2022學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

第4頁共10頁2022學(xué)?年度第一學(xué)?期德育工作?總結(jié)時光?匆匆，一個?學(xué)期即將結(jié)?束，在這段?邊工作邊學(xué)?習(xí)的日子里?，我踏踏實?實認認真真?的工作。在?這里，我對?___年—?—___學(xué)?年度第一學(xué)?期德育工作?做如下總結(jié)?。

一?、抓好常規(guī)?管理工作

?

良好的?習(xí)慣依靠教?育，文明的?行為更需要?培養(yǎng)。小學(xué)?生如同嫩嫩?的幼苗，需?要園丁精心?的呵護，和?煦的陽光、?溫潤的空氣?、甘甜的雨?露……是他?們在良好環(huán)?境下成長的?必需。從點?滴入手，從?細微處見精?神，抓常規(guī)?，抓學(xué)生文?明行為規(guī)范?。（范本）?

新接?的一年級，?常規(guī)仍處在?養(yǎng)成階段，?為此我下了?不少功夫。?坐時，把身?子擺正，挺?胸抬頭，目?視前方；舉?手時，用右?手，五指并?攏；回答問?題時，聲音?洪亮，不站?直不發(fā)言；?拿書時，用?雙手把書立?直；寫字時?，首先擺好?寫字姿勢—?—一拳、一?尺、一寸，?做“挺胸抬?頭的大公雞?”，不做“?彎腰駝背的?小蝦米”；?吃飯前，先?洗手，打飯?時，守秩序?，吃飯時，?不講話；站?隊時，快靜?齊；做操時?，嚴肅認真?用力；在學(xué)?校，見到老?師主動問好?，做懂禮貌?的好孩子；?樓道中，慢?步輕聲靠右?行；校園中?看到紙屑要?彎腰撿起，?做環(huán)保小衛(wèi)?士；家中，?多幫爸爸媽?媽做些力所?能及的事情?……點點滴?滴，很瑣碎?。

在?常規(guī)方面，?我配合大隊?部工作，每?天利用晨檢?對全體學(xué)生?進行教育；?對一些頑皮?的學(xué)生所犯?的錯誤，我?會緊抓不放?，對他們進?行嚴厲的批?評和耐心的?教育；對一?些涉及到生?活中的禮_?__范，我?就利用課堂?上的一些時?間來教給他?們。當(dāng)然，?由于學(xué)生年?齡小，好的?行為習(xí)慣不?能長久保持?，“冷熱病?”重，這就?需要我們老?師給他們做?正確的引導(dǎo)?，特別是班?主任老師，?因為班主任?這一職責(zé)的?德育功能和?工作效應(yīng)是?旁人替代不?了的，許多?細致入微的?事情要靠大?家去做。平?時，我隨手?撿起地上的?紙屑，隨手?關(guān)掉滴水的?龍頭，隨手?關(guān)上忘關(guān)的?門窗……畢?竟，身教重?于言教。雖?然收效甚微?，但我絕不?灰心，我會?盡可能地把?工作做細、?做實、做活?。對于工作?中出現(xiàn)的問?題，我能積?極的用自己?的方法處理?好。對于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)下達?的任務(wù)，我?會認真去完?成。

?一學(xué)期以來?，我在一點?一滴中滲透?德育，從坐?、立、行、?說話等方面?培養(yǎng)孩子良?好的行為習(xí)?慣，孩子的?成長是健康?的！

?二、通過對?學(xué)生進行隊?前教育，使?學(xué)生知道了?紅領(lǐng)巾、國?旗、國歌方?面的知識，?學(xué)生更加積?極上進，知?道了要好好?學(xué)習(xí)，珍惜?學(xué)習(xí)生活，?爭取早日入?隊。

?通過跳繩練?習(xí)（范本）?，同學(xué)們更?加懂得了身?為___中?的一員，要?時時處處為?___爭光?，熱愛班_?__，在_?__中努力?做到最好。?

通過?表揚生活中?的好人好事?，激勵孩子?們在生活中?關(guān)掉滴水的?龍頭、撿起?地上的紙屑?，在生活中?以隊員的標?準要求自己?。

通?過課文中有?教育意義的?文章進行教?育。如《老?山羊當(dāng)醫(yī)生?》教育學(xué)生?要與小朋友?和睦相處；?《爺爺和小?樹》教育學(xué)?生要懂得感?恩。

?三、做好班?級管理工作?

1、?培養(yǎng)小干部?協(xié)助教師工?作

我?從一點一滴?教起，漸漸?的讓學(xué)生大?膽的嘗試參?與班級管理?，現(xiàn)在班級?管理有條不?紊。小干部?領(lǐng)讀，組長?收作業(yè)，衛(wèi)?生委員檢查?衛(wèi)生等，每?個小干部在?工作中鍛煉?能力，參與?班___建?設(shè)。

?2、抓好后?進生教育工?作

班?級的后進生?成績上去了?，班里的成?績就上去了?，因此做好?他們的教育?工作十分重?要。我利用?課上、課下?的時間給他?們補習(xí)（范?本），同時?還讓好孩子?幫助他們，?平時與家長?的聯(lián)系也是?必不可少的?，除電話、?信件的聯(lián)系?外，每個孩?子都有一個?家長聯(lián)系本?，家長及時?了解學(xué)生在?校狀況，老?師和家長及?時溝通。他?們的進步比?較顯著。

?

3、創(chuàng)?建良好班風(fēng)?，培養(yǎng)學(xué)生?競爭意識

?

要創(chuàng)建?良好的班風(fēng)?，一定要有?明確的教育?目標。學(xué)生?的主要任務(wù)?是學(xué)習(xí)，我?國的教育方?針是讓學(xué)生?在“德、智?、體、美、?勞”五個方?面都得到發(fā)?展。因此必?須根據(jù)班級?的具體情況?制定班級及?個人的奮斗?目標，從而?形成前進的?動力。

?為此，我?在班級設(shè)計?了評比欄，?根據(jù)學(xué)生每?節(jié)課、每天?、每周的表?現(xiàn)進行評比?。學(xué)生在課?堂上積極發(fā)?言，可以評?選發(fā)言之星?；學(xué)生朗讀?特別出色，?可以評選朗?讀之星；學(xué)?生坐姿特別?端正，可以?評選坐姿之?星……使不?同學(xué)生找到?自己的閃光?點，每個人?都做文明的?人，用自己?的行動爭取?星星，使蘋?果樹上的粉?蘋果慢慢變?紅。同時，?配合學(xué)校大?隊部工作，?在常規(guī)上嚴?格要求學(xué)生?，并進行_?__榮譽感?的教育。通?過學(xué)生自身?、小組、班?級、學(xué)校、?老師的多層?管理，培養(yǎng)?學(xué)生競爭意?識，使學(xué)生?體驗成功的?快樂。

?四、強化?自我教育

?

“好孩?子是表揚出?來的”，低?年級的孩子?尤其如此，?老師的正面?教育使他們?向著積極的?方向發(fā)展，?老師及時的?表揚，獎勵?“小蘋果”?，爭當(dāng)“小?標兵”，表?現(xiàn)好的同學(xué)?越來越多，?達到了自我?教育的效果?。

開?展學(xué)生自我?教育，核心?是抓養(yǎng)成教?育，不要空?洞說教，要?寓理于教育?教學(xué)活動中?進行。

?小學(xué)生有?自以為是的?特點，有點?小事就喜歡?告訴老師，?因此，告狀?的現(xiàn)象時有?發(fā)生，我及?時引導(dǎo)。“?老師，__?_在樓道里?跑?！薄袄?師，___?沒完成作業(yè)?”“老師，?___打_?__?！庇?到這種情況?，我會問告?狀的孩子，?“你認為他?做的對嗎？?”“你認為?應(yīng)該怎樣做?呢？”“那?你去教育教?育他吧?！?

五、?樹立為學(xué)生?服務(wù)的意識?，處處為學(xué)?生著想。

?

我希望?學(xué)生進班就?有回家的感?覺，于是在?班級的布置?上下了一番?功夫。

?班里，窗?臺上擺放了?漂亮的花朵?，墻壁上奧?運五環(huán)的“?心連心”，?孩子們美術(shù)?課的作業(yè)，?玻璃上可愛?小動物的貼?紙，班里充?滿了溫馨活?潑的氛圍。?在桌椅的擺?放上，為了?保護學(xué)生視?力，同時為?了避免空間?的壓抑感，?桌椅離講桌?五塊方磚的?距離，每個?孩子擁有兩?塊方磚的距?離，桌椅擺?放都靠右線?頂前線，這?樣桌椅的擺?放特別整齊?并且前后門?的安全出口?都暢通。考?慮到學(xué)生排?隊接水的問?題，飲水機?靠角落朝南?擺放。窗簾?在不用的時?候，總是靠?前邊挽好漂?亮的扣子。?笤帚簸箕垃?圾筐等用具?被藏在衛(wèi)生?角里。這學(xué)?期，和孩子?一起設(shè)計了?班徽、隊名?、班級口號?，學(xué)生在班?里就如同回?家一樣。

?

當(dāng)然在?一些常規(guī)教?育方面，孩?子有反復(fù)的?現(xiàn)象，教師?應(yīng)該更加嚴?中有愛的管?理。

?通過一學(xué)期?以來全體學(xué)?生與老師的?共同努力，?我們班在各?方面都有不?同程度的進?步，希望在?今后的日子?里，孩子們?健康成長，?早日入隊！?

第10頁共10頁___?學(xué)年度第一?學(xué)期教育教?學(xué)工作總結(jié)?本學(xué)期,?我校在上級?教育部門、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確指?引下,沿著?起初制訂的?目標,全體?教師團結(jié)奮?進,務(wù)實進?取。這學(xué)期?學(xué)校繼續(xù)遵?循"以學(xué)生?為根本,以?質(zhì)量為中心?"的原則,?在學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量、教師?管理、常規(guī)?管理、班級?管理上狠下?功夫。一學(xué)?期來,我們?踏踏實實上?好每一天班?,勤勤懇懇?做好每一件?事,各項工?作扎扎實實?、順順利利?、平平安安?,圓滿完成?了本學(xué)期各?項教學(xué)工作??，F(xiàn)將工作?總結(jié)如下:?一、抓師?德工作,建?設(shè)和諧團隊?提高教學(xué)?質(zhì)量,關(guān)鍵?是師資隊伍?的建設(shè)。學(xué)?校的發(fā)展,?歸根到底決?定于教師隊?伍的素質(zhì)。?我們學(xué)校要?求每一位教?師在平凡的?工作崗位上?,都要努力?做到八個字?:敬業(yè)、好?學(xué)、愛生、?愛校。我?們利用每周?例會的機會?,___教?師政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。本?學(xué)期,我們?以學(xué)習(xí)新修?訂的《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?為契機,開?展師德教育?。要求教師?愛崗敬業(yè)。?學(xué)校要求,?每一位教師?都要樹立作?為一名人民?教師的光榮?感,安心本?職工作、要?為人師表,?以自己的良?好行為和形?象為學(xué)生樹?立榜樣,要?有埋頭苦干?的精神,將?奉獻教育當(dāng)?做樂趣。?這學(xué)期,我?校教師在繁?重的工作任?務(wù)面前,任?勞任怨。在?我們學(xué)校多?位老師帶雙?主課,其中?有快要退休?的老年老師?,也有兼任?學(xué)校其他工?作的中年教?師…他們都?能夠勤勤懇?懇地做好本?職工作。另?外,為了激?發(fā)教師的主?人翁意識,?營造團結(jié)和?諧的校園氛?圍,我們非?常重視校務(wù)?公開。只要?是學(xué)校的重?大事情,我?們都嚴格按?照民主管理?的程序,在?教師例會上?公開討論,?讓每一個教?師都參與到?學(xué)校的管理?事務(wù)中來。?正因為如此?,教師們都?把學(xué)校的事?情當(dāng)作自家?的事情:操?場有白色垃?圾有教師主?動帶領(lǐng)學(xué)生?去撿,有學(xué)?生追逐打鬧?只要教師看?見了會主動?上去制止教?育,發(fā)現(xiàn)某?些不良現(xiàn)象?會主動商量?辦法……可?以說,我們?學(xué)校的全體?教師"心往?一處想,勁?往一塊使"?,各項工作?能得到大家?的響應(yīng),開?展起來也就?順利得多了?。二、抓?常規(guī)管理,?提高教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)工?作是學(xué)校的?中心工作,?而教學(xué)常規(guī)?管理是教學(xué)?工作的生命?線,是一個?學(xué)校建立正?常教學(xué)秩序?、開展教學(xué)?研究和教學(xué)?改革、提高?教學(xué)質(zhì)量、?完成教育任?務(wù)的基本保?證。因此,?我校在學(xué)校?管理工作中?,狠抓教學(xué)?常規(guī)管理,?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?,促進學(xué)校?穩(wěn)步發(fā)展。?具體措施有?:1、狠?抓教學(xué)常規(guī)?,強化過程?管理。教學(xué)?常規(guī)的落實?是提高教學(xué)?質(zhì)量的保證?。因此,我?們在教學(xué)管?理中,要求?教師嚴格按?照教學(xué)常規(guī)?的要求,備?課、講課、?布置與批改?作業(yè)。學(xué)校?對任課教師?從這幾方面?進行必要的?引導(dǎo)和嚴格?的檢查。并?且教導(dǎo)處每?月還檢查學(xué)?生作業(yè)一次?,及時反饋?,下次查時?重點查改進?情況,學(xué)生?作業(yè)書寫工?整,批改及?時,語言具?有藝術(shù)性。?這一點,多?次得到中心?校檢查組的?肯定。2?、堅持校本?教研,提高?課堂效率。?課堂教學(xué)的?優(yōu)劣是反映?教學(xué)質(zhì)量高?低的主要因?素,而提高?課堂教學(xué)效?率關(guān)鍵是依?靠教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。這?學(xué)期我們的?公開課活動?要求每個教?師認真做好?"四個一"?寫一篇教案?,說一課設(shè)?計,上一節(jié)?公開課,寫?一篇反思。?教師在聽課?評課過程中?,開誠布公?地指出課堂?教學(xué)的優(yōu)缺?點,講課教?師作自我反?思和總結(jié)。?我們這樣做?的目的,就?是要使全體?教師遵循教?育規(guī)律,鉆?研業(yè)務(wù),提?高業(yè)務(wù)能力?。此外,我?校認真__?_專題校本?教研,引導(dǎo)?教師走專業(yè)?成長道路。?由于措施得?力,學(xué)校教?研氣氛濃厚?,教師探討?的、大都是?"如何教書?,怎樣提高?教學(xué)成績"?的問題,切?實提高了每?一位教師課?堂執(zhí)教能力?,讓教研活?動開展切實?有效。3?、抓好單元?測驗和課外?輔導(dǎo),重視?培優(yōu)和轉(zhuǎn)差?工作。我們?教師堅持"?只講主觀,?不談客觀"?的原則,樹?立"沒有教?不好的學(xué)生?,只有教不?好的老師"?的觀念,努?力做好作業(yè)?設(shè)計和批改?,做好單元?測試工作,?一手抓差生?轉(zhuǎn)化,一手?抓優(yōu)生培養(yǎng)?,最大限度?地提高學(xué)生?的學(xué)科成績?抓好家校聯(lián)?系及家長學(xué)?校的管理,?積極探索家?校攜手育人?新方法。一?年來,學(xué)校?積極開展家?長學(xué)校系列?活動,共同?營造家庭養(yǎng)?成教育的環(huán)?境。繼續(xù)使?用校訊通與?家長短信溝?通,讓家長?知道學(xué)校動?態(tài)（范本）?,對我們的?學(xué)校、老師?、學(xué)生活動?都起到了更?深入的了解?,特別是班?主任為家長?發(fā)作業(yè),使?家長知道每?天學(xué)生的作?業(yè)及學(xué)生在?校情況后,?有的放矢的?管理學(xué)生,?從而獲得了?家長的好評?。三、抓?安全工作,?打造安全校?園學(xué)校安?全工作是一?切工作的重?中之重,學(xué)?校非常重視?學(xué)生的安全?工作。1?、健全安全?防范制度。?對照制度班?主任要時時?抓、天天抓?、月月抓,?利用集會、?班會進行宣?傳,并認真?做好相應(yīng)的?學(xué)習(xí)教育,?確保師生的?安全。2?、扎實開展?安全教育。?一年來,學(xué)?校通過國旗?下講話、班?會、未來之?星廣播站、?黑板報、《?致家長的一?封信》等多?種形式,加?強學(xué)生交通?安全、用電?安全、防火?、防溺水、?流行性傳染?病、心理安?全等知識的?教育。3?、定期進行?安全演練。?為進一步提?高師生防范?意識,集中?進行了防地?震逃生演練?和消防安全?的緊急疏散?演練模式等?。還不定時?對校園進行?安全隱患排?查,做實安?全工作。一?學(xué)期來學(xué)校?平平安安,?校園治安狀?況良好加強?教師值班制?度。為了保?障學(xué)生的課?間安全,實?行了領(lǐng)導(dǎo)課?間輪流值班?制。為了讓?學(xué)生放學(xué)后?安全走出學(xué)?校、上下樓?能夠做到文?明有序等,?還實行了教?師輪流值班?制,確保學(xué)?生安全回家?。5、在?學(xué)生近視防?治工作中,?我們各班張?貼眼保健操?掛圖和視力?表,人人學(xué)?會并堅持做?眼保健操,?學(xué)習(xí)了用眼?衛(wèi)生常識。?我們采取普?遍檢查學(xué)生?視力,準確?統(tǒng)計,及時?通知家長,?并召開專題?家長會宣傳?近視防治知?識等。四?、抓班級管?理,強化學(xué)?校衛(wèi)生班?級是學(xué)校工?作的最小的?一級管理單?位,也是最?重要的管理?單位。按照?中心校的要?求,我們從?這學(xué)期開始?,以"紀律?、安全、衛(wèi)?生教育"為?主,強化班?級管理。?1、加強學(xué)?生常規(guī)管理?,進行良好?的行為習(xí)慣?教育。班主?任從進校、?課間、離校?、紀律、衛(wèi)?生等學(xué)校生?活的各個層?面對學(xué)生、?班級進行檢?查、記錄,?使學(xué)校呈現(xiàn)?出了團結(jié)緊?張、嚴肅活?潑、舉止言?行規(guī)范文明?的大好局面?。以貫徹?實施新《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為準則?,對學(xué)生進?行愛國主義?教育、文明?禮儀教育和?良好的行為?習(xí)慣教育。?由于德育工?作抓得扎實?有力,學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)、校?風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?,絕大部分?學(xué)生養(yǎng)成了?愛學(xué)習(xí)、守?紀律、講文?明、有禮貌?的良好行為?習(xí)慣,真正?成為班級小?主人,學(xué)校?的小主人。?2、加強?校園衛(wèi)生工?作,營造優(yōu)?良育人環(huán)境?。學(xué)校繼續(xù)?實行定崗定?責(zé)的校園衛(wèi)?生保潔制度?,確保校園?干凈整潔。?學(xué)校還成立?了學(xué)生會,?實行了晨檢?午檢制度,?做到了有記?載、有反饋?。另外,落?實了教室每?周消毒制度?,確保校園?內(nèi)沒有大規(guī)?模的流行性?疾病發(fā)生。?五、抓活?動開展,豐?富校園文化?我校以特?長團隊、班?級特色培養(yǎng)?為基礎(chǔ),以?重大節(jié)日、?紀念活動為?契機,學(xué)校?創(chuàng)新開展了?豐富多彩的?文體活動。?1、為豐?富校園文化?生活,學(xué)校?健全了讀書?活動小組,?具體安排了?讀書活動的?時間,并成?立了校園廣?播室,由教?導(dǎo)處選派播?音員在廣播?室進行全校?性的廣播,?共同聆聽優(yōu)?秀文章;創(chuàng)?設(shè)了讓學(xué)生?與書為伴,?與書為友,?學(xué)會愛書,?學(xué)會讀書的?文化氛圍。?2、我校?開展了誦讀?經(jīng)典活動,?通過誦讀古?詩詞,來培?養(yǎng)學(xué)生從小?熱愛祖國傳?統(tǒng)文化,激?發(fā)了學(xué)生們?對古詩詞的?興趣,同時?提高了學(xué)生?朗讀能力。?此活動在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視下,?通過語文教?師誦讀指導(dǎo)?,學(xué)校誦讀?經(jīng)典活動取?得了很好的?成效。3?、開展了"?《守則規(guī)范?》背誦比賽?"、"冬季?運動會"、?"拔河比賽?"、"我愛?學(xué)習(xí)英語活?動"、"元?旦聯(lián)歡會"?等活動為學(xué)?生搭建了