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文檔簡介
1、充分的準(zhǔn)備。林肯曾說:“我相信,我若是無話可說時,就是經(jīng)驗再多、年齡再老,也不能免于難為情的。”這話說得很深刻。要進(jìn)行成功的演講,就必須有成功的準(zhǔn)備,否則,沒有準(zhǔn)備好就出現(xiàn)在聽眾面前,與未穿衣服是一樣的。對付在公開教學(xué)活動中最有力的武器是誠心誠意地告訴自己你對本次活動要準(zhǔn)備得十分充分。 只有有備而來的教學(xué)活動才能獲得自信和成功。2、端正上課動機(jī),減輕心理負(fù)擔(dān)。 不要把目標(biāo)定得過高,對于不切實際的期望要有客觀的分析。如果把一次活動的意義片面夸大,甚至把活動成功與否與個人終生的成就、 事業(yè)和幸福等緊緊聯(lián)系在一起,正式活動還未來臨,就已經(jīng)是惶惶不可終日了。帶著強(qiáng)烈的求勝動機(jī)和沉重的心理負(fù)擔(dān)去準(zhǔn)備, 結(jié)果情緒焦慮程度越積越強(qiáng)烈, 到了發(fā)揮時卻事違人愿。因此,年輕老師要學(xué)會適度降低求勝動機(jī),減輕心理負(fù)擔(dān),真正做到輕裝上陣。3、保持積極的情緒體驗。有些教師面對即將到來的公開活動,感覺就像如臨大敵,有著諸多的這樣那樣的擔(dān)心,比如,在活動過程中總是設(shè)想自己會犯指導(dǎo)錯誤,或總擔(dān)心自己的活動進(jìn)行著進(jìn)行著會突然地停頓下來,講不下去了,這就是一種反面的假想,它很可能會抹煞我們對活動的信心。面對這種情況發(fā)生,可以使用積極自我暗示的方法。暗示對人的心理影響是極大的,我們都能看到人在不良的心理狀態(tài)下發(fā)揮是不正常的。多學(xué)會給自己一種積極放松的暗示,用一些“我一定可以做得很好”“我一定可以正常發(fā)揮”等肯定自己的短句。在平時聯(lián)系休息之余多和自己交談,不斷地強(qiáng)化一種必勝的信心與信念。時間長了,就會發(fā)現(xiàn)這種良好的積極的心態(tài)就會成為自己的一種思維習(xí)慣。4、避免機(jī)械式地執(zhí)行活動內(nèi)容。 教學(xué)活動如同上臺演講。逐字逐句地背誦講稿,很容易在面對聽眾時遺忘,即使沒忘,講起來也會顯得十分機(jī)械化。實際的演講過程中 ,一旦因怯場、聽眾騷動,設(shè)備故障等突然出事而容易出現(xiàn)“短路”現(xiàn)象。因而,在準(zhǔn)備活動中我們只要準(zhǔn)備好大概的提綱,根據(jù)自己的語言、思路發(fā)揮及教學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行發(fā)揮,更能體現(xiàn)自己的應(yīng)變能力。5、活動前要注意把注意力從自己身上移開。 比如,可以積極聽取在場人員的意見,這樣我們可以轉(zhuǎn)移注意力,放松身體和思想。又如可以做做肌力均衡運動。均衡運動是指有意識地讓身體某一部分肌肉有規(guī)律地緊張和放松。比如我們可以先握緊拳頭,然后松開;也可以固定腳掌,作壓腿,然后放松。作肌力均衡運動的目的在于讓你某部分肌肉緊張一段時間,然后你便不僅能更好地放松那部分肌肉, 而且能更好地放松整個身心。在教學(xué)活動準(zhǔn)備中,要完成好以上5個方面的思想準(zhǔn)備。在具體活動中,如果已產(chǎn)生緊張反應(yīng),可采用以下一些應(yīng)激調(diào)手節(jié)手段,效果也非常好:1、松馳訓(xùn)練法當(dāng)你的心理感到緊張、心跳過快的時候,可以轉(zhuǎn)換一下視線、變換一下姿勢、說兩句寒喧之類的話,這樣就可以克服羞怯心理。 ]2、認(rèn)知平衡法羞怯大多是由自卑等心理不平衡狀況所致。 在由自卑導(dǎo)致膽怯的時候,可以從內(nèi)心進(jìn)行認(rèn)知的自我平衡,不要對自己全盤否定;相反的,多想想自己的長處,從而產(chǎn)生自信。3、模仿法經(jīng)常有意識地注意觀察和模仿一些泰然自若、善于交際、活潑開朗的人的言談舉止,對照自己的弱點加以克服,并根據(jù)自己的氣質(zhì)形成自己的風(fēng)格。只要我們勇敢一些,堅持用以上的方法來訓(xùn)練自己,就能克服在和人打交道時的羞怯心理。5、自信訓(xùn)練法方法一:行走時抬頭、挺胸,步子邁得有彈性心理學(xué)家告訴我們,懶惰的姿勢和緩慢步伐,能滋長人的消極思想;而改變走路的姿勢和速度可以改變心態(tài)。平時你從未意識到這一點吧?從現(xiàn)在你就試試看!方法二:抬起雙眼,目視前方,眼神要正視別人心理學(xué)家告訴我們:不正視別人,意味著自卑;正視別人則表露出的是誠實和自信。同時,與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。方法三:當(dāng)眾發(fā)言卡耐基說:當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強(qiáng)人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法。 想一想,你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白: 當(dāng)眾講話,誰都會害怕,只是程度不同而已。所以你不要放過每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會。方法四:眾人面前顯顯眼心理學(xué)家告訴我們:有關(guān)成功的一切都是顯眼的。試著在你乘坐地鐵或公共汽車時,在較空的車廂里來回走走,或是當(dāng)步入會場時有意從前排穿過。并選前排的座位座下,以此來鍛煉自己。那么我們應(yīng)該怎么減輕這樣的負(fù)面情緒呢?第一:學(xué)會讓自己安靜,把思維沉浸下來,慢慢降低對事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零,每天都是新的起點,沒有年齡的限制,只要你對事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档?,會贏得更多的求勝機(jī)會。(所謂退一步自然寬.)第二:學(xué)會關(guān)愛自己,只有多關(guān)愛自己,才能有更多的能量去關(guān)愛他人,如果你有足夠的能力,就要盡量幫助你能幫助的人,那樣你得到的就是幾份快樂,多幫助他人,善待自己,也是一種減壓的方式。第三:遇到心情煩躁的情況的時候,你喝一杯白水,放一曲舒緩的輕音樂,閉眼,回味身邊的人與事,對新的未來可以慢慢的輸理,即是一種休息,也是一種冷靜的前進(jìn)思考。第四:多和自己競爭,沒有必要嫉妒別人,也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人,而始終把自己當(dāng)成旁觀者,越是這樣,越是會把自己掉進(jìn)一個深淵。你要相信,只要你去做,你也可以的。為自己的每一次進(jìn)步而開心(事是不分大與小的,復(fù)雜的事情簡單做,簡單的事情認(rèn)真做,認(rèn)真的事情反復(fù)做,爭取做到最好)第五:廣泛閱讀,閱讀實際就是一個吸收養(yǎng)料的過程,現(xiàn)代人面臨激烈的競爭,復(fù)雜的人際關(guān)系,為了讓自己不至于在某些場合尷尬,可以進(jìn)行廣泛的閱讀,讓自己的頭腦充實也是一種減壓的方式,人有時候是這樣的,肚子里空空的時候會自然的焦急,這就對了,正是你的求知欲在呼喊你,要活著就需要這樣的養(yǎng)分。第六:不論在任何條件下,自己不能看不起自己,哪怕全世界都不相信你,看不起你,你一定要相信你自己,因為我相信一句話,如果你喜歡上了你自己,那么就會有更多的人喜歡你, 如果你想自己是什么樣的人, 只要你想,努力去實現(xiàn),就會的!(很多人為什么沒實現(xiàn),就是沒毅力)第七:學(xué)會調(diào)整情緒,盡量往好處想,很多人遇到一些事情的時候,就急的象熱鍋上的螞蟻,本來可以很好解決的問題, 正是因為情緒的把握不好,讓簡單的事情復(fù)雜化,讓復(fù)雜的事情更難.其實只要把握好事情的關(guān)鍵, 把每個細(xì)節(jié)處理的得貼就會游刃有余.遇到棘手的事情,冷靜點,然后想如何才能把它做好,你越往好處想,心就越開,越往壞處想,心就越窄!第八:珍惜身邊的人,用語方面盡量不傷害,哪怕遇到你不喜歡的人,你盡量迂回,找理由離開也不要肆意傷害,這樣不僅讓自己心情太壞,也讓場面更尷尬.珍惜現(xiàn)在身邊的一切。第九:熱愛生命,每天吸收新的養(yǎng)料,每天要有不同的思維.多學(xué)會換位思考,盡量找新的事物滿足對世界的新奇感,神秘感。第十:只有用真心,用愛,用人格去面對你的生活,你的人生才會更精彩是風(fēng)的細(xì)語、是雨的柔順、斑駁了一道道古老的憂傷,刻在了燈火闌珊處?是橋的滄桑、是石的痕跡、流年了一首首陳舊的詩韻,銘在了秋月三更天?海棠紅袖添香,墨跡染血蒼涼。安靜中,晨曦相伴花香,展一箋前世的千秋歌遙;清雨深巷幽笛,揮灑寒月銀裝。情濃處,夕陽西落桃源,留一篇今生的婉艷霓裳。挽輕風(fēng)拂墨,潑灑一秋雨紅,撥開海棠的花事,聆聽花瓣細(xì)語呢喃,深情里,香醉十里桃花,溪留百畝婉藍(lán)。搖曳的風(fēng)鈴,恍惚的倩影。沉月入水禪心未改,凝霜了一夜煙波的傷夢。靈潤如玉的杏花黃似菊染的絲雨,陣陣飄瑩、落琴弦瑟。拂墨輕風(fēng),筆尖瑩繞了一圈年輪, 輕輕的描出了圓圓的印跡, 淡色中,雅致的輕雨,穿巷飄過,留下了一串串流香的詩花。模糊的撇捺、不清的橫豎,送走著殘血的時光。摘一支輕雨,鋪一箋墨跡,在燈火闌珊處窺探一葉欞窗,熟悉的倩影淡淡一笑,傾城了歲月的柔情,暖雨中蜜意了情侶的夢香。一杯輕風(fēng),半壺墨跡。捧著安靜的角落,獨飲墨香,留韻素白。輕風(fēng)拂過,開滿了一園禪意,一片櫻花。輕風(fēng)緩緩,墨香襲襲。長長的倩影里,柔軟了風(fēng)韻的味律,灑脫的靜悟中遙遠(yuǎn)變成了傳說,把愛定格在一瞬間。這第一段似乎是著重描摹春的美麗,可起首有“多事的東風(fēng)”一句,暗示著有人惱春,于是有個人物忽悠
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