實驗報告總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——實驗報告總結(jié)5篇在生活中,報告的用途越來越大,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信好多朋友都對寫報告感到十分苦惱吧,下面是我給大家?guī)淼脑囼瀳蟾婵偨Y(jié)范文精選5篇，希望大家喜歡!

試驗報告總結(jié)范文精選1

__年伴著車間實習(xí)的終止我們進入了為時三周的cad實習(xí)，在老師的認真指導(dǎo)下，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了角了好多關(guān)于cad方面的知識。autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有好多突出的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習(xí)是十分有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，下面是我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié)：

1、autocad采用三維坐標系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。

2、模型空間是指計算機屏幕宛如一個窗口來觀測房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀測模型的局部和全部。

3、文字中編輯l對已標注的文字進行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。

4、使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊開啟。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。

試驗報告總結(jié)范文精選2

傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時還要把握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及試驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。大量測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正把握。試驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，把握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有試驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本試驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步把握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫穿的認識和把握，加深對理論知識的理解。

測試技術(shù)試驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而把握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。

通過本門課程試驗，以下能力得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的考前須知及各種測試中不同傳感器的選擇方法。

2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;

3、培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力;

我們必需堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證明理論，從實踐中加深對理論知識的理解和把握。試驗是我們快速認識和把握理論知識的一條重要途徑。

試驗報告總結(jié)范文精選3

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我首先充分認識到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的把握excel軟件是我以后從事財務(wù)工作不可缺少的一種專業(yè)技能。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的加劇，各個企業(yè)的經(jīng)濟環(huán)境不斷地發(fā)生變化，企業(yè)對會計職能的要求，已從單純的會計核算型向財務(wù)管理型發(fā)展。這要求企業(yè)必需充分利用現(xiàn)有的財務(wù)信息資源，確切地分析當前的財務(wù)狀況，并對未來的財務(wù)狀況進行預(yù)計分析，以便為管理層提供較好的決策方案。而excel滿足了企業(yè)這個需要，由于人們可以利用它便利地記錄和分析財務(wù)數(shù)據(jù)，編輯數(shù)學(xué)公式，繪制圖表及編輯文本等，還可以建立財務(wù)分析模型，能夠為管理層提供決策信息。在學(xué)習(xí)的過程中，我覺得最重要的一點就是上課必需集中精神，觀測老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成試驗。受條件的限制，我們不能在課堂上在老師的指導(dǎo)下操作，所以上課集中精力聽課是十分重要的。在試驗課程上，至少應(yīng)自主完成課本上要求的試驗，在這個基礎(chǔ)上，我還在課外通過網(wǎng)絡(luò)等補充了課程上的不足，了解了課本上沒有提及的excel其他工具及函數(shù)。在學(xué)習(xí)中我把握了我們平日所不知懂的知識，同時加強和穩(wěn)定了我對EXCEI在財務(wù)中的運用。試驗報告也是我學(xué)習(xí)的一個部分，課前預(yù)習(xí)時寫好試驗報告，這樣就可以在試驗前能夠把握試驗的基本流程，就能夠提高完成試驗的速度。完成試驗后對試驗的補充也是很重要的，在補充試驗報告的過程中，盡量不要翻閱課本，憑自己的對試驗的記憶完成是最有效的。

在所有的試驗課程中，我都能夠按時完成試驗，但我明白，僅僅依靠試驗上學(xué)到的操作知識是不夠的，而且光在試驗中練習(xí)，沒有課后的復(fù)習(xí)，時間長了也會遺忘，所以我認為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)當注意積累，及時復(fù)習(xí)穩(wěn)定所學(xué)知識。在我們其他的專業(yè)課程中，有好多值得分析的財務(wù)資料，譬如財務(wù)報表分析這門課程，書本上提供了好多案例報表，我們可以此建立財務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載相關(guān)資料練習(xí)，還可以在網(wǎng)上探尋網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。還有一點值得注意，微軟公司提供了多種版本，它們雖然是大同小異，但終究還是有區(qū)別的，我們應(yīng)當熟練把握各種版本的使用。

總之，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)當在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷的完善。

試驗報告總結(jié)范文精選4

電路試驗課已經(jīng)終止，請按題目要求認真完成試驗報告，并要細心檢查一遍，以免退回，具體要求如下：

一、繪制電路圖要工整、選取適合比例，元件參數(shù)標注要確切、完整。

二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數(shù)據(jù)進行計算，不能只寫得數(shù)。

三、試驗中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在試驗報告表格上，鉛筆字跡明了也能夠，如紙面太臟要換新試驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。

四、繪制的曲線圖要和試驗數(shù)據(jù)吻合，坐標系要標明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過試驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適合，粘附在試驗報告相應(yīng)位置上。

五、思考題要有自己理解試驗原理后較為詳盡的語言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說明，不能過于簡單，不能照抄。

六、試驗報告頁眉上工程如學(xué)號、試驗臺號、試驗室房間號、試驗日期等不要漏填。

七、要有個人小結(jié)，表達透過試驗有哪些提高，有哪些教訓(xùn)，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時提出建設(shè)性看法。

八、5月17日下午3時以前班長(學(xué)委)交到綜合樓323房間。

試驗報告總結(jié)范文精選5

本次實訓(xùn)，是對我才能的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很難得的，是十分有意義的。

經(jīng)過這次實訓(xùn)，我收獲了好多，一方面學(xué)習(xí)到了大量以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動手做工程的才能。

在實訓(xùn)中我學(xué)到了大量新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機遇，原先，學(xué)的時候慨嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的才能，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做工程的才能，提高了獨立思考問題、自我動手操作的才能，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并把握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實訓(xùn)中的工程作業(yè)也使我更加有團隊精神。

從那里，我學(xué)會了下頭幾點找工作的心態(tài)：

一、努力實踐，自覺進行主角轉(zhuǎn)化。

僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換。

二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論教養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當把學(xué)習(xí)作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進取響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。

三、提高工作進取性和主動性

實習(xí)，是開端也是終止。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也明顯感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡便找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要考究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機遇，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機遇?？僧惓Ａ粢庹谄刚埲诉x的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適合的員工的情景下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，確切地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人;同時很懇切地表現(xiàn)出低神態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。

3、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必需要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性研究到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機遇。

4、宜避熱趨冷：尋覓實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。

5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，譬如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。

實際上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)當是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。

在實習(xí)中，我嚴格依照實習(xí)規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱心來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進取努力認真。

這次實習(xí)資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習(xí)是個人綜合才能的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有必需的實踐動手才能，操作才能，應(yīng)付突發(fā)故障的才能，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達才能，同時還要擅長引導(dǎo)自我思考、調(diào)理與人相處的氣氛等。另外，還必需有較強的應(yīng)變才能、組織管理才能和頑強的毅力。

其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感想。以往覺得很簡單操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平日計算機課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。由于以前的自我總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。

此次實習(xí)加強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，大量同學(xué)都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少