2011年高考新課標(biāo)語(yǔ)文解析

一、現(xiàn)代文閱式的一部分或賓主的。另一方面則用于政治、及其他社會(huì)史傳中還有一些不在三百篇之內(nèi)的“徒歌””“這樣的歌，從性質(zhì)上說(shuō)和“獻(xiàn)詩(shī)陳志”沒(méi)有什么分別。不過(guò)士大夫獻(xiàn)詩(shī)，是特地做了樂(lè)才配上樂(lè)曲，達(dá)到階段的耳中?！庇纱丝梢?jiàn)，徒歌并不是沒(méi)有進(jìn)入詩(shī)三百的沒(méi)有曲調(diào)的詩(shī)歌。二、古代詩(shī)文閱讀（36分（一）文言文閱讀（19分解析：本文的“斂”是“退卻”的意思超④說(shuō)的是何灌關(guān)于改良的想法。許，而令控守西隅”意思是沒(méi)有給令，給他令是去守西邊，而不是守。(1).整理弓箭再次射中靶心，的人贊嘆，親自賜酒犒勞(2).何灌來(lái)到，請(qǐng)求入見(jiàn)，不允許，而命令他把守西部邊角（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩(shī)人春日眺望經(jīng)水之濱，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行客盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐的國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“回首”之情油然而生。①觸景生情；②寓情于景；③寫(xiě)哀景抒哀情（三）名篇名句默寫(xiě)（6分必有我?guī)?其不善者而改可以橫絕峨眉 然后天梯石棧相鉤 三、文學(xué)類文本閱讀（25分）（1）C3分D2分B1分A、E不給①表明乘涼會(huì)上的人們的外省人；②提示小說(shuō)的解讀①有擔(dān)當(dāng)，明大義：在老丈人危難時(shí)，以親情、和睦為重，不計(jì)觀點(diǎn)一：以“血型的故事”為題不合適。①“血”這個(gè)詞可讓故事”為題，題意就顯得單一了；②外省人和人血脈同源，這是“血般的故事”③彭先生的戀愛(ài)故事，實(shí)質(zhì)上折射了外省人與的。有“南腔北調(diào)”之分，以“血型的故事”為題，可彰顯作者的巧思；②小說(shuō)的主要內(nèi)容是圍繞血型而展開(kāi)的，以“血型的故事”為題；可于水，應(yīng)該“一家親”的不相。不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究即可根據(jù)觀點(diǎn)是否正確，論述是否合理、理由是否充分酌情給分。四、實(shí)用類文本閱讀（25分）（1）C3分D2分B1分A、E不給①減少應(yīng)酬雜務(wù)，生活清凈，便于深思內(nèi)省和作畫(huà)；②對(duì)江湖水光天色的寫(xiě)生使他的畫(huà)風(fēng)發(fā)生了突變；③安定生活使他眼明心清，能夠悟出知白守黑的道理，畫(huà)藝猛進(jìn)。觀點(diǎn)一：恪守傳統(tǒng)，力求雅正，甘于清寂淡泊，追求藝術(shù)真不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究。即可根據(jù)觀點(diǎn)是否正確，論述是否合理、理由是否充分酌情給分。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）解析：指日：可以的日期。為期不遠(yuǎn)，就可以實(shí)現(xiàn)（指事情、希望等）這句話說(shuō)的是“碳排放過(guò)量給環(huán)境帶來(lái)的危害”人們不能盼望這個(gè)。解析：B項(xiàng)“創(chuàng)造”和“人性化服務(wù)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“臨床試用”前加“進(jìn)行”。D項(xiàng)不能說(shuō)“感到賓至如歸”應(yīng)該說(shuō)“賓至如歸的感巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果有了更深的了解。權(quán)保護(hù)構(gòu)——國(guó)文學(xué)的立促成了護(hù)文學(xué)術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——伯爾尼公約的制定。略作文文言文參考譯文何灌，字仲源，是開(kāi)封祥符人。何灌因?yàn)槲溥x，擔(dān)任河?xùn)|從事的官過(guò)邊境來(lái)取水，何灌親自發(fā)告劃定邊界，遼國(guó)人前來(lái)。遼國(guó)人忿怒功，再升任轉(zhuǎn)運(yùn)使。運(yùn)糧三十萬(wàn)石到太原等三州。何灌進(jìn)言說(shuō)：邊正好成熟，可以用糧草的費(fèi)用就地加價(jià)收購(gòu)?！弊嗾?qǐng)報(bào)招募，而所需要的弓箭手的名額就能夠招足了。”聽(tīng)從了何灌的建國(guó)使者說(shuō)：“太尉吧？”何灌答道：“不是，我是出