最新人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案（完美版）Unit1 Part A 第二課時(shí)

1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital。2.能夠詢問(wèn)某個(gè)建筑的位置，并用方位介詞來(lái)描述位置。eg:—Whereisthecinema？—It’snexttothebookstore.。3.能完成“Makeamapandtalk”部分的任務(wù)。4.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital。2.會(huì)運(yùn)用句型：“Whereis…?”“It’s+方位介詞”來(lái)詢問(wèn)和回答目標(biāo)位置。能靈活運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)詢問(wèn)和回答目標(biāo)位置。單詞卡片、教學(xué)光盤Step1:Warm-up1.播放本單元歌曲“Whereisthehospital？”大家先跟著一起唱，進(jìn)入英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)氛圍。2.我做你說(shuō)小游戲。教師拿出道具橡皮和書，根據(jù)橡皮和書的位置關(guān)系，復(fù)習(xí)三、四、五年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)的方位介詞如：in,on,under,near,beside等。Step2:Presentation1.教師出示一張電影院的圖片，并問(wèn)學(xué)生“What’sthis?”學(xué)生回答“It’sacinema.”以同樣的方式教授新單詞“sciencemuseum”“postoffice”“bookstore”“cinema”“hospital”。2.學(xué)生開(kāi)火車讀新單詞，教師拿出單詞卡片教讀新單詞，并讓學(xué)生聽(tīng)錄音，模仿跟讀學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。3.教師將這些新單詞圖片放在一幅圖中，并設(shè)定好位置關(guān)系。T:Whereisthecinema?Ss:It，snexttothebookstore.T:Where’sthebookstore?Ss:It’sinfrontofthesciencemuseum.同桌效仿例句，根據(jù)圖片位置關(guān)系，靈活運(yùn)用方位介詞詢問(wèn)所要問(wèn)的目標(biāo)，然后找小組上來(lái)模擬對(duì)話。Step3:Consolidationandextension1.Makeamapandtalk。小組二人一組，自制地圖，設(shè)定建筑位置，根據(jù)自己所設(shè)定的位置，同桌二人之間問(wèn)答，注意運(yùn)用句型“Whereis…?”“It’s+方位介詞(短語(yǔ))”。eg：S:Thereisapethospitalinmycity.T:Whereisit?S:It，snearthepark.2.小組間比比記單詞。每組六個(gè)人，一人做動(dòng)作，剩下5個(gè)人根據(jù)動(dòng)作說(shuō)單詞，反映應(yīng)該快和準(zhǔn)，比一比哪個(gè)小組最優(yōu)秀，如：看書動(dòng)作就是bookstore。3.課堂小練習(xí)。(1)scIencemuseumPostofficeBookstoreCInemaHospItal(2)Thereisapethospitalnexttothepark.(nextto;betweenover)(3)Thehospitalisbehindthebookstores.(above;on;behind)(4)Therearetwopostofficesinmycity.Step4:Homework1.將新學(xué)單詞寫在四線三格里。2.運(yùn)用所學(xué)句型寫幾個(gè)對(duì)話，并背下來(lái)。本課時(shí)主要學(xué)習(xí)新單詞sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital,并能運(yùn)用句