學生個人打架檢討書5篇

—學生個人打架檢討書5篇同學個人打架檢討書5篇引導語：在有過錯的情況下，為了防止再犯，往往要寫檢討書來自我反思，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是為大家搜集的同學個人打架檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。同學個人打架檢討書1尊敬的班主任老師：今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺侮同班同學XXX。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)?，F(xiàn)為此特地做出檢討，請老師和同學們對我進行批判教育。我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為的確給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光榮。事后，經(jīng)過老師和同學們的批判。我認識到了大事性質的嚴峻性，也從反面深入地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向XXX同學賠禮，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。今后。我肯定從中吸取教訓，要團結同學、幫忙同學，做一個得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W，做一個合格的少先隊員。老師和同學們，請看我的實際行動吧！檢討人：XXX5月28日同學個人打架檢討書2尊敬的老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心。對于我打架的事情，所造成的嚴峻后果如下：1、和同學造成不和諧。2、在同學們中間造成了不良的影響。3、影響個人的素養(yǎng)提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、和同學們強化溝通。保證不再顯現(xiàn)上述錯誤。請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，取得更大的.進步。此致敬禮檢討人：X年X月X日同學個人打架檢討書3自從進入學校以來，學校屢次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴峻破壞了學校的紀律。打架是一個外表現(xiàn)象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思索，逞一時匹夫之勇，將暴—力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和進展，往大了說，這種思想阻礙了和—諧社會的構建，我在這里向老師、同學以及學校領導保證，認真的思索與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學給我一個改正的時機，我保證假如再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。檢討人：20XX年X月X日同學個人打架檢討書4尊敬的老師：10月12日，我與張一凡發(fā)生了打架，是由于郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應當打的架。當時，是下午放學，我們在排隊，郭文慶不當心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當時有許多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時分，我完全可以告老師讓老師來解決，不應當發(fā)生沖突。張一凡也有錯，張一凡不應當不明白事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發(fā)生了不應當打的“架”。這件事，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法，同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習做出主動的奉獻，請老師同學們相信我。簽名：XXX時間：20XX年XX月XX日同學個人打架檢討書5尊敬的政教處：我懷著深深后悔的心情向政教處遞交我的檢討書，以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。如今，我已經(jīng)深入認識到自己的錯誤了，我宣誓今后肯定不再跟同學發(fā)生爭吵，更加不敢再動手傷人了。我總結了一些改正措施，希望老師與同學們監(jiān)督我執(zhí)行：第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學當面賠禮，表示真誠的慰問。第二，我宣誓要從今往后不再去高二（3）班教室，并且跟自己班級的同學搞好關系，團結友愛同學。第三，我從今往后肯定要學好調整自己的心情，掌握自