二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第4課 我的愛(ài)心卡丨浙美版

我的愛(ài)心卡

教材分析《我的愛(ài)心卡》是“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教科書(shū)中有三個(gè)內(nèi)容：表達(dá)愛(ài)心的時(shí)機(jī)與形式；愛(ài)心卡的外形以及裝飾方法，材料的探究；根據(jù)祝福的內(nèi)容選擇賀卡表現(xiàn)的形式。通過(guò)對(duì)愛(ài)心卡制作中創(chuàng)意方法的探索，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用形象思維，大膽想象，創(chuàng)造有新意的賀卡；通過(guò)愛(ài)心卡的贈(zèng)送活動(dòng)，向長(zhǎng)輩或朋友表達(dá)祝福。本節(jié)課的設(shè)計(jì)以感情教育為主線，引導(dǎo)學(xué)生帶有情感地認(rèn)識(shí)愛(ài)心形狀，了解愛(ài)心符號(hào)，并運(yùn)用愛(ài)心元素設(shè)計(jì)，制作愛(ài)心卡。由學(xué)生對(duì)親人，長(zhǎng)輩的情感，延伸到對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)的課堂活動(dòng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用身邊的材料，去設(shè)計(jì)，去表現(xiàn)自己心中最美的情感。二、學(xué)情分析：二年級(jí)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)手工有這濃厚的興趣，并且具有一定的造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行初步的畫(huà)面構(gòu)思和表現(xiàn)?！段业膼?ài)心卡》以繪畫(huà)和剪貼結(jié)合的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的制作興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛(ài)。通過(guò)贈(zèng)送愛(ài)心卡活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生心中的真、善、美德情感。三、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解愛(ài)心卡的含義和作用，學(xué)習(xí)愛(ài)心賀卡的制作方法，感受愛(ài)心的造型美。初步感知豐富色彩的搭配和情感表現(xiàn)，能自由選擇工具、材料，通過(guò)繪畫(huà)與剪貼活動(dòng)，帶感情地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。3、通過(guò)對(duì)愛(ài)心卡的創(chuàng)意設(shè)計(jì)及制作，激發(fā)創(chuàng)造美的愿望。從對(duì)親人、師長(zhǎng)、朋友的愛(ài)升華到對(duì)祖國(guó)的愛(ài)的情感體驗(yàn)。四、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用繪畫(huà)與剪貼的方法制作愛(ài)心卡。并啟發(fā)學(xué)生從對(duì)親人、師長(zhǎng)、朋友的愛(ài)升華到對(duì)祖國(guó)的愛(ài)的情感體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：如何發(fā)揮想象，將愛(ài)心卡畫(huà)面處理得豐富、具有美感，能表達(dá)對(duì)他人的感謝與祝福。五、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)六、課前準(zhǔn)備：學(xué)生：彩色卡紙、綜合材料、剪刀、雙面膠、水彩筆

教師：多媒體課件、范作

七、教學(xué)過(guò)程：

創(chuàng)設(shè)情景，引入新知。

（1）、由認(rèn)識(shí)卡通人物愛(ài)心寶寶引出圖片。1、我校師生為五7班患重病的陳柱同學(xué)愛(ài)心捐款。2、我校師生為汶川地震災(zāi)區(qū)愛(ài)心捐款。3、我校師生為貧困山區(qū)的失學(xué)兒童進(jìn)行愛(ài)心捐款。你愿意為需要幫助的人獻(xiàn)愛(ài)心嗎（加上手勢(shì)比劃愛(ài)心）?引導(dǎo)全體同學(xué)用手勢(shì)比劃愛(ài)心，用肢體比劃愛(ài)心。（2）、揭示課題《我的愛(ài)心卡》探究新知、欣賞愛(ài)心卡欣賞一設(shè)問(wèn)一：在圖片中，你發(fā)現(xiàn)了什么形狀?用什么材料做的？學(xué)生活動(dòng):欣賞并發(fā)現(xiàn)“愛(ài)心”，了解制作材料和方法。師小結(jié)：點(diǎn)、線、面。欣賞二學(xué)生活動(dòng)：欣賞并了解制作材料，小結(jié)制作方法。貼、剪、卷、畫(huà)、折、撕、穿插、刻等方法。欣賞三設(shè)問(wèn):一張完整的愛(ài)心卡,有些什么?在學(xué)生交流后,總結(jié)出文字。板書(shū):構(gòu)成要素、圖案、文字。(1)要寫(xiě)給誰(shuí)。(2)要寫(xiě)什么話。(3)自己的名字。(4)日期。欣賞小結(jié)，并引出愛(ài)心卡的制作材料和方法還有很多，如果用廢棄材料做愛(ài)心卡及環(huán)保有節(jié)約。、幫助愛(ài)心寶寶解決疑問(wèn)。1、怎樣剪一個(gè)愛(ài)心？嘗試用剪刀、紙張剪出一顆愛(ài)心。（重點(diǎn)糾錯(cuò)）強(qiáng)調(diào)折整齊，畫(huà)規(guī)范（在紙的連接處畫(huà)半顆愛(ài)心），沿線剪。提醒學(xué)生可以運(yùn)用剪出的愛(ài)心裝飾愛(ài)心卡。教師小結(jié)并示范：(1)準(zhǔn)備一張彩紙。(2)把紙對(duì)折。(3)在紙的連接處畫(huà)半顆愛(ài)心。(4)沿著輪廓剪下來(lái)。(5)展開(kāi)。顏色和裝飾怎樣搭配才漂亮？學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法、師引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)對(duì)比色、漸變色，和冷暖色，并掌握剪貼和繪畫(huà)的表現(xiàn)手法。并啟發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)造，作品與眾不同，別出心裁。愛(ài)心卡送給誰(shuí)？寫(xiě)些什么呢？學(xué)生活動(dòng):交流與分享。通過(guò)談話,感受家人、朋友、師長(zhǎng)等他人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。小結(jié):人與人之間需要相互的關(guān)心,我們可以用傳遞愛(ài)心的方式表達(dá)我們的愛(ài)。（三）、實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)作要求——愛(ài)心卡的制作：1.構(gòu)思愛(ài)心卡的內(nèi)容；2.用你喜歡的方式制作愛(ài)心卡；3.寫(xiě)上祝福的話。教師活動(dòng):輔導(dǎo)要點(diǎn):愛(ài)心形狀在卡片上的創(chuàng)意表現(xiàn)。師生活動(dòng):學(xué)生創(chuàng)作,教師從旁輔導(dǎo)。(四)、欣賞交流、1.教師活動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示、介紹自己設(shè)計(jì)的愛(ài)心卡;引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的愛(ài)心卡,并說(shuō)明理由。2.教師活動(dòng):課堂小結(jié):對(duì)學(xué)生的愛(ài)心卡設(shè)計(jì)做總體評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn),并提出改進(jìn)的建議。三、拓展延伸教師出示愛(ài)心卡，讓學(xué)生猜猜送給誰(shuí)？情感教育：1、欣賞教師制作的愛(ài)心卡，送給在平凡工作崗位上默默耕耘的人，送給為了人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全挺身而出，奮不顧身的軍人，送給鎮(zhèn)守邊疆、保家衛(wèi)國(guó)的軍人。2、介紹為