2023學年度 傳統(tǒng)節(jié)日 優(yōu)秀獎_第1頁
2023學年度 傳統(tǒng)節(jié)日 優(yōu)秀獎_第2頁
2023學年度 傳統(tǒng)節(jié)日 優(yōu)秀獎_第3頁
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識字2《傳統(tǒng)節(jié)日》學習內(nèi)容《傳統(tǒng)節(jié)日》課時安排2課時第二課時課時目標1、認識“傳、統(tǒng)”等9個生字,會寫貼、街等4個字2、朗讀課文第一至第四句,了解元宵、端午節(jié)等4個傳統(tǒng)節(jié)日導學環(huán)節(jié)學生學習過程及方法教師引導及評價一、情趣導入1、同學們都知道哪些節(jié)日,舉手說一說。1、板書課題,齊讀課題。傳統(tǒng)節(jié)日二、設問導學一、初讀課文,整體感知1、學生自由朗讀課文,讀準生字的音,讀通句子。2、思考:課文寫了那幾個傳統(tǒng)節(jié)日?二、朗讀課文,學習課文內(nèi)容(一)學習第一句1、出示第一句課件2、在春節(jié)里人們都看到了什么?心情是怎么樣的?3、你和家人在春節(jié)會做些什么?(學生自由發(fā)言)(二)學習課文第二句課件出示第二句齊讀課文,指名讀。聯(lián)系生活實際說說“人如潮”的意思。出示大街小巷,人山人??椿舻那榫?。提問:除了看花燈還可以怎樣過元宵節(jié)?(三)學習第三句1、課件出示第三句:清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。2、指明讀,齊讀。3、學生結(jié)合自身經(jīng)歷進行交流。(四)學習第四句1、課件出示第四句:過端午,賽龍舟,粽香艾香滿堂飄。2、過端午除了吃粽子,劃龍舟,還有哪些習俗?(五)學習第五句1、七月七,來乞巧,牛郎織女會鵲橋。(六)學習第六句1、過中秋,吃月餅,十五元月當空照。2、除了吃月餅還有哪些習俗?(七)學習第七句1、重陽節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。2:重陽習俗:敬老,踏秋,賞菊,登高。預設點撥:1、畫出不認識的生字,借助拼音,多讀幾遍。2、讀通課文,讀準字音,不多字,不少字,不重復。(貼窗花,放鞭炮)人如潮:人非常多,多得像潮水一樣。清明掃墓的習俗:人們會去墓地祭掃,表達對逝去先祖的懷念。(戴五彩繩,戴香包)乞巧:祈禱自己手藝像織女一樣好。中秋習俗:吃月餅,賞月重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)三、達標檢測1、春節(jié)(幾月幾日?)2、元宵3、清明節(jié)4、端午節(jié)5、七夕6、中秋節(jié)7、重陽節(jié)正月初一正月十五四月4、5、6日農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷八月十五農(nóng)歷九月初九四、總結(jié)提升這節(jié)課,我們了解了,中國的傳統(tǒng)節(jié)日,還知道了每個傳統(tǒng)節(jié)日分別是哪一天。知道了每個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗。五、拓展延伸同學之間互相提問每個傳統(tǒng)節(jié)日的時間和習俗。板書設計傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)(農(nóng)歷正月初一)元宵節(jié)(正月十五)清明節(jié)(每年四月

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