(名師整理)語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《沁園春-雪》省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

沁園春·雪沁園春·雪熟讀并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會(huì)作者的思想情感。（重點(diǎn)）掌握本詞寫(xiě)景、討論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法，品味本詞準(zhǔn)確、凝練的詞語(yǔ)。（難點(diǎn))感受作者的豪邁情懷，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)壯美河山的思想感情。(重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)熟讀并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會(huì)作者的思想情感。（重點(diǎn)4/204/20他是誰(shuí)？5/20他是誰(shuí)？5/20★他指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。

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他是詩(shī)人，他用平平仄仄的槍聲寫(xiě)詩(shī)，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的一行。

★

他是領(lǐng)袖，他為人民謀幸福?！?/p>

他是共和國(guó)的締造者，輕易不朗誦。天安門(mén)城樓的一句，便成了世界的詩(shī)眼。毛澤東6/20★他指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。★他是詩(shī)人，他用平平仄仄

毛澤東(1893—1976)，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山人。7/20毛澤東(1893—1976)，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革1936年2月，遵義會(huì)議后，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，過(guò)后寫(xiě)下了這首詞。背景介紹8/201936年2月，遵義會(huì)議后，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到9/209/20全文的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起?望分析全詩(shī)10/20全文的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起?望分析全詩(shī)10/20北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄.

望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔.

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈.

思考：望到了什么？11/20北國(guó)風(fēng)光,思考：望到了什么？11/20北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄.

望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔.

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈.

上闕中哪是實(shí)寫(xiě)，哪是虛寫(xiě)？12/20北國(guó)風(fēng)光,上闕中哪是實(shí)寫(xiě)，哪是虛寫(xiě)？12/20縱觀全文思考:上下闋之間有一句過(guò)渡句，請(qǐng)迅速找出并說(shuō)說(shuō)它的作用。作用：承上啟下。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。13/20縱觀全文思考:上下闋之間有一句過(guò)渡句，請(qǐng)迅速找出并說(shuō)說(shuō)它的作下闋中提到了哪些英雄為江山折腰？14/20下闋中提到了哪些英雄為江山折腰？14/20研讀全詩(shī)對(duì)于這些英雄人物，作者用了一個(gè)“惜”字,“惜”什么呢？江山如此多驕,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰.

惜秦皇漢武,略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷.

15/20研讀全詩(shī)對(duì)于這些英雄人物，作者用了一個(gè)“惜”字,“惜”什么呢找出全文的中心句。研讀全詩(shī)16/20找出全文的中心句。研讀全詩(shī)16/20俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。17/20俱往矣，17/20沁園春·雪上闋寫(xiě)景總寫(xiě)雪景意境壯闊具體實(shí)景動(dòng)靜結(jié)合想象虛景艷麗多姿江山多嬌下闋論史評(píng)古過(guò)渡短于文治論今風(fēng)流人物英雄折腰熱歌愛(ài)頌祖當(dāng)國(guó)代河英山雄沁園春·雪上闋寫(xiě)景總寫(xiě)雪景意境壯闊具體實(shí)景動(dòng)靜結(jié)合想象虛景艷獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？拓展遷移獨(dú)立寒秋，沁園春·長(zhǎng)沙

悵寥廓，指點(diǎn)江山，拓展遷移《沁園春·長(zhǎng)沙》是年輕時(shí)的毛澤東所寫(xiě)下的一首詞，書(shū)寫(xiě)的是青年時(shí)詞人的偉大理想，抒發(fā)了他對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的蔑視和滿腔戰(zhàn)斗氣魄。詞如其人，無(wú)論是《沁園春·雪》，還是《沁園春·長(zhǎng)沙》，都展現(xiàn)出了詞人作為革命者的滿懷豪情壯志和英雄主義氣概，表達(dá)著作者心系國(guó)家和人民的情懷?！肚邎@春·長(zhǎng)沙》是年輕時(shí)的毛澤東所寫(xiě)下的一首詞，書(shū)寫(xiě)

總寫(xiě)雪景贊北國(guó)雪景具體寫(xiě)景動(dòng)靜結(jié)合意境壯闊想象虛景沁園春.雪評(píng)古寓情寓意評(píng)古今人物論今板書(shū)設(shè)計(jì)

上闋寫(xiě)景下闋議論、抒情概寫(xiě)北國(guó)雪景——意境壯闊具體描寫(xiě)雪景——山舞原馳想象雪后風(fēng)光——壯麗多姿承上啟下評(píng)論英雄——短于文治歌頌今朝——風(fēng)流人物歌頌新時(shí)代英雄熱愛(ài)祖國(guó)山河板書(shū)設(shè)計(jì)2沁園春·雪江山多嬌英雄折腰上闋下闋概寫(xiě)北國(guó)雪景——意境壯闊具體描寫(xiě)雪景——山舞原馳想象

沁園春·雪沁園春·雪熟讀并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會(huì)作者的思想情感。（重點(diǎn)）掌握本詞寫(xiě)景、討論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法，品味本詞準(zhǔn)確、凝練的詞語(yǔ)。（難點(diǎn))感受作者的豪邁情懷，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)壯美河山的思想感情。(重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)熟讀并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會(huì)作者的思想情感。（重點(diǎn)4/204/20他是誰(shuí)？5/20他是誰(shuí)？5/20★他指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。

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他是詩(shī)人，他用平平仄仄的槍聲寫(xiě)詩(shī)，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的一行。

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他是領(lǐng)袖，他為人民謀幸福?！?/p>

他是共和國(guó)的締造者，輕易不朗誦。天安門(mén)城樓的一句，便成了世界的詩(shī)眼。毛澤東6/20★他指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字?！锼窃?shī)人，他用平平仄仄

毛澤東(1893—1976)，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山人。7/20毛澤東(1893—1976)，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革1936年2月，遵義會(huì)議后，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，過(guò)后寫(xiě)下了這首詞。背景介紹8/201936年2月，遵義會(huì)議后，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到9/209/20全文的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起?望分析全詩(shī)10/20全文的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起?望分析全詩(shī)10/20北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄.

望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔.

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈.

思考：望到了什么？11/20北國(guó)風(fēng)光,思考：望到了什么？11/20北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄.

望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔.

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈.

上闕中哪是實(shí)寫(xiě)，哪是虛寫(xiě)？12/20北國(guó)風(fēng)光,上闕中哪是實(shí)寫(xiě)，哪是虛寫(xiě)？12/20縱觀全文思考:上下闋之間有一句過(guò)渡句，請(qǐng)迅速找出并說(shuō)說(shuō)它的作用。作用：承上啟下。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。13/20縱觀全文思考:上下闋之間有一句過(guò)渡句，請(qǐng)迅速找出并說(shuō)說(shuō)它的作下闋中提到了哪些英雄為江山折腰？14/20下闋中提到了哪些英雄為江山折腰？14/20研讀全詩(shī)對(duì)于這些英雄人物，作者用了一個(gè)“惜”字,“惜”什么呢？江山如此多驕,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰.

惜秦皇漢武,略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷.

15/20研讀全詩(shī)對(duì)于這些英雄人物，作者用了一個(gè)“惜”字,“惜”什么呢找出全文的中心句。研讀全詩(shī)16/20找出全文的中心句。研讀全詩(shī)16/20俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。17/20俱往矣，17/20沁園春·雪上闋寫(xiě)景總寫(xiě)雪景意境壯闊具體實(shí)景動(dòng)靜結(jié)合想象虛景艷麗多姿江山多嬌下闋論史評(píng)古過(guò)渡短于文治論今風(fēng)流人物英雄折腰熱歌愛(ài)頌祖當(dāng)國(guó)代河英山雄沁園春·雪上闋寫(xiě)景總寫(xiě)雪景意境壯闊具體實(shí)景動(dòng)靜結(jié)合想象虛景艷獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？拓展遷移獨(dú)立寒秋，沁園春·長(zhǎng)沙

悵寥廓，指點(diǎn)江山，拓展遷移《沁園春·長(zhǎng)沙》是年輕時(shí)的毛澤東所寫(xiě)下的一首詞，書(shū)寫(xiě)的是青年時(shí)詞人的偉大理想，抒發(fā)了他對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的蔑視和滿腔戰(zhàn)斗氣魄。詞如其人，無(wú)論是《沁園春·雪》，還是《沁園春·長(zhǎng)沙》，都展現(xiàn)出了詞人作為革命者的滿懷豪情壯志和英雄主義氣概，表達(dá)著作者心系國(guó)家和人民的情懷?！肚邎@春·長(zhǎng)沙》是年輕時(shí)的毛澤東所寫(xiě)下的一首詞，書(shū)寫(xiě)

總寫(xiě)雪景贊北國(guó)雪景具體寫(xiě)景動(dòng)靜結(jié)合意境壯闊想象虛景沁園春.雪評(píng)古寓情寓意評(píng)古今人物