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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)一.工作目標(biāo):全面貫徹落實(shí)“育人為本、德育為先”的教育理念,以《小學(xué)德育綱要》《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以“做一顆真的種子”為目標(biāo),進(jìn)一步豐富德育內(nèi)涵,創(chuàng)新工作機(jī)制,突出實(shí)踐環(huán)節(jié),提高德育實(shí)效,鞏固德育工作特色,充分發(fā)揮德育在促進(jìn)學(xué)生成長和推動學(xué)校發(fā)展中的重要作用,努力培養(yǎng)具有:天下情懷、自主行走、健體樂心、廣聞博見、多才多藝素養(yǎng)的未來學(xué)生。二.工作舉措:1.優(yōu)化德育評價(jià)體系。學(xué)校德育評價(jià)體系將走出學(xué)校的大門,與社會實(shí)踐充分結(jié)合,將改變以往的單向評判監(jiān)督方式,充分發(fā)揮學(xué)校、家長和學(xué)生各方力量,帶動家長和學(xué)生自身的自主參與,不僅記錄和評價(jià)學(xué)生在學(xué)校中的行為表現(xiàn),也將對學(xué)生在社會日常生活中的行為進(jìn)行記錄和引導(dǎo)。新的德育評價(jià)體系以“做一顆真的種子”為目標(biāo),包含思想品德、道德行為、個性心理品質(zhì)和能力三個方面,涉及社會主義核心價(jià)值觀的教育、日常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、心理健康教育、法制教育、社會實(shí)踐教育等內(nèi)容,引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,讓每一個孩子都獲得情感認(rèn)同,使得評價(jià)真正成為每個學(xué)生健康成長的助推器。2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。加強(qiáng)與團(tuán)市委、局教育科等上級管理部門的溝通聯(lián)系,積極組織優(yōu)秀班主任、德育處工作同志參與德育共同體建設(shè),參加主題講座、專題學(xué)習(xí)等,提升管理水平。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結(jié)對工作,加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。3..繼續(xù)完善德育課程建設(shè)。整體謀劃國旗下講話安排,豐富內(nèi)容和形式,實(shí)施班級負(fù)責(zé)制。明確晨會主題教育重點(diǎn),提高教育效果。加強(qiáng)德育學(xué)科課程管理?!镀返屡c生活》《品德與社會》等對照課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課時(shí)。整合調(diào)整原有德育課程,制定習(xí)慣養(yǎng)成課程、成長禮儀課程方案,加強(qiáng)指導(dǎo),提高教育效果,關(guān)注過程性資料的積累。4.健全三結(jié)合德育社會網(wǎng)絡(luò)體系。開展家庭教育專題講座,幫助家長掌握科學(xué)的育人觀念和教育方法。發(fā)揮班級家長委員會,校級家長委員會作用,弘揚(yáng)正能量,為學(xué)校的改革和發(fā)展服務(wù)。家長督學(xué)、家長義工活動正常化、制度化,接受家長監(jiān)督,聽取家長的意見和建議,營造合力教育的氛圍。5.強(qiáng)化德育實(shí)踐活動。開展豐富的主題活動,創(chuàng)造讓學(xué)生終身難忘的記憶。結(jié)合學(xué)雷鋒日、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的活動,創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式,提高活動效果,讓節(jié)日文化給學(xué)生留下難忘的記憶,成為我校的一個德育品牌。精心組織好每月一次的中隊(duì)觀摩活動,提高活動質(zhì)量。有針對性的開展系列德育體驗(yàn)實(shí)踐活動。學(xué)校將針對學(xué)生的需求和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定德育體驗(yàn)實(shí)踐活動計(jì)劃,積極開展德育實(shí)踐活動,讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)社區(qū)和德育活動基地,在活動中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長。6.充分發(fā)揮學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心作用,積極開展生存、生命教育活動。依托心理健康指導(dǎo)中心,建好隨班就讀學(xué)生、后進(jìn)生、留守生、單親家庭生檔案,落實(shí)教育幫扶措施,多方位開展團(tuán)體輔導(dǎo)課、心理沙龍等教育活動,使學(xué)生正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會和同伴及家長友好相處。工作安排三月份:1、組織開學(xué)工作,上好安全教育第一課。2、開展植樹節(jié)活動,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境教育。四月份:1、組織高年級隊(duì)員祭掃烈士墓,讓隊(duì)員們在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。2、4月22日世界地球日,開展“地球媽媽,你好!”環(huán)保

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