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第頁名人讀書的故事魯迅賣獎章】
魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成果優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,忽然,周身發(fā)暖,困意消退,于是又捧起書攻讀。
【王亞南綁在柱子上讀書】
我國聞名的馬克思主義經(jīng)濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖擺得使人無法站穩(wěn)。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,請求服務員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,全神貫注地讀起來。船上的外國人望見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊美說:“啊!中國人,真了不得!”
【黃侃誤把墨汁當小菜】
1915年,聞名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心探討“國學”,有時吃飯也不出門,打算了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒,啃了多時,涂成花臉,也未覺察,一位摯友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么?
【曹禺真讀書假洗澡】
抗日斗爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬打算了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最終在家屬的一再督促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內(nèi)室。一個鐘頭過去了,未見人出來,房內(nèi)時常傳出稀落的水響聲,又一個鐘頭過去了,狀況照舊。曹禺的家屬頓生懷疑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。
名人讀書的故事6
賈島之所以成名,卻并非由于他的英雄氣概,而是由于他的苦吟。人們最熟識的“推敲”的典故,便是出于此公身上。毫無疑問,寫“僧敲月下門”當然比“僧推月下門”的句子要好得多。這幾乎已經(jīng)成了講究煉字的一個最尋常的例證??墒牵眠@樣一些至少的文字“推敲”的技巧,莫非就可以稱得起是一位苦吟的詩人了嗎?問題當然不是這么簡潔。否則,成為一個大詩人也太簡單了。
賈島的苦吟,事實上是在煉意、煉句、煉字等方面都用了一番苦工夫。而這些又都是與作品的思想內(nèi)容和時代性分不開的。首先我們看到賈島特別用力于煉意,因而他的作品具有引人入勝的意境。假如寫一首詩而意境不佳,味同嚼蠟,叫人讀了愛好索然,那就不如無詩。有了好的意境,然后還必需保證這種意境能夠在字句上充分表達出來。
賈島的每句詩和每個字都經(jīng)過反復的錘煉,專心推敲修改。但是到了他寫成之后,卻又使讀者一點也看不出修改的痕跡,就似乎完全出于自然,一揮而就的樣子。由此可見,所謂苦吟只能是從作者用功的方面說的,至于從讀者觀賞的方面說,卻不應當看出作者的苦來。
賈島有很多作品都可以證明這一點。例如《渡桑干河》的詩寫道:“客舍并州已十霜,歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑于水,卻望并州是家鄉(xiāng)?!边@首詩的意思很曲折,而字句卻很平易。這樣就顯得詩意含蓄,使讀者可以反復地咀嚼它的意味。假如多用一兩倍的字句,把它的意思全都寫盡,讀起來就反而沒有意思了。在賈島的作品中,象這樣的例子太多了。
名人讀書的故事7
李大釗同志從小讀書異樣勤奮、刻苦。在幼年時,便以才思靈敏、能文善詩著稱于鄉(xiāng)里。他當時辛勤好學的一些故事,至今還在家鄉(xiāng)傳為美談。
七歲時,祖父送李大釗到旁邊黃瓜口村的一位塾師單子鰲那里讀書。當時,讀書是為了應試科舉,讀的是四書五經(jīng)一類,入學之始,還要先讀一段蒙學。李大釗同志跳過了蒙學階段,一入學就和較大的孩子們一起讀“四書”。這些宣揚孔孟之道的書雖然陳腐,但在當時李大釗同志家鄉(xiāng)一帶,連資產(chǎn)階級民主主義的所謂“新學”也還沒有傳過來,就只能通過這些書來學習初步的文化學問。李大釗同志讀書特別仔細,他在同學中年歲最小,但卻是最用功因而也是學得最好的一個。放學了,別的同學全回家了,他還一個人留在自己的座位上背書,往往要老師幾次督促:“耆年,回家去吧!”這才回去。
單子鰲特別喜愛這個聰慧用功的學生,經(jīng)常立在窗外,一面聽著年幼的李大釗同志幫助同學背書、破講,一面不住地點頭贊揚。李大釗同志乳名憨頭,少年時,名耆年,字壽昌。耆年的學名就是這位老先生給起的。耆年,是長壽的意思。直到后來,單子鰲還經(jīng)常對人說:“我教了一輩子書,生平最得意的學生,就是李耆年!”
愛思索,愛發(fā)問,也是李大釗同志幼年讀書的特點。就是對日常遇到的問題,他也不輕易放過,總要打破砂鍋問究竟。有一次讀書,問他表姑:
“你看這念個啥?”
“我不認得字呵?!?/p>
“你為啥不認得字呢?”
“我沒上過學呵。”
“你為啥不上學呢?”
“我是個女的,又不考秀才!”
但他還是一個勁地問下去:
“女的,為啥就不念書呢?”……
就這樣,小小的孩子,起先接觸到了一個社會的大問題。
李大釗同志從小勇于接受正確的教育,改正錯誤。當時的`大黑坨村,賭博之風頗盛。村里的老母廟后邊,常常有一群人在那兒聚賭。李大釗同志有次放學回家,也到老母廟看了一回喧鬧,被祖父發(fā)覺了,大加訓斥,并罰他搗糞數(shù)車。李大釗同志知道了賭博的壞處,從今,再沒有到老母廟去看賭錢。以后,凡是賭錢的場合,他從來不去。
李大釗同志的學習進步很快,在黃瓜口村念了三年書,單子鰲就向他祖父提出:“耆年的學業(yè)良好,我已經(jīng)教不了他,還是另請明師吧!”此后,李大釗同志到小黑坨村跟一個秀才趙輝斗念書,又到井家坨的舉人宋某家跟一個叫黃玉堂的老師念書,直到他十六歲考入永平府中學。
李大釗同志讀書更加刻苦努力了。在井家坨讀書時,有二十多個學生,到晚間別人都睡了,他還在孜孜不倦地攻讀,每天都要讀到半夜。黃玉堂的妹妹多少年后還記得,他哥哥當時一回家就叨念:“有個學生,叫李耆年,念書念得特殊的好!”
因為家里缺少人手,李大釗同志十歲那年,祖父就給他完婚了。夫人趙紉蘭比李大釗同志大六歲,是個賢惠的婦女。在爾后的日子里,她辛勤地操持家務,幫助李大釗同志。她信任李大釗同志作得對,不管家境多么困難,總是贊助、支持他的活動。
一九○五年,李大釗同志考入永平府中學。這時,清朝政府為了維持它的反動統(tǒng)治,不得不作某些表面上的改良,實行了所謂廢科舉、辦學堂。李大釗同志原是報考秀才,正趕上這個變動,結(jié)果考進了中學。當時,還象考上秀才一樣,村里照舊放鐵炮、貼報單、坐棚車,喧鬧了一番。
在永平府中學,李大釗同志仍舊勤奮不懈地讀書,每次考試都名列前茅,課余時間也很少游玩,是班上出名的好學生。
名人讀書的故事8
北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個奇妙的方法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近著名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。
名人讀書的故事9
一九〇八年,孫中山先生顛沛流離地到了英國倫敦。
這個消息立即引起了一些華僑和中國留學生的留意。這些人有的懷著崇敬心情,有的抱著新奇心理,都想見到孫中山這位赫赫出名的革命領袖人物。其中有些迂腐的人推想,孫中山確定是一個大字不識的“綠林豪杰”。
待到與中山先生見面后,才知道他原來是一位博學多識、勤勉稀奇的偉人。
當時,中山先生經(jīng)過旅途的輾轉(zhuǎn)周折,所帶的費用已分文不剩了,眼看著連一口面包都吃不上。于是,一些熱心的留學生便慷慨解囊,你湊一點,我湊一點,湊了三四十個英鎊送給中山先生,以短暫維持他的基本生活。不料三天之后,大伙兒再去探望他時,卻見他已將這些錢買了一大堆新書。一見面,中山先生便興致勃勃地指著書告知眾人說,這是什么書,那是什么書,這本書怎么怎么好,那本書又如何如何重要。眾人見此情景,一個個不禁目瞪口呆,有的為中山先生的好學精神所驚駭,也有的埋怨他不該將吃面包的錢拿來買了書。
名人讀書的故事10
邴源泣學
邴源是三國時期的魏國人。很小的時候,他的父親就去世了,這使原來就貧困的家庭更加艱難。邴源是個求知欲很強的孩子,可是家里連溫飽問題都難以解決,更不用說拿錢供他讀書了!
邴家旁邊有一所私塾,每天他都能聽到從里面?zhèn)鱽淼淖x書聲。一天,他從私塾門口路過,想起讀書的事情,鼻子一酸,不禁大哭起來。私塾先生聽到他的哭聲,走過來問他怎么了,邴源抽噎著說:“我真艷羨那些能讀書的孩子,我的家里很窮,沒有實力供我讀書,因此我的心里很難受,就哭了起來。”私塾先生聽后,覺得象邴源這樣渴望讀書的孩子很難得,就對他說:“孩子,你要是真想讀書,就到我這里來吧,我不收你學費。”邴源一聽,激烈得不知道說什么才好,連連向老先生表示感謝。
邴源天資聰穎,再加上讀書很用功,只用了半年時間,就學會了其他孩子幾年才能學會的東西。他特別珍惜來之不易的學習機會,利用一切可以利用的時間來吸取學問。長大后的邴源依舊很愛讀書,常常到各地去拜師求學,后來他的學問日益增多,向他求學的人也多了起來。
【感悟】生活在貧困家庭的邴源,從小就對讀書有關(guān)深厚的愛好,他對學問的渴求感動了和善的私塾先生。最終靠著自己的刻苦努力,在學習上取得了巨大的成就。對于青少年來說,大家肯定要珍惜當前良好的學習環(huán)境,更加勤奮、更加努力地學習,爭取以優(yōu)異的成果來回報親人。
名人讀書的故事11
1、敏而好學,不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
5、三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>
6、興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向
15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品行,讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志,非安靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游
24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
名人讀書的故事12
1、劉綺燃荻讀書:梁代時彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書。
2、蘇廷吹火讀書;“少不得父意,常與仆夫雜處,而好學不倦。每欲讀書,總無燈燭,嘗于馬廄中,借火照書誦焉,其苦如此?!?/p>
3、常林帶經(jīng)耕鋤:漢末常林,“性好學,帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓。”
4、李密牛角掛書:隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性敏捷,在值班的時候,瞻前顧后,被隋煬帝發(fā)覺了,認為這孩子不大醇厚,就免了他的差使。李密并不沮喪,回家以后,發(fā)憤讀書,確定做個有學問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看摯友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
5、董仲舒三年不窺園:董仲舒用心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他用心致志讀書學習,三年時間沒有進園欣賞一眼,董仲舒如此用心致志地鉆研學問,使他成為西漢聞名的思想家。
6、匡衡鑿壁偷光:西漢時期,有一個特殊有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,最終感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高舉薦,匡衡被封郎中,遷博士。
7、囊螢映雪:晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
8、屈原洞中苦讀:屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中汲取了豐富的養(yǎng)分,最終成為一位宏大詩人。
9、范仲淹斷齏劃粥:范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。最終,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依舊堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀,他最終成為了宏大的文學家。
10、司馬光警枕勵志:司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的訕笑,在先生的諄諄訓誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰慧的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從今他每天早早地起床讀書,堅持不懈,最終成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
11、陸游書巢勤學:南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學家。
12、劉勰佛殿借讀:夜深了,佛殿里突然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立即報告給老和尚。于是,老和尚帶領小和尚捉鬼,沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子,他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過刻苦學習,最終成了宏大的文學家。
13、懸梁刺骨:戰(zhàn)國時期,洛陽城有一個人名叫蘇秦,為了日后以做大官,他拚命讀書。有時讀得太疲乏了,免不了要打瞌睡。于是,他想了個方法:拿著一把錐子,瞌睡來了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不著了,以便接著讀下去。無獨有偶,漢朝的孫敬,人稱“閉戶先生”,經(jīng)常獨自關(guān)門讀書。有時實在太累,為了防止打瞌睡,他用一根繩子,一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住。這樣,假如打瞌睡,就會扯痛頭發(fā),立即驚醒。于是,后人用“懸梁刺股”來形容勤學好讀的精神。
名人讀書的故事13
陳毅吃墨水
陳毅小時候非常喜愛讀書。有一次,他正在看書,媽媽端來餅和芝麻醬,叫他蘸著吃。他一邊看書,一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒,他竟把餅蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。媽媽走進屋,看到他滿嘴都是墨,驚訝地叫了起來。這時,他才發(fā)覺蘸的不是芝麻醬,而是墨水。
媽媽一邊指責他,一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說:"沒關(guān)系!吃點墨水好哇,我肚子里的'墨水'還太少呢!"
名人讀書的故事14
李白(701-762)是我國歷史上宏大的詩人之一。他之所以能"開口成文,揮翰霞散",寫出數(shù)以千計為人民傳誦的詩篇,主要是他長期刻苦學習勤奮鉆研的結(jié)果。當然,與家教也是不無關(guān)系的。
李白的父親是個很有文學修養(yǎng)的人。李白剛剛懂事的時候,有一次聽到父親在書房里朗讀《子虛賦》,那美麗好聽的文詞,使李白人迷人神。起先,父親以為他聽不懂,后來父親發(fā)覺每當他朗讀詩文的時候,李白便到父親跟前,眼睛盯著父親,仔細傾聽。有時竟隨著父親感情的起落表示悲歡。于是,父親便留他在書房里一塊學習,一塊朗誦。幼時的李白幾乎每天都是在書房里度過的。
在父親的教化下,李白"五歲誦六甲"(指推算生辰年月的六十甲子),"十歲觀百家"(指諸子百家的各類書籍),十五歲起先學寫文章和詩歌。他最早寫的《惜余春賦》、《明堂賦》、《大獵賦》都曾受到文豪的重視。
李白的進取精神特殊強,他甚至有超過司馬相如的理想。為了使自己成為一個有學問的人,他下了很大決心,同一位好摯友住到成都旁邊的青城山里去,用心攻讀,博覽群書,鉆研詩文書法。他在青城山,一連苦讀了好幾個年頭,都不曾進城去閑逛一次。
但是,少年時的李白,在學業(yè)上也不是沒有發(fā)生過動搖的。他在四川眉州象耳山讀書的時候,一度對學習的艱苦和驚慌適應不了,曾想中途放棄學業(yè),做一個逍遙自在、隨意飄游的浪子。一天,他離開象耳山,正走到山下小河邊時,遇見一位頭發(fā)花白姓武的老大娘蹲在河邊磨鐵杵。李白好生驚奇,走上前去問大娘干什么。武大娘指著鐵柞說:"我要把它磨成針。"李白以為老大娘在拿他快樂,不信任老大娘的話,
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