《寂靜的春天》 市賽獲獎 教學課件

一、戰(zhàn)爭污染二、生活垃圾污染三、煙塵污染香煙、汽車尾氣黑水污染長江化肥消費敲醒污染警鐘寂靜的春天警鐘長鳴——環(huán)?？滩蝗菥徣祟惪赡軐⒚媾R一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關注，喚起了人們的環(huán)境意識。它那驚世駭俗的關于農(nóng)藥危害人類環(huán)境的預言，不僅受到與之利害攸關的生產(chǎn)與經(jīng)濟部門的猛烈抨擊，而且也強烈震撼了社會廣大民眾。你若有心去翻閱本世紀60年代以前的報紙或書刊，你將會發(fā)現(xiàn)幾乎找不到“環(huán)境保護”這個詞。這就是說，環(huán)境保護在那時并不是一個存在于社會意識和科學討論中的概念?！都澎o的春天》簡介《寂靜的春天》1962年在美國問世時，是一本很有爭議的書。書中描述本書的作者——美國科普作家蕾切爾·卡遜（RachelCarSon，1907—1964）在遭受瘋狂圍攻的情況下并沒有放棄，她堅信自己所掌握的事實；面對攻擊者，她保持著安詳和自信，她是一位具有智慧及獻身精神的女英雄，開創(chuàng)了現(xiàn)代環(huán)保運動。1、學會提取科技文的重要信息。

2、體會文章中重點句子的表達。學習目標：一、課文內(nèi)容探究：1.全文的中心論點是書上的哪一句？或全文要說明的主要問題是什么？

課文第35頁第7行：“人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染?！?、圍繞這一中心，分析課文內(nèi)容，找出每段的關鍵句：3、重點句子分析（即課后習題二）：

⑴在今對環(huán)境的普遍污染中，化學藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀。它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。將還不太為人們普遍認識的化學藥品的危害與已經(jīng)為人們普遍認識的核輻射的可怕相提并論，強調(diào)了濫用化學藥品的危害。⑵人們甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認不出來。指人類濫用化學藥品導致環(huán)境惡化卻毫無察覺⑶這些化學藥品不應稱作“殺蟲劑”，而應稱為“殺生劑”。一針見血地指出濫用化學藥品對于自然萬物及人類的致命后果。⑷這門科學在使用這些武器對付害蟲的同時也在打擊著整個地球。指出了“以控制大自然”的心態(tài)來對付害蟲最終導致了對地球生態(tài)的破壞。顯示了作者對濫用化學藥品的強烈不滿，反映出作者對人類以大自然的主人自居，妄圖“控制大自然”的驕傲自大心態(tài)的強烈批判。二、對比手法的運用：課文中多次運用了對比手法來進行闡述，請你找出兩三處，結合上下文來體會其表達的效果。（1）把漫長歷史中生物對環(huán)境的微弱影響與在20世紀中葉人類的環(huán)境的巨大改變做對比；（2）把濫用化學藥品的后果與核污染對比（3）把人對自然環(huán)境適應的緩慢與人類發(fā)明制造化學藥品的驚人速度對比；

效果：突出人類濫用改變自然力量的可怕，突出濫用化學藥品的巨大危害，使文章具有強烈的震撼力量。三、主旨

本文闡述了化學藥品對環(huán)境的污染，指出了人類用自己制造的毒藥來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，無異于“飲鴆止渴”，人類應該走“另外的路”。人類的出路在哪里七嘴八舌話環(huán)保保護環(huán)境，人人有責這是一個真實的故事——可可西里，位于中國版圖的西部、青藏高原的中心地帶。1985年以前，可可西里生活著大約一百萬只珍貴的高原動物藏羚羊，不過隨著歐洲和美洲市場對莎圖什披肩的需求增加，導致了其原料藏羚羊絨價格暴漲，中國境內(nèi)的可可西里無人區(qū)爆發(fā)了對藏羚羊的血腥屠殺，各地盜獵分子紛紛涌入可可西里獵殺羚羊。短短幾年間，數(shù)百萬藏羚羊幾乎被殺戮殆盡，現(xiàn)在可可西里大約只殘存有不到兩萬只藏羚羊。

保護藏羚羊推薦電影——可可西里從1993年起，可可西里周邊地區(qū)的藏族人和漢族人在隊長索南達杰的領導下，組成了一支名為野牦牛隊的巡山保護隊，志愿進入可可西里進行反盜獵行動。在前后五年多的時間中，野牦牛隊在可可西里腹地和盜獵分子進行了