《習作漫畫的啟示》課件完美版

語文人教部編版·五年級（下冊）2020年春語文人教部編版·五年級（下冊）2020年春1習作漫畫的啟示1第2課時習作漫畫的啟示1第2課時21.敘述有條理，語言通暢，用詞準確，學習運用學過的表達方式來書寫對漫畫的感受。（重點）2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于觀察、善于思考的好習慣。（難點）學習目標1.敘述有條理，語言通暢，用詞準確，學習運用學過的表達方式來3同學們，上節(jié)課通過討論學習，我們知道了什么是漫畫以及漫畫的特點。這節(jié)課，我們繼續(xù)學習。同學們，上節(jié)課通過討論學習，我們知道了什么是漫畫以及漫4構思點撥一、編故事（觀察+想象）。二、從不同角度挖掘圖畫的寓意，從而確定最佳寓意。三、聯系生活實際（聯系自身的行為，聯系生活中相類似或相反的現象）。四、總結觀點，點明中心。構思點撥一、編故事（觀察+想象）。5文明只差一步文明只差一步6針對內容發(fā)表評論看到這幅漫畫我真為那些不講文明的人感到羞愧。明明路邊就有垃圾桶可就是為了圖自己方便，隨手一扔，也不管有沒有扔進去，就走了，這樣做跟隨地扔垃圾又有什么區(qū)別呢?所以說文明與不文明之間，很多時候只是一步之差。針對內容發(fā)表評論看到這幅漫畫我真為那些不講文明的人感到羞愧7中心啟示1.愛護環(huán)境保護環(huán)境人人有責2.凡是從身邊的小事做起3.批評不講文明不講公德的人4.講文明樹新風促進和諧社會5.人類需要文明中心啟示1.愛護環(huán)境保護環(huán)境人人有責8拓展延伸聯系實際1.聯系自己的的行為。其實，這幅畫也讓我感到無地自容。2.聯系生活中類似的現象。事實上，生活中不文明的現象比比皆是。拓展延伸聯系實際1.聯系自己的的行為。其實，這幅畫也讓我9拓展延伸聯系實際3.聯系生活中相反的現象?！爸v文明，除陋習，人人有責”，隨著時代的進步，我們很高興看到這種不文明現象越來越少了。拓展延伸聯系實際3.聯系生活中相反的現象?！爸v文10總結觀點點明中心文明只差一步，只要我們每個人為文明邁出一小步，我們的社會將會邁出一大步。?。∥拿髦徊钜徊?，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑?？偨Y觀點點明中心文明只差一步，只要我們每個人為文明邁出一11小練筆給下面的文段把把脈，看看怎樣才能把它寫得更好。

這幅漫畫，引發(fā)了我的深思。現實生活中有很多的不文明現象，人們只需要邁一步就能走向文明，但偏偏就不邁出這一步。邁出文明的一步很簡單，但很多人卻沒有邁出，才會留給人不文明的壞印象。

作者根據漫畫闡發(fā)了自己的感想，說了“在現實生活中有很多不文明現象”，但沒有具體描述出來，若是能列舉出一些這種現象，會讓讀者更容易理解。小練筆給下面的文段把把脈，看看怎樣才能把它寫得更好。12小練筆這我們一起看看修改后的片段:

這幅漫畫，引發(fā)了我的深思。在路上行走時將痰吐在紙巾里扔進垃圾桶中，并不費力;在公共汽車上看到老人主動讓個座，并不會累著你;看到老師打聲招呼更不用花什么カ氣。文明，只差一步。邁出這一步很單，可是沒有意識的人，卻不會邁出這一步，因此給人留下了不文明的壞印象。

改寫之后，文段列舉了幾種不文明的行為，指出這些行為“只差一步”就可以做到文明。這樣，使文章更生動易懂，也容易引起讀者共鳴。小練筆這我們一起看看修改后的片段:改寫之后，文13精彩開頭馬路邊的人行道旁，行人川流不息。路邊有個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃極，可就是沒人把它們撿起來丟進垃圾桶。(《文明，只差一步》)結合圖畫，想象出故事發(fā)生時的場景，如身臨其境。精彩開頭馬路邊的人行道旁，行人川流不息。路邊有個垃圾桶引起了14精彩開頭在生活中，無論是工作還是學習，大家都想擁有一個千凈、舒適、空氣清新的環(huán)境。(《文明，只差一步》)以大家的共同愿望引出主題，來為下文做充分的鋪墊。精彩開頭在生活中，無論是工作還是學習，大家都想擁有一個千凈、15《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。文明只差一步，只要我們每個人為文明邁出一小步，我們的社會將會邁出一大步。垃圾桶的入口處還搭著一些水果皮，發(fā)出一股難聞的臭味。講文明樹新風促進和諧社會女同學則把垃圾桶外的垃圾一件一件地撿回垃圾桶里。明明路邊就有垃圾桶可就是為了圖自己方便，隨手一扔，也不管有沒有扔進去，就走了，這樣做跟隨地扔垃圾又有什么區(qū)別呢?所以說文明與不文明之間，很多時候只是一步之差。關于幫助:助人為樂舍己為人樂于助人在路上行走時將痰吐在紙巾里扔進垃圾桶中，并不費力;在公共汽車上看到老人主動讓個座，并不會累著你;看到老師打聲招呼更不用花什么カ氣。講文明樹新風促進和諧社會聯系生活中相反的現象。作者根據漫畫闡發(fā)了自己的感想，說了“在現實生活中有很多不文明現象”，但沒有具體描述出來，若是能列舉出一些這種現象，會讓讀者更容易理解。三、聯系生活實際（聯系自身的行為，聯系生活中相類似或相反的現象）。三、聯系生活實際（聯系自身的行為，聯系生活中相類似或相反的現象）。講文明樹新風促進和諧社會書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球經歷了各種風險。四、總結觀點，點明中心。結尾:說出啟示，點明主題?；巴膺吺且淮蠖牙?，有廢紙，有剩飯，有飲料罐，有塑料袋……一些牛奶盒里的牛奶還流得滿地都是。結合圖畫，想象出故事發(fā)生時的場景，如身臨其境。這樣，使文章更生動易懂，也容易引起讀者共鳴。精彩結尾這就是我說的大道理，只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。文明，只差一步!(《文明，只差一步》)以點明主題結尾，警醒有力，讓文章更加圓滿?！缎⊥踝印肥欠▏骷野餐腥f·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫16好詞好句關于幫助:助人為樂舍己為人樂于助人描寫環(huán)境:臭氣熏天山清水秀鳥語花香表達贊美:贊不絕口交口稱贊贊嘆不已好詞好句關于幫助:助人為樂舍己為人樂于助人17好詞好句圾桶外邊是一大堆垃圾，有廢紙，有剩飯，有飲料罐，有塑料袋……一些牛奶盒里的牛奶還流得滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些水果皮，發(fā)出一股難聞的臭味。

本句不但有視覺描寫，還有嗅覺描寫，描寫細膩，富有體驗感，讓人如同真實置身于垃圾堆旁。好詞好句圾桶外邊是一大堆垃圾，有廢紙，有剩飯，有飲料罐，有塑18好詞好句看到這幅漫畫，我從中體會到:維護公共環(huán)境就是維護我們自己的身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個人環(huán)保意識，共同營造一個良好的環(huán)境，告別陋習，崇尚文明!向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每一個角落。

作者的體會既緊扣圖畫，又上升到一定的高度，而且還緊扣自己的實際生活體會，是很到位的概括。好詞好句看到這幅漫畫，我從中體會到:維護公共環(huán)境就是維護我們19佳作賞析文明只差一步今天，我看了一幅有趣的漫畫《文明只差一步》?？戳酥?，我深有感觸。開頭簡練，引出下文。佳作賞析文明只差一步開頭簡練，引出下文。20佳作賞析漫畫里面的大概內容是這樣的：一個女同學和一個男同學走在放學的路上，突然看到路邊的一個垃圾桶旁堆了許多垃圾，還散發(fā)者一陣陣難聞的惡臭。女同學提議說要把垃圾撿回垃圾桶里，而男同學望著女同學的書包，突然靈機一動，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明只差一步。女同學則把垃圾桶外的垃圾一件一件地撿回垃圾桶里。最后，他們一起把寫有“文明只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。描繪漫畫內容佳作賞析漫畫里面的大概內容是這樣的：一個女同學和一個男同學走21佳作賞析看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現實生活中，那些不講文明、破壞環(huán)境的人又很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，有些人甚至更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們沒有想過，就是因為自己貪一時的方便，而對環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會對健康造成影響。最后，深受其害的也是自己。在社會上，真正能像兩個小同學那樣做的也是大有人在，但是也有許多人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習慣。他們都不知道，其實文明離他們僅有一步之遙。聯系實際生活。佳作賞析看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現實生活中，那些不講22佳作賞析看完這幅漫畫，我懂得了一個道理：我們要保護環(huán)境，要向漫畫中的兩個小同學學習。只要人人都邁出文明的一小步，我們的居住環(huán)境將會變得更加美好，更加清潔！結尾:說出啟示，點明主題。佳作賞析看完這幅漫畫，我懂得了一個道理：我們要保護環(huán)境，要向23看到這幅漫畫，我從中體會到:維護公共環(huán)境就是維護我們自己的身體健康。女同學則把垃圾桶外的垃圾一件一件地撿回垃圾桶里?！缎⊥踝印肥欠▏骷野餐腥f·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。他們沒有想過，就是因為自己貪一時的方便，而對環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會對健康造成影響。結尾:說出啟示，點明主題。批評不講文明不講公德的人表達贊美:贊不絕口交口稱贊贊嘆不已結合圖畫，想象出故事發(fā)生時的場景，如身臨其境。馬路邊的人行道旁，行人川流不息。這幅漫畫，引發(fā)了我的深思。作者根據漫畫闡發(fā)了自己的感想，說了“在現實生活中有很多不文明現象”，但沒有具體描述出來，若是能列舉出一些這種現象，會讓讀者更容易理解。講文明樹新風促進和諧社會這樣，使文章更生動易懂，也容易引起讀者共鳴。其實，這幅畫也讓我感到無地自容。以大家的共同愿望引出主題，來為下文做充分的鋪墊。好書推薦《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球經歷了各種風險?？吹竭@幅漫畫，我從中體會到:維護公共環(huán)境就是維護我們自己的身24好書推薦作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成.人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。好書推薦25感謝觀看感謝觀看26語文人教部編版·五年級（下冊）2020年春語文人教部編版·五年級（下冊）2020年春27習作漫畫的啟示1第2課時習作漫畫的啟示1第2課時281.敘述有條理，語言通暢，用詞準確，學習運用學過的表達方式來書寫對漫畫的感受。（重點）2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于觀察、善于思考的好習慣。（難點）學習目標1.敘述有條理，語言通暢，用詞準確，學習運用學過的表達方式來29同學們，上節(jié)課通過討論學習，我們知道了什么是漫畫以及漫畫的特點。這節(jié)課，我們繼續(xù)學習。同學們，上節(jié)課通過討論學習，我們知道了什么是漫畫以及漫30構思點撥一、編故事（觀察+想象）。二、從不同角度挖掘圖畫的寓意，從而確定最佳寓意。三、聯系生活實際（聯系自身的行為，聯系生活中相類似或相反的現象）。四、總結觀點，點明中心。構思點撥一、編故事（觀察+想象）。31文明只差一步文明只差一步32針對內容發(fā)表評論看到這幅漫畫我真為那些不講文明的人感到羞愧。明明路邊就有垃圾桶可就是為了圖自己方便，隨手一扔，也不管有沒有扔進去，就走了，這樣做跟隨地扔垃圾又有什么區(qū)別呢?所以說文明與不文明之間，很多時候只是一步之差。針對內容發(fā)表評論看到這幅漫畫我真為那些不講文明的人感到羞愧33中心啟示1.愛護環(huán)境保護環(huán)境人人有責2.凡是從身邊的小事做起3.批評不講文明不講公德的人4.講文明樹新風促進和諧社會5.人類需要文明中心啟示1.愛護環(huán)境保護環(huán)境人人有責34拓展延伸聯系實際1.聯系自己的的行為。其實，這幅畫也讓我感到無地自容。2.聯系生活中類似的現象。事實上，生活中不文明的現象比比皆是。拓展延伸聯系實際1.聯系自己的的行為。其實，這幅畫也讓我35拓展延伸聯系實際3.聯系生活中相反的現象。“講文明，除陋習，人人有責”，隨著時代的進步，我們很高興看到這種不文明現象越來越少了。拓展延伸聯系實際3.聯系生活中相反的現象?！爸v文36總結觀點點明中心文明只差一步，只要我們每個人為文明邁出一小步，我們的社會將會邁出一大步。??！文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑?？偨Y觀點點明中心文明只差一步，只要我們每個人為文明邁出一37小練筆給下面的文段把把脈，看看怎樣才能把它寫得更好。

這幅漫畫，引發(fā)了我的深思。現實生活中有很多的不文明現象，人們只需要邁一步就能走向文明，但偏偏就不邁出這一步。邁出文明的一步很簡單，但很多人卻沒有邁出，才會留給人不文明的壞印象。

作者根據漫畫闡發(fā)了自己的感想，說了“在現實生活中有很多不文明現象”，但沒有具體描述出來，若是能列舉出一些這種現象，會讓讀者更容易理解。小練筆給下面的文段把把脈，看看怎樣才能把它寫得更好。38小練筆這我們一起看看修改后的片段:

這幅漫畫，引發(fā)了我的深思。在路上行走時將痰吐在紙巾里扔進垃圾桶中，并不費力;在公共汽車上看到老人主動讓個座，并不會累著你;看到老師打聲招呼更不用花什么カ氣。文明，只差一步。邁出這一步很單，可是沒有意識的人，卻不會邁出這一步，因此給人留下了不文明的壞印象。

改寫之后，文段列舉了幾種不文明的行為，指出這些行為“只差一步”就可以做到文明。這樣，使文章更生動易懂，也容易引起讀者共鳴。小練筆這我們一起看看修改后的片段:改寫之后，文39精彩開頭馬路邊的人行道旁，行人川流不息。路邊有個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃極，可就是沒人把它們撿起來丟進垃圾桶。(《文明，只差一步》)結合圖畫，想象出故事發(fā)生時的場景，如身臨其境。精彩開頭馬路邊的人行道旁，行人川流不息。路邊有個垃圾桶引起了40精彩開頭在生活中，無論是工作還是學習，大家都想擁有一個千凈、舒適、空氣清新的環(huán)境。(《文明，只差一步》)以大家的共同愿望引出主題，來為下文做充分的鋪墊。精彩開頭在生活中，無論是工作還是學習，大家都想擁有一個千凈、41《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。文明只差一步，只要我們每個人為文明邁出一小步，我們的社會將會邁出一大步。垃圾桶的入口處還搭著一些水果皮，發(fā)出一股難聞的臭味。講文明樹新風促進和諧社會女同學則把垃圾桶外的垃圾一件一件地撿回垃圾桶里。明明路邊就有垃圾桶可就是為了圖自己方便，隨手一扔，也不管有沒有扔進去，就走了，這樣做跟隨地扔垃圾又有什么區(qū)別呢?所以說文明與不文明之間，很多時候只是一步之差。關于幫助:助人為樂舍己為人樂于助人在路上行走時將痰吐在紙巾里扔進垃圾桶中，并不費力;在公共汽車上看到老人主動讓個座，并不會累著你;看到老師打聲招呼更不用花什么カ氣。講文明樹新風促進和諧社會聯系生活中相反的現象。作者根據漫畫闡發(fā)了自己的感想，說了“在現實生活中有很多不文明現象”，但沒有具體描述出來，若是能列舉出一些這種現象，會讓讀者更容易理解。三、聯系生活實際（聯系自身的行為，聯系生活中相類似或相反的現象）。三、聯系生活實際（聯系自身的行為，聯系生活中相類似或相反的現象）。講文明樹新風促進和諧社會書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球經歷了各種風險。四、總結觀點，點明中心。結尾:說出啟示，點明主題。圾桶外邊是一大堆垃圾，有廢紙，有剩飯，有飲料罐，有塑料袋……一些牛奶盒里的牛奶還流得滿地都是。結合圖畫，想象出故事發(fā)生時的場景，如身臨其境。這樣，使文章更生動易懂，也容易引起讀者共鳴。精彩結尾這就是我說的大道理，只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。文明，只差一步!(《文明，只差一步》)以點明主題結尾，警醒有力，讓文章更加圓滿?！缎⊥踝印肥欠▏骷野餐腥f·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫42好詞好句關于幫助:助人為樂舍己為人樂于助人描寫環(huán)境:臭氣熏天山清水秀鳥語花香表達贊美:贊不絕口交口稱贊贊嘆不已好詞好句關于幫助:助人為樂舍己為人樂于助人43好詞好句圾桶外邊是一大堆垃圾，有廢紙，有剩飯，有飲料罐，有塑料袋……一些牛奶盒里的牛奶還流得滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些水果皮，發(fā)出一股難聞的臭味。

本句不但有視覺描寫，還有嗅覺描寫，描寫細膩，富有體驗感，讓人如同真實置身于垃圾堆旁。好詞好句圾桶外邊是一大堆垃圾，有廢紙，有剩飯，有飲料罐，有塑44好詞好句看到這幅漫畫，我從中體會到:維護公共環(huán)境就是維護我們自己的身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個人環(huán)保意識，共同營造一個良好的環(huán)境，告別陋習，崇尚文明!向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每一個角落。

作者的體會既緊扣圖畫，又上升到一定的高度，而且還緊扣自己的實際生活體會，是很到位的概括。好詞好句看到這幅漫畫，我從中體會到:維護公共環(huán)境就是維護我們45佳作賞析文明只差一步今天，我看了一幅有趣的漫畫《文明只差一步》?？戳酥螅疑钣懈杏|。開頭簡練，引出下文。佳作賞析文明只差一步開頭簡練，引出下文。46佳作賞析漫畫里面的大概內容是這樣的：一個女同學和一個男同學走在放學的路上，突然看到路邊的一個垃圾桶旁堆了許多垃圾，還散發(fā)者一陣陣難聞的惡臭。女同學提議說要把垃圾撿回垃圾桶里，而男同學望著女同學的書包，突然靈機一動，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明只差一步。女同學則把垃圾桶外的垃圾一件一件地撿回垃圾桶里。最后，他們一起把寫有“文明只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。描繪漫畫內容佳作賞析漫畫里面的大概內容是這樣的：一個女同學和一個男同學走47佳作賞析看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現實生活中，那些不講文明、破壞環(huán)境的人又很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，有些人甚至更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們沒有想過，就是因為自己貪一時的方便，而對環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會對健康造成影響。最后，深受其害的也是自己。在社會上，真正能像兩個小同學那樣做的也是大有人在，但是