況輕重準(zhǔn)時處理并與家長聯(lián)系；外出活動時隨時清點人數(shù)，防止丟失，以確保幼兒的生命安全。

5、教育愛惜自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官，要學(xué)會愛護(hù)自己。

二、抓住時機(jī)向幼兒進(jìn)展自我愛護(hù)的安全教育，堅持晨檢、午檢制度：

1、教師每天仔細(xì)做好晨檢、午檢工作，除了檢查幼兒的精神、衛(wèi)生狀況，最主要是檢查幼兒是否攜帶危急物品來幼兒園，如：帶尖易扎人的物品（如：小鐵絲、刀子等）或幼兒易吞的物品（如：小玻璃球、豆類等），做到發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，杜絕隱患。

2、教育幼兒不拿這些危急物品，初步培育幼兒自我愛護(hù)意識。

3、檢查幼兒鞋帶是否系好。防止幼兒走、跑、上下樓梯時絆倒。

4、仔細(xì)執(zhí)行接送制度，班級里的每位教師要清晰了解班上幼兒來園狀況及其接送的狀況，對將來園的幼兒，準(zhǔn)時與家長聯(lián)系；同時教給幼兒坐車的常識，確保幼兒班車的安全。

三、通過開展各種形式的教學(xué)活動，將安全教育寓于日常生活中，以增加幼兒的自我愛護(hù)意識：

1、時刻牢記“安全第一”的宗旨，樹立安全意識，增加安全責(zé)任，我們教師兩人全天陪班，將安全教育滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)中。

2、結(jié)合學(xué)校、幼兒園的工作要求，利用教學(xué)活動、談話等方式，讓幼兒通過學(xué)習(xí)，了解一些淺顯的安全學(xué)問，教幼兒熟悉危急的標(biāo)志，依據(jù)安康和常識等課讓幼兒明白不能輕信生疏人的話，不玩危急物品，不爬高，不玩火，不亂動電器及其插座并在日常生活常常提示幼兒。特殊是加強(qiáng)消防安全、交通安全、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教育，以增加幼兒的自我愛護(hù)力量。

四、和生活教師親密協(xié)作共同抓好安全教育工作：

1、嚴(yán)格幼兒吃藥制度：和生活教師建立交接本制度，幼兒服藥的名稱次數(shù)寫清晰，仔細(xì)做好此項工作；嚴(yán)格幼兒的服藥程序，避開造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故。

2、要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習(xí)慣。

3、要勤剪指甲，預(yù)防幼兒之間抓傷。

4.中班安全個人工作規(guī)劃2023

一、教育目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫忙小朋友樹立安全意識，把握安全學(xué)問，提高自我愛護(hù)和自救力量，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全大事中正確應(yīng)對的習(xí)慣，我們中班組打算通過多種渠道增加幼兒的安全防護(hù)意識，教給幼兒多種自我愛護(hù)的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中安康成長。特制定了一份安全教育規(guī)劃：

二、重點教育內(nèi)容：

1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動的主要場所。

（1）制止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

（2）加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避開沖撞，防備幼兒因玩耍玩耍引起碰傷、摔傷。

（3）加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確地使用中、大型體育器械，提示幼兒不玩危急性嬉戲，杜絕因玩具造成的損害。

（4）要加強(qiáng)外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應(yīng)留意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外損害事故。

（5）要注意幼兒心理安康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和削減幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

2、交通安全教育。要結(jié)合中班幼兒的年齡特點和本園實際，加強(qiáng)幼兒行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育，避開交通事故發(fā)生。

3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危急品，讓幼兒知道簡潔的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強(qiáng)自救與逃命、消防標(biāo)識識別等教育，使廣闊師生做到人人懂消防學(xué)問、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)損害。

4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。知道不吃不潔凈的食物，不喝生水等衛(wèi)生常識，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、自然災(zāi)難防范教育。要加強(qiáng)對幼兒風(fēng)暴、地震、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災(zāi)難損失降到最低限度。

三、教育形式：

1、幼兒園開拓安全宣傳欄及安全版面，發(fā)放告家長書等形式，向幼兒和家長普及安全學(xué)問，營造事事講安全的氣氛。

2、開展安全教育活動，各班組織安全主題教育活動，通過晨間談話、集體學(xué)習(xí)教育、嬉戲等，將安全融入一日活動中，進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我愛護(hù)的力量。

3、以班級為單位，通過校信通、家長半日活動等渠道，向家長和幼兒宣傳安全學(xué)問。

5.中班安全個人工作規(guī)劃2023

一、指導(dǎo)思想

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以宣傳安全工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實各級安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)視檢查，深入開展安全專項整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)展，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中，家長可以通過對話、圖片、親身經(jīng)受等方式，隨機(jī)對孩子進(jìn)展安全教育，提高孩子的安全意識和安全學(xué)問。

小睡時，兒童應(yīng)檢查是否有危急品，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并準(zhǔn)時訂正。

二、教育目標(biāo)

1、增加孩子的自我愛護(hù)意識。孩子生活閱歷少，但奇怪心強(qiáng)，簡單探究。他們想移動、觸摸和品嘗一切，無法猜測自己在活動中的行為。所以事故常常發(fā)生。作為一名教師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)展教育，不斷提高孩子的自我愛護(hù)意識和力量。

2、加強(qiáng)晨檢消退事故隱患。教師要加強(qiáng)晨檢，教育孩子不要帶危急物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進(jìn)展檢查和消毒，發(fā)覺損壞準(zhǔn)時修復(fù)或更新。

3、加強(qiáng)體育熬煉，增加兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜愛活動，導(dǎo)致自身動作的平衡協(xié)調(diào)力量差，對狀況反響慢，簡單被意外損害。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育熬煉，提高兒童的自我愛護(hù)力量。

4、家庭接觸應(yīng)為兒童供應(yīng)安全教育。嚴(yán)格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯(lián)系教師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時間，宣傳對孩子進(jìn)展安全教育的重要性，讓父母也能重視對孩子的安全教育。

5、進(jìn)展安全檢查。準(zhǔn)時檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里教師檢查日常生活中簡單消失的擔(dān)心全因素，如午睡、提示孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消退孩子自身的擔(dān)心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲過長而損害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的安全意識。

6、安全教育滲透到日?；顒又?。

（1）通過談話、觀看安全教育視頻等活動，利用身邊的一些事故對孩子進(jìn)展教育，讓孩子了解一些安全事故和自我愛護(hù)案例，提高自我愛護(hù)力量。

（2）特別教育教學(xué)，如