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文檔簡(jiǎn)介
..................................................部編版七年級(jí)下冊(cè)語文第四單元練習(xí)班級(jí)_________
座號(hào)_______一積與用
姓名___________.下列加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是()A草率shuài)生疏(shū)商(zhuó)
懇切(k?n)B譬(bì)C.帖ē)
朦朧(攆(niǎn)
累贊(zhuì)驛路(yì)
拖沓(陡峭(dǒuqiào)D.篾miè)
簡(jiǎn)陋(lòu)清漣(
褻玩(xiè).下列字形有誤的一項(xiàng)是()A付之一笑南腔北調(diào)一以貫之學(xué)而不厭B香氣四溢充滿朝氣十分香甜晶剔透C.拭重負(fù)海闊天空悲天憫人千重?fù)?dān)D.陋有亭亭凈植不蔓不枝鮮有耳聞.下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A葉圣陶先誨人倦精神值得廣大教育工作者深入學(xué)習(xí)。B神舟十一航員陳冬天宮上實(shí)驗(yàn)恥問指長(zhǎng)景海鵬請(qǐng)教。C.們團(tuán)員應(yīng)以身則做同學(xué)們的表率。D.厭顛沛離生活,希望有一份穩(wěn)定的工作。.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A通過開展經(jīng)典誦讀等活動(dòng),讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的力。B磁浮快線連接長(zhǎng)沙火車南站和黃花機(jī)場(chǎng)兩大交通樞紐,長(zhǎng)大約18公里左右。C.了避免四川廣元沉船事故不再發(fā)生,有關(guān)部門強(qiáng)化了安全管理措施。D.實(shí)“”地”水三行動(dòng)計(jì)劃,我市積極推進(jìn)晉江綜合治理工作。.下面文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是()A葉圣—代作家代表作小說《倪煥之》B路梨花—朝陸——代表作《十一月四日風(fēng)雨大作》C苦與最樂——代思想家梁?jiǎn)ⅰ鳌渡倌曛袊?guó)說》D室銘—唐朝劉禹——表作《陋室銘》.語文綜合性學(xué)習(xí)。傳承傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族文化。請(qǐng)參加“孝為題的綜合性活動(dòng)。(1猜孝義參考圖片及孝的文,猜孝的本義。“孝的義是:(2感孝心傳統(tǒng)的孝比強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)有序、順從父母,新時(shí)代“90后孝觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料,寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。
........A節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫小卡片,感謝他們的付出,告訴他我很愛你們。B我認(rèn)孝”跟順不一碼事,爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候,比如,我一用電腦,我爸就不高興,但需要的時(shí)候我還是會(huì)偷偷用的。C我偶爾會(huì)和媽媽聊聊明星的八卦這是有科學(xué)依據(jù)的哦專家證明代人壓力很大,適度地八卦是一種簡(jiǎn)單有效的心理調(diào)節(jié)方法。特點(diǎn)一:特點(diǎn)二:(3“理孫萌好友傾訴自己的煩惱,他覺得媽媽管得太多,和媽媽吵了一架,甚至想離家出走。如果你是他的好友,將怎樣勸阻?引用以下《論語》中的一句名言進(jìn)行勸說。A父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方(意思:父母在世,不出遠(yuǎn)門,要出遠(yuǎn)門,必須有一定去處)B事母幾諫意思侍奉父母如果他們有不對(duì)的方輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻二閱讀()讀面文文完~10題甲乙.解釋下列加點(diǎn)的字。(1斯陋室()(3陶后有聞().將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(1苔痕上階綠,草色入簾青。(2蓮之愛,同予者何
()可以素()()宜乎矣).甲文作者認(rèn)為陋不”這表達(dá)了他怎樣的情?.兩則選文均用了對(duì)比的手法,試各舉一例說明。()讀面文,成11~13題
....................11.那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)?.選段插敘了一件什么事?它的作用是什么?.揣摩下下列語句,分析加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。(1瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個(gè)大……()不我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?!彼愫苁芨袆?dòng)。從那以后,常常趁砍柴、拾子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。()讀面文,成1418。此生惟愿長(zhǎng)報(bào)國(guó)“外國(guó)人能干的,中國(guó)人都能干“我姓錢,但我不愛錢”
....“我沒有功夫考慮過去,我只考未來”.文章第一段有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。.品味下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。日晨,我國(guó)航天科技事的先驅(qū)和杰出代表,被譽(yù)“中國(guó)航天之父的科學(xué)泰斗錢學(xué)森,靜靜地走了,悄然離開了他牽掛一生的祖國(guó)和人民。.此惟愿長(zhǎng)報(bào)國(guó)是錢老一生的高度概括,文章是從哪些方面體現(xiàn)請(qǐng)分條陳述。.下列對(duì)這篇文章的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A文章第三段起到了總括全文的作用其中科成就和愛國(guó)情”幾字概括了錢老的一生。B“我錢,但我不愛一節(jié)內(nèi)容既不屬于錢老的科學(xué)成就,也與他的愛國(guó)情懷無關(guān),因此脫離了文章的中心。C.篇人物訪談通過莊逢甘院土和涂元季的回憶從側(cè)面介紹了錢老,以小見大、真實(shí)可感,讓我們對(duì)錢老有了更感性的認(rèn)識(shí)。D錢一生中的三次激動(dòng),表明了一位科學(xué)泰斗對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深切熱。而這也是他能取得如此巨大成就的思想基礎(chǔ)。.閱讀下面材料,用一句話“師下一個(gè)定義。材一材二màodié
()讀面文,成1923。一輩子做好一件事13.請(qǐng)找出選文的中心論點(diǎn)。.選文第③段主要運(yùn)用了哪種論證方?用是什么.請(qǐng)圍繞中心論點(diǎn)為選文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。.選文第①段畫線句子在文中有什么作.讀了本文后,請(qǐng)結(jié)合自身生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋#ǎ┲x.閱讀下面的文字,完成后面的題目。
(1以上文段節(jié)選(作者)的小說《(2請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容對(duì)文中他的格作簡(jiǎn)要的分析。三寫.下面兩題任選一題作文。
》。請(qǐng)將題目從沒這寫一篇文章。
(福、勇敢、自信、憂傷…)補(bǔ)充完整,
部編版七年級(jí)下冊(cè)語第四單元練習(xí)參考答案一1.B...D..“孝的本義是:好好侍奉父晚輩侍奉長(zhǎng))(2)特點(diǎn)一:與父母平等相處;特二:善于與父母溝通交流;直接表達(dá)對(duì)父母的愛;聽父母的話,但順從有度;表達(dá)感情的方式活潑有創(chuàng)意等。(3)例:孔子說過,父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。即使你要外出也必須要讓媽媽知道,否則你媽媽會(huì)擔(dān)心的。二一.(1)彈(3)少多.(1)痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色蔥蘢映入簾里(2)對(duì)于蓮花的喜愛,和我一樣的有什么人呢?.安貧樂道(或高潔傲”.甲“談笑有鴻儒,住無白”乙連之愛,同予者何人?牡丹之,乎眾矣?!保ǎ?1.她美麗、活潑、純潔、熱情,有助人為樂的精神。.十多年前,解放軍行軍在樹林里淋了雨,他們想道并且為過路人蓋一座小茅屋。解放軍走了,為了繼續(xù)方便過路人,梨花姑娘常常照料這小茅屋。插的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及這樣做的原因,歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。描寫了老人行禮的動(dòng)作表現(xiàn)出老人對(duì)小姑娘誠(chéng)摯的感謝之情。(2)“很受感動(dòng)表了她對(duì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的解放軍同志的敬仰,也點(diǎn)出了日后照管小茅屋的感情因素常,說明她發(fā)揚(yáng)雷鋒精神助人為樂成為自覺行動(dòng)。().第一段作用是交代了錢老去世的時(shí)間地(2)渲染了清冷、悲傷的氣,為下文的緬懷作鋪墊表達(dá)了人們對(duì)錢老去世的深切哀痛與惋惜之情.段中靜、悄然”科學(xué)泰形成鮮明對(duì)比表了人們對(duì)錢老崇敬以及對(duì)他去世的深切哀痛與惋惜之情。.三方面錢老克服重重阻力和困難回到祖,獻(xiàn)身祖國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)或身科學(xué)事業(yè)方)(2)他淡泊名毅然將自己的所得無捐獻(xiàn)給祖國(guó)或需要幫助的人。(3)謙虛謹(jǐn),從不考慮自己的過去只考慮祖國(guó)的末來(他為自己能為祖國(guó)爭(zhēng)光,成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而十分激動(dòng)).B.大師就是被大家公認(rèn)的在某一領(lǐng)域有突出成就并且德高望重的人。().對(duì)絕大多數(shù)人來,輩子專注做好一件事很重要。論舉了莫泊桑在福樓拜教育專于讀書寫作,終取得了豐碩的成果的事例,具體有力地論證了許多偉人亦無法達(dá)到多才多藝的人生高度這一分論進(jìn)而論證了全文的中心論點(diǎn)。
.例:王羲之一生專注于書在書法上造詣極被后人譽(yù)為書.(司馬遷用畢生的精力專注于歷史研完成了無之《離騷”《史記.舉李國(guó)修的事引出中心論點(diǎn),同時(shí)作為事實(shí)論據(jù),證明
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