考前如何制定詳細的復習計劃

Word———考前如何制定詳細的復習計劃考前如何制定具體的復習方案

篇一：考前如何制定具體的復習方案

1、確定復習目標

大家不能盲目沒有目標的去復習。要依據(jù)自己的學習習慣安排復習任務(wù)、制定復習方案；依據(jù)各科學習水平再來確定復習挨次、時間、時長，做到有條不紊，中心明確。假如中心內(nèi)容不明確，拿起課本從頭捋到尾，不能稱之為復習，只能算是一種重復，最多起到一個熟識的作用。由于此時學問還是分散的，構(gòu)不成體系，這樣復習效果并不會好。

2、整理復習材料

當復習的中心內(nèi)容與目標確定好之后，要搜集和查看一切與中心內(nèi)容有關(guān)的課本、筆記、作業(yè)、試卷和參考書，不是說你全部的都要看，而是要歸納、整理出自己需要的部分，哪個是能夠加強自己薄弱的部分，哪個是自己已經(jīng)很嫻熟把握的，再依據(jù)這個來選定要用的材料，并且做好歸檔、分類。這樣復習時就不會手忙腳亂的找材料，而能夠用心思索復習，想到某一點需要查閱的地方，資料就伸手可得，節(jié)約了許多時間。

3、制定復習方案

（1）要合理支配復習時間

合理支配各科復習時間，協(xié)調(diào)好復習時間與休息時間。有一些同學制訂復習方案時往往只考慮學習，學習只是生活的一部分，睡眠、消遣和閑暇的活動有利于壓力緩解，勞逸結(jié)合、有條不紊的進行復習是保證復習質(zhì)量至關(guān)重要的一項。

例如：早晨起床后，大腦經(jīng)過一夜休息，消退了疲憊，沒有新的記憶干擾，是學習和記憶的高效期。在這一時段，相宜學習一些難以記憶但必需記憶的內(nèi)容。

上午8：00-10：00，大腦極易興奮，相宜學習需要周密思索和分析推斷的內(nèi)容，也是攻克難題的好時間。

下午6：00-8：00大腦神經(jīng)活躍，是回顧復習全天學習內(nèi)容、學問歸納分類和整理筆記的黃金時間。

晚上臨睡前一小時，是一天中第四個學習高效期。利用這段時間，復習難以記乙的內(nèi)容則不易遺忘，由于在睡夢中大腦依舊在思索，重復睡前過目的信息。

（2）分學科來方案

以語、數(shù)、外三門學科的具體方案為例，譬如語文、數(shù)學、外語三門依據(jù)科目力量強弱狀況，由弱至強來復習。用一天中大腦最活躍時間或心情最佳時期來復習最弱的學科。在時間上也可以支配較弱的學科復習時間稍長一點。在學習一段時間之后要賜予自己適當?shù)男菹r間。同時采納學科交叉學習方式，不要一天僅學一門功課，然后放置幾天再學，方案中應當每天適當支配兩到三門強弱不一的功課，采納由長至短、交叉學習的方式。

4、復習任務(wù)落到實處

最終，在明確復習中心并制定好方案后，此時將進入復習階段。此時大家肯定要將復習目標落到實處，并能依據(jù)方案要求系統(tǒng)地完成復習任務(wù)。例如：復習英語要能確定自己是否達到目標需要背完的單詞；復習數(shù)學是否能完成目標公式內(nèi)容的記憶、是否能完成規(guī)定數(shù)量題目的解答。這種做法就是將復習目標詳細化，將任務(wù)細化落實到實處和細處，在復習完成之后要通過自我檢測來查看復習效果。

例如：

語文：依據(jù)考試狀況量化工作任務(wù)為每天完成閱讀題、古詩詞鑒賞題、每天復習背誦成語、字詞拼音、寫日記。

數(shù)學：依據(jù)考試狀況量化工作任務(wù)為每天看一個單元的筆記和公式定理；做練習題并記錄錯

題總結(jié)問題。

英語：依據(jù)考試狀況量化工作任務(wù)為堅持每天背單詞（30個）；兩天背誦一篇作文；每日三篇閱讀題；每日一篇完形填空等。

篇二：2022年中考數(shù)學總復習方案

1、第一輪復習的形式：“梳理學問脈絡(luò)，構(gòu)建學問體系”理解為主，做題為輔

（1）目的：過三關(guān)

①過記憶關(guān)

必需做到：在精確理解的基礎(chǔ)上，牢記全部的基本概念（定義）、

公式、定理，推論（性質(zhì)，法則）等。

②過基本方法關(guān)

需要做到：以基本題型為綱，理解并把握中學數(shù)學中的基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，整體法，待定系數(shù)法，構(gòu)造法，反證法等。③過基本技能關(guān)

應當做到：無論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應當很清晰地知道該題目所要考查的學問點，并能找到相應的解題方法。（2）宗旨：學問系統(tǒng)化

在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。①數(shù)與代數(shù)

分為3個大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。

②空間和圖形

分為5個大單元：幾何基本概念（線與角）與三角形，四邊形，圓與視圖，相像與解直角三角形，圖形的變換。

③統(tǒng)計與概率

分為2個大單元：統(tǒng)計與概率

（3）配套練習以《中考精英》為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。

2、第一輪復習應留意的問題（1）必需扎扎實實夯實基礎(chǔ)

中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分的70%，因此必需對基礎(chǔ)數(shù)學學問做到“精確理解”和“嫻熟把握”，在應用基礎(chǔ)學問時能做到嫻熟、正確和快速。（2）必需深鉆教材，不能脫離課本（3）把握基礎(chǔ)學問，肯定要從理解角度動身

數(shù)學學問的學習，必需要建立規(guī)律思維力量，基礎(chǔ)學問只有理解透了，才可以舉一反三、觸類旁通。相對而言，“題海戰(zhàn)術(shù)”在這個階段是不適用的。

（5）定期檢查同學完成的作業(yè)，準時反饋對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，將問題滲透在以后的教學過程中，進行反饋、矯正和強化

二、其次輪復習【4月中旬—5月初】

1、其次輪復習的形式

第一階段是總復習的基礎(chǔ)，側(cè)重雙基訓練，其次階段是第一階段復習的延長和提高，側(cè)重培育同學的數(shù)學力量。其次輪復習時間相對集中，在第一輪復習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特殊是重點；留意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的`把握，這就需要充分發(fā)揮老師的主導作用。可進行專題復習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數(shù)題”、“不等式應用題”、“統(tǒng)計類的應用題”、“幾何綜合問題”，、“探究性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便同學熟識、適應這類題型。

2、其次輪復習應當留意的幾個問題

（1）其次輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。（2）專題選擇要準、支配時間要合理。專題選的準不準，取決于對教學大綱和中考題的討論。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特殊是中考必考內(nèi)容選定專題；依據(jù)專題特點支配時間，重要處要狠下功夫，不惜“鋪張”時間，舍得投入精力。（3）專題復習的適當拔高。專題復習要有肯定的難度，這是其次輪復習的特點打算的，沒有肯定的難度，同學的力量是很難提高的，提高同學的力量，是其次輪復習的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度。

（4）專題復習的重點是揭示思維過程。不能加高校生的練習量，更不能把同學推動題海；不能急于趕進度，在這里趕進度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要緣由。

三、第三輪復習【５月中旬－６月初】

1、第三輪復習的形式

第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。討論歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的力量等。

2、第三輪復習應當留意的幾個問題

（1）模擬題必需要有模擬的特點。時間的支配，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的掌握等要切近中考題。

（2）給特別的題加批語。某幾個題只有個別同學出錯，這樣的題不能占用課堂上的時間，個別同學的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。（3）留給同學肯定的糾錯和消化時間。老師講過的內(nèi)容，同學要整理下來；老師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)學問要再記憶再鞏固。

（4）調(diào)整同學的生物鐘。盡量把學習、思索的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。

總之，在九班級數(shù)學總復習中，發(fā)掘教材，夯實基礎(chǔ)是根本；共同參加，注意過程是前提；精選習題，提質(zhì)減負是核心；強化訓練，進展力量是目的。開發(fā)同學的思維空間，真正訓練同學的綜合力量及水平。

我堅信，只要付出了辛勤的汗水，那么收獲的肯定是豐收的喜悅。只要心中有一片盼望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

復習進度與備課分工支配表

篇三：品社復習方案

一、復習目標

1、鞏固學問、強化記憶。通過復習，把本冊教材的教學內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理，使同學進一步熟識理解課本上的科學學問。

2、溫故知新、拓寬加深。在復習過程中要通過學問的內(nèi)在聯(lián)系，把零散的、片斷的學問條理化、系統(tǒng)化，使同學對學問的理解更深刻、更全面，達到橫向拓寬學問，縱向深化學問的目的。

3、進展力量、綜合提高。在復習過程中，通過老師的示范、指導和啟發(fā)，使同學的概括和整理學問的力量、記憶力量、分析和解決問題的力量以及學習的自覺性和主動性都有較大提高。

二、復習內(nèi)容

1、第一單元《親情樹下我成長》：2、其次單元《成長的搖籃》：3、第三單元《交往是堂必修課》：4.?！镀桨舶槲倚小?。

三、復習措施

1、加強復習的方案性。我先依據(jù)要復習的內(nèi)容和復習課時制訂出切實可行的復習方案，具體地寫出復習課教案，并留意復習內(nèi)容的系統(tǒng)性，把已學的學問系統(tǒng)進行歸類。

2、留意復習課的針對性。我把復習重點放在同學的難點，弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。把一般復習和重點復習結(jié)合起來。通過一般復習重復已學的內(nèi)容，關(guān)心同學記憶。而重點復習則針對同學簡單混淆或感到困難的項目進行重點講解并著重進行復習性練習，。

3、課堂上堅持精講多練，以同學為主體的教學原則，努力使“重復”