美文欣賞廣播稿精彩5篇

Word-10-美文欣賞廣播稿精彩5篇

假如你是廣播站的播音員，確定會知道我們廣播前都會提前預備好廣播稿，美麗的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是我辛苦為伴侶們帶來的5篇美文觀賞廣播稿，盼望能對您的寫作有肯定的參考作用。

美文觀賞校內廣播稿500字篇一

同學們，老師們：

大家好！

九中青春校內廣播現在開頭播音，我是高一四班的李程。今日我們談一談文明上網。

在這個信息，經濟，科學飛速進展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不行少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，溝通，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以幫助老師授課，可以關心同學們更好的，更好玩的完成枯燥的學業(yè)，一些網絡嬉戲也可以舒緩人們緊急的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。

例如，新聞中總會聽到，某市的某同學由于沉迷于網絡而耽擱學業(yè)，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本緣由，網絡是把雙刃劍，有好處就肯定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。

在這個科技發(fā)達的時代，做一個文明上網的使者，影響四周的人和我們共同維護網絡環(huán)境，更樂觀的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和好處，盼望大家有意識的文明上網。

感謝大家。今日的廣播就到這里，我是高一四班xxx。

美文觀賞的廣播稿篇二

懂了愛懂了期盼，還有什麼能夠取代，彼時相遇的開心、此后是否會化成滄海，確定的是，無法回歸的心在遙遠的將來里東搖西擺。

何時何地見到何人、為誰傷心被誰當真、應了誰的劫成了誰的執(zhí)念…遇見、永久未知，遇見、命中注定，遇見、在劫難逃。

生命那么長，空白的紙上早已被墨色肆意渲染。有太多不愿承受的苦痛和責任，所以，寧愿后退假裝被世界背叛，也不愿向前看清晰，背叛的，其實是自己。

趟過流年，看透風景，緘默束手，淡抹回憶，于是，既定的遺忘，清空了走過的華年?！c你相遇，以純白記憶銘刻！

嬉戲里，別樣天下?！盎ㄩ_后花又落，輪回也沒結果”易說，當時小落是附和著的。雖然同在一派，交集僅限于此。她四周的花花草草亦如他身邊的鶯鶯燕燕……她，他見過。她，他記得。她意識到他并不歡樂、她知道這與她無關。他們，始終擦肩而過。

以設定的狀態(tài)生存，果真要簡單些。無論如何，避開了不愿面對的現實。弱弱的角色，有些時候是會被關注的。她抓住了契機，于是就那樣弱弱的存在！他是在意她的吧，可她不信自己。寧愿告知自己，一個人生存會更好。她厭煩意識到在乎某人，詳細說應當是可怕?？墒怯行〇|西不是主觀意識可以左右得了的…她知道，又依靠了。那暖和的感覺！既然如此，淪陷一次又如何？路的終點，他們相惜！于是，她再也不敢觸及，選擇離開…童話般單純地美妙，可望而不行及。

她堅信！他，簡潔而美妙，風起雨落好像就在一念之間，淺繪的糾結附著了淡淡的灰色…涉世未深，單純的像個孩子。她，單一而從容，潮起潮落似乎也都波瀾不驚，最真實的喜怒哀樂早已下落不明…世態(tài)炎涼，盡收眼底。沒有選擇的余地，淺悵…深藏！然后，讓心以死水的姿勢跳動……白天無法擁抱黑夜，黑夜觸及不到白天。

他與她、她和他，遺失在命運的終點唱聞名為劫難的歌，不眠亦不休…他們商定，卜說再見。若散落，則必定是她轉身的同時他離開，朝著相反的方向漸行漸遠…某年某月某日某時某分某秒在某地偶遇，然后，相視而笑。“嗨、你好么？”“嗯、我很好！”擦肩而過…他們會想，這個人，我曾不顧一切地想擁有過！

美文觀賞校內廣播稿600字篇三

同學、老師們：

今日是周四，心理廣播時間，過了一個寒假，大家估量還沒玩兒夠呢吧，沒關系，漸漸調整，預備好新的學期的心理預備，提高學習效率，信任這學期你們能考的比上學期更抱負！更能夠自助助人歡樂成長，獲得更多的核心素養(yǎng)力量的提升。

首先，我們共享一點心理學小學問——溝通的必要性。如果你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這個蘋果，那么你和我仍舊是一個蘋果。但是，如果你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么我們每個人各有兩種思想。而宏大的胸懷，應當表現出這樣的氣概，用笑臉迎接凄慘的命運，用百倍的士氣來應付自己的不幸。宏大的胸懷，應當表現出這樣的氣概，用笑臉迎接凄慘的命運，用百倍的士氣來應付自己的不幸。期盼大家關注心理、關注自我。

其次，我們溝通一下在學習、生活中使專心理學問，轉化成自己力量的實際例子。可能大家都會知道生活中總會消失自閉癥啊，愁悶癥啊，精神病啊，說白話都是有話憋心里憋的?？赡苁桥伦约旱目捶ㄅc他人不同，遭到斥責。我用自己的切身體驗告知大家，不管喜怒哀懼，有了心情要溝通，要說出來，不要什么事兒都憋心里；禮貌的告知對方，這是我的想法，假如與您不同麻煩給我提看法修改；可能有的同學可怕青春期撞上更年期，跟父母一講話，不管什么家長都會毫不客氣，大聲罵你或對你不打不理冷暴力，這時我們需要學會忍受，還是有禮貌的告知爸爸媽媽，自己的想法。

試著大膽發(fā)出感想，有助于大家與你的相處不說，自己或許也能每天哀愁少一點。

自助助人歡樂成長，今日的校內廣播就到這里，好了，我們下周見。

美文觀賞廣播稿篇四

開場白：

a:當絢爛的陽光暖和整個校內，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

b:讓我為你采擷(xie)一縷陽光，留住一絲清風，讓絢爛的金色印染輝煌。a：在這瓜果飄香的秋季。

b：在這碩果累累的季節(jié)。

合：“蒲公英廣播站”和大家見面啦！

我是xx年班的xx

我是xx年班的xx

祝老師、同學們午間開心！今日我們播報的主題是“名家美文推舉”，讓我們一起走進葉圣陶的世界。

a:葉圣陶做學校教員時，有一次在校內內行走，無意間看到一個男孩舉起一塊大磚頭，正想向另一個男孩砸過去。葉圣陶抓緊上前制止了他，并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。男孩惶恐擔心地往葉老師的辦公室走去，而葉圣陶自己在后面做了一會兒停留。b:當葉圣陶跨進辦公室，男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的預備。這時，葉老師不慌不忙，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭，一頭霧水，而葉老師親切地笑了，說：“這顆糖是嘉獎給你的。嘉獎你很守時，老師請你來，你就來了，沒有磨蹭！”

a:男孩不好意思地接過糖，連續(xù)低頭，心想這老師真逗，還沒“打”呢就先“揉”？葉圣陶停了片刻，又從口袋里掏出一粒糖：“這顆糖是嘉獎你對我的敬重，老師叫你來你就來了，沒有違拗（ao），所以我要嘉獎你！”男孩再次接過糖，心想這老師還真有一點點觀賞我？

b:緊接著，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖，說：“這顆糖是嘉獎你什么？”男孩困惑地搖搖頭，但臉上的表情已經很放松。葉圣陶連續(xù)說：“是嘉獎你有正義感。剛才我調查過了，你是由于那個男孩欺侮別的女孩子才對他舉起磚頭的。.。.。.。

a:這次，男孩大方了，說：“老師，即使他欺侮別人我也不該用磚頭砸他，那多危急呀！”葉圣陶咪咪笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個知錯就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，歡樂的手心攥著四顆甜美的糖。

b:僅僅四顆糖，就讓一個好斗的“勇士”熟悉了自己的魯莽，這是糖的幸福，也是孩子的幸運。

結束語：

b：柔柔的一抹天藍，風兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時間隨風消逝，消逝的時間不再回來。友愛的同學們，蒲公英廣播站與你相約下期再見。

美文觀賞的廣播稿篇五

一、開場白

甲：尊敬的老師們！

乙：友愛的同學們！

合：紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是今日的主持人xxx

乙：我是今日的主持人xxx

甲：今日紅領巾廣播的主題是我的抱負，盼望大家能夠喜愛。

乙：抱負是什么？抱負，是一個人對將來事物的想象和盼望。

縱觀人類的歷史，就是一個不斷把抱負變成現實的進展過程。

甲：人類就由于有了抱負，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。

作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有抱負呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將抱負變成現實的過程。

乙：雖然每個人都有自己的抱負，但是由于每個個體所處的物質和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的抱負也就大不相同2022最新美文觀賞廣播稿2022最新美文觀賞廣播稿。

有的人追求腐朽糜爛的生活，其抱負是錢財的不斷占有，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其抱負是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人歡樂他人而活著，為了人類社會的不斷進展進步而活著，其抱負是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的抱負，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的抱負。

甲：比如少年時期的抱負大多是盼望長大了能成為一名老師、一名醫(yī)生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的抱負是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；

中年時期，由于生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔，這時的抱負便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的抱負便是查找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

乙：抱負，它是一個人生活的盼望，追求的目標，靈魂的家園。

現實生活中的人，誰沒有自己的盼望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)分罷了！。

一個人一旦失去了抱負，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的盼望，就會變成一具行尸走肉。

甲：抱負，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的盼望，照亮了一個人前進的路途。

一個人只有有了抱負，才會有奮斗的目標，生活也才會布滿情趣和多姿多彩。

乙：你的抱負是什么呢？

甲：在我還是很年幼的時候，我的人生抱負就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜愛做的事情

這個想法始終持續(xù)到學校，那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時所最為期盼的無非是周末那閑憩的一段時間。

后來我適應了規(guī)律的學習生活，這時才不致太過無聊了。在常常探望過醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責。救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與驕傲，深深的吸引著我。

所以，現在我的抱負，就是一名為人民服務的醫(yī)生。

我想起了醫(yī)院里新來的實習醫(yī)護人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期盼而又愉悅的光線。

我想，或許在某一天后，我也會像他們一樣，以著那樣一個身份進入到哪個神圣的領地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期盼能讓世間多一個鮮活的生命。

我肯定會向著我的人生抱負努力進發(fā)的！乙：只要你向著你的人生抱負努力進發(fā)，我信任你肯定會勝利的，祝愿你。

甲：談了我的抱負，那你的抱負又是什么呢？

甲：加油，你的抱負肯定會實現。

四：校內新聞

乙：接下來讓我們一起來看看這周校內發(fā)生了哪些新奇事？

甲：本周四，我們學校的六班級同學進行了測驗，在即將迎來的