2022年中心小學(xué)管理工作總結(jié)范文

第7頁共9頁2022年?中心小學(xué)管?理工作總結(jié)?范文我們?學(xué)校是雙溪?橋鎮(zhèn)規(guī)模最?大的一所完?小，是窗口?學(xué)校，因此?我們學(xué)校的?管理工作特?別繁忙。我?們學(xué)校留守?兒童相對較?多，留守孩?子缺少家庭?教育，加上?校址在雙溪?正街，學(xué)校?周邊的人文?環(huán)境不太好?。因此，學(xué)?校管理難度?比較大。盡?管如此，但?由于我們經(jīng)?過科學(xué)管理?，創(chuàng)造良好?的教學(xué)環(huán)境?和人際關(guān)系?，使全體教?職工同心同?德、團(tuán)結(jié)奮?斗，因此仍?把學(xué)校辦得?生機(jī)勃勃。?現(xiàn)將本學(xué)?期的管理工?作總結(jié)一?．基本情況?學(xué)?，F(xiàn)有?教師___?人，食堂、?小賣部、工?作人員__?_人，生活?老師___?人，學(xué)生_?__人，共?開設(shè)___?個教學(xué)班，?其中包括_?__個留守?班。二．?管理狀況?（一）突出?德育的首要?位置我們?學(xué)校做到了?德育教育經(jīng)??；?、滲透?化、行為化?。我們制訂?了《德育工?作計劃》，?注重把德育?教育與日常?生活緊密結(jié)?合，于細(xì)微?中見高尚。?本學(xué)年，我?們學(xué)校出現(xiàn)?了許多樂于?助人和拾金?不昧的典型?事例，我們?有許多同學(xué)?撿到了錢、?卡、物都主?動上交學(xué)校?還給了失主?。我們學(xué)校?發(fā)現(xiàn)好人好?事，就及時?書面通報表?揚(yáng)，使正氣?在校園中發(fā)?揚(yáng)光大。學(xué)?校還要求教?師們在學(xué)科?教學(xué)中滲透?德育教育。?本年度，我?們分年級_?__次召開?了“良好行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育”會議?。在會上，?學(xué)校要求學(xué)?生學(xué)會做人?，學(xué)會做事?，學(xué)會相處?，學(xué)會學(xué)習(xí)?。在冬運(yùn)會?、快樂體育?運(yùn)動會、六?一慶祝會和?作文競賽等?活動中也滲?透了德育教?育。由于多?種渠道貫穿?德育工作，?因此展現(xiàn)在?人們面前的?是優(yōu)美的校?園、燦爛的?笑臉，和諧?的氛圍。?（二）以教?學(xué)為中心?我們的校長?把主要的管?理精力放在?“以教學(xué)為?中心”上。?因為教學(xué)質(zhì)?量是一個學(xué)?校發(fā)展的生?命。為此，?我們始終以?常規(guī)落實為?重點(diǎn)，以提?高教學(xué)質(zhì)量?為中心，以?培養(yǎng)合格學(xué)?生為目標(biāo)，?加強(qiáng)兩個“?建設(shè)”，即?師資建設(shè)和?班務(wù)建設(shè)；?開展了兩項?活動。即教?研活動，教?改活動；落?實和完善一?個計劃，即?國家課程計?劃；調(diào)整一?個體制，即?教學(xué)獎懲體?制；嚴(yán)格三?項制度，即?考勤制度、?教職工及班?級考核制度?、教職工獎?懲制度；嚴(yán)?明一項紀(jì)律?，即考試紀(jì)?律；培養(yǎng)兩?種習(xí)慣，即?自覺學(xué)習(xí)，?獨(dú)立完成作?業(yè)的習(xí)慣。?為搞好教?學(xué)工作，提?高教學(xué)質(zhì)量?，我校著重?抓了以下幾?項工作1?、認(rèn)真落實?國家課程計?劃我校按?照省教委頒?布的《課程?計劃》，開?齊課程，開?足課時。教?師要按教學(xué)?大綱和教材?進(jìn)行教學(xué)，?要把嚴(yán)格執(zhí)?行國家課程?計劃提升到?執(zhí)法的高度?來認(rèn)識，在?增強(qiáng)執(zhí)行教?學(xué)計劃意識?和自覺性“?兩操”活動?納入正常的?教學(xué)管理軌?道，使活動?課落到實處?，減輕學(xué)生?的心理壓力?，促使學(xué)生?主動發(fā)展，?使活動課實?現(xiàn)由隨機(jī)無?序到規(guī)范化?的要求。?2、規(guī)范教?學(xué)環(huán)節(jié)不?管東南西北?風(fēng)，狠抓常?規(guī)教學(xué)不放?松。抓常規(guī)?教學(xué)必須做?到重環(huán)節(jié)、?講過程、看?實效。我們?對常規(guī)教學(xué)?情況進(jìn)行_?__月一大?查，一周一?小查，平日?隨時查。查?備課，看誰?備課有特色?；查作業(yè)，?杜絕抄襲壞?習(xí)慣；查批?改，嚴(yán)禁錯?批和漏改；?查輔導(dǎo)，課?堂內(nèi)外相結(jié)?合。這樣就?做到了有計?劃、有步驟?地提高學(xué)生?的整體素質(zhì)?。3、積?極開展“課?內(nèi)比教學(xué)，?課外訪萬家?”活動自?全省“課內(nèi)?比教學(xué)、課?外訪萬家”?活動開展以?來，我校以?“兩項活動?”為載體，?以加強(qiáng)教師?專業(yè)水平和?教學(xué)能力的?培養(yǎng)、提高?教師職業(yè)道?德修養(yǎng)為目?標(biāo)，迅速成?立專班、制?定方案，廣?泛宣傳，通?過扎實有效?的推進(jìn)，精?心___，?形成了具有?我校特色的?兩項活動管?理機(jī)制。在?全體老師的?辛勤工作下?，學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量得?到了明顯的?提升，家校?關(guān)系也更加?融洽了，得?到了社會各?界的廣泛贊?譽(yù)。在“比?教學(xué)”活動?中，我學(xué)推?行三個“全?覆蓋”，即?全員覆蓋、?全學(xué)科覆蓋?、全過程覆?蓋。在活動?中安排了_?__位教師?上匯報課和?示范課，營?造出了良好?的“比教學(xué)?”氛圍。在?“訪萬家”?活動中，要?求全體教師?做到“五個?必進(jìn)”、“?三個必講”?、“三個必?訪”和“六?個不準(zhǔn)”，?通過扎實的?開展，初步?形成了教師?、家長、學(xué)?生三位一體?的良好教育?格局。（?三）以安全?為重心安?全工作是學(xué)?校的頭等大?事，必須把?它當(dāng)重中之?重的工作來?抓。這項工?作除了制訂?制度、簽訂?責(zé)任狀之外?，還必須做?到勤督、勤?查、勤管、?勤宣傳。每?天上午課間?操做完后，?我們的張校?長都要對學(xué)?生進(jìn)行集訓(xùn)?，集訓(xùn)的首?要內(nèi)容就是?總結(jié)近兩天?與安全有關(guān)?的好壞典型?，褒優(yōu)貶劣?之后，還要?領(lǐng)學(xué)生齊讀?：“熱愛生?命，注意安?全！”每一?次行政會、?教師會、師?生大會，我?們對安全工?作逢會必講?。每時每刻?，我們有政?教處抓安全?，值周領(lǐng)導(dǎo)?查隱患，少?先隊干部督?查量分并作?好記載，班?主任隨時處?理偶發(fā)事件?，門衛(wèi)堅守?崗位，杜絕?外來干擾。?我們校長要?求師生把即?將發(fā)生的不?安全苗頭或?口頭或書面?向她反映，?然后她雷厲?風(fēng)行地解決?問題，這就?把安全事故?消滅在萌芽?狀態(tài)，極大?降低了學(xué)校?的管理成本?。另外，在?中午放學(xué)后?，下午放學(xué)?后、學(xué)生就?寢后，我們?加強(qiáng)了課外?安全管理和?巡查的力度?。烈日炎炎?的夏日中午?，我們行政?領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一?隊人馬在校?園周邊的小?溪旁、池塘?邊、河堤上?汗涔涔地巡?邏，防學(xué)生?下水洗澡，?防安全事故?發(fā)生；數(shù)九?寒天的冬日?深夜，我們?校長冒著寒?冷獨(dú)自在學(xué)?生寢室周圍?徘徊，防學(xué)?生___越?壁夜逃外出?上網(wǎng)。（?四）堅持科?學(xué)理財我?們學(xué)校負(fù)債?嚴(yán)重，學(xué)校?運(yùn)轉(zhuǎn)一直比?較艱難。為?確保學(xué)校正?常運(yùn)轉(zhuǎn)，我?們做到了科?學(xué)理財。我?們理財做到?了制度化、?規(guī)范化、層?次化。制度?化就是根據(jù)?財務(wù)政策，?結(jié)合我校實?際，建立健?全的財務(wù)制?度，使各項?開支有法可?依，有據(jù)可?查。層次化?就是把財務(wù)?工們分為決?策、執(zhí)行和?監(jiān)督三個層?次。規(guī)范化?即嚴(yán)格執(zhí)行?財務(wù)手續(xù)，?每張___?須有經(jīng)手人?、證明人、?財務(wù)副校長?、校長簽字?，還須寫清?事由。嚴(yán)禁?大吃大喝，?決不亂開支?，瞎補(bǔ)助，?杜絕一切財?務(wù)漏洞，把?所有開支壓?到最低限度?。期末，清?理內(nèi)差外欠?，進(jìn)行算帳?、核帳，將?各種帳務(wù)往?來結(jié)算得魚?清水白，并?由民主理財?小組組長向?教師公開學(xué)?校財務(wù)。?(五）努力?改善辦學(xué)條?件為了改?善辦學(xué)條件?，一學(xué)期來?，我們部分?行政人員在?節(jié)假日都沒?休息，對教?學(xué)樓、留守?中心的校舍?進(jìn)行了必要?的維修，我?們通過努力?，新添置課?桌椅___?套，添置了?五個多媒體?教室，添置?了打印機(jī)、?一體化機(jī)、?有線廣播、?無線廣播等?教育教學(xué)設(shè)?施。為了創(chuàng)?造良好的育?人環(huán)境、改?善師生生活?、工作、學(xué)?習(xí)條件，我?們始終在努?力、在奔忙?、在奮斗。?（六）打?造陽光校園?什么狀態(tài)?才是陽光的?？我們的答?案是：“陽?光”是一個?比喻，不僅?包含公開、?公正、公平?、透明的意?思，我覺得?這里主要是?指“溫暖、?多彩、自信?、高效”等?特性在辦學(xué)?過程中的滲?透，“陽光?校園”就是?要使生活、?工作、學(xué)習(xí)?在其中的師?生發(fā)展個性?，體會溫暖?，享受健康?成長。陽?光教育以引?導(dǎo)師生形成?陽光積極的?生活態(tài)度、?促進(jìn)師生身?心健康和諧?發(fā)展為目的?。陽光教育?的最終目的?是使孩子獲?得自由、和?諧、健康地?發(fā)展，具體?目標(biāo)則是要?使他們做到?學(xué)會學(xué)習(xí)、?學(xué)會做事、?學(xué)會關(guān)心、?學(xué)會生存。?大灶陽光?校園，先要?有陽光教師?誰愛孩子?，孩子就會?愛誰，所以?教師陽光，?孩子才陽光?，校園才陽?光。教師心?中充滿陽光?，就會把陽?光播撒在學(xué)?生心坎上。?讓每一位教?師心中充滿?陽光是職業(yè)?的需要，更?是教育事業(yè)?的需要。學(xué)?校工作應(yīng)從?人文關(guān)懷入?手，營造一?個和諧、寬?松和人性化?的管理環(huán)境?。要讓孩?子發(fā)展陽光?般健康的人?格，關(guān)鍵在?于教師。沒?有教師在工?作中的幸福?感輻射，學(xué)?生不可能在?學(xué)校中得到?學(xué)習(xí)的樂趣?；沒有健康?發(fā)展觀教師?，不可能引?導(dǎo)學(xué)生向和?諧與科學(xué)的?方向發(fā)展；?沒有健全陽?光人格教師?，不可能培?養(yǎng)出具有健?全陽光人格?的學(xué)生。而?陽光教師的?培養(yǎng)關(guān)鍵在?于學(xué)校，而?建設(shè)一個良?好教師群體?，關(guān)鍵在學(xué)?校的引領(lǐng)。?我們通過?舉行第__?_屆冬運(yùn)會?、大課間活?動、“我讀?書、我快樂?”國學(xué)經(jīng)典?誦讀活動和?家長會活動?，讓全體師?生盡情展示?充滿陽光的?風(fēng)采。我們?的各種慶祝?活動把學(xué)校?推向了生機(jī)?勃勃、充滿?陽光的__?_，我們?nèi)?體師生精彩?的節(jié)目表演?獲得了社會?各界的一致?好評。一?學(xué)期來，我?們學(xué)校的各?個方面工作?都取得了可?喜的成績。?我們學(xué)校接?受了省電視?臺、省婦聯(lián)?、省教育廳?、市政府、?市婦聯(lián)、區(qū)?政府、區(qū)婦?聯(lián)等各級的?調(diào)研、參觀?、慰問活動?。我們的張?金霞校長正?直無私、充?滿愛心，而?且堅持戰(zhàn)斗?在教學(xué)一線?；我們的張?遠(yuǎn)發(fā)、黃志?遠(yuǎn)、朱瑞豐?、王杰、賀?嫻等行政領(lǐng)?導(dǎo)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，吃苦?在前；我們?的馬大平老?師、楊艷珍?老師、__?_衛(wèi)老師、?石秋燕老師?、周光恩老?師、張遠(yuǎn)志?老師工作兢?兢業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇。我?們的陳夕信?老師、甘露?老師為學(xué)校?安全工作盡?心盡力，我?們的李幼林?老師和陳加?勝老師為促?進(jìn)校園和諧?作出了努力?，我們的陳?細(xì)先老師、?徐晚仙老師?、朱愛榮老?師為打造陽?光校園起了?積極作用。?三、存在?問題與建議?1、我們?學(xué)校教師隊?伍嚴(yán)重老化?。我們__?_個教師中?有___人?年齡在__?_歲之間，?這嚴(yán)重影響?了我們學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)量?。建議政府?教育部門努?力提高農(nóng)村?教師的工資?待遇，分配?的高素質(zhì)的?年輕教師充?實我們的隊?伍。2、?教師下派讓?城里學(xué)校既?花錢又得罪?人，讓鄉(xiāng)下?學(xué)校和學(xué)生?受害不淺。?因此，建議?此舉盡快打?住，敬請當(dāng)?局從此不再?從城里下派?教師到鄉(xiāng)下?學(xué)校來！?3、外來干?擾、網(wǎng)吧、?“___”?等嚴(yán)重侵害?了我們學(xué)校?學(xué)生的經(jīng)濟(jì)?利益和身心?健康。建議?政府及執(zhí)法?部門高度重?視這些問題?，嚴(yán)肅禁止?這些不法經(jīng)?營，還給學(xué)?校安寧日子?。4、建?議所有學(xué)生?家長不要把?育人的責(zé)任?全部推給學(xué)?校，要重視?子女的成人?教育，要教?育孩子從小?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。5?、城鄉(xiāng)教師?工資、福利?待遇差距太?大，建議政?府、教育共?同調(diào)控，努?力改善農(nóng)村?學(xué)校教學(xué)環(huán)?境，不斷提?高農(nóng)村教師?工資、福利?待遇，為促?進(jìn)教育公平?多做實事。?最后，我?們特別向務(wù)?級政府、各?級部門表示?衷心的感謝?，感謝各級?領(lǐng)導(dǎo)對我們?學(xué)校工作的?關(guān)心與支持?，感謝各部?門對教育的?重視！我們?相信，在各?級政府、執(zhí)?法部門、教?育部門的大?力支持下，?在學(xué)校行政?人員的共同?努力下，在?全體師生的?通力合作下?，我們學(xué)校?的明天會更?好！__?_年___?月第9頁共9頁___?年中心幼兒?園學(xué)前教育?宣傳月活動?總結(jié)為促?進(jìn)學(xué)前教育?事業(yè)的科學(xué)?發(fā)展，營造?全社會高度?關(guān)心、高度?重視和支持?學(xué)前教育的?濃厚氛圍，?形成有利于?幼兒健康成?長的良好社?會環(huán)境，我?園采取積極?措施，大力?宣傳宣傳《?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》教?育理念，明?確學(xué)前教育?的政策方針?。宣傳普及?學(xué)前教育的?重要性和科?學(xué)育兒的知?識。切實讓?廣大家長、?幼教工作者?走出誤區(qū)和?困惑。具體?總結(jié)如下:?一、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?為進(jìn)一步加?強(qiáng)對學(xué)前教?育宣傳月活?動的___?領(lǐng)導(dǎo)，成立?了以李詠梅?園長為組長?，業(yè)務(wù)園長?陳彩云為副?組長的學(xué)前?教育宣傳月?領(lǐng)導(dǎo)小組。?領(lǐng)導(dǎo)小組的?主要任務(wù)是?:認(rèn)真抓好?教職工的政?治理論學(xué)習(xí)?、政治思想?、紀(jì)律和師?德教育，同?時督促配合?全園學(xué)前教?育宣傳月方?案的順利實?施。二、?廣泛宣傳動?員1.宣?傳的內(nèi)容:?宣傳學(xué)前教?育發(fā)展政策?，增強(qiáng)社會?共識。宣傳?學(xué)前教育管?理制度，促?進(jìn)規(guī)范辦園?。重點(diǎn)宣傳?《___歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?以及關(guān)于規(guī)?范辦園、科?學(xué)保教的相?關(guān)規(guī)定，堅?持科學(xué)保教?，規(guī)范辦園?行為。宣傳?科學(xué)育兒知?識，糾正“?小學(xué)化”傾?向。廣泛宣?傳先進(jìn)的學(xué)?前教育理念?和科學(xué)育兒?知識，集中?___全園?教職工開展?形式多樣的?活動，引導(dǎo)?廣大幼兒教?師和家長學(xué)?好《指南》?、用好《指?南》，學(xué)會?把《指南》?的教育理念?轉(zhuǎn)化為尊重?孩子、理解?孩子的實際?行為。2?.宣傳方式?:通過宣傳?條幅和醒目?標(biāo)語，致家?長的一封信?等形式進(jìn)行?宣傳。宣傳?活動豐富多?彩，形式靈?活多樣。宣?傳內(nèi)容科學(xué)?規(guī)范，確保?宣傳實效。?三、開展?園區(qū)活動?1.全園教?師集中認(rèn)真?學(xué)習(xí)《__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》的內(nèi)容?，并對本園?教職工通過?競賽的形式?進(jìn)行學(xué)習(xí)《?指南》情況?考核，促進(jìn)?教師自覺貫?徹《指南》?精神，提升?科學(xué)保教能?力。2.?向家長發(fā)放?了宣傳資料?、致家長的?一封信等，?讓家長對《?指南》有所?了解，了解?了___歲?幼兒學(xué)習(xí)與?發(fā)展的基本?規(guī)律和特點(diǎn)?，初步感知?學(xué)《指南》?有利于