中班音樂(lè)主題活動(dòng)策劃方案合集

Word———中班音樂(lè)主題活動(dòng)策劃方案合集下面是我為大家整理的,供大家參考。

為了確保事情或工作得以順當(dāng)進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、詳細(xì)要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下是我細(xì)心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022年中班音樂(lè)主題活動(dòng)策劃方案精選5篇一

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

依據(jù)中班幼兒音樂(lè)教育的活動(dòng)目標(biāo)，及中班幼兒的年齡特點(diǎn)。我個(gè)人覺(jué)得這是一首很適合培育幼兒感知和大膽表現(xiàn)自己情感和心情的歌曲。特殊是在歌曲創(chuàng)編表演的環(huán)節(jié)，不但可以激發(fā)幼兒的已有的閱歷，滿意幼兒的需要，還可以培育幼兒的想象力和表現(xiàn)力。因而，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，即以唱歌為主的活動(dòng)和以歌表演為主的活動(dòng),以培育幼兒感知和表現(xiàn)歌曲變化的力量，及培育幼兒的想象力和表現(xiàn)力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。2、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。3，感受與好伴侶友好相處的歡樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，能大膽地在集風(fēng)光前朗誦詩(shī)歌，

難點(diǎn)：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌

活動(dòng)預(yù)備

1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾2、錄音機(jī);磁性黑板一塊3、幻燈片、歌曲錄音

活動(dòng)過(guò)程

師：小伴侶們好!

幼：老師好!一、激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好，談話導(dǎo)入主題。

1、小伴侶，你們有好伴侶嗎?你的好伴侶是誰(shuí)?

2、你看到好伴侶時(shí)會(huì)怎么說(shuō)，怎么做?3.每個(gè)小伴侶都有自己的好伴侶，那么你們知道小動(dòng)物是怎么交伴侶的嗎，讓我們一起來(lái)看一看。二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容老師先朗誦兒歌。提問(wèn)：兒歌中誰(shuí)和誰(shuí)是好伴侶?1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的2、小鴨見了面是怎么做的?3、兩個(gè)娃娃見了面又是怎么做的?師：你覺(jué)得他們是好伴侶嗎?你聽到歌曲中的小伴侶是怎樣相互幫忙、?從哪里看出來(lái)他們是好伴侶呢?三、學(xué)習(xí)兒歌(給幼兒播放歌曲，聽一聽)師："這首兒歌好不好聽呀?那么，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這首兒歌，好嗎?。'那先跟著我讀一遍吧。。。好，都學(xué)會(huì)了吧。我們現(xiàn)在來(lái)加上一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，一起演唱歌曲吧。

請(qǐng)幼兒進(jìn)行集體郎誦

個(gè)別朗誦、男女分組朗誦，最終老師彈琴，你們按節(jié)奏來(lái)演唱好嗎?真好聽，小伴侶們唱的很棒。

四、表演

分別請(qǐng)幼兒分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾個(gè)好伴侶表演兒歌。

附：兒歌

好伴侶

兩只小狗見了面，

相互親親鼻子尖;

兩只小鴨見了面，

尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn);

兩個(gè)娃娃見了面，

親親熱熱把手牽

2022年中班音樂(lè)主題活動(dòng)策劃方案精選5篇二

一.活動(dòng)目的：

1.運(yùn)用多媒體讓幼兒觀賞樂(lè)曲，感受美麗歡快熱忱的節(jié)奏。

2.啟發(fā)幼兒制造性地運(yùn)用動(dòng)作、顏色、線條、繪畫等形式表現(xiàn)樂(lè)曲的各段不同特點(diǎn)。

二.活動(dòng)預(yù)備：

1.學(xué)問(wèn)預(yù)備：學(xué)會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)音樂(lè)。

2.物質(zhì)預(yù)備：多媒體課件、彩色筆、畫紙、錄音機(jī)、樂(lè)曲磁帶。

三.活動(dòng)過(guò)程：

1.律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)《真善美的世界》。

2.直接引題：《BR》《P》《/P》"我國(guó)有很多少數(shù)民族，其中瑤族不僅僅山美、水美、人美，音樂(lè)也很美。我們一齊來(lái)聽聽《瑤族舞曲》。'

3.完整觀賞樂(lè)曲。

第1遍：你聽了這首曲子有什么感覺(jué)?有幾段?

第2遍：哪幾段聽起來(lái)的感覺(jué)是一樣的?是什么感覺(jué)?

小結(jié)：這首曲子有三段，第一段與第三段感覺(jué)是一樣的，都是緩慢美麗的節(jié)奏，其次段是歡快熱鬧的節(jié)奏。

4.音樂(lè)觀賞與美術(shù)觀賞相結(jié)合。

(1)曲子里快的節(jié)奏、慢的節(jié)奏，我們能夠怎樣表現(xiàn)?(動(dòng)作、線條、顏色、繪畫)

(2)出示色塊圖，讓幼兒講講圖上有哪些顏色?快的節(jié)奏能夠用些什么顏色?慢的節(jié)奏能夠用些什么顏色?

師小結(jié)：紅色、橙色、黃色讓人感覺(jué)很熱忱，同它來(lái)表現(xiàn)快的節(jié)奏;藍(lán)色、白色、粉色讓人感覺(jué)嚴(yán)厲，用它表現(xiàn)慢的節(jié)奏。

(3)出示多媒體課件。這天，老師帶來(lái)了4幅畫，此刻請(qǐng)小伴侶一邊看著這些畫，一邊聽音樂(lè)，找一找哪張畫給人的感覺(jué)與第一段音樂(lè)給人的感覺(jué)差不多，為什么?

A:借助多媒體課件聽第一段音樂(lè)。

B:聽其次段音樂(lè)，找找哪張畫給人的感覺(jué)和其次段音樂(lè)給人的感覺(jué)差不多，為什么?

5.用繪畫的形式表現(xiàn)樂(lè)曲。

小伴侶聽了這么好聽的音樂(lè)，看了這么美的畫，也想自己動(dòng)手來(lái)畫。你喜愛哪一段，就把這一段的感覺(jué)畫下來(lái)。畫完了告知小伴侶你畫的是哪一段?為什么要這樣畫?

6.幼兒相互觀賞溝通，結(jié)束活動(dòng)。

2022年中班音樂(lè)主題活動(dòng)策劃方案精選5篇三

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、關(guān)心幼兒感知秋天，感受豐收的喜悅;

2、初步培育幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的愛好和節(jié)奏感，體驗(yàn)音樂(lè)嬉戲的歡樂(lè);

3、培育幼兒的愛心和樂(lè)于助人的意識(shí)。

4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培育幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)力量及肢體的表現(xiàn)力量。

5、情愿參與對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

《摘果子》音樂(lè);實(shí)物玉米和棉花桃;用卡紙制作的花生、玉米、梨、蘋果樹、小鳥、云和落葉。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話法導(dǎo)入

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，鼓舞幼兒說(shuō)一說(shuō)家里收獲的果實(shí)有哪些。出示實(shí)物玉米和棉花桃，幫幼兒了解玉米和棉花的基本用途。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出秋天的果實(shí)還有花生和梨，由玉米、花生和梨的顏色引出落葉和蘋果樹，跟幼兒一起感知秋天。

1、在了解梨的時(shí)候，隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育。

2、在觀賞蘋果樹的碩果累累時(shí)，隨機(jī)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)練習(xí)。

二、表達(dá)喜悅之情

通過(guò)觀賞蘋果樹的碩果累累，跟幼兒一起感受豐收的喜悅，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來(lái)表達(dá)這種喜悅之情。

1、喜悅笑瞇瞇的、找果子、跑過(guò)去摘(踵趾步練習(xí))

2、摘果子一只手拿籃子、一只手摘果子(包括上面、下面和前面)。

3、摘得果子裝滿籃子，要拿給人們看一看。

4、隨音樂(lè)把動(dòng)作連接起來(lái)，留意動(dòng)作肯定要跟上音樂(lè)的節(jié)拍。

5、讓幼兒排成兩隊(duì)或三隊(duì)隨音樂(lè)做練習(xí)，肯定要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞。

6、讓有圍成圓圈隨音樂(lè)做練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞。

三、設(shè)計(jì)情境、鞏固練習(xí)、培育愛心

有一位農(nóng)夫伯伯，果園的果子都熟透了，他一個(gè)人摘不完，我們大家一起去幫忙好嗎?(把幼兒分成三個(gè)組，隨音樂(lè)再做一遍)

四、穩(wěn)定幼兒心情，培育美感