口算除法(練習課)

精品資源教案格式模版(數(shù)學 )學科 第二 章節(jié)（或單元）第 ( 2 )課時教案教材版本: 北京市基礎教育課程改革實驗教材 年級:三課題 口算除法（練習課） 課型 練習課 課時知識與技能：1、進一步認識除法的意義，并能正確的計算商是整十、整百、整千的數(shù)，理解、掌握不同算法的方法和步驟，初步理解在被除數(shù)一定的條件下，除數(shù)和商之間的變化規(guī)律 。教2、激發(fā)學生學習數(shù)學的靈感，體驗到算法的多樣性，培養(yǎng)學生的動手操作能力、計算能力。學過程與方法：目通過看圖思考、討論并根據(jù)圖意列式、探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決問題等理解被除數(shù)一定的條件下，標除數(shù)和商之間的變化規(guī)律。正確熟練地口算一位數(shù)除法 。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學習數(shù)學的情感，增強學習數(shù)學的自信心。教學重點 正確熟練地口算一位數(shù)除法 。教學難點 理解被除數(shù)一定的條件下，除數(shù)和商之間的變化規(guī)律。主要教法 講練結合、引導探索等。通過講練結合、引導探索等讓學生正確熟練地口算一位數(shù)除法 ；理解被除數(shù)一定的條件學習指導下，除數(shù)和商之間的變化規(guī)律。教學資源 投影、卡片。歡下載精品資源口算一位數(shù)除法板80÷4=90÷3=60÷2=書800÷4=900÷3=600÷2=設8000÷4=9000÷3=6000÷2=計教學后記教學過程時間 教學內容及教師活動 學生活動5` 一、口算訓練1、直接說出下面各題的得數(shù)。60÷2= 80÷4=90÷3=600÷2= 800÷4=900÷3=6000÷2= 8000÷4=9000÷3=2、口算下面各題。24÷6=32÷4=350÷7=240÷4=口算訓練。歡下載精品資源教學過程時間 教學內容及教師活動 學生活動560÷8= 540÷6= 4900÷7=7200÷9=二、講練結合1、填空726讀作（ ）除以（ ），或（ ）除（ ）。把2個百和4個十平均分成4份，每份口算各題。是（）。20`180÷3，商的最高位是（）位，商是（）位數(shù)。2、口答15是3的（）倍，15是5的（）倍400是5的（）倍，500是5的（）倍3、看圖列式大船18只 練一練。歡下載精品資源教學過程時間 教學內容及教師活動 學生活動4、快到中秋節(jié)了，工人師傅做了各式各式的月餅。360塊月餅分別裝多少盒？4塊一盒 6塊一盒 9塊一盒三、提高練習口答。同學們比賽跳繩。小紅2分鐘跳180下，小力 3分鐘跳240下。誰跳得快？四、鞏固練習頁1、2五、課堂小結通過今天的練習你有哪些收獲？看圖思考并據(jù)圖意列式。看圖思考、討論并根據(jù)圖意列式。歡下載精品資源教學過程