2022年學(xué)歷教育-專接本-學(xué)前教育學(xué)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號62

住在富人區(qū)的她2022年學(xué)歷教育-專接本-學(xué)前教育學(xué)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實際調(diào)整大小）題型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于（）。

問題1選項

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.擴大的家庭

D.組合家庭

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區(qū)-幼兒園教育與家庭教育-家庭教育概述

【解析】家庭結(jié)構(gòu)是指家庭成員的代際與親緣關(guān)系的組合狀況。由一對夫婦及未婚子女組成的家庭結(jié)構(gòu)是核心家庭，故本題選A。

【點撥】我國現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu)形式主要有兩種，一是“核心家庭”即父母和孩子兩代人組成的家庭；另一種是“三代人家庭”即孩子與祖父母或外祖父母一起生活。對于家庭結(jié)構(gòu)對親子關(guān)系的影響問題，應(yīng)做具體分析。

2.單選題

我國第一次提出基本普及學(xué)前教育目標(biāo)的教育發(fā)展決策是（）

問題1選項

A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

B.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

C.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》

D.《關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)

【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出要基本普及學(xué)前教育，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。這是我國第一次提出基本普及學(xué)前教育的目標(biāo)。故本題選B。

【點撥】為了指導(dǎo)20世紀(jì)90年代至21世紀(jì)初中國教育的改革和發(fā)展，中共中央、國務(wù)院于1993年2月制定并印發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》；《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》主要是針對發(fā)展學(xué)前教育提出的相關(guān)建設(shè)性意見；《關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》是為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》而提出的。

3.填空題

蒙臺梭利認(rèn)為，在“有準(zhǔn)備的環(huán)境”中，為達到教育目的，特設(shè)日常生活練習(xí)的課程，內(nèi)容主要包括動作教育、_____和_____。

【答案】【答案】感官教育語言教育

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述－學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展－初創(chuàng)階段

【點撥】蒙臺梭利教育法以培養(yǎng)兒童健全的人格為目標(biāo)，主張讓兒童處在“有準(zhǔn)備的環(huán)境”中，通過“工作”的方式，自由、自主地發(fā)展。認(rèn)為兒童的心理具有獨特的心理胚胎期，以及具有吸收力的心智。

4.單選題

兒童的發(fā)展前教育應(yīng)讓兒童的內(nèi)在潛力得到充分的挖掘和發(fā)展。持這種觀點的學(xué)前教育課程理論是（）

問題1選項

A.成熟社會化的理論

B.教育訓(xùn)練的理論

C.認(rèn)知發(fā)展的理論

D.行為訓(xùn)練的理論

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學(xué)活動-幼兒園課程與教學(xué)活動概述

【解析】成熟社會化理論重視兒童社會情感的發(fā)展，認(rèn)為早期教育應(yīng)讓兒童的內(nèi)在潛力得到充分的挖掘與發(fā)展，為此，交易者必須為兒童設(shè)計一個積極的、充滿社會情感的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開展游戲活動的條件，特別要巧妙地布置表演游戲和創(chuàng)造性游戲的情境，以促進兒童情感和社會性的發(fā)展。故本題選A。

5.填空題

幼兒園是對3周歲以上的學(xué)齡前兒童實施保育和教育的機構(gòu)，屬于學(xué)校教育的_____。

【答案】【答案】準(zhǔn)備階段

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述－學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)－教育和學(xué)前教育

6.判斷題

積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于半小時。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園的性質(zhì)和任務(wù)

【解析】《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒機體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。正常情況下，每日戶外體育活動時間不得少于1小時。故本題說法錯誤。

7.單選題

下列有關(guān)幼小銜接的說法，正確的是（）

問題1選項

A.幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是因為幼兒園教育過于游戲化

B.幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任

C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小、中班也應(yīng)該開展

D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認(rèn)字等內(nèi)容

【答案】C

【解析】【考點】本題考查幼小銜接-幼小銜接的意義和任務(wù)-幼小銜接的概念

【解析】幼兒園教育是終身教育的重要組成部分，要為兒童的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對于幼兒園來說，入學(xué)的準(zhǔn)備要貫穿于幼兒園教育的各個階段而不僅僅是大班后期。故本題選C。

【點撥】幼小銜接指的是幼兒園與小學(xué)根據(jù)兒童身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性及兒童終身發(fā)展的需要，有針對性的采取適宜的教育措施和手段，幫助兒童逐步學(xué)會獨立的生活與學(xué)習(xí)，使兒童入小學(xué)后能較快地適應(yīng)新生活，減少因兩種教育的差異給兒童身心帶來負(fù)面影響。

8.問答題

簡述幼兒園語言領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

【答案】答：

（1）樂意與人交談、講話禮貌。

（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

（3）能清楚地說出自己想說的事。

（4）喜歡聽故事、看圖書。

（5）能聽懂和會說普通話。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

9.問答題

簡述蒙臺梭利教育思想的主要內(nèi)容。

【答案】答：

（1）兒童觀：兒童具有與生俱來的“內(nèi)在生命力”；兒童具有吸收力的心智。

（2）教育方法：教育必須與兒童發(fā)展的敏感期相吻合；注重感官教育；通過“工作”使自由與紀(jì)律相協(xié)調(diào)；重視教育環(huán)境的作用。

（3）教師的作用：重視教師的作用；不教的教育。

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-初創(chuàng)階段

【點撥】蒙臺梭利，著作《童年的秘密》《有吸收力的心智》。提出兒童的心理是具有敏感期的、兒童具有心理胚胎期等力量。

10.單選題

幫助幼兒學(xué)會控制自己的情感，不任性，不隨意發(fā)脾氣，這樣的目標(biāo)是（）。

問題1選項

A.學(xué)前班

B.大班

C.小班

D.中班

【答案】D

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

【解析】中班幼兒社會教育的內(nèi)容包括：（1）幫助幼兒了解自己和同伴，并能說出一些異同點。（2）幫助幼兒用語言來表達自己的情緒、情感，并能通過自己語言、動作表情來了解別人的情感；對別人有好感。（3）幫助幼兒學(xué)會控制自己的情感，不任性，不隨意發(fā)脾氣。（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)會同情別人，關(guān)心別人。（5）幫助幼兒掌握禮貌用語，并能在不同的場合恰當(dāng)?shù)剡M行運用。故本題選D。

11.單選題

幼兒園教學(xué)活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，這反映了幼兒園教學(xué)活動的特點是（）

問題1選項

A.廣泛性

B.計劃性

C.復(fù)雜性

D.平等性

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學(xué)活動-幼兒園課程與教學(xué)活動概述-課程與教學(xué)的概念

【解析】幼兒園教學(xué)活動的廣泛性是指幼兒園教學(xué)活動滲透在幼兒園一日生活中的各項活動之中。故本題選A。

【點撥】幼兒園教學(xué)活動是教師根據(jù)教育目的、教育綱要，有計劃、有目的地指導(dǎo)兒童的學(xué)習(xí)活動。它主要指集體（全班或分組）的正規(guī)教學(xué)活動（上課）以及教師對個別兒童的專門指導(dǎo)，與兒童的日常生活、區(qū)域活動和自發(fā)活動等多種多樣的學(xué)習(xí)活動有機結(jié)合、相互聯(lián)系，促進兒童身心和諧發(fā)展。

12.單選題

世界上第一本圖文并茂的兒童讀物是（）

問題1選項

A.《愛彌兒》

B.《世界圖解》

C.《林哈德和葛篤德》

D.《兒童的世紀(jì)》

【答案】B

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段

【解析】夸美紐斯的《世界圖解》是世界上第一部對幼兒進行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本。故本題選B。

【點撥】《愛彌兒》是盧梭的著作，被稱為“兒童憲章宣言”。《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作。《兒童的世紀(jì)》是菲力浦?阿利埃斯著的著作。

13.論述題

以“蔬菜營養(yǎng)多”為主題，設(shè)計一個中班教學(xué)活動。

要求：格式規(guī)范、內(nèi)容詳細(xì)；教學(xué)中能恰當(dāng)運用多種教學(xué)方法，并體現(xiàn)科學(xué)的兒童觀和教育觀。

【答案】

中班科學(xué)活動《蔬菜營養(yǎng)多》【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

14.單選題

幼兒園吸收家長參與幼兒園的活動和管理，體現(xiàn)了家長工作的（）

問題1選項

A.開放性原則

B.主動性原則

C.平等性原則

D.指導(dǎo)性原則

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區(qū)-幼兒園教育與家庭教育-家庭教育的概念

【解析】幼兒園家長工作的開放性原則是指幼兒園開展家長工作，就是幼兒園向社會、向家庭的開放過程。幼兒園要有開放的胸懷，重視家長工作的開展。故本題選A。

【點撥】幼兒園家長工作指導(dǎo)的原則有開放性原則、主動性原則、平等性原則、互動性原則和指導(dǎo)性原則。

15.填空題

幼兒園一日生活中的生活活動包括入園、_____、_____、睡眠、盥洗、入廁、離園等。

【答案】【答案】進餐飲水

【解析】【考點】本題考查幼兒園一日生活與主題生活－幼兒園一日生活－幼兒園一日生活的概念

【點撥】幼兒園的一日活動是指幼兒園每天進行的所有教育活動，包括：生活活動、游戲活動、教學(xué)活動三部分。

16.單選題

新加坡實施學(xué)前教育課程的基本途徑是（）。

問題1選項

A.教學(xué)活動

B.半日活動

C.區(qū)角活動

D.游戲活動

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學(xué)活動-幼兒園課程與教學(xué)活動概述

【解析】新加坡學(xué)前教育課程的實施途徑豐富多樣，既有園內(nèi)的半日活動、教學(xué)活動、區(qū)角活動、游戲活動、主題活動，也有園外的參觀活動，其中，半日活動是課程實施基本途徑。故本題選B。

【點撥】教學(xué)活動是教師組織的有目的、有計劃的活動。區(qū)角活動是在相關(guān)的區(qū)域投放材料，讓幼兒自主選擇去探索的活動。游戲活動，在幼兒園是以游戲作為基本活動，符合幼兒的年齡特點。

17.問答題

簡述學(xué)前兒童德育的原則。

【答案】答：

（1）熱愛、尊重和嚴(yán)格要求兒童的原則。

（2）堅持正面教育的原則。

（3）教育影響的一貫性和一致性原則。

（4）集體教育與個別教育相結(jié)合的原則。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育-學(xué)前兒童德育

【點撥】幼兒德育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進幼兒在德、智、體、美方面全面和諧發(fā)展為宗旨，通過適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的，著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)之一。

18.問答題

簡述正確的兒童觀

【答案】答：

（1）兒童是人，具有與成年人一樣的一切基本權(quán)利，具有獨立的人格。學(xué)習(xí)和發(fā)展是兒童不可剝奪的權(quán)利。成年人應(yīng)為兒童提供一切有利于生存、發(fā)展和學(xué)習(xí)的條件與機會。

（2）兒童是一個全方位不斷發(fā)展的“整體”人，應(yīng)尊重并滿足兒童各種發(fā)展的需要。

（3）兒童發(fā)展具有個體差異。

（4）兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和教育的條件下應(yīng)大限度地發(fā)展兒童的潛力。

（5）兒童具有主觀能動性，在其發(fā)展過程中，起著積極主動的作用。

（6）男女平等，不同性別的兒童應(yīng)享有均等的機會和相同的權(quán)益，受到平等對待。

【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀-幾種不同的兒童觀

【點撥】兒童觀是對兒童的認(rèn)識、看法，主要包括兩個方面的問題：一是兒童在人類社會中應(yīng)享有的地位與權(quán)力；二是兒童期的意義、特點以及生長發(fā)展的形式與原因等。

19.單選題

世界上第一本學(xué)前教育專著是（）。

問題1選項

A.《母育學(xué)校》

B.《林哈德與葛篤德》

C.《兒童與課程》

D.《童年的秘密》

【答案】A

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段

【解析】夸美紐斯的《母育學(xué)?！肥鞘澜缟系谝槐菊撌鰧W(xué)前教育的專著。故本題選A。

【點撥】《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作?！秲和c課程》是杜威的著作?！锻甑拿孛堋肥敲膳_梭利的著作。

20.單選題

我國幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員叫做（）

問題1選項

A.教師

B.保育員

C.阿姨

D.保姆

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)－幼兒園教育的概念

【解析】我國幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為保育員。故本題選B。

21.單選題

幼兒園教育的任務(wù)是（）。

問題1選項

A.培養(yǎng)特長幼兒

B.完成教學(xué)要求

C.培養(yǎng)健康幼兒

D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

【答案】D

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)-幼兒園教育的目的和任務(wù)

【解析】對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點，也是我國幼兒教育法律法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)之一。故本題選D。

22.名詞解釋

幼兒社會化

【答案】答：幼兒社會化指幼兒從一個自然人，到逐漸掌握社會的道德行為規(guī)范與社會行為技能，成長為一個社會人，逐漸步入社會的過程。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

23.判斷題

《世界圖解》是歷史上第一本看圖識字課本。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】A

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段

【解析】《世界圖解》是夸美紐斯的著作，是世界上第一部對幼兒進行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本。故本題說法正確。

【點撥】夸美紐斯，捷克教育家。著作有《世界圖解》和《母育學(xué)?！贰！妒澜鐖D解》是世界上第一部對幼兒進行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本；《母育學(xué)?！肥鞘澜缟系谝槐緦W(xué)前教育進行論述的專著。教育理論有：提出泛智主義教育、提出班級授課制等。

24.單選題

教師給幼兒講故事時，當(dāng)講述主人公的行為后，讓幼兒講故事的結(jié)局，這種方法是（）

問題1選項

A.移情測驗法

B.情景測驗法

C.自然測驗法

D.投射測驗法

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園的教育-幼兒全面發(fā)展教育

【解析】投射測驗法又稱故事續(xù)講法，是成人在給兒童講故事時，講述完主人公的行為后，讓兒童接著講故事的一種方法。故本題選D。

【點撥】移情測驗法是指教師設(shè)計可以引起學(xué)前兒童移情的情境，來測量學(xué)前兒童對別人情感的各種體驗的一種方法。情景測驗法和自然測驗法是評價社會行為發(fā)展水平的方法。自然測驗法是在自然的情境下對幼兒進行觀察實驗。

25.判斷題

冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動以免感冒。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

【解析】《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時；高寒、高溫地區(qū)可以酌情增減。故本題說法錯誤。

26.單選題

福祿貝爾于1837年在德國組織了新型教育機構(gòu)，其被正式命名為“幼兒園”的時間是（）。

問題1選項

A.1838年

B.1839年

C.1840年

D.1842年

【答案】C

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-初創(chuàng)階段

【解析】1837年，福祿貝爾在德國勃蘭根堡開辦了一所招收3-7歲兒童的教育機構(gòu)，1840年正式將其命名為幼兒園。故本題選C。

【點撥】福祿貝爾，被稱為幼兒園之父。著作有《人的教育》和《母親和兒歌》。提出教育應(yīng)適應(yīng)兒童的發(fā)展；教育要以兒童的自我活動為基礎(chǔ)；首次承認(rèn)了游戲具有重要的教育價值。

27.單選題

制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)之一是（）。

問題1選項

A.政府

B.家庭

C.教育機構(gòu)

D.幼兒身心發(fā)展水平和特點

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學(xué)活動-幼兒園課程與教學(xué)活動概述-幼兒園課程目標(biāo)

【解析】制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)主要有：教育目的、社會發(fā)展的客觀要求和幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及要求。故本題選D。

【點撥】學(xué)前教育課程目標(biāo)是學(xué)前教育工作者對兒童在一定學(xué)習(xí)期限內(nèi)學(xué)習(xí)效果的預(yù)期。它是學(xué)前教育機構(gòu)教育目的的具體化，是幼兒園教育課程的指南針和方向盤。

28.單選題

根據(jù)學(xué)前兒童心理發(fā)展特點，“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是（）。

問題1選項

A.培養(yǎng)讀寫興趣

B.嚴(yán)格要求

C.指出缺點和不足

D.盡可能多識字

【答案】A

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

【解析】“前讀寫”主要是指在書面語言發(fā)展之前的階段。學(xué)前期主要是書面語言發(fā)展的準(zhǔn)備階段，主要的任務(wù)是培養(yǎng)幼兒對于讀寫的興趣，為語言的發(fā)展做好準(zhǔn)備。故本題選A。

29.單選題

幼兒園的工作重心是（）

問題1選項

A.教學(xué)工作

B.保育工作日

C.保教工作

D.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

【答案】C

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)-幼兒園教育的目的和任務(wù)

【解析】幼兒園教育與中小學(xué)教育的不同之處就在于中小學(xué)教育以教學(xué)質(zhì)量為主，注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績，而幼兒園的工作重點是保育和教育工作，保中有教，教中有保。故本題選C。

30.論述題

試述幼兒游戲活動的價值。

【答案】答：游戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和成長，游戲?qū)τ變旱纳眢w、智力、創(chuàng)造力、情感、社會性、美感的發(fā)展都具有重要的積極作用。

（1）促進幼兒身體的發(fā)展。幼兒的許多游戲都包含生理活動，這能夠鍛煉幼兒的身體，促進幼兒正常的生長發(fā)育，增強幼兒的體質(zhì)。

（2）促進幼兒認(rèn)知的發(fā)展。游戲幼兒智力發(fā)展的動力，對幼兒智力的發(fā)展有著重要的影響。通過游戲，幼兒開始認(rèn)識世界，了解事物之間的關(guān)系，知識、技能、能力都得到了相應(yīng)的發(fā)展。

（3）促進幼兒情感的發(fā)展。游戲在幼兒的情感發(fā)展中有著重要作用，它不僅能滿足幼兒表自己情感的需要，而且還能使幼兒的良好情感得到發(fā)揚光大，不良情感得到控制和矯正。

（4）促進幼兒社會性的發(fā)展。游戲是幼兒進行社會交往的起點，并為幼兒提供大量交往的會，使幼兒逐步學(xué)會了認(rèn)識自己和同伴，并能正確地處理自己和同伴之間的關(guān)系。社會交往力的提高，加快了幼兒的社會化進程。

（5）促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。幼兒對游戲充滿了興趣，在游戲中，幼兒能夠無拘無束地玩耍，產(chǎn)生許多新穎的想法和獨特的行為，激發(fā)了幼兒創(chuàng)造性的萌生和發(fā)展。

（6）發(fā)展幼兒的美感。游戲是幼兒產(chǎn)生美感的重要源泉，在游戲中，幼兒能自由自在地感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-游戲概述-游戲內(nèi)涵

31.問答題

簡述幼兒園家庭教育指導(dǎo)的任務(wù)

【答案】答：

（1）引導(dǎo)家長樹立正確的教育目標(biāo)。

（2）幫助家長養(yǎng)成良好的教養(yǎng)態(tài)度。

（3）指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒方法。

（4）支持家長交流家庭教育的經(jīng)驗。

（5）增強家長與幼兒園教育配合的意識。

（6）鼓勵家長全方位為幼兒園的發(fā)展服務(wù)。

【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區(qū)-幼兒園教育與家庭教育-家庭教育概述

【點撥】廣義的學(xué)前兒童家庭教育，主要是指家庭成員之間相互影響和教育。狹義的學(xué)前兒童家庭教育，則指在家庭生活中，由家長對學(xué)前兒童進行教育和施加影響。

32.單選題

幼兒接受空氣浴、日光浴的最佳方式是（）。

問題1選項

A.游戲活動

B.體育活動

C.戶外活動

D.園外活動

【答案】C

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學(xué)活動-幼兒園課程與教學(xué)活動概述

【解析】戶外活動是接受空氣浴、日光浴等的最佳方式，通過接受對陽光的照射，呼吸新鮮空氣，感受溫度、濕度以及氣流的刺激等，增強幼兒的機體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力，加強新陳代謝，促進生長發(fā)育。故本題選C。

33.判斷題

就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)-幼兒園環(huán)境概述-概念和分類

【解析】狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的綜合。即幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素。故本題說法正確。

【點撥】廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內(nèi)部的小環(huán)境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。

34.問答題

在美國，3歲以后的孩子，不管送到什么機構(gòu)，公立還是私立，半天還是全天，在玩耍中都會開始接受一些簡單教育，如識別基本語言詞匯、認(rèn)字母、識數(shù)字、辯顏色以及鍛煉手、腦協(xié)調(diào)能力等。以明尼蘇達州提供的PreK教育為例，在每天提供的2.5小時課程中，孩子們通過活動來探索科學(xué)、藝術(shù)、閱讀與寫作、戲劇、音樂、數(shù)學(xué)等各種領(lǐng)域。每天，都有戶外游戲、音樂課，還有講故事的時間。老師們會教孩子如何尊重、接納其他同學(xué)，鼓勵自我獨立與自我控制，以及如何控制情緒等。

請根據(jù)上述材料分析美國學(xué)前教育給我們的啟示。

【答案】答：

（1）進行全面發(fā)展教育。以明尼蘇達州提供的Prek教育為例，在每天提供5小時課程中，孩子們通過活動來探索科學(xué)、藝術(shù)、閱讀與寫作、戲劇、音樂、數(shù)學(xué)等各種領(lǐng)域。我們要重視幼兒的全面發(fā)展，進行多領(lǐng)域的整合，促進幼兒多方面發(fā)展。

（2）寓教于樂，重視游戲的作用。游戲是幼兒最喜歡的活動，要把游戲作為幼兒教育的基本形式落到實處，保證幼兒的戶外活動和游戲時間，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和成長，促進幼兒認(rèn)知、身體、心理等方面的發(fā)展。

（3）活動形式多樣化。在PreK教育中，每天都有戶外游戲、音樂課，還有講故事時間。教師們會教孩子們?nèi)绾巫鹬?、接納其他同學(xué)，鼓勵自我獨立與自我控制。以及如何控制情緒等。我們要注意活動形式的多樣化，通過各種各樣的活動促進幼兒知情意行的發(fā)展。

【解析】【考點】我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

35.單選題

家長應(yīng)根據(jù)學(xué)前兒童的特點選擇玩具，4-5歲兒童的玩具主要是（）。

問題1選項

A.練習(xí)手的抓握和帶響的可活動的玩具

B.練習(xí)行走和手的操作的玩具

C.發(fā)展智力的和練習(xí)手的技能的玩具

D.成型的玩具和一些文字、數(shù)字材料等

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導(dǎo)-幼兒園游戲的條件創(chuàng)設(shè)

【解析】成人要根據(jù)兒童的發(fā)展能力需要以及興趣去選擇玩具。4-5歲的兒童的玩具除了成型的積塑、積木、拼版、棋類等玩具外，還可以給兒童提供一些玩具性工具和材料，同時也可以提供一些文字、數(shù)字的材料。故本題選D。

【點撥】1歲前兒童的玩具主要是練習(xí)手的抓握和帶響的可活動的玩具；1-2歲的兒童的玩具是練習(xí)行走和手的操作的玩具；3歲兒童的玩具是活動全身的、發(fā)展智力的練習(xí)手的技能的玩具。

36.問答題

簡述如何組織和指導(dǎo)學(xué)前兒童的餐飲活動。

【答案】答：

（1）創(chuàng)設(shè)安全、整潔、溫馨、有趣的餐飲環(huán)境。

（2）培養(yǎng)兒童良好的餐飲習(xí)慣。

（3）鼓勵和支持兒童的自我服務(wù)。

（4）根據(jù)兒童的不同情況給予不同的幫助和指導(dǎo)。

【解析】【考點】本題考查幼兒園一日生活與主題活動-幼兒園一日生活-幼兒園一日生活的概念

【點撥】幼兒園一日生活是指幼兒在園的全部教育活動，包括生活活動、游戲活動和教學(xué)活動。

37.論述題

試述幼兒社會化的成因。

【答案】答：幼兒的社會化是個長期而又復(fù)雜的過程，受制于多種因素，教師和同伴是影響幼兒社會化進程和質(zhì)量的兩個最為活躍的教育因素。

（1）教師及其教育行為。在教師的教育行為中，積極的社會強化、模仿和辨認(rèn)、期望和要求特性分類等因素對幼兒社會化的影響又顯得極為重要。

①積極的社會強化。這有助于教師與幼兒建立一種良好的社會關(guān)系，促進幼兒獲取各種新的社會交往的技能，鞏固已形成的正確的行為習(xí)慣。

②模仿和辨認(rèn)。幼兒喜歡模仿、辨認(rèn)教師的行為，以適應(yīng)幼兒園的生活。教師在教學(xué)活動中(如怎樣繪畫、怎樣拍球)的榜樣作用，既簡單又明顯。但是，當(dāng)他們在教給幼兒有關(guān)社會知識、技能和態(tài)度的時候，除了給幼兒提供模仿的對象以外，還給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個辨認(rèn)的機會。不僅使幼兒能模仿教師的行為，還使他們能仿效教師的態(tài)度價值觀和情感反應(yīng)。

③期望和要求。教師應(yīng)以友好、信任的態(tài)度對待每一位幼兒，對他們抱有誠摯的期望。

④特性分類。特性分類有積極與消極之別。積極的特性分類主要是指，在教師與幼兒相互作用時，教師能從正面看待幼兒對幼兒做出肯定的評價。消極的特性分類則是指，當(dāng)教師與幼兒相互作用時，教師從反面看待幼兒，以幼兒做出否定的評價。教師對幼兒特性的分類，對幼兒的社會行為有著更為重要的影響，它不同于教師的獎賞或期望所產(chǎn)生的效應(yīng)，因為它能迅速地改變幼兒的自我意向。

（2）同伴及其相互交往。在幼兒的相互作用中，朋友、互助、沖突、社會地位等因素對幼兒社會化的影響又顯得格外重要。

①朋友。幼兒具有一定的社會知識，技能與態(tài)度，他們具有與同伴相處、進行積極的社會交往的愿望。

②互助。幼兒具有同情心，能在同伴遇到困難或身體處于危險時，給予幫助，擁有自我犧牲的精神和利他主義行為；能夠認(rèn)識和思考別人的需要，彼此尊敬，相互給予支持和幫助。

③沖突。兒童在沖突中成長。年齡較大的幼兒，有較強的自信心和較豐富的經(jīng)驗，能夠處理同伴之間的沖突和侵犯行為，他們通過表現(xiàn)自己不愉快的感情，抵御同伴的不合理要求，期望同伴公正地對待自己等方式，以成功地阻攔同伴的侵略行為。

④社會地位。幼兒在同伴中的地位對其社會化也有影響。研究表明：與在小組中“不受歡迎”的幼兒相比，“受歡迎”的幼兒往往是一些善于與人合作、熱心于各種活動、服從教師、自覺遵守班級規(guī)則的幼兒。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育

38.填空題

學(xué)前教育學(xué)是研究_____歲學(xué)前兒童的基本問題。

【答案】【答案】０－６

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述－學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)－學(xué)前教育學(xué)

【點撥】我國學(xué)前教育學(xué)是研究在具有中國特色的社會主義條件下，對出生至6歲前兒童進行教育的規(guī)律的科學(xué)。學(xué)前教育學(xué)主要研究托兒所、幼兒園教育，但也對家庭教育和社會教育有指導(dǎo)作用。

39.單選題

以下不屬于蒙臺梭利的“有準(zhǔn)備的環(huán)境”的是（）

問題1選項

A.充滿快樂與愛心的心理環(huán)境

B.有教師組織和安排的物質(zhì)環(huán)境

C.教師高度控制的環(huán)境

D.有規(guī)律、有秩序的生活環(huán)境

【答案】C

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-初創(chuàng)階段

【解析】蒙臺梭利認(rèn)為教師是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、指導(dǎo)者。為幼兒精心設(shè)計環(huán)境和學(xué)習(xí)材料，提供必要的發(fā)展手段，保證幼兒能展開學(xué)習(xí)?！坝袦?zhǔn)備的環(huán)境”并不是教師高度控制的環(huán)境。故本題選C。

【點撥】蒙臺梭利，創(chuàng)辦兒童之家。著作有《童年的秘密》《有吸收力的心智》。提出心理胚胎期，感官教育等理論。

40.問答題

簡述教師對表演游戲的指導(dǎo)要點。

【答案】答：

（１）協(xié)助幼兒選擇表演游戲的主題，選擇適合表演的文學(xué)作品。

（２）激發(fā)幼兒對表演游戲的興趣。

（３）創(chuàng)設(shè)適合表演的游戲環(huán)境，提供表演游戲的物質(zhì)條件。

（４）幫助幼兒組織表演活動，指導(dǎo)幼兒分配角色。

（５）指導(dǎo)幼兒表演的技能，鼓勵幼兒自然生動地表演。

（６）引導(dǎo)幼兒積累社會經(jīng)驗，提高表演水平。

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲－幼兒園游戲指導(dǎo)

41.判斷題

陶行知創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】A

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-初創(chuàng)階段

【解析】陶行知創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園——南京燕子磯幼稚園。故本題說法正確。

【點撥】陶行知提出了藝友制和小先生制。同時提出了生活教育理論。

42.單選題

為了真實地反映幼兒的游戲水平，教師在觀察幼兒的游戲時應(yīng)該（）。

問題1選項

A.要在幼兒彼此熟悉以后進行觀察

B.要對全班幼兒進行觀察

C.要對個別幼兒進行觀察

D.要對幼兒反復(fù)進行觀察

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導(dǎo)

【解析】對幼兒游戲進行一次性的觀察很難判斷幼兒的游戲水平，教師應(yīng)多次觀察幼兒的游戲，才能確保記錄的是幼兒游戲中的典型行為。所以，要盡量保證多次觀察之后，才能對幼兒的游戲水平下結(jié)論。故本題選D。

43.論述題

論述學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)的意義和所應(yīng)遵循的原則。

【答案】答：

（1）學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)的意義：學(xué)前兒童游戲水平的發(fā)展和提高離不開教師的指導(dǎo)，教師對學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)的水平直接決定了學(xué)前兒童游戲水平的高低。同時，教師對學(xué)前兒童游戲的指導(dǎo)也體現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。所以，推動學(xué)前兒童游戲的進展，要提高學(xué)前兒童的游戲水平，教師的指導(dǎo)至關(guān)重要。

（2）學(xué)前兒童游戲的指導(dǎo)原則：

①尊重兒童游戲權(quán)利的原則。教師在指導(dǎo)學(xué)前兒童游戲的過程中，要尊重兒童游戲的主人身份和與游戲相關(guān)的意愿，不要以命令的方式強行改變幼兒在游戲中的地位和意愿。這是游戲指導(dǎo)中的一個最基本的原則。

②自主與自由的原則。自主、自由才能使兒童內(nèi)心趨向鼓舞，積極投入游戲中，并在游戲中自由表達需求，符合兒童情感發(fā)展的心理特征，有自由選擇的情感是游戲的心理學(xué)基礎(chǔ)。

③關(guān)注學(xué)前兒童興趣的原則。興趣是游戲的一個主要特征，許多游戲理論主張通過游戲消除幼兒的生理和心理疲勞，并能帶給幼兒愉悅的情緒。這就要求游戲要重視對學(xué)前兒童無意注意的吸引，使游戲新穎、奇特、出乎意料，符合兒童注意與興趣的特點。這樣才可以使游戲有活力，在游戲中掌握知識的過程就可能變得引人入勝。

④關(guān)注個別差異的原則。在學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)過程中，一方面，教師要根據(jù)不同年齡兒童游戲的基本規(guī)律進行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。另一方面要關(guān)注不同個體間的差異性，對不同個體的兒童進行有針對性的指導(dǎo)。

⑤重視師生互動的原則。在游戲中重視互動性可以促進相互間的了解，增進兒童的社會性發(fā)展。師生間互動可以促進師生雙方特別是兒童的學(xué)習(xí)認(rèn)識和社會性的發(fā)展。

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導(dǎo)

【點撥】游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容；游戲是幼兒對生長的適應(yīng)，符合幼兒身心發(fā)展的特點；游戲是幼兒的自發(fā)學(xué)習(xí)。

44.填空題

在古希臘哲學(xué)家亞里士多德的著名哲學(xué)著作_____中，闡述了他的學(xué)前教育觀，他根據(jù)人的身體發(fā)育，從出生起每7年劃分一個自然階段。

【答案】【答案】《政治觀》

【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述－學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展－孕育階段

【點撥】亞里士多德，著作《政治論》。提出關(guān)于“胎教”的第一人以及嬰兒出生后母乳喂養(yǎng)理論；第一次提出教育適應(yīng)天性（人的自然發(fā)展）的原則；第一次提出年齡階段的劃分；提出計劃生育的思想。

45.單選題

幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和（）

問題1選項

A.社會環(huán)境

B.精神環(huán)境

C.城市環(huán)境

D.局部環(huán)境

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)-幼兒園環(huán)境概述-概念和分類

【解析】幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)分為可以分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境主要是指幼兒園內(nèi)影響幼兒身心發(fā)展的物化形態(tài)的教育條件，它是幼兒園的物質(zhì)條件和基礎(chǔ)。幼兒園精神環(huán)境是指幼兒交往、活動所需的軟質(zhì)環(huán)境，即幼兒生活于其中的幼兒園心理環(huán)境。故本題選B。

【點撥】廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內(nèi)部的小環(huán)境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。

46.問答題

簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。

【答案】答：

（1）為幼兒提供發(fā)展保障。

（2）促進幼兒身心健康。

（3）激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能。

【解析】【考點】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)-幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則

47.論述題

試述幼兒游戲活動的指導(dǎo)。

要求：格式規(guī)范、內(nèi)容詳細(xì)；教學(xué)中能恰當(dāng)運用多種教學(xué)方法，并體現(xiàn)科學(xué)的兒童觀和教育觀。

【答案】答：在幼兒游戲的過程中，教師不僅是觀察者、記錄者，還應(yīng)該是幼兒游戲的尊重者、支持者、參與者、引導(dǎo)者和干預(yù)者。

（1）尊重幼兒的游戲。尊重幼兒游戲的游戲傾向、尊重幼兒對游戲的選擇，允許幼兒自己決定游戲的主題、角色分配、內(nèi)容和情節(jié)，不需要教師包辦代替、統(tǒng)治分配。尊重幼兒游戲的創(chuàng)造，允許他們自己去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，不把教師自己的意志強加給兒童。

（2）支持幼兒的游