2022年學(xué)歷教育-成人高考-大學(xué)語文考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號4

住在富人區(qū)的她2022年學(xué)歷教育-成人高考-大學(xué)語文考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

王昌齡《從軍行(其四)》的體裁是()

問題1選項

A.A．五言律詩

B.B．七言絕句

C.C．五言古詩

D.D．雜言詩

【答案】B

2.單選題

下列句子中屬于直抒胸臆的句子是()

問題1選項

A.A．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流

B.B．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

C.C．虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉

D.D．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

【答案】C

3.單選題

“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個成語依次出自()

問題1選項

A.A．《寡人之于國也》《莊子.秋水》《季氏將伐顓臾》

B.B．《鄭伯克段于鄢》《莊子.秋水》《詩經(jīng).氓》

C.C．《陳情表》《詩經(jīng).氓》《鄭伯克段于鄢》

D.D．《禮記.大同》《寡人之于國也》《莊子.秋水》

【答案】B

4.案例題

閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答下列小題。

更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。

長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。

這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?

【答案】對南宋國勢的擔(dān)憂和報國無門的悲憤。【解析】對南宋國勢的擔(dān)憂和報國無門的悲憤。5.單選題

下列關(guān)于作家、作品搭配錯誤的是

(

)

問題1選項

A.魯迅--《燈下漫筆》《論毅力》

B.茅盾--《子夜》《香市》

C.巴金--《愛爾克的燈光》《家》

D.曹禺--《雷雨》《日出》

【答案】A

6.單選題

屈原《哀郢》一詩的特點是

問題1選項

A.神話傳說隱喻

B.香草美人比興

C.通篇紀(jì)行敘事

D.通篇感慨論述

【答案】C

7.單選題

關(guān)于《陌上桑》一詩，下列表述錯誤的是（）。

問題1選項

A.是一首漢樂府民歌

B.是一首敘事詩

C.詩中主人公是羅敷

D.是一首表達青年男女愛情的詩歌

【答案】D

8.單選題

在《李將軍列傳》中，司馬遷用“中石沒鏇”來刻畫李將軍的獨特個性，這種人物描寫方法是()

問題1選項

A.A．肖像描寫

B.B．細(xì)節(jié)描寫

C.C．心理描寫

D.D．語言描寫

【答案】B

9.單選題

被清代李兆洛在《駢體文超》中尊為“駢體之祖”的是

問題1選項

A.《赤壁賦》

B.《諫逐客書》

C.《過秦論》

D.《哀江南賦序》

【答案】B

10.單選題

沈從文《邊城》表現(xiàn)的地域風(fēng)情是（）。

問題1選項

A.閩東風(fēng)情

B.湘西風(fēng)情

C.贛南風(fēng)情

D.北平風(fēng)情

【答案】B

11.單選題

陶淵明《飲酒（其五）》的體裁是（）。

問題1選項

A.五言古詩

B.五言律詩

C.五言絕句

D.雜言詩

【答案】A

12.案例題

這段文字揭露了怎樣的社會現(xiàn)象?

【答案】名實不符(或主權(quán)旁移)?！窘馕觥棵麑嵅环?或主權(quán)旁移)。13.單選題

被譽為“俄羅斯詩歌的月亮”的詩人是

問題1選項

A.阿赫馬托娃

B.歐亨利

C.安東契科夫

D.奧爾多利奧波德

【答案】A

14.單選題

下列關(guān)于作品、作者、體裁搭配完全正確的一項是（）

問題1選項

A.《報劉一丈書》——侯方域——書信體議論文

B.《論毅力》——梁實秋——議論文

C.《答司馬諫議書》——王安石——書信體駁論文

D.《陳情表》——李斯——奏章

【答案】C

15.案例題

（三）閱讀韓愈《雜說·世有伯樂》，然后回答27~29小題。世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

作者寫作這篇文章的意圖是什么?

【答案】作者借物寓意，表達內(nèi)心的憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣，也表現(xiàn)出對如“伯樂”一般的能識別人才、任用人才的人的渴求。16.案例題

給下列兩句里的加點字注音。（1）食馬者不知其能千里而食也

食：__________

（2）一食或盡粟一石

石：__________

【答案】（1）食：sì（2）石：dàn17.案例題

_________________，攻守之勢異也。

【答案】仁義不施18.案例題

（一）閱讀售迅《燈下漫筆》中的一段文字，然后回答30~32小題。因此我們在目前，還可以親見各式各樣的筵席，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路旁也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子（見《現(xiàn)代評論）二十一期）。所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵席。所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒！

這段文字揭示了怎樣的社會現(xiàn)實?作者以什么手法來揭示這個現(xiàn)實?

【答案】揭示封建軍閥統(tǒng)治之下，封建等級制度嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實，反映了當(dāng)時社會的反動與黑暗。作者以比喻、對比的手法揭示這個現(xiàn)實。19.案例題

這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?

【答案】上片借景起興下片托古喻今?！窘馕觥可掀杈捌鹋d,下片托古喻今。20.單選題

李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》一詞最突出的語言技巧是（）

問題1選項

A.比喻

B.夸張

C.疊字

D.擬人

【答案】C

21.單選題

屠格涅夫《門檻》中，“門檻”象征著()

問題1選項

A.敵人設(shè)下的陷阱

B.囚禁革命者的監(jiān)獄

C.革命者的秘密組織

D.革命征途的艱難險阻

【答案】D

【解析】【考情點撥】本題考查了《門檻》里的象征手法?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“門檻”象征著革命征途上的艱難險阻?！堕T檻》是一篇充滿象征意蘊的散文詩，全文運用了象征的手法，如“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(yè);“門內(nèi)的聲音”，象征著對投身革命者的考驗;“一位姑娘”，則喻指勇于獻身的革命戰(zhàn)士;而“傻瓜”，象征著市儈們對于革命者的不理解和污蔑;“一個圣人”.象征著人民群眾對革命者的崇敬。

22.案例題

閱讀梁實秋《談時間》中的一段文字，然后回答下列小題。

所以有人寧可遁跡山林，享受那清風(fēng)明月，“侶魚蝦而友麋鹿”，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟慈寧愿長時間地守著一株花，看那花苞徐徐展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下?lián)P錘打鐵，“濁酒一杯，彈琴一曲”；劉伶“止則搡卮執(zhí)觚，動則挈榼提壺”，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的：“南泉和尚問陸亙曰：‘大夫十二時中作么生?’陸云：‘寸絲不掛!”寸絲不掛即是了無掛礙之謂，“原來無一物，何處染塵埃?”。這境界高超極了，可以說是“以天地為一朝，萬期為須臾”，根本不發(fā)生什么時間問題。

作者引用蘇軾、濟慈、嵇康、劉伶等人對時間的態(tài)度想要說明什么問題?

【答案】人各有志各人有各人打發(fā)時間的態(tài)度?！窘馕觥咳烁饔兄?各人有各人打發(fā)時間的態(tài)度。23.單選題

下列句子中，劃線部分翻譯錯誤的是（）

問題1選項

A.哀吾生之須臾，美長江之無窮哀吾生之須臾：悲嘆人生不過是短暫的片刻

B.而隨俗雅化、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也隨俗雅化：隨著時尚打扮得很漂亮

C.以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師日滋之師：一天比一天增加的軍隊

D.臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命供養(yǎng)無主：沒有主人可以供養(yǎng)

【答案】D

24.案例題

（二）閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字，材料回答33~35小題。

誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個字，沒遇見過敵手?，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼、滑、硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。

沙子龍關(guān)門練槍反映了他怎樣的心態(tài)？這說明他是一個怎樣的人？

【答案】自我欣賞，自我嘆息，在內(nèi)心深處仍視武藝為至寶。說明他是一個保守固執(zhí)、與現(xiàn)實格格不入的人。25.單選題

陶淵明《飲酒》中，最富有哲理意味的詩句是()

問題1選項

A.A．飛鳥相與還

B.B．結(jié)廬在人境

C.C．悠然見南山

D.D．心遠(yuǎn)地自偏

【答案】D

26.案例題

請說明“千里馬”與“伯樂”分別有何喻義?

【答案】“千里馬”比喻有才能的人士；“伯樂”代表能夠識別人才、任用人才的賢士。27.案例題

閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，然后回答下列小題。

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣!河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，則何如?”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/p>

曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也?！?/p>

在這段文字中孟子是如何評價梁惠王治國的?

【答案】梁惠王與鄰國之君沒有根本的區(qū)別。【解析】梁惠王與鄰國之君沒有根本的區(qū)別。28.單選題

主張文章應(yīng)“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的作家是

問題1選項

A.韓愈

B.柳宗元

C.蘇軾

D.歐陽修

【答案】D

29.案例題

（三）閱讀賈平凹《溪流》一文，然后回答36~38小題。

我愈來愈愛著生我養(yǎng)我的土地了。

就像山地里縱縱橫橫的的溝岔一樣，就像山地里有著形形色色的花木一樣，我一寫山，似乎思路就開了，文筆也活了。

甚至覺得，我的生命，我的筆命，就是那山溪里。雖然在莽莽的山的世界里，它只是那么柔得可憐，細(xì)得傷感的一股兒水流。

我常常這么想：天上的雨落到地上，或許會成為洪波，但它來自云里；溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。人都說山是莊嚴(yán)的，幾乎是死寂的，其實這是錯了。它最有著內(nèi)涵，最有活力：那山下一定是有著很大很大的海，永遠(yuǎn)在蘊涵的感情，永遠(yuǎn)不安寧，表現(xiàn)著的，恐怕便是這小溪了。

或許，它是從石縫里一滴一滴兒滲出來的；或許，是從小草的根下一個泡兒一個泡兒冒出來的。但是，太陽曬不干，黃風(fēng)刮不跑。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新。它一出來，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動了。

正因為尋著自己的道路，它的步伐是艱辛的。然而，它從石板上班滑下，便有了自己的銅的韻味的聲音；它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色；它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可測的深沉。

它終于慢慢地大起來了，要走更遠(yuǎn)的的道兒。它流過了石川，流過了草地，流過了竹林，它要拜訪所有的山嶺，叩問每一塊石頭，有時會突然潛入河床的沙石之下去呢。于是，輕風(fēng)給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。

它在流著，流著。它要到哪里去呢？我想，山既然給了它生命，它該是充實的，富有的?；蛟S，它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣，深入到枝葉里了，使草木的綠素傳送；或許，它竟能掀翻一杯泥，拔脫了一叢腐根呢。那么，讓它流去吧，山地這么大，這么復(fù)雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是這么想的，我提醒著我，我鼓勵著我，我便將它寫成淡淡的文字，聊作這本小書的小序了。

山溪有什么樣的象征意義？

【答案】不怕艱辛、執(zhí)著追求，勇于探索、真誠奉獻。30.單選題

下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是()

問題1選項

A.A．問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”移之官理：應(yīng)用到為官治理百姓上面

B.B．蔓草尤不可除，況君之寵弟乎?蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除

C.C．棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國：拋棄百姓來資助敵國

D.D．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆曰：望著海洋仿佛嘆息著說

【答案】D

31.單選題

與顧炎武、王夫之并稱“清初三大思想家”的是

問題1選項

A.錢謙益

B.袁牧

C.黃宗羲

D.蒲松齡

【答案】C

32.單選題

下列文學(xué)常識表述完全正確的是（）

問題1選項

A.茅盾《子夜》、魯迅《狂人日記》、老舍《駱駝祥子》都是優(yōu)秀的長篇小說

B.郁達夫、冰心、朱自清都是文學(xué)研究會的代表作家

C.聞一多、徐志摩、梁實秋都是新月派的重要成員

D.郭沫若《爐中煤》、戴望舒《雨巷》、艾青《我愛這土地》都是抗戰(zhàn)時期的詩歌

【答案】C

33.案例題

這段文字對米龍老爹的刻畫采用了哪兩種人物描寫方法？

【答案】肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫。34.案例題

作者認(rèn)為，天上的雨與山間的溪有什么不同？

【答案】天上的雨落在地上，或許會成洪波，但它來自云里；溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。35.案例題

這段文字表現(xiàn)了李廣哪些特征?

【答案】正直廉潔、體恤士卒、精于騎射、治軍簡易、寬緩不苛。36.案例題

閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答下列小題。

吃飯有時很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和美可以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會利用人，替它遮蓋和辯護，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個成分；饑渴吃喝等嗜欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點成民眾的意志和福利；請客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。

作者說“吃飯有時很像結(jié)婚”，請具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。

【答案】名義上是吃飯實際上是吃菜：名義上是結(jié)婚實際上為的是財富?！窘馕觥棵x上是吃飯,實際上是吃菜：名義上是結(jié)婚,實際上為的是財富。37.單選題

《五代史伶官傳序》一文的中心論點是（）

問題1選項

A.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉?

B.滿招損，謙得益

C.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

D.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

【答案】A

38.單選題

下列句子中，含有合使動用法的是()

問題1選項

A.A．故今具道所以，冀君實或見恕也。

B.B．若弗與，則請除之，無生民心。

C.C．及爾偕老，老使我怨。

D.D．千金，重幣也；百乘，顯使也。

【答案】B

39.案例題

（二）閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，然后回答24~26小題廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財，終不言家產(chǎn)事。廣為人長，猿臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。因此，其將兵數(shù)困辱，其射猛獸亦為所傷云。

給這段文字劃分層次，請用“‖”號標(biāo)出。

【答案】第一層劃在“終不言家產(chǎn)事”后；第二層劃在“竟死”后；第三層劃在“士以此愛樂為用”后；余下為第四層。40.單選題

關(guān)于蘇軾《前赤壁賦》一文，下列表述錯誤的是（）。

問題1選項

A.是一篇文賦

B.文章的語言駢散相同，音韻和諧

C.文章在結(jié)構(gòu)上采用的是主客問答、伸客抑主的方法

D.文章中的景物描寫體現(xiàn)出作者樂觀豁達的人生態(tài)度

【答案】C

41.案例題

這段文字最后一句，運用了什么修辭手法?有什么作用?

【答案】反問。以兩個反問句回扣主題，強調(diào)“得”失”都是由人事決定的。42.案例題

這段文字運用了什么修辭手法？

【答案】排比、對偶。43.單選題

下列作家中，作品具有“含淚的微笑”這一獨特風(fēng)格的是（）

問題1選項

A.契訶夫

B.歐·亨利

C.屠格涅夫

D.莫泊桑

【答案】B

44.單選題

下列各組句子中，加點的字意思相同的一組是（）

問題1選項

A.

B.

C.

D.

【答案】B

45.案例題

（二）閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答33~35小題。黑暗來了，我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗，我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中的一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈罷。她用這燈光來給她航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進入墳?zāi)埂?/p>

街道仍然是清靜的。忽然一個熟悉的聲音在我耳邊輕輕地唱起了這個歐洲的古傳說。在這里不會有人歌詠這樣的故事。應(yīng)該是書本在我心上留下的影響。但是這個時候我想起了自己的事情。

十八年前在一個春天的早晨，我離開這個城市、這條街的時候，我也曾有一個姐姐，也曾答應(yīng)過有一天回來看她，跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個