(語(yǔ)文A版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)海浪花變成的鏡子 完整版課件

我們中國(guó)也有一位著名的作家，他的名字叫張秋生。他為孩子們創(chuàng)作了許多童話。同學(xué)們，你們一定閱讀過許多有趣的童話故事吧，能給大家說說你都讀了哪些童話故事嗎？

童話作家——張秋生

詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。1939年8月生于上海，天津市靜?？h人，長(zhǎng)期從事少兒報(bào)刊編輯工作，從少年時(shí)代開始，喜歡閱讀詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，于上世紀(jì)50年代末開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，所寫詩(shī)篇及歌詞《喂得豬兒肥油油》《火車向著韶山跑》《我和星星打電話》等曾在少年兒童中廠為流傳。80年代開始創(chuàng)作童話作品，所寫“小巴掌童話”將詩(shī)、散文、童話揉為一體，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有兒童情趣和內(nèi)涵，頗受小讀者喜愛。大海媽媽有很多的孩子,那就是活潑好動(dòng)的海浪花,他對(duì)每一個(gè)孩子都很疼愛,把他們緊緊的摟在懷里.帶著他們一起去漲潮,退潮——嘩啦,嘩啦,嘩啦……下面,會(huì)發(fā)生什么故事呢？10海浪花變成的鏡子qiáo瞧bèng蹦lòu

陋mán

蠻hèng

（橫）jiāo焦寫字慣漲晶柔焦粗聞盼思考：

（1）給課文分段，并概括段意。

（2）課文講了一件什么事？蹦蹦跳跳瞧一瞧丑陋蠻橫焦急漲潮習(xí)慣晶亮亮溫柔粗大見聞企盼主要內(nèi)容

這是一篇童話故事，課文運(yùn)用擬人的寫法描述了一朵海浪花不小心被留在了沙灘上成了海灘上一面平靜的鏡子后的見聞和感受。讀第一部分內(nèi)容，思考：

（1）“身不由己”是什么意思？（2）海浪花怎么會(huì)留在岸邊的？?jī)H僅是因?yàn)樗闷鎲?？?）海浪花身不由己地留在海岸邊，一開始他習(xí)慣嗎？后來呢？

一朵活潑好多的海浪花由于好奇，身不由己地留在海岸邊，變成了一面平靜的鏡子。那么，他怎樣照出了女孩的美麗，照出了男孩的健壯，照出了螃蟹的善良？海浪花變成了鏡子幫助別人找到優(yōu)點(diǎn)，他善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)的優(yōu)點(diǎn)；女孩，男孩還有螃蟹也能找到自己的優(yōu)點(diǎn)，他們都能正確地看待自己。

又到了漲潮的時(shí)候，焦急的媽媽，終于找到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把這多海浪花抱走了。海浪花又生活在媽媽的懷抱里了。他一遍遍地向媽媽、向兄弟姐妹，講述他當(dāng)鏡子的見聞。他在企盼有一天還能留在海灘上，照照天，照照地，照照過往的人們。他還想當(dāng)一次明亮的鏡子。又到了漲潮的時(shí)候，焦急的媽媽，終于找到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把這多海浪花抱走了。海浪花又生活在媽媽的懷抱里了。他一遍遍地向媽媽、向兄弟姐妹，講述他當(dāng)鏡子的見聞。他在企盼有一天還能留在海灘上，照照天，照照地，照照過往的人們。他還想當(dāng)一次明亮的鏡子。他為什么還想當(dāng)一次明亮的鏡子呢？

海浪花

鏡子

女孩

美麗

男孩

健壯

螃蟹

善良發(fā)現(xiàn)別人和自己的優(yōu)點(diǎn)學(xué)了這篇課文，我們知道要能正確地看待自己和他人；要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，從而關(guān)心、幫助別人。說說自己身上有什么優(yōu)點(diǎn)，找找別人身上有什么優(yōu)點(diǎn)。

總結(jié)“金