2009-2022歷年云南省紅河哈尼族彝族自治州蒙自縣事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版1

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年云南省紅河哈尼族彝族自治州蒙自縣事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.全國(guó)各地的電話公司目前開(kāi)始為消費(fèi)者提供電子接線員系統(tǒng)，然而，在近期內(nèi)，人工接線員并不會(huì)因此減少。

除了下列哪項(xiàng)外，其他各項(xiàng)均有助于解釋上述現(xiàn)象？

A.需要接線員幫助的電話數(shù)量劇增

B.盡管已經(jīng)過(guò)測(cè)試，新的電子接線員系統(tǒng)要全面發(fā)揮功能還需進(jìn)一步調(diào)整

C.如果在目前的合同期內(nèi)解雇人工接線員，有關(guān)方面將負(fù)法律責(zé)任

D.新的電子接線員的工作效率兩倍于人工接線員

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”及提問(wèn)方式，確定為原因解釋選非題。

第二步，分析題干。

全國(guó)各地的電話公司目前開(kāi)始為消費(fèi)者提供電子接線員系統(tǒng)，然而，在近期內(nèi)，人工接線員并不會(huì)因此減少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：需要接線員幫助的電話數(shù)量劇增，說(shuō)明需要人工接線員，因此人工接線員并不會(huì)減少，可以解釋；

B項(xiàng)：新的電子接線員系統(tǒng)要全面發(fā)揮功能還需進(jìn)一步調(diào)整，說(shuō)明需要人工接線員，因此人工接線員并不會(huì)減少，可以解釋；

C項(xiàng)：在目前的合同期內(nèi)解雇人工接線員，有關(guān)方面將負(fù)法律責(zé)任，說(shuō)明不能解雇人工接線員，因此人工接線員并不會(huì)減少，可以解釋；

D項(xiàng)：新的電子接線員的工作效率高說(shuō)明人工接線員可能會(huì)減少，無(wú)法解釋人工接線員并不會(huì)減少，不能解釋。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.機(jī)關(guān)行政現(xiàn)代化是指機(jī)關(guān)行政觀念民主化，規(guī)章制度人性化和管理手段科學(xué)化，機(jī)關(guān)行政是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的客觀需要，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，現(xiàn)在，行政環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了根本性的劃時(shí)代的變化。

以下選項(xiàng)能最好地補(bǔ)充上文的是：

A.行政機(jī)關(guān)也不能因循守舊，裹足不前，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，隨著時(shí)代的變化而變化

B.行政機(jī)關(guān)必須樹(shù)立很強(qiáng)的時(shí)效觀念，及時(shí)高效地為行政首長(zhǎng)和行政部門提供服務(wù)

C.每個(gè)行政機(jī)關(guān)必須制定行之有效的規(guī)章制度，這是實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)行政規(guī)范化管理和提高行政效率的保證

D.隨著科學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，行政機(jī)關(guān)必須實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別尾句話題的落腳點(diǎn)。文段首先論述“機(jī)關(guān)行政單位”的概念，后指出“機(jī)關(guān)行政單位”的重要性，最后引出話題的落腳點(diǎn)，即“行政環(huán)境”已經(jīng)發(fā)生了變化，接下來(lái)應(yīng)圍繞“行政機(jī)關(guān)應(yīng)隨著行政環(huán)境的變化而變化”這一話題繼續(xù)論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：沒(méi)有提到“行政環(huán)境變化”這一話題，且“行政首長(zhǎng)和行政部門”在文段中無(wú)中生有。C項(xiàng)：“行政機(jī)關(guān)的規(guī)章制度”是前文論述的內(nèi)容，且“是實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)行政規(guī)范化管理和提高行政效率的保證”的邏輯關(guān)系無(wú)中生有。D項(xiàng)：“行政機(jī)關(guān)必須實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化”文段沒(méi)有涉及，與尾句話題不一致。

3.①吸取教訓(xùn)

②酒后駕車

③住院治療

④釀成事故

⑤生日宴會(huì)

A.②③①④⑤

B.③①⑤②④

C.⑤②④③①

D.④③①②⑤

參考答案：C

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④⑤中選擇。

先是參加“生日宴會(huì)”，宴會(huì)之后“酒后駕車”，不幸的是“釀成事故”，之后“住院治療”，則⑤在②③④前，即首句為⑤，排除A、B、D三項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.肥皂是用油脂和燒堿經(jīng)過(guò)煮制加工而成的。肥皂含有30％左右的水分，如果對(duì)它進(jìn)行晾曬，不僅會(huì)使水分蒸發(fā)而收縮干裂，還能使內(nèi)部的油脂和燒堿分離，結(jié)果油脂變?yōu)樗嶂?，燒堿因吸收空氣中的二氧化碳而變?yōu)榧儔A，這樣肥皂的去污能力降低。

由此可以推出：

A.將收縮干裂的肥皂加入30％的水可使其恢復(fù)原有的去污能力

B.純堿沒(méi)有去污能力

C.肥皂若缺少了油脂與燒堿中的任何一種將無(wú)去污能力

D.是肥皂中的水分將油脂與燒堿結(jié)合在一起

參考答案：D

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干只說(shuō)水分蒸發(fā)會(huì)降低水分，導(dǎo)致肥皂去污能力下降，而沒(méi)有討論如何能夠恢復(fù)其去污能力，人為添加假設(shè)，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：題干只說(shuō)明燒堿因吸收空氣中的二氧化碳而變?yōu)榧儔A，這樣肥皂去污能力會(huì)降低，但沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有去污能力，因此無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：缺少了油脂或燒堿會(huì)不會(huì)無(wú)去污能力，題干中沒(méi)有討論，因此無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中說(shuō)“肥皂含有30％左右的水分，如果對(duì)它進(jìn)行晾曬，不僅會(huì)使水分蒸發(fā)而收縮干裂，還能使內(nèi)部的油脂和燒堿分離”，這說(shuō)明沒(méi)了水，油脂和燒堿將無(wú)法結(jié)合，因此，該項(xiàng)可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.一軍用倉(cāng)庫(kù)被竊，公安部門已掌握如下線索：

①甲、乙、丙三人至少有一個(gè)是竊賊；

②如甲是竊賊，則乙一定是同案犯；

③盜竊發(fā)生時(shí)，乙正在影劇院看電影。

由此可以推出：

A.甲、乙、丙都是竊賊

B.甲和乙都是竊賊

C.丙是竊賊

D.甲是竊賊

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由③可知，乙不是竊賊。排除A、B選項(xiàng)；

“乙不是竊賊”對(duì)②為“否后”，由“否后必否前”，可得到：“甲不是竊賊”，排除D選項(xiàng)

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.原子結(jié)構(gòu)很像太陽(yáng)系，中心是原子核，周圍環(huán)繞著一些帶負(fù)電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。

對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：

A.原子核處于太陽(yáng)系的中心

B.原子核由帶負(fù)電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成

C.原子由電子和帶正電荷的質(zhì)子與不帶電的中子所組成的原子核組成

D.原子核由核外電子、質(zhì)子和中子組成

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段是“分-分”結(jié)構(gòu)，第一句介紹原子結(jié)構(gòu)中由原子核和帶負(fù)電荷的電子組成，第二句接著介紹說(shuō)原子核由質(zhì)子和中子組成，故綜合以上可知文段旨在介紹原子由電子、質(zhì)子、中子組成。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是打比方的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)和D項(xiàng)只論述了原子核，表述片面。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.我國(guó)汽車工業(yè)現(xiàn)在面臨缺乏完整的轎車開(kāi)發(fā)能力和自己的品牌的困境，零部件制造體系并沒(méi)有形成相應(yīng)的規(guī)模，與國(guó)外同類行業(yè)相比還存在很大差距，雖然汽車工業(yè)在近年來(lái)有了長(zhǎng)足發(fā)展，但落后的管理和服務(wù)體系在“入世”后國(guó)門大開(kāi)的情況下，仍然成為了中國(guó)本行業(yè)的“瓶頸”，因此，我們必須對(duì)這些問(wèn)題加以認(rèn)真研究。

以下標(biāo)題符合上文意思的是：

A.汽車工業(yè)的主要問(wèn)題

B.如何應(yīng)對(duì)汽車工業(yè)的“瓶頸”

C.WTO與中國(guó)的汽車工業(yè)

D.汽車工業(yè)的喜人發(fā)展

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段前文論述了我國(guó)汽車工業(yè)現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，包括缺乏完整的研發(fā)能力、缺乏自己的品牌、零部件制造沒(méi)有形成規(guī)模、管理和服務(wù)體系仍然落后等。后文通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，即我們要認(rèn)真研究這些問(wèn)題，故文段旨在介紹我國(guó)汽車工業(yè)面臨的主要問(wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的概括，適合作為標(biāo)題。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段只提到了汽車工業(yè)的“瓶頸”，但是并沒(méi)有論述解決的對(duì)策，B項(xiàng)無(wú)中生有。C項(xiàng)：“WTO”并非文段的主體詞，不能與“汽車工業(yè)”并列表述。D項(xiàng)：“喜人發(fā)展”的感情色彩與文段不符。

8.①自是指物作詩(shī)立就

②泯然眾人矣

③生五年，即書詩(shī)四句，并自為其名

④日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)

⑤邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之

A.③⑤①④②

B.③②④⑤①

C.①③④⑤②

D.③①⑤④②

參考答案：D

解題思路：觀察題干，本題考查的是王安石的《傷仲永》，以仲永的故事為背景。

《傷仲永》部分原文：“仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名（③）。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就（①），其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之（⑤）。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)（④）。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉，曰：‘泯然眾人矣’（②）?！备鶕?jù)原文可知正確順序應(yīng)為：③①⑤④②。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.①獨(dú)自進(jìn)場(chǎng)

②久等不來(lái)

③友來(lái)入座

④赴約看電影

⑤低聲交談

A.④②①③⑤

B.②①④③⑤

C.④①②⑤③

D.③⑤①④②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。

先是“赴約看電影”，但是“久等不來(lái)”，然后“獨(dú)自進(jìn)場(chǎng)”，最后“友來(lái)入座”，即首句應(yīng)為④，排除B、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從③⑤中選擇。

先有“友來(lái)入座”，兩個(gè)人才能“低聲交談”，即尾句應(yīng)為⑤，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.市場(chǎng)支配地位：是指經(jīng)營(yíng)者在相關(guān)市場(chǎng)內(nèi)具有能夠控制商品價(jià)格、數(shù)量或者其他交易條件，或者能夠阻礙、影響其他經(jīng)營(yíng)者進(jìn)入相關(guān)市場(chǎng)能力的市場(chǎng)地位。

以下說(shuō)法正確的是：

A.某村只有一家豆腐店，該豆腐店可以自行決定豆腐的價(jià)格，因此可以認(rèn)為該豆腐店具有市場(chǎng)支配地位

B.某市有五家實(shí)力相當(dāng)?shù)募译娖髽I(yè)，這些企業(yè)實(shí)力強(qiáng)大，其他同行很難進(jìn)入該市的市場(chǎng)，因此可以認(rèn)為該市的每家家電企業(yè)都具有市場(chǎng)支配地位

C.某電訊公司在國(guó)內(nèi)占有絕大部分的市場(chǎng)份額，消費(fèi)者不得不接受其電訊業(yè)務(wù)收費(fèi)的價(jià)格規(guī)定，因此可以認(rèn)為該電訊公司在國(guó)內(nèi)具有市場(chǎng)支配地位

D.某家具商城在某市很有知名度，很多市民都樂(lè)意去該家具商城買家具，而其他家具商城生意較為冷清，因此可以認(rèn)為該家具商城在該市具有市場(chǎng)支配地位

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在相關(guān)市場(chǎng)內(nèi)；

②能夠控制商品價(jià)格、數(shù)量或者其他交易條件；

③能夠阻礙、影響其他經(jīng)營(yíng)者進(jìn)入相關(guān)市場(chǎng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某村的豆腐店因?yàn)橹挥幸患叶垢?，并沒(méi)有其他與之競(jìng)爭(zhēng)的相似廠家，不屬于“相關(guān)市場(chǎng)內(nèi)”，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：五家實(shí)力相當(dāng)?shù)募译娖髽I(yè)共同作用下，讓其他同行很難進(jìn)入該市的市場(chǎng)，是因?yàn)槠湔w實(shí)力強(qiáng)大，而非其中某一家電企業(yè)個(gè)體強(qiáng)大，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：某電訊公司在國(guó)內(nèi)占有絕大部分的市場(chǎng)份額，消費(fèi)者不得不接受其收費(fèi)的價(jià)格規(guī)定，體現(xiàn)了“該電訊公司在相關(guān)市場(chǎng)內(nèi)能夠控制商品價(jià)格”，說(shuō)法正確；

D項(xiàng)：家具商城很有知名度，市民樂(lè)意去該家具商城買家具，說(shuō)明企業(yè)聲譽(yù)對(duì)消費(fèi)者的影響，但該家居商城自身在行業(yè)的影響力不明確，未體現(xiàn)“能夠控制商品價(jià)格、數(shù)量或者其他交易條件”，說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.錯(cuò)覺(jué)是指由物理、生理和認(rèn)知等多方面原因引起的對(duì)客觀事物的不正確知覺(jué)。

下列不屬于錯(cuò)覺(jué)的是：

A.聞雞起舞

B.草木皆兵

C.杯弓蛇影

D.水中撈月

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)客觀事物的不正確知覺(jué)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：聞雞起舞的意思是聽(tīng)到雞鳴就起床舞劍，比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起，未體現(xiàn)“對(duì)客觀事物的不正確知覺(jué)”，不符合定義；

B項(xiàng)：草木皆兵形容把山上的草木都當(dāng)作敵兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，屬于“對(duì)客觀事物的不正確知覺(jué)”，符合定義；

C項(xiàng)：杯弓蛇影形容將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，屬于“對(duì)客觀事物的不正確知覺(jué)”，符合定義；

D項(xiàng)：水中撈月形容撈取水中的月亮只會(huì)徒勞無(wú)功，水中的月亮是虛像，真的去撈月亮，說(shuō)明屬于“對(duì)客觀事物的不正確知覺(jué)”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.危機(jī)公關(guān)，是指由于企業(yè)管理不善、同行競(jìng)爭(zhēng)甚至遭遇惡意破壞或者是外界特殊事件的影響，而給企業(yè)或者品牌帶來(lái)危機(jī)，企業(yè)針對(duì)危機(jī)所采取的一系列自救行動(dòng)，包括消除影響、恢復(fù)形象等。

根據(jù)上述定義，下列屬于危機(jī)公關(guān)的是：

A.由于臺(tái)風(fēng)影響，某企業(yè)的戶外廣告牌被風(fēng)吹倒，企業(yè)員工前去修復(fù)

B.某企業(yè)由于重要生產(chǎn)設(shè)備被盜，嚴(yán)重影響生產(chǎn)，高層領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)緊急會(huì)議，研究對(duì)策

C.某企業(yè)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中失去領(lǐng)先地位，利潤(rùn)大幅下降，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)決定轉(zhuǎn)向新的領(lǐng)域

D.某大型餐飲集團(tuán)的一個(gè)連鎖店由于衛(wèi)生狀況差被曝光后，該集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)媒體向公眾道歉，并借此機(jī)會(huì)發(fā)布新的企業(yè)衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由于企業(yè)管理不善、同行競(jìng)爭(zhēng)甚至遭遇惡意破壞或者是外界特殊事件的影響；

②給企業(yè)或者品牌帶來(lái)危機(jī)；

③企業(yè)針對(duì)危機(jī)所采取的一系列自救行動(dòng)；

④消除影響、恢復(fù)形象等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：企業(yè)的戶外廣告牌被臺(tái)風(fēng)吹倒損失較小，不足以“給企業(yè)或者品牌帶來(lái)危機(jī)”，不符合定義；

B項(xiàng)：重要生產(chǎn)設(shè)備被盜，其損失大小未知，不一定會(huì)“給企業(yè)或者品牌帶來(lái)危機(jī)”，不符合定義；

C項(xiàng)：企業(yè)轉(zhuǎn)向新的領(lǐng)域，不屬于“消除影響、恢復(fù)形象”，不符合定義；

D項(xiàng)：由于衛(wèi)生狀況差被曝光，體現(xiàn)“企業(yè)管理不善”給“企業(yè)或者品牌帶來(lái)危機(jī)”，該集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)媒體向公眾道歉，符合“消除影響、恢復(fù)形象”，并發(fā)布新的企業(yè)衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)屬于“針對(duì)危機(jī)所采取的一系列自救行動(dòng)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.由于競(jìng)選活動(dòng)需要雇用工作人員，制作競(jìng)選標(biāo)語(yǔ)和招貼畫，布置演講場(chǎng)地，發(fā)布廣播和電視廣告等，因此花費(fèi)高昂，這是近代民主政治的普遍現(xiàn)象。而在美國(guó)，總統(tǒng)選舉從黨內(nèi)初選到兩黨全國(guó)代表大會(huì)再到最后投票歷時(shí)至少一年，選舉費(fèi)用更是________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.事隨境遷

B.水漲船高

C.居高不下

D.居高臨下

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“花費(fèi)高昂”“歷時(shí)至少一年”和“更”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“花費(fèi)高”的含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“事隨境遷”指環(huán)境改變了，事物也隨之發(fā)生變化；D項(xiàng)“居高臨下”指處于有利的地位或傲視他人。二者都不能體現(xiàn)“高”的含義，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“水漲船高”指事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高，文中未體現(xiàn)一個(gè)跟隨另一個(gè)變化的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“居高不下”指沒(méi)有下降的趨勢(shì)，能說(shuō)明美國(guó)的選舉花費(fèi)一直很高，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異。”

這段文字說(shuō)明：

A.社會(huì)公正是具體的

B.社會(huì)公正是歷史的

C.社會(huì)公正是相對(duì)的

D.社會(huì)公正是有階級(jí)性的

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)“社會(huì)公正是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的”。然后通過(guò)“不同的歷史條件”以及援引恩格斯說(shuō)的“不同的制度”對(duì)應(yīng)“社會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展”論證社會(huì)公正是隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展的。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，主要講的是社會(huì)公正隨歷史的發(fā)展而變化的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)“歷史”指事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“具體”和抽象相對(duì)，沒(méi)有明確指出社會(huì)公正的具體含義：隨著歷史的發(fā)展而變化。C項(xiàng)：“相對(duì)”是和絕對(duì)對(duì)應(yīng)的，可以對(duì)應(yīng)援引觀點(diǎn)部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“階級(jí)性的”指在有階級(jí)的社會(huì)里人的思想意識(shí)所必然具有的階級(jí)特性，也可以對(duì)應(yīng)援引觀點(diǎn)部分的內(nèi)容，非文段討論的重點(diǎn)。

15.知識(shí)產(chǎn)權(quán)：是一種基于人們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所作出的創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。

下列各項(xiàng)不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有：

A.商標(biāo)權(quán)

B.專利權(quán)

C.肖像權(quán)

D.著作權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所作出的；

②創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：商標(biāo)權(quán)是商標(biāo)所有人對(duì)其商標(biāo)所享有的獨(dú)占的、排他的權(quán)利，商標(biāo)是區(qū)別于其他經(jīng)營(yíng)者的標(biāo)記，通常包含設(shè)計(jì)精美的圖案、字母等，屬于“創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利”，符合定義；

B項(xiàng)：專利權(quán)是發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對(duì)特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的獨(dú)占實(shí)施權(quán)，屬于科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)“創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利”，符合定義；

C項(xiàng)：肖像權(quán)是自然人持有的人格利益，是人的自然屬性，并非是“創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利”，不符合定義；

D項(xiàng)：著作權(quán)是著作權(quán)人依法對(duì)作品享有的權(quán)利，通常是文化領(lǐng)域內(nèi)“創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.100多年前，英國(guó)人威里璧只能依靠租用的馬隊(duì)完成漫漫的西藏探險(xiǎn)歷程。今天，當(dāng)世界各地的旅行者和探險(xiǎn)家________，驅(qū)車飽覽雪域高原神秘文化和秀美風(fēng)光的時(shí)候，________的公路交通網(wǎng)早已把最初探索者們留下的艱難足跡________在歷史風(fēng)塵中。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.紛至沓來(lái)

縱橫交錯(cuò)

湮沒(méi)

B.接踵而至

車水馬龍

埋沒(méi)

C.絡(luò)繹不絕

川流不息

消逝

D.摩肩接踵

井井有條

消失

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第三空。A項(xiàng)“湮沒(méi)”指埋沒(méi)，B項(xiàng)“埋沒(méi)”指掩埋；埋起來(lái)。兩詞均與“足跡”“在歷史風(fēng)塵中”搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“消逝”指慢慢逝去，不再存在；D項(xiàng)“消失”指（事物）逐漸減少以至沒(méi)有。兩詞均不能用于把字句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。第二空填入的詞語(yǔ)修飾“公路交通網(wǎng)”。B項(xiàng)“車水馬龍”形容來(lái)往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景，不能修飾“公路交通網(wǎng)”，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“縱橫交錯(cuò)”形容橫的豎的交叉在一起，符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空?！凹娭另硜?lái)”形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。川流不息：形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。井井有條：形容說(shuō)話辦事條理分明，絲毫不亂。

17.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說(shuō)辭，在人性的細(xì)節(jié)方面，總是________，被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖________，擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì)，卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.語(yǔ)焉不詳

高屋建瓴

B.閃爍其詞

博大精深

C.含糊其辭

鞭辟入里

D.捉襟見(jiàn)肘

天馬行空

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“抽空了細(xì)節(jié)”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)“說(shuō)辭忽視細(xì)節(jié)、不夠詳細(xì)”這一含義。A項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”強(qiáng)調(diào)說(shuō)到了但不詳細(xì)、不清楚，符合文意。B項(xiàng)“閃爍其詞”和C項(xiàng)“含糊其辭”均形容說(shuō)話有顧慮或含混不清；D項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻困難難以應(yīng)付。三者均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！案呶萁病北扔骶痈吲R下，不可阻遏，與下文“廟堂般巍峨的氣勢(shì)”相呼應(yīng)，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

博大精深：形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深。鞭辟入里：形容做學(xué)問(wèn)切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。天馬行空：比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放。也比喻人浮躁，不踏實(shí)。

18.現(xiàn)收藏于陜西省博物館的八棱金杯，是唐代比較有代表性的作品，1970年發(fā)掘出土。此杯為國(guó)家一級(jí)文物，高6.4厘米，侈口八角，圈足。八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割，分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案，人物形象高鼻深目，明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象。此外，還有忍冬紋、卷草紋，以及山石、飛鳥(niǎo)、蝴蝶等裝飾圖案。這件文物對(duì)研究唐代金屬工藝、造型藝術(shù)、文化交流、歌舞音樂(lè)以及服裝穿戴等社會(huì)現(xiàn)象都有極大幫助。

下列說(shuō)法與原文不相符的是：

A.唐代時(shí)已有蕭、琵琶等音樂(lè)器具

B.當(dāng)時(shí)西域與唐王朝有一定文化交流

C.八棱金杯是唐王朝贈(zèng)送給西域的禮品

D.金杯的八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割，分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案”，由此可知“唐代時(shí)已有蕭、琵琶等音樂(lè)器具”，與原文相符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人物形象高鼻深目，明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象”，可知“當(dāng)時(shí)西域與唐王朝有一定文化交流”，與原文相符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“八棱金杯，是唐代比較有代表性的作品”，但并未提及是唐王朝贈(zèng)給西域的，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割”，與原文相符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.散步∶走路∶趕路

A.戰(zhàn)斗∶戰(zhàn)役∶戰(zhàn)爭(zhēng)

B.想象∶理想∶幻想

C.休閑∶無(wú)聊∶空虛

D.好感∶喜歡∶熱愛(ài)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“散步”“走路”與“趕路”是不同的行走狀態(tài)，三者屬于并列關(guān)系，且速度逐漸加快。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“戰(zhàn)役”是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“戰(zhàn)斗”是“戰(zhàn)役”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“理想”與“幻想”都是“想象”，二者屬于并列關(guān)系，均與“想象”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“休閑”是一種放松方式，與“無(wú)聊”和“空虛”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“好感”“喜歡”與“熱愛(ài)”都表示喜愛(ài)，三者屬于并列關(guān)系，且喜愛(ài)程度逐漸加深，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)指政治集團(tuán)之間、民族（部落）之間、國(guó)家（聯(lián)盟）之間的矛盾最高的斗爭(zhēng)表現(xiàn)形式，是解決糾紛的一種最高、最暴力的手段。

戰(zhàn)役：戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)局部，直接服務(wù)和受制于戰(zhàn)爭(zhēng)全局，也不同程度地影響戰(zhàn)爭(zhēng)全局，如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)包括遼沈戰(zhàn)役。

戰(zhàn)斗：敵對(duì)雙方兵團(tuán)、部隊(duì)、分隊(duì)（單機(jī)、單艦）進(jìn)行的有組織的武裝沖突，從屬于戰(zhàn)役。

理想：對(duì)未來(lái)的美好想象。

幻想：沒(méi)有道理的想象。

20.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。

這段文字的主旨是：

A.教師要講究教學(xué)方法

B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程

C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生

D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出問(wèn)題“教師起什么作用”，然后援引葉圣陶先生的話回答，最后以“換句話說(shuō)”引出文段重點(diǎn)，“把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子”。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“教學(xué)方法”不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。B項(xiàng)：教師應(yīng)講授的不是“學(xué)習(xí)的過(guò)程”，而是“學(xué)習(xí)的方法”。D項(xiàng)：文段“不是……而是……”強(qiáng)調(diào)“而是”之后的內(nèi)容。該選項(xiàng)圍繞“而是”之前的內(nèi)容展開(kāi)，偏離重點(diǎn)。

21.在作為公共健康政策的工具方面，流行疾病的研究比研究毒素對(duì)動(dòng)物的影響有一個(gè)有利之處：在流行病學(xué)中絕不需要在不同種類的生物間做推論。

下列選項(xiàng)中，可由上文推論得出的是：

A.在流行病學(xué)中，生物間的推論只是輔助工具

B.流行病學(xué)是一種精確的科學(xué)

C.在流行病學(xué)中，人類可直接作為研究的主體

D.動(dòng)物體的毒素研究得出結(jié)論的速度比流行病學(xué)慢

參考答案：C

解題思路：

第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中說(shuō)的是“絕不需要絕不需要在不同種類的生物間作推論”，并未提到輔助工具，排除；

B項(xiàng)：題干中未涉及流行病學(xué)的定性，排除；

C項(xiàng)：由“在流行病學(xué)中絕不需要在不同種類的生物間作推論”可知，每一個(gè)不同種類的都可以作為不同的研究主體，所以人也可以，可以推出；

D項(xiàng)：題干未提及“動(dòng)物體的毒素研究”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.創(chuàng)作一首成功的（甚至偉大的）作品不必采用很強(qiáng)的旋律，但是動(dòng)聽(tīng)的、容易哼唱的旋律，總會(huì)給予普通的外行聽(tīng)眾更多的歡樂(lè)。許多沒(méi)有研究或分析過(guò)音樂(lè)的人，很容易被擅長(zhǎng)旋律的作曲家所吸引。將巴洛克時(shí)期的作曲家和20世紀(jì)的一些作曲家相比，古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口，長(zhǎng)旋律比短促的旋律更容易掌握。

根據(jù)這段話，理解正確的是：

A.優(yōu)秀的作曲家就是擅長(zhǎng)掌握聽(tīng)眾耳朵的作曲家

B.與現(xiàn)代作曲家相比，古典作曲家更能使自己的旋律容易上口

C.浪漫作曲家在作曲過(guò)程中特別擅長(zhǎng)對(duì)短旋律的運(yùn)用

D.社會(huì)主義制度下的音樂(lè)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以大眾口味為導(dǎo)向

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“優(yōu)秀的作曲家”并未在文段中提及，屬于無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，通過(guò)最后一句話“將巴洛克時(shí)期的作曲家和20世紀(jì)的一些作曲家相比，古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口，長(zhǎng)旋律比短促的旋律更容易掌握”可知，B項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“古典作曲家和浪漫作曲家……長(zhǎng)旋律比短促的旋律更容易掌握”可知，曲解文意，應(yīng)該是“浪漫作曲家在作曲過(guò)程中特別擅長(zhǎng)對(duì)長(zhǎng)旋律的運(yùn)用”，排除。D項(xiàng)，“社會(huì)主義制度下的音樂(lè)創(chuàng)作”并未提及，屬于無(wú)中生有，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.人民代表大會(huì)期間，某農(nóng)民代表在討論中對(duì)溫家寶總理表示，“作為人民代表，要把農(nóng)民的煩惱事講給總理聽(tīng)。但我講出來(lái)只是供您參考，不是要求您?！睖乜偫砹⒓醇m正說(shuō)，“你是人民代表，有要求我的權(quán)利?！?/p>

對(duì)溫總理的話理解正確的是：

A.人大代表是國(guó)家權(quán)力的直接行使者，政府工作要受到人大的監(jiān)督

B.人大代表是全體公民的代表，公民在法律面前一律平等

C.人大代表是全體公民的直接代表，具有決定權(quán)和任免權(quán)

D.政府工作要受到人大的監(jiān)督，而人大代表不必接受政府的監(jiān)督

參考答案：A

解題思路：第一步，定位原文，溫總理的話出現(xiàn)在文段最后一句。分析上下文語(yǔ)境可知，“你”指人大代表，“我”代表的是以總理為首的人民政府，總理的話體現(xiàn)了人大代表對(duì)政府的監(jiān)督。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“公民在法律面前一律平等”，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：根據(jù)“有要求我的權(quán)利”可知，人大代表對(duì)政府具有監(jiān)督權(quán)，“決定權(quán)”和“任免權(quán)”的說(shuō)法屬于曲解文意。D項(xiàng)：“人大代表不必接受政府的監(jiān)督”，屬于無(wú)中生有。

24.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.在這里，我要替以學(xué)生為主要對(duì)象的買書者呼吁：書價(jià)漲得太快、太狠了！

B.其實(shí)，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不無(wú)成功的決定因素。

C.雖然閱讀鴻篇巨著的自有人在，但是一般來(lái)說(shuō)，越短小精悍的文章就越多的擁有讀者。

D.魯迅晚年想寫一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以書信、雜文等混雜的形式創(chuàng)造一種新文體，讓人物自由說(shuō)話，但沒(méi)有寫成。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項(xiàng)“對(duì)象”和“買書者”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)改為“以學(xué)生為主的買書者”，排除A項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)改為“成功的決定因素不無(wú)家庭的影響”，排除B項(xiàng)。

第三步，C項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，“越多的”應(yīng)修飾“讀者”，可改為“越短小精悍的文章就擁有越多的讀者”，排除C項(xiàng)。

第四步，D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，表意清晰。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.在太陽(yáng)系中，土星是僅次于木星的第二大行星，________是地球的100多倍，其巨大的________可達(dá)1300萬(wàn)公里。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.體積

引力場(chǎng)

B.規(guī)模

磁力場(chǎng)

C.質(zhì)量

質(zhì)量場(chǎng)

D.面積

吸引力

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空要表達(dá)土星與地球在某一個(gè)屬性方面的比較。A項(xiàng)“體積”指物體所占空間的大小，符合文意。B項(xiàng)“規(guī)?！眰?cè)重物質(zhì)的格局、形式和范圍，不與“行星”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“質(zhì)量”和D項(xiàng)“面積”也可以形容“行星”。

第二步，分析第二空。修飾該空的單位是“公里”。D項(xiàng)“吸引力”的單位不能是“公里”，排除D項(xiàng)。根據(jù)“可達(dá)1300萬(wàn)公里”可知，超過(guò)這一范圍就沒(méi)有了，質(zhì)量的數(shù)值是固定的，而不是某一范圍，排除C項(xiàng)。“引力場(chǎng)”符合語(yǔ)境，搭配恰當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:

A.我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。

B.為支援災(zāi)區(qū)，全國(guó)各地為汶川災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。

C.這次出去旅游，你打算去北京游長(zhǎng)城呢？還是去上海看世博會(huì)？

D.佛典里有一句話說(shuō):“福不唐捐。”唐捐就是白白地丟了。我們也應(yīng)該說(shuō):“功不唐捐！”沒(méi)有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，省略號(hào)的后面不加“等”和句號(hào)，使用不正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，“藥品”后面的頓號(hào)和后文的“與”表意重復(fù)，應(yīng)當(dāng)改為“送去了帳篷、食物、藥品與一些恢復(fù)重建需要的其他物資”，使用不正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“你打算去北京看長(zhǎng)城呢”與“還是去上海看東方明珠電視塔”是一個(gè)主語(yǔ)的不同分句，應(yīng)該在句末用問(wèn)號(hào)，句中用逗號(hào)，應(yīng)改為“你打算去北京看長(zhǎng)城呢，還是去上?？礀|方明珠電視塔？”使用不正確，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

27.①參加面試

②參加筆試

③崗位培訓(xùn)

④勞動(dòng)合同

⑤投遞簡(jiǎn)歷

A.⑤②①③④

B.②①⑤④③

C.⑤②①④③

D.②①⑤③④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。

先“投遞簡(jiǎn)歷”，才能“參加筆試”，即首句應(yīng)為⑤，排除B、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從③④中選擇。

先簽訂“勞動(dòng)合同”，才能參加“崗位培訓(xùn)”，即尾句應(yīng)為③，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

28.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組