五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷

第五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷

篇一：2022年新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元測(cè)試題

新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試題

姓名：班級(jí)：得分：

一、填空：

（1）2個(gè)

10

是（），

10里面有（）個(gè)10。

（2）35分鐘=

小時(shí)45平方分米=平方米（3）比

米短2米是（）米，8米比（）米長(zhǎng)2米。

（4）分?jǐn)?shù)單位是

5

的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（）。（5）

567

2424248

15

2

5

15

1

3

（6）一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（它與1

2

7

的差是().（7）有三個(gè)分母是21的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，它們的和是21，這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是()()、()。二、口算：

125553881131

23421388511131

93210515

89118711411

5216314三、判斷題：（在題后的括號(hào)里正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1、分?jǐn)?shù)加減法的意義和整數(shù)加減法的意義相同。（）

1

，、

)

2、分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。（）

3、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。（）4、整數(shù)的加法交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用。（）

5、一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母除了2和5以外，不含有其他質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。（）

三、選擇。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）1、下面各題計(jì)算正確的是（）。A、

552122

2022127815305

B、

2111101C2、8米的

9

（）1米的

9

。

A．大于B．等于C．小于

四、計(jì)算下面各題。

51164174351515

1312315(35)21105

五、解方程。

x2719

x

6537964x8

六、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。

491105131159128128

2

、15211021521073210(45

)23132468

35x1

3

4

篇二：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷

一、判斷。

1.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個(gè)。()

2.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè)。()

3.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)。()

4.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè)。()

5.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)可以是同一個(gè)數(shù)。()

二、填空。

1.求中位數(shù)時(shí)，先將數(shù)據(jù)按()，若這組數(shù)據(jù)是()個(gè)，則()是中位數(shù);若這組數(shù)據(jù)是()個(gè)時(shí)，則()是中位數(shù)。

2.中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)中()，可能是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)，也可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)。

3.中位數(shù)的單位與數(shù)據(jù)的單位()

4.平均數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的()。

5.中位數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的()。

6.眾數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的()。

三、選擇題(選項(xiàng)A:平均數(shù)B:中位數(shù)C:眾數(shù))

①為了反映八(1)班同學(xué)的平均年齡，應(yīng)關(guān)注學(xué)生年齡的______。

②為了資金的迅速周轉(zhuǎn)和減少商品庫(kù)存積壓某手機(jī)銷(xiāo)售商在進(jìn)貨時(shí)要關(guān)注各手機(jī)銷(xiāo)量的______。

③為了考察某同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中數(shù)學(xué)成績(jī)是占上等還是占下等水平，應(yīng)關(guān)注這次數(shù)學(xué)成績(jī)的______。

根據(jù)這些成績(jī)完成下面的統(tǒng)計(jì)表,并算出平均成績(jī)。

根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)表填空：

（1）這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)成績(jī)（）范圍最多。

（2）這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)最好成績(jī)是（）。

（3）這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)成績(jī)的中位數(shù)是（），眾數(shù)是（），

平均成績(jī)是（）。

二、李老師2001—2006年收集國(guó)內(nèi)郵票和國(guó)外郵票的數(shù)量如下表。

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制作復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。

（1）哪一年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少？

（2）簡(jiǎn)單分析兩種郵票收集數(shù)量的變化情況？

三、（1）班21名男生1分鐘仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬捍危?/p>

1923262928323435413331

25273136372431292630

（1）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？

（2）如果成績(jī)?cè)?1～37為良好，有多少人的成績(jī)?cè)诹己靡陨希?/p>

四、一個(gè)射擊隊(duì)要從兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一名參加比賽。在選拔賽上兩個(gè)人各打了10發(fā)子彈，成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

甲：9.5109.39.59.69.59.49.59.29.5乙：109108.39.89.5109.88.79.9

（1）甲、乙成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是多少？

（2）你認(rèn)為誰(shuí)去參加比賽更合適？為什么？

五、某公司全體員工工資情況如下表。

（1）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少？

（2）你認(rèn)為哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這個(gè)公司員工工資的一般水平比較合

適？

六、李欣和劉云為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)1分鐘跳繩比賽，提前10天進(jìn)行訓(xùn)練，每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬捍危?/p>

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題。

（1）李欣和劉云第一天的成績(jī)相差多少？第10天呢？

（2）李欣和劉云跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？誰(shuí)的進(jìn)步最大？

（3）你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎？

（4）你還能提出什么問(wèn)題？并解決問(wèn)題。

七、甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計(jì)圖。

（1）椐根統(tǒng)計(jì)圖，你能判斷明年氣溫變化的趨勢(shì)嗎？

（2）有一種水果的生長(zhǎng)期為5月，最適宜的生長(zhǎng)溫度為7～10℃

之間，這種植物適合在哪個(gè)地方種植？

篇三：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元測(cè)試題

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第六單元測(cè)試卷

學(xué)生姓名分?jǐn)?shù)

一、填空題（20分）

11.從1里每次減去10，減去（）次得0

37637（）2.8+13+13=8+（13+）（）

1563.=3÷4=（）÷（）（小數(shù)）（）20

4.異分母分?jǐn)?shù)加減法，要先（），再按（）分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行計(jì)算。

5.整數(shù)加法的（）律和（）律對(duì)于分?jǐn)?shù)加法也同樣（）。

二、判斷題；（10分）（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”）

151.把約分后，分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)的大小都不變。（）20

3662.在，0.7和，分?jǐn)?shù)單位最大的是。（）577

bcb-c3.用字母表示同分母分?jǐn)?shù)加法的法則是+aaa

14.3.5化成分?jǐn)?shù)是（）5

5.同分母分?jǐn)?shù)相加減，就是把分子和分母相加減，分母和分母相加減。（）

三、選擇題（10分）

541.計(jì)算5.41＋3+4.59＋6用（）方法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。（）99

A把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)B。把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)C.把小數(shù)和分?jǐn)?shù)分別結(jié)合起來(lái)。242.和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)（）816

A．大小一樣，分?jǐn)?shù)單位不同B.大小一樣，分?jǐn)?shù)單位相同，C.大小不等，分?jǐn)?shù)單位也不同。

3.計(jì)算39＋511＋611＝39＋﹙5611＋11﹚的根據(jù)是（）。

A.加法交換律B.加法結(jié)合律C.減法的性質(zhì)

4.把1524化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后，它的分?jǐn)?shù)單位是（）

A.11124B.128

5.a、b、c都是非零自然數(shù)，且a＞b＞c,在111a、b、c這三個(gè)分?jǐn)?shù)中，最小

的是（）

A．1a1bC.1c

四、計(jì)算。（37分）

1.直接寫(xiě)出分?jǐn)?shù)。（6分）

14－15＝12022－11116＝304－0.220310＋910＝11451459＋9＝15－5＝452.填上＞、＜、或＝。（4分）

1－573512－12○411＋64511○9＋9710－25○45＋65415○23.解方程。（6分）

1167171.x－＝＋x＝4271122

4.能用簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算（12分）

15471411＋＋＋＋＋5125124520

4764＋（＋）1－＋0.2111175

11⑵從1，再減去2個(gè)，結(jié)果是多少？77

311（3）減去的差，再減去，結(jié)果是多少？8164

五、解決問(wèn)題。（23分）

411、一條公路，第1周修了千米，第2周比第1千米。第3周又510

1比第2周多修了千米，第3周修了多少千米？2

952、制作一批服裝，上半日