軍訓(xùn)教官的心得體會(huì)新版3篇

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轉(zhuǎn)眼間兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我的第一次帶訓(xùn)，心里自豪過(guò)，擔(dān)心過(guò)，快樂(lè)過(guò)，糾結(jié)過(guò)，但更多的是

悲劇的替補(bǔ)

說(shuō)起我的教官歷程，那是相當(dāng)坎坷。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)大二的也有可能做教官后，我就努力地跟班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻在拼。第一次篩選后，我很幸運(yùn)的被選上了，當(dāng)時(shí)真的是激動(dòng)萬(wàn)分，興奮地和戰(zhàn)友抱在一起。

可能是高興過(guò)頭了，在最后分學(xué)院的時(shí)候，我又"幸運(yùn)"地被選為替補(bǔ)，那種滋味，我這輩子不想再體會(huì)點(diǎn)名的時(shí)候，名單上不會(huì)有你的名字，而你卻必須站在隊(duì)伍里;當(dāng)訓(xùn)練時(shí)輪到自己的時(shí)候，雖然戰(zhàn)友都很認(rèn)有個(gè)疙瘩，覺(jué)得自己不如他們，沒(méi)資格在前面帶訓(xùn);當(dāng)休息的時(shí)候，旁邊的戰(zhàn)友熱情的問(wèn)你分到哪個(gè)學(xué)院了一句"替補(bǔ)"。

這替補(bǔ)生涯注定是我人生的一筆財(cái)富，不管事情，要么不做，做就要做到最好，永遠(yuǎn)不要去想什么差不是社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)下的那個(gè)"替補(bǔ)"!

默默地堅(jiān)持

在其它幾個(gè)二線人員陸續(xù)退出，放棄了自己的教官夢(mèng)想的情況下，我還在苦苦地堅(jiān)持，默默品嘗著那種味。我心里已經(jīng)不再奢望什么奇跡的出現(xiàn)，只想認(rèn)真地搞完訓(xùn)練，然后默默地退出。

然而事實(shí)總是那么的出人意料，在第一天幫學(xué)長(zhǎng)帶訓(xùn)了一上午后，下午就擺脫了編外人員的稱號(hào)，開(kāi)始官的生涯。只要堅(jiān)持了就有希望，永遠(yuǎn)不要自己把希望扼殺了，機(jī)會(huì)就在一念之間。我是一只憤怒的小鳥(niǎo)一只勇敢的小鳥(niǎo)，努力在尋找;我是一只向往的小鳥(niǎo)，充滿著力量，我迎著微風(fēng)，驕傲的飛翔!

強(qiáng)大的A教官

A學(xué)長(zhǎng)是一個(gè)大四的國(guó)防生，我和他一起帶外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，他是我的連長(zhǎng)。他很有親和力，從不擺什么學(xué)定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)還和我討論一下，很尊重我的意見(jiàn)。訓(xùn)練過(guò)程中也常讓我?guī)в?xùn)一下，做一下講評(píng)，并在訓(xùn)練完題進(jìn)行指導(dǎo)。

我從他那里不僅學(xué)到了科學(xué)的組訓(xùn)方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時(shí)候，你不能站在說(shuō)，應(yīng)該適當(dāng)強(qiáng)調(diào)一下動(dòng)作要領(lǐng)，講些他們感興趣的事情，實(shí)在沒(méi)啥說(shuō)了就講冷笑話，但不允許他們笑，以注意力;練習(xí)齊步、正步的時(shí)候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動(dòng)作要領(lǐng)，應(yīng)該試著去發(fā)現(xiàn)一些笑點(diǎn)，積極性;休息的時(shí)候，易學(xué)長(zhǎng)也特別能策，帶著大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓(xùn)不再難己的經(jīng)歷，教給懵懂的新生各種經(jīng)驗(yàn)，使他們少走一些彎路，更快地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。

這些才是一個(gè)合格的教官應(yīng)該做的，別看說(shuō)著簡(jiǎn)單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，還的敢于表達(dá)、擅于調(diào)動(dòng)感情。我要在今后的日子里努力鍛煉這方面的能力，爭(zhēng)取在下次帶訓(xùn)的時(shí)候能做到易盡在掌握中。

愛(ài)哭的學(xué)員

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生共76人，61女15男。以前就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)女生不好帶，所以帶訓(xùn)的時(shí)候就放不開(kāi)，心里幾天后發(fā)現(xiàn)她們態(tài)度都很端正，訓(xùn)練也很認(rèn)真，簡(jiǎn)單說(shuō)就是很懂事。不過(guò)16天內(nèi)她們還是哭了三次，但都不

第一次是在休息的時(shí)候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒(méi)受過(guò)軍訓(xùn)的苦想起媽媽的那一刻迸發(fā)出來(lái)。連唱三遍后，堅(jiān)強(qiáng)的`男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，脾氣，相信這次經(jīng)歷將是他們?nèi)松囊还P財(cái)富。

第二次是在站了一個(gè)小時(shí)軍姿后。軍訓(xùn)前幾天天氣都特好，訓(xùn)練量也不大，都感覺(jué)不到累。為了讓他們軍訓(xùn)的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅(jiān)持的感覺(jué)。站軍姿的時(shí)間就在不知不覺(jué)間由半個(gè)小時(shí)提高到一個(gè)小時(shí)多就四十幾分鐘呢。在我們的鼓勵(lì)下，沒(méi)人打報(bào)告，一個(gè)個(gè)忍著酸痛堅(jiān)持著。不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，一個(gè)個(gè)站在沒(méi)人打報(bào)告，即使雙腿已經(jīng)不自主的抖了快半個(gè)小時(shí)。本來(lái)還想鼓勵(lì)他們對(duì)自己狠一點(diǎn)的我不知不覺(jué)間哽咽動(dòng)的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關(guān)，只能說(shuō)出一句話"我很佩服你們!"，

第三次是晚訓(xùn)的時(shí)候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒(méi)有用心訓(xùn)練，易學(xué)長(zhǎng)發(fā)火了，大聲吼了幾句，又給他們他們自己反思，結(jié)果一個(gè)個(gè)哭起來(lái)了，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。最后讓他們解散的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都不肯果然在后面的幾天里一個(gè)個(gè)態(tài)度都很端正，這就是思想工作的強(qiáng)大之處。

每哭一次都是一次升華，我認(rèn)為他們哭的值得，現(xiàn)在哭出來(lái)了，以后就能少流眼淚!

謝幕

我的教官生涯是在離別的聚餐中結(jié)束的，時(shí)常想起易學(xué)長(zhǎng)離別前送給新生的一句話：別忘了自己是來(lái)干給我這次機(jī)會(huì)，不僅是對(duì)我?guī)в?xùn)能力的一次鍛煉，更是一次心靈地升華!

軍訓(xùn)教官的心得體會(huì)篇2

彈指一揮間，軍訓(xùn)已結(jié)束一個(gè)周了。在為期三個(gè)周的時(shí)間白紙上，同新生們用汗水與激情描繪了出了一令人懷念得畫卷。

帶訓(xùn)前，為了軍訓(xùn)的圓滿完成，我們提前來(lái)到了學(xué)校，一個(gè)只有七天的暑假，每天重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練烤，讓我們每個(gè)人都或多或少有些小情緒。但想到第一次新生帶訓(xùn)的新鮮感和挑戰(zhàn)性，不由得又產(chǎn)生了一種動(dòng)，一種為圓滿完成帶訓(xùn)任務(wù)的挑戰(zhàn)激情。懷著這樣的心情，我走上了帶訓(xùn)的崗位。

第一次和新生見(jiàn)面，在隊(duì)列前自我介紹時(shí)，有些小緊張。視線掠過(guò)，絕大部分都是女生，這似乎又給我了更大的挑戰(zhàn)。任務(wù)分配前以為是帶男生方陣，培訓(xùn)的方向也是從男生角度出發(fā)的。而眼前的新生們讓我感及。不管怎樣，還是得硬著頭皮上。接過(guò)新聞專業(yè)兩個(gè)班的新生，初次自我介紹和相互了解以后，給我的感了上大學(xué)接受軍訓(xùn)洗禮這堂課的準(zhǔn)備。沒(méi)有傳說(shuō)中的刺頭，也沒(méi)有奇幻中的奇葩。一個(gè)個(gè)新生都是充滿著期的軍訓(xùn)。

由于本年度的天氣情況非常的不錯(cuò)，幾乎沒(méi)什么大熱天。所以前期每天的訓(xùn)練也不是很累。時(shí)間上自然在帶訓(xùn)的休息期間與他們的交流也讓我慢慢的認(rèn)識(shí)了他們，了解了他們。雖然前期訓(xùn)練只有那么幾天，但是在我的內(nèi)心深處落戶，生根。

在重新劃分方陣的那天早上，我心情幾乎就跟第一次來(lái)學(xué)校與家人難舍一樣。但那天早上，我沒(méi)有把這場(chǎng)，我不想看到有一個(gè)人哭。在集合時(shí)看，我只是帶著開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)了一句：一個(gè)小時(shí)后我們就要分方陣得眼光中能看出來(lái)那種不舍。但該走的程序必須得走。

方陣在那天上午很快就分好了，以前帶的好多新生被分到其他方陣去了，心里不舍，卻也無(wú)奈。而更讓上了學(xué)長(zhǎng)們流傳的飛虎隊(duì)。男女混合方陣，身高差距大，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，男女步伐節(jié)奏不一致……一個(gè)個(gè)的困前。但是，我從未跟他們說(shuō)什么是飛虎隊(duì)，更未曾提過(guò)他們就是飛虎隊(duì)，因?yàn)槲揖筒恍艣](méi)有改不過(guò)來(lái)的飛虎他們時(shí)我還調(diào)侃著說(shuō)：男女都有的混合方陣，全系就一個(gè)，我們就是加強(qiáng)排。

后面幾天的時(shí)間更是飛逝。也許是我?guī)в?xùn)的經(jīng)驗(yàn)不足吧，也有可能是有些同學(xué)的協(xié)調(diào)性難改吧。在距正有兩天的第一次預(yù)演上，我情緒乎幾跌倒了谷底，一動(dòng)踢過(guò)來(lái)，各種千奇百怪。每個(gè)帶訓(xùn)教官跟在自己帶的席臺(tái)走過(guò)的那段短暫卻漫長(zhǎng)的`距離，我終于深切體會(huì)到了榮譽(yù)這兩個(gè)字的意義。似乎所有的老師，教官，同到了我這個(gè)失敗教官的身上。

當(dāng)時(shí)真是想掘地三尺自己進(jìn)去。后來(lái)的第二遍情況也沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。但出于對(duì)自己原則的堅(jiān)持，對(duì)他們堅(jiān)持著走完了那一段漫長(zhǎng)的路。回來(lái)，老師看了新生們的表現(xiàn)也非常的無(wú)奈，只用了四個(gè)字形容：張牙舞爪說(shuō)教官怎么的差，但在旁邊聽(tīng)著比被潑了冷水還涼。

而隊(duì)列里那一張張童真的面孔也少了平日的天真?；氐綄嬍?，身心疲憊。但讓我感到非常無(wú)助的時(shí)候來(lái)了一條條安慰我的短信，似暖流注入了我悲涼的心田。我真的帶不好這次分列式嗎?我從來(lái)都不服輸，沒(méi)不放棄。

第二天，重新振作，充滿了激情站在他們的面前，對(duì)隊(duì)列進(jìn)行了調(diào)試，強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)，進(jìn)行了動(dòng)員思想工大家都受打擊了吧，這一次我們的士氣十分高漲。同志們的態(tài)度也極其端正。大家此時(shí)此刻都想把這個(gè)分列處想，勁往一處使。一次踏樂(lè)下來(lái)，我們成功了。當(dāng)時(shí)我就激動(dòng)得喊道：你們踢得非常的棒!同學(xué)們也十分最后，我們也獲得了成功，因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)不是飛虎隊(duì)，而是我們大家的加強(qiáng)排。

軍訓(xùn)，晃眼就過(guò)去了。雖然很累，但是很是值得。因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)記得，在城南的那片土地上，我曾和一心過(guò)，奮斗過(guò)。那些個(gè)城南往事和那群可愛(ài)的人將永遠(yuǎn)銘刻于我的內(nèi)心深處。

軍訓(xùn)教官的心得體會(huì)篇3

20__年的9月對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊。我，作為一名新生軍訓(xùn)的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情上級(jí)下達(dá)通知，今年___大學(xué)的國(guó)防生們將承擔(dān)起學(xué)校新生軍訓(xùn)的施訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)通知讓我既興奮又忐忑，煉自己，而心中卻不免對(duì)這不曾有過(guò)的經(jīng)歷感到些許擔(dān)心。

暑假前與收假后，我們前后進(jìn)行了為期半個(gè)月的教官團(tuán)訓(xùn)練。這短短的半個(gè)月里，我不但鞏固了自己的練了自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向戰(zhàn)友們吸取了帶軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)教官團(tuán)的訓(xùn)練，我突然有了信心與動(dòng)任務(wù)充滿了向往，對(duì)將要面對(duì)的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個(gè)月的帶訓(xùn)時(shí)間里與他們一起努力榮譽(yù)。

時(shí)間過(guò)得飛快，訓(xùn)練的時(shí)間很快過(guò)去，新生們?nèi)胄Ａ?，這意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔(dān)任務(wù)。9月11日，新生軍訓(xùn)開(kāi)始。這一天，我們?cè)趯W(xué)院指導(dǎo)員帶領(lǐng)下，來(lái)到了新生們的面前。我與另一名教業(yè)將近70人方陣的訓(xùn)練任務(wù)。作為土建學(xué)院的一名女教官，我深感責(zé)任之巨大，任務(wù)之艱巨。從小所受的教的對(duì)待自己的任務(wù)，不辜負(fù)選培辦和校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，絕不因?yàn)樽约菏桥潘蓪?duì)自己的要求，以身作則這大學(xué)生涯的第一課。

面對(duì)一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對(duì)軍訓(xùn)的無(wú)比渴望，以及對(duì)我們這些教官的好奇。我一向人，想著將要和這群孩子們相處半個(gè)月，我不自覺(jué)的就想把表情軟化下來(lái)。可是我告訴自己不可以，只有對(duì)才能達(dá)到訓(xùn)練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風(fēng)，才能夠讓這半個(gè)月的訓(xùn)練不會(huì)白費(fèi)。人生第板著臉，大聲地說(shuō)每一句話，糾正他們每一個(gè)錯(cuò)誤。

朋友看到我，偷偷地對(duì)我說(shuō)“你好兇啊……”也有人說(shuō)“這是在‘立威’?！笨晌覅s不這么想。軍訓(xùn)的們記住紀(jì)律的重要性，擺正對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度。所以，我希望我所說(shuō)的每一句話都像一顆釘子，時(shí)時(shí)地釘在他們牢牢記住，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)決服從命令。

然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復(fù)著軍姿的要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)的糾正著動(dòng)作，短短十幾分鐘的軍生臉色蒼白，甚至?xí)灥?。我有些氣餒，怕他們的身體素質(zhì)無(wú)法應(yīng)付這艱苦又勞累的軍訓(xùn)?？墒?，一切才剛剛不能退縮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！避娪?xùn)的目的是為了提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的作風(fēng)。因此，我訓(xùn)達(dá)到這樣的目的，同時(shí)也通過(guò)軍訓(xùn)強(qiáng)健他們的體魄。

隧道的孩子們沒(méi)讓我失望，在蹲姿的訓(xùn)練中，除了兩名腿受過(guò)傷的學(xué)生打了報(bào)告外，其他人都一直堅(jiān)持滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們?nèi)詧?jiān)持著。更有一名腿受過(guò)傷的學(xué)生，幾次我看他真難受的“你站起來(lái)吧”，得到的回答卻是“沒(méi)事教官，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒”，“我想再堅(jiān)持一會(huì)兒”。

我仿佛看到了曾經(jīng)的我們，為了理想，毅然決然地加入了國(guó)防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放榮譽(yù)，奮勇直前絕不退縮。很多人說(shuō)90后的孩子們嬌氣，可我多想說(shuō)“90后也有他們的理想，有他們的信愛(ài)和對(duì)國(guó)家的責(zé)任，更有他們頑強(qiáng)不屈、不畏艱難的傲骨。”

起步的訓(xùn)練很快開(kāi)始了。看出他們有著不服輸?shù)纳线M(jìn)心，我讓大家分列組織訓(xùn)練，而我和李教官則奔波地指出錯(cuò)誤和問(wèn)題。逐漸地，訓(xùn)練的成果體現(xiàn)了出來(lái)。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，并和其他兩個(gè)方演，大大的增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓(xùn)感想里，有人對(duì)我說(shuō)：“教官，我恨死你了，但僅一句話，讓我頓時(shí)覺(jué)得，我的努力付出沒(méi)有白費(fèi)，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。

當(dāng)大家都已融入到軍訓(xùn)的氣氛中時(shí)，我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓(xùn)快要進(jìn)入尾聲，我們要新的學(xué)生們開(kāi)始正步的訓(xùn)練，為分列式做準(zhǔn)備了。正步和分列式比之前的訓(xùn)練難度大的多，有些細(xì)節(jié)我已強(qiáng)仍有人做錯(cuò)。

無(wú)論我們?nèi)绾渭蛹?xì)講解，多加訓(xùn)練，卻總也達(dá)不到理想的效果。我有些不耐煩?？衫碇歉嬖V我，我必須我急了，那就真的亂了。穩(wěn)住心思，和另一名教官配合，加細(xì)動(dòng)作的講解，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，一排一排的訓(xùn)練，終更得到了學(xué)院老師的認(rèn)可和贊賞。

訓(xùn)練的后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時(shí)間，氣氛也被調(diào)整的很放松。一樂(lè)，我看到了他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，我的心中也充滿了喜悅。

閱兵當(dāng)天，當(dāng)看著我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺(tái)前走過(guò)，我激動(dòng)得不能自已，比曾經(jīng)自張激動(dòng)?？粗且粡垙垥竦明詈诘哪橗嬌蠄?jiān)毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時(shí)間的努力都有了回報(bào)。

帶訓(xùn)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我由一名普通的空軍國(guó)防生官，體會(huì)到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強(qiáng)了我心中的責(zé)任感。同時(shí)，我也要感謝其他的教官們，我著新生們邁出大學(xué)穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)的第一步。

身肩重任，才覺(jué)得提高自身能力是多么的重要。帶訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我意識(shí)到了思想工作的重要性，調(diào)動(dòng)大開(kāi)展工作和訓(xùn)練掃除障礙，同時(shí)，鍛煉了口才和表達(dá)能力，為以后進(jìn)入部隊(duì)展開(kāi)工作過(guò)打下了基礎(chǔ)。

這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財(cái)富。教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來(lái)的道路上勇往直前。

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伴著似火的驕陽(yáng)，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生有如下收獲：

一、收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們很多東西，不僅學(xué)會(huì)了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?后來(lái)，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。

二、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

耕耘的好，收獲就會(huì)好，在全班同學(xué)的共同動(dòng)力下，我班獲得了精神文明獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常高興，

我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，自從你踏進(jìn)5班的第一步開(kāi)始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說(shuō)的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。

除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺(jué)得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說(shuō)，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒(méi)有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過(guò)安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭(zhēng)光。

雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事，但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣

通過(guò)軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。

男生從剛進(jìn)宿舍的“沒(méi)地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺(jué)。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。

班主任主要工作：

1，認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。

2，注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)

3，注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。

4，注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。

5，利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光

開(kāi)學(xué)繼續(xù)鞏固：

1，生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說(shuō)話的習(xí)慣。

2，開(kāi)學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說(shuō)話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。教師不足：

1，要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽(yáng)問(wèn)題，聊天問(wèn)題)2，并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))

3，軍訓(xùn)中，應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。

軍訓(xùn)班主任心得體會(huì)篇2

進(jìn)入高二，同學(xué)們的生活又揭開(kāi)了新的一頁(yè)。今天的高中生，多為獨(dú)生子女，心理優(yōu)越感強(qiáng)，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)而努力，做到天天有進(jìn)步，年年有提高。這次軍訓(xùn)，就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機(jī)會(huì)。

通過(guò)軍訓(xùn)，加強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律性。軍訓(xùn)剛開(kāi)始，有一部分學(xué)生不習(xí)慣，懶懶散散,第二天就有一些同學(xué)遲到，被教官批評(píng)了，他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作，看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水，看著同學(xué)們整齊的步伐，他們想通了:這是一個(gè)有紀(jì)律的班級(jí)體!在以后的軍訓(xùn)期間，同學(xué)們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練，有事請(qǐng)假，不遲到、不早退；尊敬教官，尊敬師長(zhǎng)，服從命令，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止,這樣一來(lái)就加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。

通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次軍訓(xùn)中我印象最深的就是拍集體照那天，我們教官很細(xì)心，幫學(xué)生整理衣服帽子，那場(chǎng)景很溫馨!演練會(huì)操那天，天氣炎熱。同學(xué)們筆直的站在球場(chǎng)上，為了班級(jí)的榮譽(yù)他們?cè)诹胰障聢?jiān)持著!有兩個(gè)平時(shí)有些嬌氣的女同學(xué)臉上的汗水不停的淌著，臉色有些蒼白。家官關(guān)心地問(wèn)需不需要休息?她倆都搖了頭，堅(jiān)持到了最后才一屁股坐下來(lái)。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動(dòng)。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)如何與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù)；學(xué)會(huì)做人，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，相互督促，共同提高；認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)取得成功，只有努力拼搏，才會(huì)享受到成功的喜悅。通過(guò)軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成良好的團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。

通過(guò)軍訓(xùn)，磨練了同學(xué)們的毅力、意志。我班學(xué)生和我說(shuō):“軍訓(xùn)了好幾天，我學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，自己的事自己做，要有恒心有毅力，更多的是學(xué)會(huì)自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ牡谝徊剑挥邢嘈抛约耗悴攀亲畎舻?，這些都要感謝老師、同學(xué)、教官，是他們教給我很多很多，教官教給了我要做一個(gè)有毅力的人”。同學(xué)們不怕艱苦，克服困難，經(jīng)受住了身體和心理的考驗(yàn)，鍛煉了體魄、磨練了意志，善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力，樹(shù)立了自立、自強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng)，品嘗到了堅(jiān)持就是勝利的喜悅。看看同學(xué)們精神飽滿的曬黑的臉，作為班主任我感到心疼!看看同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作，作為班主任我感到欣慰!

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能，了解了國(guó)防基本知識(shí)，樹(shù)立國(guó)防基本觀念，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、國(guó)家、民族安危意識(shí)，培養(yǎng)危機(jī)感及責(zé)任感。

總之，軍訓(xùn)是一件苦事，但是對(duì)鍛煉學(xué)生的意志、促進(jìn)班級(jí)集體意識(shí)的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到促進(jìn)作用。作為一名班主任，在我的眼中，每一名學(xué)生都是父母的掌上明珠，都應(yīng)在明媚的陽(yáng)光中健康茁壯成長(zhǎng)。軍訓(xùn)，就如四季變遷中風(fēng)雨、嚴(yán)寒等氣候之于小樹(shù)，是他們健康成長(zhǎng)過(guò)程必經(jīng)的洗禮！

軍訓(xùn)班主任心得體會(huì)篇3

五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但仍然感覺(jué)收獲很大。

一、提供了一個(gè)可以多角度了解學(xué)生的機(jī)會(huì)，拉近師生感情，為開(kāi)學(xué)班級(jí)管理工作打好基礎(chǔ)。

二、同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，內(nèi)宿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了他們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。

三、在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了學(xué)生想家情緒，消除了新同學(xué)之間的陌生感，更鍛煉了他們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。

四、通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓學(xué)生懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，多了一份責(zé)任感，感覺(jué)成熟了許多。

五、軍訓(xùn)進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，內(nèi)務(wù)整理還算井井有條，減輕老師對(duì)內(nèi)宿生的管理壓力。

六、培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律性，和說(shuō)一不二的作風(fēng)。把一群十五六歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓他們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè)，以及讓學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任，克服初中留下的不良品行和習(xí)慣。

總之，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生變得懂事、有禮貌、服從管教。

軍訓(xùn)班主任心得體會(huì)篇4

我一直覺(jué)得跑道是一種有生命的藝術(shù)品，以一種恒久不變的姿勢(shì)詮釋著什么叫追求、什么叫堅(jiān)持。

此時(shí)此刻，我坐在奧場(chǎng)邊上的樹(shù)蔭里，殷紅的跑道直鋪眼前。白色的線條執(zhí)著地伸向遠(yuǎn)方，拐一個(gè)彎，又繼續(xù)向前延伸，從一個(gè)終點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)終點(diǎn)，永不止息。

而站在跑道上的那些軍綠色，無(wú)疑是這個(gè)九月最動(dòng)人的風(fēng)景線。他們年輕、有朝氣，他們活潑、有夢(mèng)想，他們有一個(gè)共同的名字——珞珈山的新主人。

九月的武漢，太陽(yáng)依舊炙熱毒辣，烈日把他們包裹出一種神圣的味道，年輕的身姿完美地詮釋和升華著跑道的精神。單調(diào)枯燥的“立正稍息”，不斷重復(fù)的“齊步正步”，汗珠順著臉頰滴落下來(lái)又瞬間蒸發(fā)，然而他們只是盡心盡力地訓(xùn)練，稚氣的臉上，看不見(jiàn)任何煩躁與不滿，有的只是堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。

軍訓(xùn)過(guò)去兩周，幾乎每一天，我都是聽(tīng)著這些整齊的“一二三四”度過(guò)的。我能明顯地看到他們每一天的成長(zhǎng)與進(jìn)步。最開(kāi)始的散漫隨性而今已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，這些孩子們已經(jīng)儼然有些軍人的味道了。

突然間想起我大一的軍訓(xùn)時(shí)光，那些嚴(yán)厲而親切的教官，那些純真而善良的同學(xué)，那次瓢潑大雨中震撼人心的閱兵儀式，還有那陪伴著我們的彌漫了一路的桂花香。

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是大三的學(xué)生了。二十天前，沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備地，我站在了新生助理班主任的位置上。我該如何去做好這一項(xiàng)工作？我思索過(guò)、茫然過(guò)。

曾經(jīng)想給他們一個(gè)嚴(yán)肅的形象，所以在和他們見(jiàn)面的第一天特意把頭發(fā)盤起來(lái)，穿上深色的衣服，甚至一直不敢透露自己只是一個(gè)未滿十九歲的大三學(xué)生的事實(shí)，怕管不住這些比我小不了多少的孩子們。但無(wú)論我怎樣刻意去偽裝，每一次看見(jiàn)他們我都忍不住笑意盈盈，完全端不起“老師”的架子。

與他們相處了兩個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的想法有些可笑。做助理班主任，原本就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的范式，并不是非得嚴(yán)肅才會(huì)有威信。只要認(rèn)真熱情，心中盛放著對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，自然就會(huì)被他們認(rèn)可。

這短短的兩周，收獲很多。我不僅看到了這些90后的認(rèn)真執(zhí)著，也讓我第一次親自感受到了學(xué)工組老師的責(zé)任與艱辛。在新生安全無(wú)憂的軍訓(xùn)環(huán)境背后，是學(xué)工組老師們對(duì)繁瑣復(fù)雜的學(xué)生工作的細(xì)心與熱情。大到軍訓(xùn)的日程安排，小到每個(gè)學(xué)生的檔案和信息，每一件關(guān)乎學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和利益的事情他們都要事無(wú)巨細(xì)、親歷親為，而且不能出差錯(cuò)，其中的辛苦程度可想而知，特別是李霖老師和李欣老師，真的是非常非常辛苦勞累。

不論是學(xué)生、助理班主任，還是學(xué)工組老師，每一種身份背后都有各自的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。站在不同的位置上，做著不同的事，經(jīng)歷著不同的喜怒哀樂(lè)，卻有著相同的執(zhí)著精神，而這種精神，必將是我們前進(jìn)與成長(zhǎng)的源泉和動(dòng)力。

還有一周，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，相信這短短一個(gè)月的軍訓(xùn)，將會(huì)成為這些孩子們心中永恒的美好回憶。在這里，他們體驗(yàn)過(guò)軍旅生活的辛苦與疲憊，感受過(guò)大學(xué)生活最初的欣喜、溫暖與感動(dòng)。

而于我而言，這樣別致的軍訓(xùn)時(shí)光將會(huì)是我生命中非常特別的財(cái)富，因?yàn)樵谶@里，我與他們一起成長(zhǎng)。

軍訓(xùn)班主任心得體會(huì)篇5

二零__年的高一新生軍訓(xùn)已漸漸淡出了師生們的視線，作為這屆新生的班主任，我親歷了這次活動(dòng)，其中有一些小事總也無(wú)法忘懷，在國(guó)慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來(lái)，且記且思吧。

【一】標(biāo)兵事件

淅淅瀝瀝的小雨，讓本該驕陽(yáng)當(dāng)空的九月變得秋意綿綿，但操場(chǎng)上的高一新生卻熱情十足。

軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了三天，孩子們已經(jīng)在教官的訓(xùn)練下變得有板有眼，“啪！啪！”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊(duì)前面領(lǐng)走兩名標(biāo)兵——黃燕和劉彤，走得非常標(biāo)準(zhǔn)到位。我和教官在交流的時(shí)候提到她們倆，教官的欣賞之色也溢于言表。

然而，下午課間休息的時(shí)候，一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生余華主動(dòng)找到教官和我，要求當(dāng)標(biāo)兵！當(dāng)時(shí)，我對(duì)余華的積極性感到很欣慰，同時(shí)也很犯難——所有的班都是兩名標(biāo)兵，我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧！

迅速而慎重地思考后，我有了決定：一名同學(xué)的積極性我不能打擊，其他的'同學(xué)的積極性更不能打擊，我應(yīng)該以此事為契機(jī)調(diào)動(dòng)全班的積極性，那就讓全班同學(xué)都自薦并競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)標(biāo)兵崗位！結(jié)果，在我和教官的動(dòng)員下，果然有四名女生四名男生主動(dòng)自薦，并舉行了班內(nèi)的標(biāo)兵競(jìng)選比賽，然后全班一起做評(píng)委投票，選出了在競(jìng)選比賽中大家認(rèn)為姿勢(shì)、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學(xué)——?jiǎng)⑼袜嚲?。同學(xué)們的的熱情被這個(gè)活動(dòng)再次點(diǎn)燃，也看到了在訓(xùn)練中自己和別人的差距，很多同學(xué)都比前兩天更認(rèn)真了。

但是，黃_落選了，我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話，她對(duì)我說(shuō)：“……我都已經(jīng)把自己成為標(biāo)兵的事兒給父母講了，現(xiàn)在落選，好丟人！”我對(duì)她很平和地講：“沒(méi)人可以輕松地獲得榮譽(yù)和認(rèn)可，有時(shí)積極進(jìn)取的人也不可否認(rèn)——?jiǎng)e人也許比你更優(yōu)秀，你很優(yōu)秀，但我們還得加油！而且我認(rèn)為你一定可以獲得你想要的榮譽(yù)！”

……三天后的評(píng)比中，黃燕獲得了“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”的榮譽(yù)！鄧娟獲得了“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)！余華成功競(jìng)選班長(zhǎng)！劉彤成功競(jìng)選班宣傳委員！

【感想反思】

一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的，班主任必須保持敏感性和警惕性，時(shí)刻重視小事件的大影響，真正用愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們走上正軌；否則一個(gè)小小疏忽，就讓我們?cè)诓唤?jīng)意中失去了正面引導(dǎo)孩子們的絕佳時(shí)機(jī)，也可能會(huì)增加以后管理班級(jí)的難度。

二、在處理班級(jí)突發(fā)事件或矛盾時(shí)，最基本的原則是公平，最好的辦法是讓學(xué)生集體參與和民主決定，從而培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)集體意識(shí)和班級(jí)事務(wù)參與意識(shí)；只有這樣才不會(huì)像有一些班主任那樣班級(jí)事務(wù)一言堂，最后又怪學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí)不強(qiáng)，這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。

事實(shí)證明，這幾個(gè)積極競(jìng)選標(biāo)兵的孩子也是班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)上的積極分子，為班級(jí)的其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣，他（她）們?cè)谲娪?xùn)中的自我肯定和老師的肯定會(huì)讓他（她）們?cè)诟咧猩钪小⑸踔烈院蟮娜松袔?lái)不可估量的正面影響。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教官軍訓(xùn)的心得體會(huì)最新3篇篇一：教官軍訓(xùn)心得

歷時(shí)13天得新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，這些天一路走來(lái)，感悟良多，所以在此反思做個(gè)總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)算是比較成功的，不管取沒(méi)取得多么驕人的成績(jī)，大家一起努力過(guò)、奮斗過(guò)、掙扎過(guò)、欣慰過(guò)，訓(xùn)練達(dá)到了應(yīng)有的效果，讓新生變得堅(jiān)韌而有力。其實(shí)帶訓(xùn)期間，我自身也產(chǎn)生了變化，不僅僅是情緒的波動(dòng)，還有性格特點(diǎn)的顯性變化。若不是這次軍訓(xùn)，我可能不能發(fā)覺(jué)深藏在自我最深層的品質(zhì)，更不能在短期內(nèi)讓自己成長(zhǎng)得更加成熟。

就先說(shuō)說(shuō)帶訓(xùn)前的自己吧。經(jīng)過(guò)寒假的教官軍訓(xùn)和暑假?gòu)?fù)訓(xùn)，當(dāng)聽(tīng)到今年帶訓(xùn)人名單里有自己時(shí)，雖有興奮，但又伴隨著些許不安，可能是不自信擔(dān)當(dāng)這種重任吧！身在一群人當(dāng)中，容易感到寂寞。我也是怕寂寞的人，怕自己的無(wú)趣影響到他人。我也不敢說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)豐富，因?yàn)檫@是我第一次帶新生軍訓(xùn)，雖然學(xué)院35周年校慶的時(shí)候參加過(guò)校閱方隊(duì)的訓(xùn)練，但那些都是老生，都有一定的隊(duì)列基礎(chǔ)，而這次要面對(duì)的是完全沒(méi)有基礎(chǔ)的新生。再者是怎么處好“官兵”間的關(guān)系，怎么做才能在別人能接受的條件下做到高效率。這些問(wèn)題時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)?yè)衔乙幌?，真像是“考前綜合癥”！

9月3日下午與新生見(jiàn)面，由于自己有點(diǎn)事沒(méi)能參加，也沒(méi)能與他們交流一下，不知道他們的脾氣心里還是沒(méi)有底?？偨坦偈虑坝侄诿课唤坦僖憩F(xiàn)得嚴(yán)肅兇狠，可我最不擅長(zhǎng)就是裝壞人。但對(duì)于后面的訓(xùn)練，這也是必須的，沒(méi)有威嚴(yán)，何以治人，所以要軟硬兼施。

軍訓(xùn)開(kāi)始了，第一天在學(xué)院見(jiàn)到所帶班級(jí)的學(xué)生，還是有點(diǎn)小緊張。這個(gè)班和我是一個(gè)專業(yè)，所以心里感覺(jué)親近了許多，怎么說(shuō)我也是大四的人了，這也給我增加了不少信心。訓(xùn)練開(kāi)始的前3天，天氣很熱（其實(shí)這13天應(yīng)該是有史以來(lái)天氣最好的軍訓(xùn)日了），同學(xué)們也感到很新鮮，訓(xùn)練刻苦，娛樂(lè)活動(dòng)也好組織，整個(gè)訓(xùn)練都在輕松愉悅的氛圍中有序進(jìn)行著。沒(méi)過(guò)幾天，大家都曬成黑炭了，我還開(kāi)玩笑的跟他們說(shuō)：“教官臉黑，心更黑?！庇?xùn)練休息的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)的給他們講一講學(xué)校的事，講講學(xué)校的半軍事化管理，講一些他們不知道的事我也喜歡在他們累時(shí)，與他們一樣席地而坐，聊一聊家?，嵥?，貼近他們的生活。沒(méi)多久就跟這個(gè)班混熟了，我也能放開(kāi)地和他們唱歌，帶他們跟別的隊(duì)拉歌，他們也都很積極地投入到群體中來(lái)活動(dòng)，加速班級(jí)的融合，這是讓我覺(jué)得很成功的地方。但在訓(xùn)練時(shí)，我又表現(xiàn)出來(lái)另一個(gè)我認(rèn)為截然不同的形象。眼神堅(jiān)定、鐵面無(wú)私、話語(yǔ)不偏不倚，絕對(duì)的正氣凜然。但是他們也能看出來(lái)我罰起人來(lái)并不像其他教官那樣狠，他們還說(shuō)都能理解我這特有的溫柔，自己會(huì)嚴(yán)格要求的。我也知道他們訓(xùn)練辛苦，也很想去做好，畢竟訓(xùn)練的時(shí)間比較緊張，有時(shí)候還差點(diǎn)火候。我早對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“犯錯(cuò)可以原諒，但我首先需要讓你知道錯(cuò)在哪里，再懲罰。”所以每次在站軍姿或者其他時(shí)候，我總要先站在他跟前，指出并認(rèn)真糾正其錯(cuò)誤，認(rèn)為他了解并能做好以后，再適當(dāng)加以懲罰，例如軍姿的手型等。罰得不重，但我希望他們?cè)谥啦蛔愫竽軌蜃杂X(jué)改正。可能別人覺(jué)得這樣太松，不足以讓其做好，但是我認(rèn)為，如果不能體諒教官這樣耐心的教導(dǎo)，仍然死性不改，懲罰根本就拯救不了他，只能讓他更加叛逆。這樣的人不值得去教導(dǎo)，也沒(méi)必要去懲罰，社會(huì)是優(yōu)勝劣汰的，等其認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷時(shí)，是爛人還是人才不辨自明。很欣慰的是，他們沒(méi)有一個(gè)是爛人，都是那么的積極、自覺(jué)，不必我多次強(qiáng)調(diào)。我一貫主張勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)，該努力時(shí)努力了且達(dá)到成效，就休息放松。有時(shí)候我也會(huì)心情急躁，出手打了他們，但打完之后就后悔了，在心里罵自己，絕對(duì)不能打?qū)W生。所以我很看重每一次的教學(xué)效率，總需要想到通俗易懂的方法來(lái)示范，因?yàn)槲依速M(fèi)不起大家的時(shí)間，要對(duì)大家負(fù)責(zé)！

一次，我意外收到一封寫給我的一首《彩虹》的歌詞，這是他親手寫的，看到歌詞后，我真的很感動(dòng)，很欣慰。因?yàn)檫@是我在訓(xùn)練休息的間隙跟他們說(shuō)我喜歡《彩虹》這首歌，沒(méi)想到會(huì)有人把這句話記在了心里，還親手寫了歌詞送給我。確實(shí)讓我很是感動(dòng)。

還有一次，一個(gè)學(xué)生在對(duì)列里站軍姿的時(shí)候亂動(dòng)，我當(dāng)時(shí)腦子一陣熱，又動(dòng)了手，當(dāng)時(shí)那學(xué)生就表現(xiàn)出反感的情緒。我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為他肯定在心里記恨我了，這是我不想要的結(jié)果。到了編方隊(duì)的時(shí)候，他編在了一列隊(duì)伍的基準(zhǔn)兵，由于他正步擺臂的時(shí)候不是很到位，我想把他換下去，但當(dāng)時(shí)他馬上說(shuō)：“教官，我能行！”聽(tīng)到這句話的瞬間，我心里一陣高興，一是這個(gè)學(xué)生很有上進(jìn)心，二是從這個(gè)舉動(dòng)中我看出他并沒(méi)有因?yàn)樯洗文羌露浐尬?。?dāng)時(shí)我認(rèn)真的給他糾正動(dòng)作，最后的效果還是很滿意的，把他留在了基準(zhǔn)兵的位置。

經(jīng)過(guò)十多天的辛苦訓(xùn)練，終于等到軍訓(xùn)閱兵的這一天了，所有新生們都穿上了新發(fā)的校服，一個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)?？粗疥?duì)一個(gè)個(gè)從主席臺(tái)前走過(guò)，看到老師、領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)他們的肯定，我會(huì)心的笑了，我在心里吶喊，我們成功了！閱兵結(jié)束后，我的學(xué)生們歡呼著把我拋向空中，這是我第一次被拋起來(lái)，能夠受到學(xué)生如此的“款待”，我感到很自豪，這是學(xué)生們對(duì)你的喜愛(ài)，對(duì)你的肯定！我對(duì)他們說(shuō)：“有你們這些體諒我辛苦的學(xué)生在，這些天我多苦多累都已經(jīng)值了。不是為我，為你們自己，覺(jué)得對(duì)得起自己就足夠了！”

13天，感覺(jué)自己在許多方面都有很大提高。第一，完成了角色的轉(zhuǎn)變，即由一名學(xué)生到軍訓(xùn)教官的轉(zhuǎn)變，由被管理者到管理者的轉(zhuǎn)變，由被指揮到指揮的轉(zhuǎn)變；第二，以教學(xué)的身份，給學(xué)生講解，做示范，去發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)，軍事素質(zhì)，管理能力，工作方法，組織指揮和謀劃能力；第三，鍛煉了我的交際能力。一群人，什么樣的性格都有，要怎樣才能和他們很好的'交流，這確實(shí)是一個(gè)難題；第四，從他們身上，我也學(xué)到了很多東西，像那不甘落后的精神，別人能做到，我也一樣能做到！

有過(guò)歡笑，因?yàn)槲覀児餐窒碇娪?xùn)那瞬間卻又必將永恒的快樂(lè)??有過(guò)眼淚，因?yàn)槲覀円黄鸪袚?dān)著分別時(shí)天下無(wú)不散之宴席的傷感??曾經(jīng)的美好，因?yàn)橛形遥驗(yàn)橛心?；昨日的憂愁，不再為我，不再為你??

艱苦而快樂(lè)的日子我們一起走過(guò)了，收獲的友誼成為了軍訓(xùn)后我得到最寶貴的財(cái)富?；蛟S明天我們的路不同，但無(wú)論如何我們?cè)?jīng)一起走過(guò)一段難忘的歲月，這段日子，我們一起流汗，一起歡笑，一起流淚??將來(lái)，無(wú)論在何方，無(wú)論面對(duì)什么困難，我們都要從容面對(duì)，不要輕言放棄。

最后，祝愿所有經(jīng)歷了新生軍訓(xùn)的新生，用你們鍛煉好的毅力戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，今后的路越走越寬廣，前途越來(lái)越光明！

篇二：教官軍訓(xùn)心得

為了確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。

熱心：當(dāng)學(xué)員情緒低落需要安慰，生病需要關(guān)心，生活困難需要幫助時(shí)，教官都會(huì)熱心地出現(xiàn)在他們面前。

耐心：訓(xùn)練中教官們耐心地為學(xué)員們示范，一遍遍地糾正他們的動(dòng)作。在示范整理宿舍內(nèi)務(wù)時(shí)，教官們耐心地給學(xué)員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當(dāng)有學(xué)員情緒波動(dòng)，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時(shí)，教官則耐心開(kāi)導(dǎo)，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。

細(xì)心：訓(xùn)練過(guò)程中，