金秋九月的作文（通用14篇）

金秋九月的作文（通用14篇）金秋九月的作文1金秋九月，碩果累累，迎來(lái)教師節(jié)，贊美恩師，迎來(lái)中秋佳節(jié)，最美明月夜，最愛(ài)人團(tuán)圓。收獲的季節(jié)，收收的喜悅，贊美教師，偉大的職業(yè)。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，它育人才能，惠人品德，教人智慧，啟迪人生，惠及未來(lái)。對(duì)我影響最深的是我高中時(shí)的歷史老師，中秋節(jié)是他的生日，我要祝福他，生日快樂(lè)，中秋佳節(jié)愉快。一輪明月照九州，一顆丹心育四海，又是中秋明月夜，桃李滿園香八方，德智雙馨育才子。我高中時(shí)的歷史老師是一個(gè)飽學(xué)天下，博古通今的學(xué)者文人，他用手中的粉筆，濃墨重彩地描繪著上下數(shù)千年歷史中浩瀚的知識(shí)海洋，惟妙惟肖地譜寫著縱橫千萬(wàn)里山河中演繹的傳奇故事。那里是美麗精彩的天地，放飛我追逐的夢(mèng)想，自由的心盡情翱翔。他用鏗鏘有力的話語(yǔ)，繪聲繪色地講述著古往今來(lái)的仁人志士的精彩事跡，如癡如醉地謳歌著上下五千年華夏璀璨文明的博大精深，激情澎湃地暢談著縱橫九萬(wàn)里神州大地異彩紛呈的名勝古跡。教師您是一盞明燈，照亮黑暗，指明我們前進(jìn)的方向；教師您是一只蠟燭，燃燒著自身，卻照亮了我們，無(wú)私奉獻(xiàn)著自身的青春和智慧；教師您是一面旗幟，為人師表，道德楷模，為我們豎起學(xué)習(xí)的榜樣；教師您是一位和藹可敬的親人，待人友好，處事和善，教會(huì)我們做人的道理；教師您是一只動(dòng)人的歌，幾度春秋，幾度風(fēng)雨，風(fēng)霜雪雨育人忙；教師您是一首感人的詩(shī)，樸實(shí)無(wú)華，自然清新，沁人心脾，感人肺腑。可愛(ài)的老師，平凡中見(jiàn)偉大，樸實(shí)中見(jiàn)精神，讓我們向可敬的老師祝福，節(jié)日快樂(lè)，您又揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，帶著學(xué)子們?nèi)ブR(shí)的海洋暢游，您又奮力登攀，領(lǐng)著少年們奮勇向上搏擊智慧的叢山峻嶺。祝老師中秋佳節(jié)愉快，把酒當(dāng)歌映皓月，才思敏捷耀講壇，洋洋灑灑話歷史，神采飛揚(yáng)談天地。秋高氣爽人精神，育人才德寫春秋，艷陽(yáng)燦燦照天地，教師風(fēng)采耀華夏。金秋九月的作文2倚窗，月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風(fēng)撫亂，當(dāng)月下的花兒悄然飄落時(shí)，頃刻間，無(wú)數(shù)的芬芳回憶浮現(xiàn)在眼前，我凝望著夜空，回想很多與你一起的時(shí)光……九月的天空，很藍(lán)很藍(lán)。我在不經(jīng)意間，走過(guò)了一個(gè)學(xué)年，在新舊交替間，我遇上了你。你那高高的個(gè)頭，似乎可以望穿一切世俗的雙眸，命運(yùn)似乎故意安排你與我結(jié)識(shí)。我敬佩你那引人深思，眾妙畢備的散文；敬佩你那容納天下，目空世俗的胸懷；還有你那鍥而不舍，重情重義的性格。我嘆！你竟在短短的幾個(gè)月把英語(yǔ)給徹底征服！你似英雄一般，騎在戎馬上，握刀拔劍殺個(gè)英語(yǔ)不留。在那個(gè)九月里，我有你這個(gè)知己朋友已無(wú)憾?。∫?yàn)樾闹杏信c你一起馳戰(zhàn)沙場(chǎng)，盡顯雄姿英發(fā)的壯舉；有與你一起交談詩(shī)意，話道深院鎖清秋的細(xì)語(yǔ)；有你一起奔跑在草長(zhǎng)鶯飛的夢(mèng)幻中，日子多么逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮！九月的天空，宛如夕陽(yáng)！逍遙的日子度過(guò)了，又在一個(gè)新舊交替的學(xué)年，我道別了你。風(fēng)徐徐吹來(lái)，你悄無(wú)聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當(dāng)我與王需要等知道你已轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)腦里如被狂風(fēng)襲來(lái)，一片空白。我們不知你為何你要轉(zhuǎn)學(xué)，也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨你！但你最后還告訴我原因！但我們?yōu)槟銣I痕兩行。這個(gè)九月，因?yàn)槟愕碾x去而變得黯然失色！如夕陽(yáng)一般，即美麗又可惜……如今，我站在窗前，祝福你能依然快樂(lè)。金秋九月的作文3九月金秋時(shí)節(jié)，帶來(lái)了秋的信息。陣陣秋風(fēng)吹拂著楊柳的細(xì)葉，綿綿秋雨親吻著廣闊的原野。它帶著無(wú)限的韻味，踏著夏天的腳印，輕輕來(lái)到人間。秋是一個(gè)華貴的季節(jié)。它仿佛是一位貴族小姐，穿著金色的禮服，戴著紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲，款款向你走來(lái)。那鐲子上的綠它最喜歡，因?yàn)槟鞘亲钫滟F的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它，它依然如舊，翠綠清新。那臨風(fēng)的颯爽顯出它獨(dú)有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。秋是一個(gè)充滿意境與氣質(zhì)的季節(jié)。人們常說(shuō)，秋水如天空一般，湛藍(lán)、明澈。羅蘭就曾經(jīng)用“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”的名句來(lái)贊頌這秋的明澈。李白也說(shuō)：“我覺(jué)秋興逸，誰(shuí)言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜。”在李白看來(lái)，秋是美麗的，歡愉的。秋，自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。因此，“我言秋日勝春朝”。秋也是個(gè)凄涼悲惋的季節(jié)。“自古逢秋悲寂寥”“?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰”是對(duì)秋的慨嘆。秋為人間帶來(lái)的是豐收的喜悅，但得以回報(bào)它的卻是一曲悲歌：綠油油的樹葉變成枯黃，進(jìn)而“沙沙”地哭泣，無(wú)奈隨著風(fēng)兒飄落大地；華麗的花兒悄然離去，卻來(lái)不及向秋告別；擁有清脆歌喉的鳥兒們也走了，一排排一隊(duì)隊(duì)鳴叫著飛向遠(yuǎn)方，卻無(wú)心回頭眺望。凄涼美正是秋最獨(dú)特的地方。秋的意念很強(qiáng)：既然逝去，縱不需留。生死就是生死，無(wú)需參與，不必留連。它懷著四季的理想，繁衍孕育了輪回的生命，自然而從容，細(xì)細(xì)地品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片布滿皺紋的寧?kù)o，默默真誠(chéng)地奉獻(xiàn)著自身，把一切的贊美與寵愛(ài)擱置在淡淡的秋光外，與世無(wú)爭(zhēng)，厚重寬容。當(dāng)一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落，于是，讓人獲得了關(guān)于生命輪轉(zhuǎn)的詳盡詮釋。秋，朦朧凄美。秋的韻味是其他季節(jié)所無(wú)法替代的，因?yàn)橹挥兴梅瞰I(xiàn)，只有它在凄涼中蘊(yùn)含著安詳。它經(jīng)歷了春之繁榮與夏之蓬勃，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切都拋了，只繼續(xù)做自身的事。這，也許就是秋的意義吧！金秋九月的作文4在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不但是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加實(shí)心球比賽的選手們互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩金秋九月的作文5金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入了初中。新環(huán)境，新同學(xué)，新任務(wù)，新集體，給了我們新的憧憬。參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自身的雙手共同建設(shè)自身的新集體。進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。讓我印象最深的還是進(jìn)出校門要刷卡的事兒了。以前，在小學(xué)的時(shí)候，進(jìn)出校門很自由，不用刷卡登記。上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)校門口多了個(gè)刷卡器。那是什么用呢？據(jù)班主任老師講，那是用來(lái)刷“校園卡”的。原來(lái)，每個(gè)學(xué)生上學(xué)或者放學(xué)，只要輕輕一刷卡，就登記在了校園系統(tǒng)內(nèi)，既方便又實(shí)用。校園的環(huán)境也讓我印象尤為深刻。初中的校園與小學(xué)的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。每座教學(xué)樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的右下角還有一個(gè)凸出的只有幾平方米的小陽(yáng)臺(tái)。教學(xué)樓四周圍滿了花壇，里面有盛開(kāi)的鮮花，爭(zhēng)先斗艷，還有旺盛的小草。田徑場(chǎng)顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服啊！彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人都把自身的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，用自身的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。金秋九月的作文6九月是一個(gè)感恩的季節(jié)，果樹用碩果感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因?yàn)槁端o它滋潤(rùn)；花朵用芬芳感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因?yàn)樗齻兘o予我身體和心靈的健康。我深深地記得，有一次，我發(fā)高燒。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，可父母卻無(wú)視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽(tīng)著他們關(guān)切的詢問(wèn)，我感到濃濃的愛(ài)意。借助微弱的燈光，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭(zhēng)氣地在眼里打轉(zhuǎn)，眼前不斷浮現(xiàn)父母對(duì)我生活的關(guān)照、給我進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的種種畫面。父母對(duì)我的生養(yǎng)之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！我也深深地記得，那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因?yàn)槔蠋熯€沒(méi)有來(lái)上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自身生病也不會(huì)遲到一分鐘！今天是怎么了？同學(xué)們?yōu)檫@種異常情況感到吃驚、擔(dān)心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進(jìn)教室，聽(tīng)到老師一進(jìn)門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來(lái)我們才知道老師三歲的孩子生病了，老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來(lái)給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自身的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責(zé)任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。墻角的花也想抬去頭來(lái)感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？啊！父母是我們?cè)诩业睦蠋?，老師是我們?cè)谛５母改?。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。九月，是感恩的季節(jié)，父母，老師，我拿什么感謝您？金秋九月的作文7金秋像一位美麗而優(yōu)雅的.畫家，在一夜之間就來(lái)到了萊州這個(gè)美麗的小城，早晨醒來(lái)，忽然感覺(jué)到空氣好像變涼了很多。一眼望到窗外，形形色色的樹葉突然都變得微微發(fā)黃、發(fā)紅了。天也變得高了很多、遠(yuǎn)了很多、清了很多。在路上，欣賞著這靚麗的金秋美景：秋姑娘將法國(guó)梧桐樹的葉子染成了鵝絨黃色，將大葉女貞染成了深棕褐色，把楓樹大巴掌似的厚葉片涂成金紅色，就像害羞的少女的臉龐······深遠(yuǎn)的天空中飄來(lái)了絲絲縷縷的輕云，猶如藍(lán)畫布上姿意飛揚(yáng)的白色塊，又如藍(lán)地毯上的白色云狀裝飾物。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下。天上的白云被染成了橙紅色，云的邊上套著一圈金光，緊緊地箍在云朵上。藍(lán)天此時(shí)也穿上了水紅色的晚禮服，好像要去參加一次盛大的宴會(huì)。而白云則如一個(gè)個(gè)小孩子，在他們的母親——藍(lán)天之下，嬉戲、玩耍。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！??！美麗的金秋！你令我深深地陶醉于其中了！金秋九月的作文8秋，靜悄悄地來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。這是秋的風(fēng)。她如仙女手中的綢緞一般，輕輕地，慢慢地接近人們，在人們的臉上用手拂過(guò)，留下了秋的腳印。到了深秋，她從羞澀的小姑娘變成了大膽的假小子，用有力的腳迅速地掃過(guò)落葉，令人恐懼無(wú)比。颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。這是秋的雨。她總是小心翼翼，生怕驚醒了誰(shuí)似的。如果你出門碰巧遇到了秋雨，那你可就有福了。一場(chǎng)秋雨，時(shí)常要下好一陣子，淅淅瀝瀝地落在地上。這時(shí)，你可以泡上一杯茶，坐下來(lái)一邊品茶，一邊欣賞這幅美景。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。這是秋的豐收。辛苦了大半年，幾百個(gè)日日夜夜都在田野里照顧弱小的幼苗。到了今天，可就不一樣了。農(nóng)民們?nèi)鐡斓狡潦拥暮⒆右话?，心中的喜悅可想而知，臉上也掛著隱藏不住的興奮。一個(gè)個(gè)，一籃籃，一筐筐，收獲的果實(shí)多得數(shù)不勝數(shù)，不但農(nóng)民們興奮，吃到新鮮果實(shí)的孩子們也興奮。與家人歡聚一堂共品佳肴，真是快樂(lè)?！叭藷熀勹郑锷衔嗤??！蔽覑?ài)秋，更愛(ài)秋一切值得贊美的事情。金秋九月的作文9秋天的美是成熟的美，她既不像春天一樣害羞，也不像夏天那樣火熱，更不像冬天一樣冷漠。秋天像一位魔術(shù)師，她在田野和大地上悄悄點(diǎn)綴了燦爛的金色，使得一切變得更加美麗！秋風(fēng)輕輕吹拂過(guò)，把稻子吹彎了腰，把夏天的腳印，輕輕抹掉。在果園里，梨樹掛起了金黃色的燈籠，葡萄變得紫盈盈地，柿子也變紅彤彤地，那沉甸甸的果子，壓得小樹都抬不起頭來(lái)了！田野中，稻海翻起了金色的浪花，高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們正彎著腰，在收割高粱呢！田野中飄蕩著他們那歡快的笑聲。走進(jìn)樹林，仿佛像似走進(jìn)一個(gè)金色般的童話世界，大地被金黃的落葉覆蓋住了，空中飛舞著千奇百怪的樹葉，有的像一把小扇子，有的像一只蝴蝶，還有的像一只手。踏在金黃的“地毯”上，腳下樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音，這響聲真好聽(tīng)，像一支樹葉交響曲。走在秋天的路上，抬頭仰望在瓦藍(lán)的天空中，一排排大雁在天空中翱翔，空中落葉翩翩起舞。金秋的陽(yáng)光照著我，微風(fēng)緩緩吹拂過(guò)我的臉頰，我大聲對(duì)著秋姑娘說(shuō)：“秋天，你真美！”金秋九月的作文10沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠，秋擁有著無(wú)可替代的神韻。秋，猶如一顆劃過(guò)夜空的流星，一匹在草原奔馳的駿馬，一只在萬(wàn)里高空翱翔的雄鷹。秋，若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲，擁有難以捉摸的神韻。果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放著笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩。賞心悅目之余，你會(huì)禁不住垂欲滴?；▓@里，菊花在盡情開(kāi)放，陣陣幽香飄來(lái)，使人覺(jué)得神清氣爽。行人看到這美景，不由得停下腳步細(xì)心觀賞，直到依依不舍地離去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，煩惱早已被拋到九霄云外。樹上，片片金黃的葉子飄下來(lái)，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮至極。哦！美麗的秋天，我愛(ài)你！金秋九月的作文11金秋九月，有一個(gè)不尋常的“感恩節(jié)”，那就是九月十日教師節(jié)。九月九日我便開(kāi)始琢磨該如何感恩，說(shuō)幾句真誠(chéng)的話我有點(diǎn)不好意思，從學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)，又可能會(huì)太慢幾乎所有的辦法都想過(guò)了，但卻沒(méi)有一個(gè)合我的心意。時(shí)間又過(guò)了一天，九月十日來(lái)臨了。我推開(kāi)窗戶，一股淡淡的幽香迎面撲來(lái)，對(duì)！就是它，我如夢(mèng)初醒，想起那花園的野菊花，我背上書包，沖到了花園里，我摘下一朵來(lái)，這濃黃的菊花代表著我的心，我拿著它，向校園跑去。進(jìn)了校門口，我覺(jué)得今天的氣氛特不一樣，來(lái)到了辦公室的門口，我正要跨進(jìn)門去的一剎那，心中浮起一些緊張的情緒。于是想到窗外將花兒放到桌子上。來(lái)到了窗前，我將花插入老師的筆筒，再看看正趴在桌上打盹的張老師，看著張老師，我禁不住地想起張老師的課堂，她的課堂是多么歡樂(lè)！我是一個(gè)怕出丑的人，因此有一點(diǎn)不敢回答問(wèn)題，可是張老師的課也讓我破天荒地舉起了右手記得上次，張老師給我們上公開(kāi)課，這次是全校公開(kāi)的，因此教室里，教室外都坐滿了老師來(lái)聽(tīng)課，我們肯定心中十分緊張，生怕答錯(cuò)了問(wèn)題，不過(guò)張老師可真夠機(jī)靈的，早在上課之前，就給我們打了“預(yù)防針”。眼看老師逐漸增多，一下子后面就坐滿了老師，我兔子心也跳了起來(lái)。上課了，張老師講得生動(dòng)有趣，我們完全被帶了進(jìn)去，一節(jié)課下來(lái)，我們聽(tīng)得專心致志，正待張老師說(shuō)“下課！”時(shí)，我們站起來(lái)，突然我感覺(jué)張老師正一點(diǎn)點(diǎn)變矮，一下子便倒了下去，這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊沖了過(guò)去，把張老師圍得水泄不通，拼命地喊著“張老師！張老師”我不知張老師她這是怎么了，但當(dāng)時(shí)我心急萬(wàn)分，謝主任見(jiàn)狀抱起張老師向醫(yī)務(wù)室跑去。我們一直將張老師送到門口，才去做操。我想張老師一定是太過(guò)于疲勞，我們還有一點(diǎn)不聽(tīng)話，讓老師生氣才造成這樣的結(jié)果。在平時(shí)我們不知如何向張老師回報(bào)這份情，九月十教師節(jié)是最好的時(shí)機(jī)，這一朵野菊花代表我的心，我輕輕地關(guān)上窗戶，悄悄地離開(kāi)……金秋九月的作文12老師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，她像一支蠟燭，為我們?nèi)紵?，點(diǎn)亮光明，自身卻一點(diǎn)一點(diǎn)燒盡。老師，像一只雄鷹，帶我們遨游知識(shí)的天空。老師，像我的媽媽，她教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。在我有困難的時(shí)候極力幫助我，教導(dǎo)我。記得我七歲那年，剛上一年級(jí)，我們的班主任是王銀環(huán)老師。那年冬天的一天，學(xué)校組織全體師生去看電影，回來(lái)的路上，我和同學(xué)們正興高采烈的談?wù)撝娪皶r(shí)，不知道是哪位同學(xué)一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學(xué)見(jiàn)到后立刻把我扶了起來(lái)。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自身的一樣，不聽(tīng)使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時(shí)，聞?dòng)嵹s來(lái)的王老師什么也沒(méi)說(shuō)就把我抱上了自行車后座，自身騎著車子把我送回學(xué)校。那時(shí)正是冬天，學(xué)校離電影院還很遠(yuǎn)，正趕上是頂風(fēng)，王老師頂著風(fēng)寒騎著自行車吃力的蹬著，不一會(huì)就氣喘吁吁了，看見(jiàn)老師滿頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動(dòng)的我眼淚奪眶而出，直到現(xiàn)在我都忘不了那天的情景。老師對(duì)我也很嚴(yán)格。有一次上寫字課，老師把我叫到了講臺(tái)前，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)字怎么寫的？”我仔細(xì)一看，原來(lái)我把撇寫成了豎，老實(shí)嚴(yán)厲的說(shuō)：“最然只差了一個(gè)筆畫，但這個(gè)字也就不同了。”老師一遍一遍的教我寫，一遍一遍的讓我練習(xí)，直到我寫的非常漂亮了才讓我回到了座位上。老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時(shí)節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)，我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您，努力成才以報(bào)師恩。金秋九月的作文13天氣由夏入秋，太陽(yáng)卻不大服氣，遲遲不肯給風(fēng)兒讓位，她無(wú)情地向人間發(fā)泄著怒氣。唉，說(shuō)好的涼爽秋風(fēng)呢？人們本應(yīng)換下夏天的短袖，可每當(dāng)穿起，總會(huì)有一種不請(qǐng)自來(lái)的熱，因此只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽(yáng)傘。盡管人們防備嚴(yán)密，太陽(yáng)還是有辦法將“怒氣”成功轉(zhuǎn)移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著點(diǎn)兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發(fā)燙，人們只好躲在空調(diào)房里。春天的時(shí)候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰(shuí)知它熬過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，卻又迎來(lái)了一個(gè)勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那拼命，不那好奇。不然，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣奄奄一息了。它再也無(wú)力支撐自身沉重的身體了，整個(gè)身子都塌了下去，它向太陽(yáng)俯首稱臣，望太陽(yáng)能消消火?；▋罕日l(shuí)都希望太陽(yáng)收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經(jīng)焉了，毫無(wú)生機(jī)。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說(shuō)了，病怏怏地，已經(jīng)快垂到地面。本來(lái)生機(jī)勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽(yáng)折騰地那叫一個(gè)“一病不起”，好像已經(jīng)在閻王殿門前了，只需再大一丁點(diǎn)兒的太陽(yáng)，就可以輕易地將這點(diǎn)兒花秒送到閻王那兒。九月驕陽(yáng)依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道?？蓜e惱，天兒越晴，樹兒們長(zhǎng)得越盛，樹葉子越是綠得發(fā)亮，仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的枝他們的干永遠(yuǎn)是那得挺拔。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽(yáng)叫囂?！疤?yáng)，太陽(yáng)！你難道就這么點(diǎn)厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹的，我會(huì)讓所有的人都能在我的樹蔭下乘涼的。哼，到時(shí)候啊，我看你還有什么辦法！”大樹勇于經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽(yáng)如何，讓我們學(xué)學(xué)這一棵樹吧，始終用自身最好的精神風(fēng)貌來(lái)面對(duì)那現(xiàn)實(shí)的困境。我想，這太陽(yáng)不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風(fēng)打敗……而那遠(yuǎn)去的九月也必將成為一段難忘的回憶。金秋九月的作文14九月，穿過(guò)留在夏季的所有溫度。在窗欞上刻畫成一朵霧花，留下些許在心底的不舍。讓