素描教學(xué)計(jì)劃安排

Word———素描教學(xué)計(jì)劃安排篇1：素描教學(xué)方案

一、教學(xué)目的：

解決孩子初學(xué)素描在觀看、理解、造型、結(jié)構(gòu)、比例等造型方面的問題。為塑造學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

正確的`觀看方法，對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理、作畫步驟

三、教學(xué)難點(diǎn)：

對(duì)形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理

四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：

美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)行談話法、啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)、在歡樂中體驗(yàn)美術(shù)的樂趣，誘導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)更多的美術(shù)學(xué)問。

熟悉常用的顏色及外形，并能用繪畫工具表示各種顏色，體驗(yàn)不同媒材工具，用各種方法表達(dá)想法，觀賞感受作品。探究感知學(xué)習(xí)，自己會(huì)口頭歸納感受。

培育同學(xué)思維創(chuàng)新精神，注意共性進(jìn)展。在學(xué)習(xí)中舉一反三。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：

我將美術(shù)評(píng)價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：

1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)

學(xué)習(xí)態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的狀況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的愛惜5分。

2、基礎(chǔ)學(xué)問：(60)

期末測(cè)試60分

篇2：素描教學(xué)方案

課外美術(shù)愛好小組在于培育同學(xué)的愛好、愛好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)愛好小組.現(xiàn)將愛好小組的活動(dòng)支配制定如下方案：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)愛好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

三、活動(dòng)步驟：

美術(shù)愛好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學(xué)特別喜愛參與。但是它比較簡(jiǎn)單受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)愛好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有方案、有目的地進(jìn)行，將美術(shù)愛好小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)愛好小組

我校美術(shù)愛好小組的成員在30人左右，所以參與這次愛好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的同學(xué)?；顒?dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間支配在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特別狀況外。老師要做到細(xì)心，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度。

(二)、詳細(xì)小組活動(dòng)內(nèi)容

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給同學(xué)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡(jiǎn)筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用線條方面的學(xué)習(xí)，

(2)觀賞世界名人名畫，提高同學(xué)的觀賞力量；

(3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、顏色等方面入手。

篇3：素描教學(xué)方案

一、教學(xué)目的

1、培育同學(xué)健康的審美觀，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞力量，使同學(xué)把握素描的基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)理論和基本技能，訓(xùn)練同學(xué)正確的觀看方法和豐富的繪畫表達(dá)語言，達(dá)到精確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象。

2、在教學(xué)中熬煉同學(xué)對(duì)事物的觀看力量，表現(xiàn)力量，及對(duì)素描、對(duì)速寫、以及對(duì)西方繪畫科學(xué)的熟悉。

二、在教學(xué)中擬實(shí)行的措施

1、為了轉(zhuǎn)變素描教學(xué)的枯燥，我們方案在教學(xué)中采納多元化教學(xué)的方式，讓同學(xué)在練好扎實(shí)基本功的同時(shí)又體驗(yàn)到素描的樂趣。在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，將不定期的外出寫生，調(diào)整同學(xué)的心情，訓(xùn)練同學(xué)捕獲生活動(dòng)態(tài)的力量和細(xì)致的觀看力量。外出寫生的內(nèi)容主要有人物速寫與景物速寫。這樣，同學(xué)在學(xué)習(xí)中通過靜物、人物、景物的相互轉(zhuǎn)化和滲透，既能夠體驗(yàn)到素描的樂趣，又能夠使這三方面相互影響，從而在繪畫的道路上得到快速的提高。

2、在室內(nèi)進(jìn)行靜物寫生的同時(shí)，穿插使用不同的工具材料進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。比如炭筆，彩色粉筆，鋼筆，中性筆，炭精條等；同時(shí)嘗試不同的紙張帶給我們的樂趣，比如卡紙，牛皮紙等都可以作為繪畫的材料來進(jìn)行嘗試。這樣，我們的教學(xué)就會(huì)豐富多彩，同學(xué)的愛好也會(huì)得到很大的提高。

3、在整個(gè)素描教學(xué)的過程中，穿插嘗試其他的畫種。比如，刮畫的嘗試，手工的嘗試等。這樣，就會(huì)很好的調(diào)整同學(xué)的心情，使同學(xué)始終保持學(xué)習(xí)的愛好與熱忱。

三、教學(xué)進(jìn)度

1、熟悉素描、了解素描的含義以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。

2、單個(gè)幾何體寫生，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學(xué)習(xí)素描造型的觀看方法、構(gòu)圖學(xué)問、簡(jiǎn)潔的透視學(xué)問，簡(jiǎn)潔的明暗關(guān)系。

3、兩個(gè)或兩個(gè)以上幾何形體寫生練習(xí)；深化學(xué)習(xí)成角度透視學(xué)問、構(gòu)圖學(xué)問等，經(jīng)過本期的學(xué)習(xí)，同學(xué)作品基本達(dá)到：構(gòu)圖適當(dāng)，比例形體基本精確，結(jié)構(gòu)完整有簡(jiǎn)潔的黑白灰關(guān)系。

4、多個(gè)幾何形體組合寫生練習(xí)（三個(gè)以上）及陶罐、水果等其他三個(gè)以上的靜物寫生協(xié)作單色襯布及穩(wěn)定光線，深化學(xué)習(xí)素描造型學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)畫面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)精確，能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。

5、靜物組合寫生練習(xí)，配有灰色襯布和穩(wěn)定光線，連續(xù)學(xué)習(xí)素描造型學(xué)問和訓(xùn)練繪畫技巧。通過學(xué)習(xí)，使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)精確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。

6、靜物增加：瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個(gè)別石膏五官寫生訓(xùn)練，深化學(xué)習(xí)素描造型力量，畫面構(gòu)圖完整，形體比例精確，能精確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫深化。

篇4：素描教學(xué)方案

教學(xué)目標(biāo)：通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí)，對(duì)各種不同外形，不同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進(jìn)行描繪，目的在于提高造型力量，表現(xiàn)力量，在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行討論，如寫生訓(xùn)練，從而逐步完善素描的造型技巧，提高藝術(shù)修養(yǎng)，為將來人物頭像打下良好基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容提要：

（1）素描幾何形體（2）素描靜物（3）素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)（4）素描石膏像的全因素表現(xiàn)

重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：形體塑造，熟悉基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。

重點(diǎn)：形體的塑造。

難點(diǎn)：固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。

原則和方法：為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求，實(shí)現(xiàn)素描的教學(xué)目的，依據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律，擬定如下教學(xué)程序：素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡(jiǎn)到繁的原則綻開。教學(xué)過程中同學(xué)的實(shí)踐與理論學(xué)問的講授相結(jié)合。了解同學(xué)的基礎(chǔ)造型力量和表現(xiàn)力量，確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。在提高同學(xué)繪畫表現(xiàn)力的同時(shí)，還要提高同學(xué)分析問題的力量、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的力量,為了讓同學(xué)明白時(shí)間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合。

篇5：素描教學(xué)方案

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)：

本學(xué)期簡(jiǎn)筆畫二級(jí)班采納人物篇新教材。學(xué)會(huì)敏捷把握油畫棒、水彩筆繪畫技法，把握基本圖形的造型力量、觀看力量、顏色運(yùn)用力量。重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和正確作畫步驟的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)調(diào)色、配色及上色勻稱，讓兒童達(dá)到顏色明麗、形象生動(dòng)、畫面和諧的要求。通過簡(jiǎn)筆畫二級(jí)學(xué)習(xí)，能夠增加孩子的思維制造力量，提高孩子對(duì)繪畫藝術(shù)的愛好和審美觀。

2、教學(xué)過程：

第2周：

講解顏色的基礎(chǔ)學(xué)問，簡(jiǎn)筆畫二級(jí)材料及工具的使用方法，油畫棒的常用表現(xiàn)技法，簡(jiǎn)筆畫具體作畫步驟等。板書示范講解七星瓢蟲的畫法，完成課堂作業(yè)《瓢蟲與綠葉》，聯(lián)系點(diǎn)彩的背景表現(xiàn)手法。

第3周：

講評(píng)小伴侶們的優(yōu)秀作品，板書講解示范“我們的交通工具”系列，敘述正確的作畫步驟。分組完成《暢游大海的小輪船》、《小警車》，練習(xí)油畫棒薄涂法和厚涂法。

第4周：

講解對(duì)比色的基本常識(shí)，進(jìn)一步練習(xí)紅與綠,藍(lán)與橙,黃與紫,黑與白等對(duì)比色和厚涂法。鼓舞小伴侶用面包車、花草、太陽等元素布置一幅畫面，完成作業(yè)《黃色小面包車》。

第5周：

講解、示范油畫棒刮色法的運(yùn)用技法，練習(xí)顏色漸變方法的運(yùn)用。以我眼中的風(fēng)景為例，利用城市建筑、月亮、星星等元素完成作業(yè)《城市漂亮的夜色》。第6周：

板書示范講解風(fēng)景畫——《我們的家園》繪畫技法，連續(xù)學(xué)習(xí)風(fēng)景畫系列，以太陽、小房子、小樹、柵欄等元素組合布置一幅風(fēng)景畫，熬煉點(diǎn)彩背景的構(gòu)圖方法和云彩的空間表現(xiàn)技法。

第7周：

進(jìn)一步講解簡(jiǎn)潔的構(gòu)圖法則，敘述并示范山坡、房屋、太陽、小樹的形，練習(xí)顏色漸變法和平面涂法，用厚涂法畫出背景和太陽，用顏色漸變法畫出小樹的顏色，完成作業(yè)《山坡下的漂亮鄉(xiāng)村》。

第8周：

示范講解風(fēng)景畫《小蘑菇房子》，示范蘑菇房子、小樹、蘑菇、太陽的構(gòu)圖，練習(xí)厚涂法、顏色漸變法及平面涂法畫出房子、樹和果子；薄涂法畫出藍(lán)天，襯托法畫小花、小草。

第9周：

示范講解蘋果樹、小鳥、柵欄的繪畫方法，練習(xí)深綠到淺綠的顏色漸變畫出樹葉。用薄畫法及襯托法畫天空和小草。完成作業(yè)《蘋果成熟了》。

第11--12周：

開頭學(xué)習(xí)小伴侶們感愛好的喜洋洋等卡通明星。示范講解喜洋洋、鸚鵡、小草的畫法。進(jìn)一步練習(xí)厚涂法、薄畫法在人物畫中的使用技法，完成作業(yè)《喜洋洋卡拉ok》.

第13--14周：

講解構(gòu)圖比例和造型方法，練習(xí)使用豎構(gòu)圖方式畫出美洋洋和懶洋洋及降落傘、天空小樹等。用顏色漸變法畫出天空，用留白的方式塑造云朵的外形，完成作業(yè)《美洋洋和懶洋洋》。

第15—16周：

根據(jù)方案，小伴侶們此時(shí)大都把握了簡(jiǎn)筆畫二級(jí)的繪畫方法和涂色技法。根據(jù)“觀看——構(gòu)圖——描邊——涂色——總體觀看調(diào)整”五步驟，依次完成《奧特曼打小怪獸》、《雨中的女孩》、《小伴侶和小動(dòng)物們坐熱氣球》或《戴帽子的小男孩》。

第17—18周：

摸底考試，題目《游覽太空》、《美麗的美洋洋》、《灰太狼生氣了》、《羊村運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了》任選一題。

第19周：

大型期末評(píng)畫活動(dòng)。每個(gè)學(xué)員，一一走上講臺(tái)，向大家展現(xiàn)自己一學(xué)期以來的每幅作品，并分別從自己作品中選出自己覺得最好和稍欠缺的畫，向大家進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)。老師作最終點(diǎn)評(píng)，并發(fā)放結(jié)課成果單。

20xx年春季簡(jiǎn)筆畫二級(jí)班的部分學(xué)員年紀(jì)較小，基礎(chǔ)稍弱，前10節(jié)課可以使用8開素描紙，后5節(jié)課統(tǒng)一換成4開素描紙?；A(chǔ)較好學(xué)員原則上統(tǒng)一使用4開素描紙作畫。

篇6：素描幾何體教學(xué)方案

素描幾何體教學(xué)方案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、學(xué)問與力量：通過教學(xué)使同學(xué)懂得寫實(shí)素描、石膏幾何體寫生的意義。培育同學(xué)觀看力。

2、過程與方法：把握寫生的觀看方法、透視規(guī)律、作畫步驟。

3、情感與態(tài)度價(jià)值觀：培育同學(xué)整體價(jià)值觀。

【教學(xué)重點(diǎn)】正確的觀看方法，對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。

【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理。

【課堂類型】講授法、示范法。

【教學(xué)工具預(yù)備】

1、教具――寫生臺(tái)、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫、畫冊(cè)。

2、學(xué)具――素描紙、中華繪圖鉛筆、HB、B、2B、4B、削筆刀、橡皮。

【學(xué)時(shí)】24

【課時(shí)安排】

一理論部分1課時(shí)。

1概述：素描的基本概念；基本分類和學(xué)習(xí)的意義；素描的工具材料。2石膏幾何形體寫生的目的和意義。3石膏幾何形體寫生基本透視原理。4石膏幾何形體寫生的光影規(guī)律。5寫生中的角度選擇及構(gòu)圖。6寫實(shí)素描的觀看方法與表現(xiàn)。7素描造型的基本要素。8長短期素描作業(yè)的表現(xiàn)方法。

二實(shí)踐部分23課時(shí)

作業(yè)1：立方體、圓錐體、球體、襯布

要求：線造型，立方體的各條棱邊線必需聽從透規(guī)律。簡(jiǎn)潔畫出白色石膏不同面，由于受光角度不同所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。線造型略加光影，仍舊訓(xùn)練同學(xué)對(duì)形體和透視現(xiàn)象的理解。

作業(yè)2：深灰色襯布，圓錐體，立方體。（要求同上）要求：全因素描，畫出物體的質(zhì)感量感。

作業(yè)3：球體景物，十字交叉體，圓錐體、立方體、黑色襯布。

要求：全因素描，畫出物體的.質(zhì)感量感。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：物體的外形比例精確，符合繪畫透視原理；構(gòu)圖大小前后要有層次感、有節(jié)奏感。明暗素描關(guān)系正確，有空間感，立體感，能體現(xiàn)出物體的質(zhì)感量感。

【教學(xué)過程】

一、概述

（一）素描的基本概念：

在繪畫藝術(shù)中素描是指一切全部的單色繪畫。基本分為線素描和光影素描，線造型素描是中國繪畫的主要特征，西方繪畫也很講究線的運(yùn)用，但其特點(diǎn)和中國繪畫有很大的區(qū)分，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬筆和軟筆的區(qū)分。線素描著重表現(xiàn)形體的外形和結(jié)構(gòu)，光影素描表現(xiàn)形體受光后所產(chǎn)生的形態(tài)，立體空間關(guān)系等。

（二）素描的基本分類：

從繪畫風(fēng)格方面來講，我們把它分為寫實(shí)素描和意向素描。一般來說寫實(shí)素描是比較敬重客觀實(shí)體的特征。意向素描是比較強(qiáng)調(diào)畫家本人的主觀感受和想法。

二、石膏幾何形體寫生的目的和意義

我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化，但歸納起來，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括，比如：人的體態(tài)是千差萬別的，但我們可以用不同的幾何形來概括，這樣看來簡(jiǎn)單的物象可以利用這種規(guī)律和觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，所以學(xué)習(xí)石膏幾何形體寫生能關(guān)心我們盡快地把握寫實(shí)繪畫的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。

三、基本透視原理

透視現(xiàn)象是我們學(xué)習(xí)寫實(shí)素描必需搞明白的內(nèi)容，基本上可分為：1平行透視，2成角透視，3傾斜透視。（4圓透視，5投影透視，6倒影透視，這三種透視以后再講。）

1、平行透視

當(dāng)立方體的一個(gè)風(fēng)光與畫面平行，所產(chǎn)生的透視現(xiàn)象為平行透視。

平行透視特點(diǎn)：立方體只有一個(gè)消逝點(diǎn)，即心點(diǎn)（主點(diǎn)）

2、成角透視

當(dāng)立方體二個(gè)風(fēng)光與地面平行，其他風(fēng)光與畫面成肯定角度時(shí)，所產(chǎn)生的透視現(xiàn)象為成角透視。

成角透視的特點(diǎn)：有兩個(gè)消逝點(diǎn)。

3、傾斜透視

傾斜透視的特征：與畫面和地平面都成傾斜的面，分別是向上傾斜和向下傾斜。向上的傾斜線向視平線上方匯合，消逝于天點(diǎn)；向下的傾斜線向視平線下方匯合，消逝于地點(diǎn)均在滅點(diǎn)的直線上。

四、寫生中的角度選擇及畫面構(gòu)圖

角度選擇和構(gòu)圖是一幅優(yōu)秀作品的關(guān)鍵和靈魂，你所選擇的角度肯定是最能說明物象特征的。你所設(shè)計(jì)的構(gòu)圖也是最能體現(xiàn)繪畫藝術(shù)魅力的，所以，你必需要多思索、多學(xué)習(xí)，把握構(gòu)圖的原則，構(gòu)圖的方法，基本型所帶給畫面的美感。

五、寫實(shí)素描的觀看方法

1、整體觀看將目光拂過對(duì)象的細(xì)枝末節(jié)，排解瑣碎的局部信息，抓取一個(gè)明確的整體印象。

2、相互比較把此物與彼物或同一物體的此處與彼處相比較，觀看其造型特點(diǎn)，準(zhǔn)確位Z，色調(diào)分寸，質(zhì)感特色等，將對(duì)象的每一個(gè)視覺信息都納入一個(gè)相互關(guān)照、互為依據(jù)的觀看系統(tǒng)中，而不是孤立片面地理解對(duì)象。

3、由表及里表既物體的外部現(xiàn)象和形態(tài)，里既物體的內(nèi)部構(gòu)造，表面的東西總有其內(nèi)部緣由，而內(nèi)部的構(gòu)造又總是呈現(xiàn)出某種種表面的特征。這是一個(gè)分析理解的問題。這種態(tài)度對(duì)我們把握造型規(guī)律是至關(guān)重要的。

4、特征意識(shí)和節(jié)律意識(shí)。

六、素描造型的基本要素

1、形與體―――形既物體的平面外形，體既物體的體積。

2、形體與風(fēng)光―――風(fēng)光既物體外表的面對(duì)。風(fēng)光的方向、性質(zhì)、大小、連接、連接。三個(gè)以上的風(fēng)光匯聚交接成尖角，凸起為“高點(diǎn)”或骨點(diǎn)，凹下去的為“低點(diǎn)”或“伏點(diǎn)”。

3、線與面相生相依的關(guān)系。

4、結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)是形體的內(nèi)在本質(zhì)，形體是結(jié)構(gòu)的外部呈現(xiàn)。

5、光影調(diào)子

七、寫生的方法步驟

1、起稿：畫面中物象擺放合理并富于美感。輪廓精確，內(nèi)外關(guān)照。

2、塑造形體：應(yīng)在整體―局部―整體的循環(huán)中把握調(diào)整大的形體關(guān)系。

3、邊緣線依據(jù)物體的前后關(guān)系與形體轉(zhuǎn)折關(guān)系，結(jié)合背景色調(diào)的處理，表現(xiàn)得虛實(shí)相映，強(qiáng)弱有致，表現(xiàn)物體的空間效果。

4、深化刻畫與整體調(diào)整：局部的深化刻畫可訓(xùn)練敏銳的觀看力和細(xì)膩的表現(xiàn)力。整體調(diào)整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎，虛實(shí)強(qiáng)弱有序。

八、小結(jié)

通過本課的學(xué)習(xí)，小結(jié)同學(xué)在認(rèn)知和體驗(yàn)的過程中的學(xué)問與問題。弄清晰本課學(xué)習(xí)的幾何素描1、是什么？2、為什么。3、怎么做？

九、作業(yè)

1、要點(diǎn)把握：（1）立方體中的各線段必需聽從于近長遠(yuǎn)短的透視規(guī)律，圓柱體則須留意其圓平面的透視規(guī)律，切忌消失輪廓的“反透視”現(xiàn)象。（2）從風(fēng)光結(jié)構(gòu)動(dòng)身，分析明暗變化的本質(zhì)依據(jù)理性的理性的理解和表現(xiàn)光影關(guān)系及色階變化，切忌看一點(diǎn)畫一點(diǎn)，表面地?fù)渥矫靼嫡{(diào)子。

2、作業(yè)檢查：（1）角度選擇是否表現(xiàn)物象的主要形體特征？（2）構(gòu)圖設(shè)計(jì)是否飽滿而有節(jié)奏？（3）明暗調(diào)子是否正確，畫面是否不明快，灰，臟。（4）是否表現(xiàn)物體的空間感，體積感、質(zhì)感、量感？

十、板書設(shè)計(jì)：基本透視原理{1、平行透視2、成角透視3、傾斜透視}

讓同學(xué)課后探究學(xué)好幾何體素描還要留意哪些問題，怎樣在今后的素描學(xué)習(xí)中把握的更好！

篇7：素描入門教學(xué)方案

素描入門教學(xué)方案

素描入門教學(xué)方案

教學(xué)目標(biāo)：通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí)，對(duì)各種不同外形，不同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進(jìn)行描繪，目的在于提高造型力量，表現(xiàn)力量，在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行討論，如寫生訓(xùn)練，從而逐步完善素描的造型技巧，提高藝術(shù)修養(yǎng)，為將來人物頭像打下良好基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容提要：

(1)素描幾何形體

(2)素描靜物

(3)素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)

(4)素描石膏像的全因素表現(xiàn)

重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：形體塑造，熟悉基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。

重點(diǎn)：形體的塑造。

難點(diǎn)：固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。

原則和方法：為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求，實(shí)現(xiàn)素描的教學(xué)目的'，依據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律，擬定如下教學(xué)程序：

素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡(jiǎn)到繁的原則綻開。教學(xué)過程中同學(xué)的實(shí)踐與理論學(xué)問的講授相結(jié)合。了解同學(xué)的基礎(chǔ)造型力量和表現(xiàn)力量，確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。在提高同學(xué)繪畫表現(xiàn)力的同時(shí)，還要提高同學(xué)分析問題的力量、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的力量,為了讓同學(xué)明白時(shí)間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合。

第一章:素描幾何形體、素描石膏像

教學(xué)目的：通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練，使同學(xué)對(duì)構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解，把握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中把握基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：熟悉基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及對(duì)人的特征的熟悉表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：1、把握基本形體的造型方法。2、人物和重心問題、動(dòng)勢(shì)和比例關(guān)系。

教學(xué)場(chǎng)所：1、專業(yè)畫室2、教室

授課方式：課堂講授、寫生實(shí)踐

教學(xué)用具：幾何模型、石膏人物模型

教學(xué)內(nèi)容提要：1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解2、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法

3、線的表現(xiàn)方法4、全因素的表現(xiàn)方法

復(fù)習(xí)思索題：整體感在素描寫生中的作用。

其次章:素描靜物

教學(xué)目的：在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上，對(duì)各種不同外形、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進(jìn)行描繪，注意質(zhì)感的表現(xiàn)，提高造型力量，在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行討論，從而逐步完善素描的造型技巧。

教學(xué)重點(diǎn)：形體的塑造，固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。

教學(xué)難點(diǎn)：1、形體空間感、體積感2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合

教學(xué)場(chǎng)所：畫室

授課方式：課堂講授、寫生實(shí)踐

教學(xué)用具：靜物

教學(xué)內(nèi)容提要：

1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解

2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合

3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法

4、形體的全因素表現(xiàn)方法

復(fù)習(xí)思索題：靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用

篇8：素描基礎(chǔ)教學(xué)方案

在西方造型藝術(shù)體系中“無點(diǎn)不成線，無線不成面，無面不成體”曾經(jīng)典地概括了點(diǎn)、線、面、體相輔相成，缺一不行的關(guān)系。點(diǎn)是線的基礎(chǔ)，線是面的基礎(chǔ)，面是體的基礎(chǔ)，在素描教與學(xué)的實(shí)踐過程中，辨證地運(yùn)用三者的相關(guān)理論，來啟發(fā)、引導(dǎo)同學(xué)，對(duì)我們素描教學(xué)上檔次的提高，有著不行低估的作用。

從繪畫學(xué)這個(gè)角度來講，任何物體都是由點(diǎn)、線、面、體組成。那么怎樣運(yùn)用“點(diǎn)、線、面、體”的本體語言來啟發(fā)、引導(dǎo)同學(xué)呢？筆者依據(jù)長期的教學(xué)閱歷，談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)，并借此拋磚引玉。

首先，要讓同學(xué)學(xué)會(huì)“觀看”

“觀”是指大體的看，粗略的看；“察”是指認(rèn)真的分析，反復(fù)的比較。通常狀況下，正確的觀看方式有利于教與學(xué)過程的順當(dāng)進(jìn)行，有利于同學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的逐步提高。

素描的教學(xué)體系實(shí)際上是很簡(jiǎn)單的，而且不同的專業(yè)老師對(duì)觀看方法的理解也不完全相同；因此，在教學(xué)實(shí)踐過程中“教”的方法也是相當(dāng)?shù)亩?。但是，在這里我們?nèi)耘f要提倡科學(xué)的觀看方法——先觀而后察。其理由有兩個(gè)方面：一、大體、粗略地看有利于我們觀看物體的視線總在整體之中。二、一開頭就進(jìn)入認(rèn)真分析、反復(fù)比較是不利于整體印象的形成；相反，在其思維里面還會(huì)消失雜七雜八的形象。由此可見，我們不難發(fā)覺先觀后察的觀看方法是合規(guī)律的、科學(xué)的，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)?shù)玫綇V泛的推廣。

“先觀后察”先觀，觀什么呢；后察，又察什么呢。

這里要分為以下三方面來闡述

一、先觀大的體積，大的動(dòng)態(tài)。

要求視線放得很寬，有些同學(xué)在這里很簡(jiǎn)單犯錯(cuò)誤，由于他們的視線很簡(jiǎn)單集中到某些小的形體上去，同時(shí)在表現(xiàn)的過程中也始終盯著那個(gè)小地方畫；其結(jié)果是到最終畫面的整體效果不但出不來，而且處處都是七零八亂的碎形象。

二、觀調(diào)子時(shí)先看主要的大的明暗交界線。

兩條主要交界線：后腦到下頜的與顳骨到下頜的，他們的起伏變化，將直接體現(xiàn)頭部結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折變化，也將直接打算頭像是否有體積，有空間。

三、察小形中的大形，察小體中的大體。

這要求我們始終要以一種整體的眼光來端詳形體，堅(jiān)持局部聽從整體，整體統(tǒng)籌局部的觀念。

篇9：素描學(xué)期教學(xué)方案

教學(xué)目的：

在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上，對(duì)各種不同外形、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進(jìn)行描繪，注意質(zhì)感的表現(xiàn)，提高造型力量，在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行討論，從而逐步完善素描的造型技巧。

教學(xué)重點(diǎn)：

形體的塑造，固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、形體空間感、體積感

2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合

教學(xué)場(chǎng)所：

畫室

授課方式：

課堂講授、寫生實(shí)踐

教學(xué)用具：

靜物

教學(xué)內(nèi)容提要：

1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解

2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合

3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法

4、形體的全因素表現(xiàn)方法

復(fù)習(xí)思索題：

靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用

爭(zhēng)論練習(xí)：

1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生

2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

3、通過對(duì)表現(xiàn)因素的分析、爭(zhēng)論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系

4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系

篇10：素描美術(shù)教學(xué)方案

一、學(xué)情分析：

一班級(jí)的小伴侶剛從幼兒園升入學(xué)校，有的習(xí)慣比較差，易失去留意力等問題，從上學(xué)期的教學(xué)效果看，課堂教學(xué)組織有必需的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是同學(xué)的年齡特點(diǎn)的影響，所以老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起打算作用。本期將引導(dǎo)同學(xué)提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱忱和培育同學(xué)的審美情趣。

二、教材分析：

全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求：

1、學(xué)問教育要點(diǎn)：

（1）熟悉和運(yùn)用各種平面形、常用色。

（2）運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

（3）學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿態(tài)與習(xí)慣。

（4）觀賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

2、本領(lǐng)培育要點(diǎn)：

（1）在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力，進(jìn)取促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到制造想象。

（2）在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓舞兒童經(jīng)過繪畫表達(dá)自我的心情情感。

（3）提高手部運(yùn)動(dòng)的敏捷性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

（4）提高對(duì)顏色美、外形美的本領(lǐng)。

3、審美教育要點(diǎn)：

（1）培育兒童喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛勞動(dòng)人民的感情。

（2）讓同學(xué)感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)制造活動(dòng)的愛好。

全冊(cè)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀看、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條流暢，顏色勻稱豐富，造型大膽、夸張、生動(dòng)活潑，富有一種童趣；

2、傳授版畫的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)；

3、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)潔畫面制作；

4、觀賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

（二）難點(diǎn)：

1、在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，顏色艷麗豐富，造型大膽生動(dòng)，富有兒童情趣。

2、在工藝制作中，培育同學(xué)初步的造型本領(lǐng)，培育按步驟操作的良好習(xí)慣，培育同學(xué)發(fā)散性思維和思維的敏捷性與靈敏性。

3、在觀賞過程中，提高觀賞本領(lǐng)，發(fā)覺美和制造美、鑒賞美的本領(lǐng)。

三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

1、老師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向同學(xué)提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給同學(xué)以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料，采納生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

4、留意同學(xué)的心情，語言要親切，氣氛要簡(jiǎn)便，要進(jìn)取鼓舞同學(xué)動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。

四、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià)：

篇11：素描幾何體教學(xué)方案

5寫生中的角度選擇及構(gòu)圖。

6寫實(shí)素描的'觀看方法與表現(xiàn)。

7素描造型的基本要素。

8長短期素描作業(yè)的表現(xiàn)方法。

二實(shí)踐部分54課時(shí)

作業(yè)1：立方體、白襯布

要求：線造型，立方體的各條棱邊線必需聽從透規(guī)律。簡(jiǎn)潔畫出白色石膏不同面，由于受光角度不同所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。

作業(yè)2：立方體，陶罐，淺灰色襯布寫生。

要求：線造型略加光影，仍舊訓(xùn)練同學(xué)對(duì)形體和透視現(xiàn)象的理解。

作業(yè)3：深灰色襯布，圓錐體，瓷灌，立方體。（要求同上）作業(yè)4：球體景物，十字交叉體，金屬器、黑色襯布。要求：全因素描，畫出物體的質(zhì)感量感。

作業(yè)5：同學(xué)自己選擇擺放一組靜物作為考試得題目。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：物體的外形比例精確，符合繪畫透視原理；構(gòu)圖大小前后要有層次感、有節(jié)奏感。明暗素描關(guān)系正確，有空間感，立體感，能體現(xiàn)出物體的質(zhì)感量感。

篇12：素描幾何體教學(xué)方案

第一部分：石膏幾何體、靜物素描教案

課程名稱：石膏幾何體、靜物素描

教學(xué)目的：通過本科教學(xué)使同學(xué)懂得寫實(shí)素描：靜物、石膏幾何體寫生的意義。把握寫生的觀看方法、作畫步驟、和技巧。為上好其他繪畫專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確的觀看方法，對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理。

教學(xué)方法：講授法、示范法、參觀法、圖片展現(xiàn)法，談話法。教材：《素描》參考書目：《素描石膏幾何體》I《素描靜物》張路光著河教學(xué)工具預(yù)備：1教具寫生臺(tái)、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫、印刷畫頁、畫冊(cè)。2學(xué)具素描紙、中華繪圖鉛筆、HB、B、2B、4B、削筆刀、橡皮。

學(xué)時(shí)：6╳10

課時(shí)安排：

一理論部分6課時(shí)。

1概述：素描的基本概念；基本分類和學(xué)習(xí)的意義；素描的工具材料。

2景物、石膏幾何形體寫生的目的和意義。

3景物、石膏幾何形體寫生基本透視原理。

4景物、石膏幾何形體寫生的光影規(guī)律。

篇13：素描課程教學(xué)方案

一、教學(xué)目標(biāo)：

培育同學(xué)正確的觀看和表現(xiàn)方法，把握正確的作畫步驟，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖學(xué)問，把握正方體、柱體、圓球體等幾何石膏體的畫法。解決對(duì)物體大小的形體關(guān)系，學(xué)習(xí)把握對(duì)畫面的細(xì)部刻畫力量，分析形體的變化及空間的處理。

二、教學(xué)內(nèi)容：

透視、空間表達(dá)、體積塑造、明暗、構(gòu)圖、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習(xí)

三、教學(xué)過程：

1、線條練習(xí)：線條是素描繪畫的根本，通過不同線條的訓(xùn)練，把握不同線型語言帶來的體會(huì)同時(shí)平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。

2、體積感訓(xùn)練：講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎(chǔ)的造型力量，訓(xùn)練概括的力量。

3、單體訓(xùn)練（簡(jiǎn)潔）：針對(duì)素描繪畫中會(huì)消失的各種主體的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

4、單體訓(xùn)練（簡(jiǎn)單）：針對(duì)素描繪畫中會(huì)消失的各種主體的提高訓(xùn)練。

5、單體組合訓(xùn)練（簡(jiǎn)潔）：將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練，關(guān)鍵在于把握物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。

6、單體組合訓(xùn)練（簡(jiǎn)單）：將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練，關(guān)鍵在于把握多個(gè)物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。

7、完整空間訓(xùn)練：整體物體空間練習(xí)，到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束，開頭構(gòu)圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓(xùn)練。

本階段目標(biāo)：

1、了解正確的作畫步驟，讓同學(xué)能夠自立完成組合形體的作

2、培育同學(xué)較精確地表現(xiàn)物體形體，結(jié)構(gòu)，比例，明暗，虛實(shí)

透視解剖造型力量。以及對(duì)物體大體積，大空間，質(zhì)感，量感的繪畫力量。

通過學(xué)習(xí)幾何石膏，逐步讓同學(xué)熟悉和理解素描的含義、意義和種類，把握其所表現(xiàn)物體的造型、結(jié)構(gòu)、空間、透視、光影、體積、質(zhì)感等基本的繪畫表現(xiàn)方法。逐步培育同學(xué)的規(guī)律思維力量和理性思維力量，培育同學(xué)對(duì)生活美的感受！

篇14：設(shè)計(jì)素描教學(xué)方案

設(shè)計(jì)素描教學(xué)方案

設(shè)計(jì)素描教學(xué)方案

目標(biāo)：

1、建立素描的完整概念、明確素描學(xué)習(xí)的方法、步驟和要求，通過訓(xùn)練基本技法的途徑，提高素描造型力量。

2、本學(xué)期時(shí)間較短，要求同學(xué)強(qiáng)化課后訓(xùn)練，鞏固課堂學(xué)問點(diǎn)，做到熟能生巧。

3、通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的美術(shù)學(xué)問，提高同學(xué)審美水平。

任務(wù)：

1教學(xué)內(nèi)容：美術(shù)理論

2教學(xué)內(nèi)容：素描寫生基礎(chǔ)學(xué)問

3教學(xué)內(nèi)容：幾何體結(jié)構(gòu)素描的造型手段

4教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)的再熟悉

①教學(xué)要求：運(yùn)用正確的方法表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)

②教學(xué)目的：明確結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法

③教學(xué)重點(diǎn)：幾何體結(jié)構(gòu)與形、透視的關(guān)系

④教學(xué)難點(diǎn)：形體、透視的分析

5教學(xué)內(nèi)容：幫助線

①教學(xué)目的：了解什么樣的線是幫助線，幫助線在結(jié)構(gòu)素描中的意義

②教學(xué)要求：學(xué)會(huì)運(yùn)用幫助線，把握物體的形、比例、結(jié)構(gòu)

③教學(xué)重點(diǎn)：幫助線與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

④教學(xué)難點(diǎn)：幫助線的運(yùn)用技法

6教學(xué)內(nèi)容：空間感

①教學(xué)要求：通過線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來表現(xiàn)物體的空間感；

②教學(xué)目的：通過比較，感受線條的表現(xiàn)力；

③教學(xué)重點(diǎn)：線條的表現(xiàn)力與空間感的體現(xiàn)；

④教學(xué)難點(diǎn)：線條的敏捷度

7教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)素描中線的表現(xiàn)

①教學(xué)要求：理解結(jié)構(gòu)線、幫助線的作用，并在寫生過程中運(yùn)用；

②教學(xué)目的：使同學(xué)對(duì)形體結(jié)構(gòu)有熟悉，理解結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法；

③教學(xué)重點(diǎn)：如何提高線條的表現(xiàn)力

8教學(xué)內(nèi)容：作畫步驟

①教學(xué)目的：引導(dǎo)同學(xué)正確思維，把握有序的作畫步驟；

間構(gòu)造的體會(huì)和討論上；

③教學(xué)重點(diǎn)：每一步驟中的主要表現(xiàn)內(nèi)容

④教學(xué)難點(diǎn)：作畫過程中的整體把握

9教學(xué)內(nèi)容：正確的觀看

①教學(xué)目的：理解觀看在作畫中的'作用及影響；

②教學(xué)要求：學(xué)會(huì)動(dòng)筆前的觀看，作畫中有效的觀看；

③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：觀看方法、表現(xiàn)技巧

10教學(xué)內(nèi)容：物體形態(tài)的把握及表現(xiàn)

①教學(xué)目的：使同學(xué)更好的表現(xiàn)出形體的立體感；

②教學(xué)重點(diǎn)：如何把握物體的形態(tài)

11教學(xué)內(nèi)容：作品的表現(xiàn)藝術(shù)

①教學(xué)目的：關(guān)心同學(xué)更好地找到表現(xiàn)的技巧；

②教學(xué)要求：把握整體畫在作畫過程中的運(yùn)用以及能正確意識(shí)到畫面整體表現(xiàn)的效

果及完善性；

③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：作畫過程中的整體性

12教學(xué)內(nèi)容：多面體的形體分析

①教學(xué)目的：培育同學(xué)多角度的思維方式；

②教學(xué)要求：能分析多面的結(jié)構(gòu)并學(xué)會(huì)表現(xiàn)；

③教學(xué)重點(diǎn)：相連接部分的外形分析

13教學(xué)內(nèi)容：組合物體寫生

①教學(xué)目的：

②教學(xué)重點(diǎn)：

③教學(xué)難點(diǎn)：

14教學(xué)內(nèi)容：明暗規(guī)律

①教學(xué)目的：了解幾何體被光照耀后所產(chǎn)生的明暗變化；

②教學(xué)要求：正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化，用明暗規(guī)律塑造幾何體；③教學(xué)重點(diǎn)：三大面、五大調(diào)子

④教學(xué)難點(diǎn)：明暗交界線的分析及表現(xiàn)

15教學(xué)內(nèi)容：作畫步驟

①教學(xué)目的：了解整體作畫的過程，明確每一步驟中所需表現(xiàn)的內(nèi)容；

②教學(xué)要求：整體作畫；

③教學(xué)重點(diǎn)：每一步驟中表現(xiàn)內(nèi)容以及每一步所要達(dá)到的效果

①教學(xué)目的：把握基本形體的明暗變化規(guī)律，練習(xí)面的表現(xiàn)；

②教學(xué)要求：通過立方體的練習(xí)在，能舉一反三，嫻熟全部具有三大面特征物的明

暗規(guī)律；

③教學(xué)重點(diǎn)：三大面的表現(xiàn)

④教學(xué)難點(diǎn)：空間表現(xiàn)規(guī)律

17教學(xué)內(nèi)容：圓球體的寫生

①教學(xué)目的：使初學(xué)者把握透視、空間表現(xiàn)規(guī)律；

②教學(xué)要求：能以球體的明暗規(guī)律來分析圓柱、圓錐體的明暗規(guī)律；

③教學(xué)難點(diǎn)：圓球體的空間感的體現(xiàn)

18教學(xué)內(nèi)容：錐體及多邊形

19教學(xué)內(nèi)容：幾何體組合寫生

①教學(xué)目的：通過對(duì)不同形體的理解和描繪，可以培育表現(xiàn)自然界簡(jiǎn)單形體的概括

力量，為進(jìn)入石膏像寫生打下良好基礎(chǔ)；

②教學(xué)要求：能分析形體間的空間關(guān)系及明暗變化。

20教學(xué)內(nèi)容：明暗關(guān)系

①教學(xué)目的：理解光照下的狀態(tài)；

②教學(xué)要求：科學(xué)地把理性與感性相結(jié)合

21教學(xué)內(nèi)容：空間感的表現(xiàn)

教學(xué)要求：把握表現(xiàn)空間感的三大關(guān)鍵點(diǎn)

22教學(xué)內(nèi)容：空間感表現(xiàn)技法

23教學(xué)內(nèi)容：繪畫的整體性

①教學(xué)目的：提高同學(xué)的審美力量及點(diǎn)評(píng)作業(yè)的力量；

②教學(xué)要求：理解畫面的完整性，把握作畫的整體感

24教學(xué)內(nèi)容：畫面中的對(duì)比

25教學(xué)內(nèi)容：質(zhì)感的表現(xiàn)

①教學(xué)目的：通過觸摸觀看，讓同學(xué)感受不同材質(zhì)物，在畫面中極力表現(xiàn)；②教學(xué)要求：運(yùn)用不同的表現(xiàn)方法體現(xiàn)多種材質(zhì)物的視覺效果

①教學(xué)目的：用藝術(shù)的手法處理畫面，使畫面更具空間感；

②教學(xué)要求：把握不同的表現(xiàn)方法

27教學(xué)內(nèi)容：襯布與空間的關(guān)系

①教學(xué)目的：理解襯布在體現(xiàn)畫面空間感中的作用；

②教學(xué)要求：把握表現(xiàn)襯布的關(guān)鍵點(diǎn)

28教學(xué)內(nèi)容：常見問題分析

教學(xué)要求：了解幾種素描中花、灰、膩、臟等的常見問題，并且學(xué)會(huì)修改方法

29教學(xué)內(nèi)容：石膏五官練習(xí)

①教學(xué)目的：培育同學(xué)對(duì)石膏像的美的感受；理解五官在顏面的組織關(guān)系；

②教學(xué)要求：感受藝術(shù)家造型的藝術(shù)魅力；對(duì)五官的結(jié)構(gòu)有明確的了解；能分析五

官的形體，以明暗色調(diào)為造型手段，精確有序地塑造五官形象

30教學(xué)內(nèi)容：耳朵

①教學(xué)目的：同學(xué)對(duì)石膏耳朵的造型力量；

②教學(xué)重點(diǎn)：耳朵的結(jié)構(gòu)及明暗規(guī)律

31教學(xué)內(nèi)容：鼻子

①教學(xué)目的：理解鼻子的結(jié)構(gòu)，明暗它由哪三種組成；

②教學(xué)難點(diǎn)：鼻孔、反光，明暗交界線的表現(xiàn)

32教學(xué)內(nèi)容：石膏嘴的寫生

①教學(xué)目的：理解嘴部結(jié)構(gòu)及在顏面的位置與其他器官的組織關(guān)系；培育嘴部造型

力量；

②教學(xué)重點(diǎn)：嘴的結(jié)構(gòu)；嘴的明暗規(guī)律；

③教學(xué)難點(diǎn)：嘴的基本結(jié)構(gòu)幾特征

33教學(xué)內(nèi)容：石膏眼睛寫生

①教學(xué)目的、要求：理解眼睛的結(jié)構(gòu)、及與周邊肌肉的組織關(guān)系；

②教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：眼的結(jié)構(gòu)；明暗規(guī)律。

34教學(xué)內(nèi)容：石膏五官練習(xí)

①教學(xué)目的：培育同學(xué)對(duì)石膏像的美的感受；理解五官在顏面的組織關(guān)系；

②教學(xué)要求：感受藝術(shù)家造型的藝術(shù)魅力；對(duì)五官的結(jié)構(gòu)有明確的了解；能分析五

官的形體，以明暗色調(diào)為造型手段，精確有序地塑造五官形象；

③教學(xué)重點(diǎn)：五官四周肌肉的變化及其相互關(guān)系

篇15：兒童素描教學(xué)方案

素描基礎(chǔ)入門——工具的熟悉以及線條的練習(xí)

第一學(xué)時(shí)：鉛筆的削法，握筆的正確姿態(tài)，熟悉鉛筆的軟硬及深淺其次學(xué)時(shí)：線條的基本畫法第三學(xué)時(shí)：線條的簡(jiǎn)潔練習(xí)

本課目標(biāo)：把握素描的基本技巧和技法，并漸漸運(yùn)用于創(chuàng)作實(shí)踐中

素描基礎(chǔ)入門——正方體的透視及結(jié)構(gòu)畫法

第一學(xué)時(shí)：畫出正方體的透視并講解其次學(xué)時(shí)：結(jié)構(gòu)畫法與明暗畫法的比較第三學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)并完成作業(yè)

本課目標(biāo)：把握正方體的畫法及透視關(guān)系，達(dá)到正確的比例關(guān)系第三課：素描基礎(chǔ)入門——構(gòu)圖及明暗關(guān)系(3學(xué)時(shí))第一學(xué)時(shí)：講解構(gòu)圖的基本要求并示范其次學(xué)時(shí)：講解明暗關(guān)系，三大面、五大調(diào)子第三學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行明暗練習(xí)

本課目標(biāo)：把握正確的構(gòu)圖方法以及明暗畫法的基本關(guān)系第四課：石膏幾何體——圓錐體(3學(xué)時(shí))

第一學(xué)時(shí)：講解圓錐體的透視及作畫要求并進(jìn)行示范其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握?qǐng)A錐體的畫法及對(duì)稱圖形的表現(xiàn)手法第五課：石膏幾何體——圓柱體(3學(xué)時(shí))

第一學(xué)時(shí)：講解圓柱體的透視及作畫要求并進(jìn)行示范

其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握?qǐng)A柱體的畫法及正確的表現(xiàn)方法第六課：石膏幾何體——六棱柱(3學(xué)時(shí))

第一學(xué)時(shí)：講解六棱柱的透視及作畫要求并進(jìn)行示范其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握六棱柱的透視及正確的表現(xiàn)方法第七課：石膏幾何體——四周錐體(3學(xué)時(shí))

第一學(xué)時(shí)：講解四周錐體的畫法及留意事項(xiàng)，進(jìn)行示范其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握四周錐體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法第八課：石膏幾何體——六面錐體(3學(xué)時(shí))

第一學(xué)時(shí)：講解六面錐體的畫法及留意事項(xiàng)，進(jìn)行示范其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握六面錐體的透視及石膏體的表現(xiàn)手法第九課：石膏幾何體——方柱穿體(3學(xué)時(shí))

第一學(xué)時(shí)：講解方柱穿體的畫法及留意事項(xiàng)，進(jìn)行示范其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握方柱穿體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法第十課：石膏幾何體——圓柱穿體(3學(xué)時(shí))

第一學(xué)時(shí)：講解圓柱穿體的畫法及留意事項(xiàng)，進(jìn)行示范其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握?qǐng)A柱穿體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法第十一課：石膏幾何體——正十二面體(3學(xué)時(shí))第一學(xué)時(shí)：講解正十二面體的畫法并進(jìn)行示范其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)

本課目標(biāo)：把握正十二面體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法第十二課：石膏幾何體——球體(3學(xué)時(shí))

第一學(xué)時(shí)：講解圓的透視，以及球體的空間表現(xiàn)并示范其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握?qǐng)A的透視法則

第十三課：組合幾何體的構(gòu)圖以及比例關(guān)系的確立(3學(xué)時(shí))第一學(xué)時(shí)：講解組合形體畫法的`留意事項(xiàng)，比例關(guān)系的確定其次學(xué)時(shí)：同學(xué)自己進(jìn)行練習(xí)

第三學(xué)時(shí)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)修改并最終總結(jié)本課目標(biāo)：把握主次關(guān)系，正確的處理空間關(guān)系第十四課：組合幾何體(9學(xué)時(shí))

本階段目標(biāo)：講解了正確的作畫步驟后，讓同學(xué)自立完成組合形體的作業(yè)，培育同學(xué)較精確地表現(xiàn)物象的形體、結(jié)構(gòu)、比例、明暗、虛實(shí)、透視解剖造型力量，以及對(duì)物象的大體積、大空間、質(zhì)感、量感的描繪力量。

篇16：素描入門教學(xué)方案

目標(biāo)：

1、建立素描的完整概念、明確素描學(xué)習(xí)的方法、步驟和要求，通過訓(xùn)練基本技法的途徑，提高素描造型力量。

2、本學(xué)期時(shí)間較短，要求同學(xué)強(qiáng)化課后訓(xùn)練，鞏固課堂學(xué)問點(diǎn)，做到熟能生巧。

3、通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的美術(shù)學(xué)問，提高同學(xué)審美水平。

任務(wù)：

1教學(xué)內(nèi)容：美術(shù)理論

2教學(xué)內(nèi)容：素描寫生基礎(chǔ)學(xué)問

3教學(xué)內(nèi)容：幾何體結(jié)構(gòu)素描的造型手段

4教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)的再熟悉

①教學(xué)要求：運(yùn)用正確的方法表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)②教學(xué)目的：明確結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法③教學(xué)重點(diǎn)：幾何體結(jié)構(gòu)與形、透視的關(guān)系④教學(xué)難點(diǎn)：形體、透視的分析

5教學(xué)內(nèi)容：幫助線

①教學(xué)目的：了解什么樣的線是幫助線，幫助線在結(jié)構(gòu)素描中的意義②教學(xué)要求：學(xué)會(huì)運(yùn)用幫助線，把握物體的形、比例、結(jié)構(gòu)③教學(xué)重點(diǎn)：幫助線與結(jié)構(gòu)的關(guān)系④教學(xué)難點(diǎn)：幫助線的運(yùn)用技法

6教學(xué)內(nèi)容：空間感

①教學(xué)要求：通過線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來表現(xiàn)物體的空間感；②教學(xué)目的：通過比較，感受線條的表現(xiàn)力；③教學(xué)重點(diǎn)：線條的表現(xiàn)力與空間感的體現(xiàn)；④教學(xué)難點(diǎn)：線條的敏捷度

7教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)素描中線的表現(xiàn)

①教學(xué)要求：理解結(jié)構(gòu)線、幫助線的作用，并在寫生過程中運(yùn)用；②教學(xué)目的：使同學(xué)對(duì)形體結(jié)構(gòu)有熟悉，理解結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法；③教學(xué)重點(diǎn)：如何提高線條的表現(xiàn)力

8教學(xué)內(nèi)容：作畫步驟

①教學(xué)目的：引導(dǎo)同學(xué)正確思維，把握有序的作畫步驟；②教學(xué)要求：用比例、透視，分析、表現(xiàn)幾何體結(jié)構(gòu)，把留意力集中在對(duì)幾何體空間構(gòu)造的體會(huì)和討論上；③教學(xué)重點(diǎn)：每一步驟中的主要表現(xiàn)內(nèi)容④教學(xué)難點(diǎn)：作畫過程中的整體把握

9教學(xué)內(nèi)容：正確的觀看

①教學(xué)目的：理解觀看在作畫中的作用及影響；②教學(xué)要求：學(xué)會(huì)動(dòng)筆前的觀看，作畫中有效的觀看；③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：觀看方法、表現(xiàn)技巧

10教學(xué)內(nèi)容：物體形態(tài)的把握及表現(xiàn)

①教學(xué)目的：使同學(xué)更好的表現(xiàn)出形體的立體感；②教學(xué)重點(diǎn)：如何把握物體的形態(tài)

11教學(xué)內(nèi)容：作品的表現(xiàn)藝術(shù)

①教學(xué)目的：關(guān)心同學(xué)更好地找到表現(xiàn)的技巧；②教學(xué)要求：把握整體畫在作畫過程中的運(yùn)用以及能正確意識(shí)到畫面整體表現(xiàn)的效

果及完善性；③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：作畫過程中的整體性

12教學(xué)內(nèi)容：多面體的形體分析

①教學(xué)目的：培育同學(xué)多角度的思維方式；②教學(xué)要求：能分析多面的結(jié)構(gòu)并學(xué)會(huì)表現(xiàn)；③教學(xué)重點(diǎn)：相連接部分的外形分析

13教學(xué)內(nèi)容：組合物體寫生

①教學(xué)目的：②教學(xué)重點(diǎn)：③教學(xué)難點(diǎn)：

14教學(xué)內(nèi)容：明暗規(guī)律

①教學(xué)目的：了解幾何體被光照耀后所產(chǎn)生的明暗變化；②教學(xué)要求：正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化，用明暗規(guī)律塑造幾何體；③教學(xué)重點(diǎn)：三大面、五大調(diào)子④教學(xué)難點(diǎn)：明暗交界線的分析及表現(xiàn)15教學(xué)內(nèi)容：作畫步驟

①教學(xué)目的：了解整體作畫的過程，明確每一步驟中所需表現(xiàn)的內(nèi)容；②教學(xué)要求：整體作畫；③教學(xué)重點(diǎn)：每一步驟中表現(xiàn)內(nèi)容以及每一步所要達(dá)到的效果

16教學(xué)內(nèi)容：立方體寫生

①教學(xué)目的：把握基本形體的明暗變化規(guī)律，練習(xí)面的表現(xiàn)；②教學(xué)要求：通過立方體的練習(xí)在，能舉一反三，嫻熟全部具有三大面特征物的明

暗規(guī)律；③教學(xué)重點(diǎn)：三大面的表現(xiàn)④教學(xué)難點(diǎn)：空間表現(xiàn)規(guī)律

17教學(xué)內(nèi)容：圓球體的寫生

①教學(xué)目的：使初學(xué)者把握透視、空間表現(xiàn)規(guī)律；②教學(xué)要求：能以球體的明暗規(guī)律來分析圓柱、圓錐體的明暗規(guī)律；③教學(xué)難點(diǎn)：圓球體的空間感的體現(xiàn)

18教學(xué)內(nèi)容：錐體及多邊形

19教學(xué)內(nèi)容：幾何體組合寫生

①教學(xué)目的：通過對(duì)不同形體的理解和描繪，可以培育表現(xiàn)自然界簡(jiǎn)單形體的概括

力量，為進(jìn)入石膏像寫生打下良好基礎(chǔ)；②教學(xué)要求：能分析形體間的空間關(guān)系及明暗變化。

20教學(xué)內(nèi)容：明暗關(guān)系

①教學(xué)目的：理解光照下的狀態(tài)；②教學(xué)要求：科學(xué)地把理性與感性相結(jié)合

21教學(xué)內(nèi)容：空間感的表現(xiàn)

教學(xué)要求：把握表現(xiàn)空間感的三大關(guān)鍵點(diǎn)

22教學(xué)內(nèi)容：空間感表現(xiàn)技法

23教學(xué)內(nèi)容：繪畫的整體性

①教學(xué)目的：提高同學(xué)的審美力量及點(diǎn)評(píng)作業(yè)的力量；②教學(xué)要求：理解畫面的完整性，把握作畫的整體感

篇17：素描入門教學(xué)方案

課程設(shè)置：基礎(chǔ)班的同學(xué)以臨摹素描幾何形體為主

教學(xué)目標(biāo)：素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)繪畫先學(xué)素描可以使同學(xué)提高對(duì)被畫物體觀看、理解、感悟的力量，并通過自己的臨摹練習(xí)增加自己的分析力量和造型的表現(xiàn)力量。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是培育正確的觀看方法，難點(diǎn)是對(duì)物體透視的理解。

要培育正確的觀看方法，必需有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練，整體觀看，整體比較，整體表現(xiàn)。

在寫生中要做到始終從整體動(dòng)身觀看和刻畫形象，始終使局部聽從整體特征。

從整體著眼，從局部入手，畫整體時(shí)要照看局部，畫局部時(shí)要考慮整體，留意整體與局部的關(guān)系。

課時(shí)支配：

第一課：課題《臨摹正方體》

重難點(diǎn)：通過觀看比較熟悉正方體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和透視現(xiàn)象。

新授：

a、引導(dǎo)同學(xué)觀看正方體的結(jié)構(gòu)關(guān)系及透視變化導(dǎo)入本課。

b、分析正方體的外輪廓基本型及透視變化，因是成角透視先定下近角

九月開學(xué)季，老師你們預(yù)備好了嗎？幼教開學(xué)預(yù)備學(xué)校老師教案學(xué)校老師工作計(jì)…學(xué)校老師教案學(xué)校老師工作計(jì)…

處的垂直線的高度再通過垂直線上下兩端向左右引申出兩條斜線連接到視平線兩端得兩個(gè)余點(diǎn)上，定下左右兩個(gè)面的寬度，將左面外側(cè)垂直線頂點(diǎn)引線到右側(cè)的余點(diǎn)上，右側(cè)的外邊和左側(cè)相反，連好后定下正方體的頂面后涂明暗，留意線條長短、用力、粗細(xì)要?jiǎng)蚍Q，正方體的每個(gè)面的邊要找齊。

c、同學(xué)作畫老師巡回指導(dǎo)。

d、講評(píng)作業(yè)，小結(jié)本課。

其次課：課題《臨摹四周柱體》

重難點(diǎn)：柱體的高寬比例、透視變化和三大面的明暗對(duì)比關(guān)系。

新授：

a、引導(dǎo)同學(xué)觀看四周面體的結(jié)構(gòu)形式，運(yùn)用成角透視法則講解四周柱體構(gòu)成方法。

成型后鋪大體明暗，一般先從暗面畫起，大色調(diào)鋪好后進(jìn)入細(xì)致刻畫，留意背景與主體物的相互襯托關(guān)系。

b、同學(xué)作畫老師巡回指導(dǎo)。

c、展現(xiàn)講評(píng)作業(yè)，依據(jù)作業(yè)狀況小結(jié)本課。

第三課：課題《臨摹六面柱體》重難點(diǎn)：六面柱體的構(gòu)造特征與明暗變化

新授：

a、分析六面柱體的結(jié)構(gòu)形式及四個(gè)不同明暗變化的面對(duì)比關(guān)系。

b、同學(xué)臨摹作畫，老師巡回指導(dǎo)并隨時(shí)提示同學(xué)留意四個(gè)面由深到亮面明暗變化關(guān)系。

c、收繳作業(yè)，展現(xiàn)講評(píng)，小結(jié)本課。

第四課：課題《臨摹圓柱體》

重難點(diǎn)：圓柱體由深到亮的明暗漸變及明暗交界線作用。

新授：

a、引導(dǎo)同學(xué)觀查圓柱體由亮到暗的漸變過程特殊提示同學(xué)留意觀看最暗的地方在什么位置，這條顏色特深的線叫：明暗交界線。

b、示范作畫，示范時(shí)提示同學(xué)留意老師怎樣處理由亮面漸變到暗面的過程和明暗交界線的處理。c、同學(xué)臨摹作畫，老師巡回指導(dǎo)。

d、講評(píng)

作業(yè)小結(jié)本課。

第五課：課題《臨摹十二面體》

重難點(diǎn)：十二面體的構(gòu)成關(guān)系與不同面明暗的對(duì)比。

新授：

a、引導(dǎo)同學(xué)觀看分析十二面體的構(gòu)成原理及五個(gè)能看到的面因光線照耀的角度不同而產(chǎn)生的明暗漸變效果。

b、示范十二面體構(gòu)圖步驟。提示同學(xué)留意每個(gè)五邊形因角度不同而產(chǎn)生的透視變化與明暗的變化。

c、臨摹作畫，老師巡回指導(dǎo)。

d、講評(píng)作業(yè)小結(jié)本課。

第六課：課題《臨摹二十面體》

重難點(diǎn)：了解二十面體的結(jié)構(gòu)形式和多個(gè)面的明暗叢次變化。

新授：

a、分析講解二十面體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和個(gè)各面的明暗變化規(guī)律。

b、同學(xué)作畫：

1、引領(lǐng)同學(xué)繪出二十面體的外部輪廓和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2指導(dǎo)同學(xué)觀看構(gòu)圖是否精確并改正至形體精確為止。

3、涂明暗，從整體到局部再回到整體，留意每個(gè)面明暗深淺的不同變化。

c、講評(píng)作業(yè)，小結(jié)本課。

第七課：課題《臨摹圓球體》

重難點(diǎn)：圓球體的形體特點(diǎn)與明暗變化。

新授：

a、講解圓球體的構(gòu)成形勢(shì)與明暗變化規(guī)律和明暗交界線的處理。

b、引領(lǐng)同學(xué)作畫，留意圓的明暗是由亮漸漸過度到暗面的變化。

從灰到暗部中間顏色最深的地方叫明暗交界線。

c、收繳作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，小結(jié)本課。

第八課：課題《臨摹方柱十字架》

重難點(diǎn)：方柱十字架的構(gòu)成關(guān)系與明暗變化。

新授：

a、演示講解十字架的構(gòu)成形式和明暗關(guān)系。

b、引領(lǐng)同學(xué)勾畫方柱十字架的輪廓，提示留意每個(gè)面的明暗對(duì)比關(guān)系。

c、同學(xué)作畫老師巡回指導(dǎo)。

d、講評(píng)作業(yè)小結(jié)本課。

第九課：課題《臨摹方柱棱錐十字架》

重難點(diǎn)：方柱棱錐十字架的構(gòu)成關(guān)系、明暗變化。

新授：

a、分析講解方柱棱錐十字架的結(jié)構(gòu)組合形式及明暗的變化，引領(lǐng)同學(xué)勾畫出方柱凌錐十字架的輪廓并修改正確。

b、同學(xué)臨摹作品，老師巡回指導(dǎo)。

c、展現(xiàn)作業(yè)，自評(píng)、互評(píng)，老師歸納總結(jié)結(jié)束本課。

第十課：課題《臨摹圓錐圓柱十字架》

重難點(diǎn)：圓錐圓柱十字架的組合關(guān)系與明暗變化。

新授：

a、分析講解圓錐圓柱十字架組合特點(diǎn)及明暗關(guān)系的處理。

b、引領(lǐng)同學(xué)作畫，留意十字架的高寬比例及明暗變化。

c、同學(xué)臨摹作畫老師巡回指導(dǎo)。

d、展現(xiàn)講評(píng)作業(yè)，小結(jié)本課。

第十一、十二課：課題《臨摹方柱十字架與圓錐》

重難點(diǎn)：方柱十字架與圓錐的組合及前后空間關(guān)系和明暗變化的處理。

新授：

a、分析構(gòu)圖特點(diǎn)特殊留意兩件物品組合在一個(gè)畫面里要留意前后的空間關(guān)系的變化。

b、引領(lǐng)同學(xué)作畫，留意前后左右的空間位置和遮擋關(guān)系及明暗的變化處理。

同學(xué)臨摹作畫老師指導(dǎo)。

c、展現(xiàn)講評(píng)作業(yè)，小結(jié)本課。

重難點(diǎn)：理解多樣物體的組合形式、空間、透視關(guān)系及明暗的處理。

新授：

a、板書課題。

b、分析講解多種物體在畫面構(gòu)圖中的組合關(guān)系、前后左右的空間位置及不同的透視規(guī)律的表現(xiàn)和明暗的變化。

b、引領(lǐng)同學(xué)作畫，提示同學(xué)留意不同的透視變化和物體的組合關(guān)系。

c、同學(xué)臨摹練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。

d、展現(xiàn)講評(píng)作業(yè)小結(jié)本課。

第十六課：課題《期末展現(xiàn)課》展現(xiàn)內(nèi)容：

1、選出較好的作業(yè)布展上墻或宣揚(yáng)欄，進(jìn)行學(xué)業(yè)終結(jié)展現(xiàn)。作業(yè)要求畫面清爽、紙張規(guī)格統(tǒng)一，報(bào)頭字體要清爽美觀大方。

2、向同學(xué)家長介紹本期同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，提出盼望與要求，盼望家長督促孩子利用業(yè)余時(shí)間多進(jìn)行所學(xué)專業(yè)練習(xí)。

3、帶領(lǐng)家長參觀畫展并向家長講評(píng)每位同學(xué)的作品狀況指出不足和優(yōu)點(diǎn)之處并提出改進(jìn)建議。

4、參觀完畢回教室請(qǐng)家長對(duì)老師教學(xué)狀況有什么看法或?qū)W(xué)校有什么建議請(qǐng)家長提出來以利于改進(jìn)。

5、動(dòng)員家長連續(xù)鼓舞孩子參與下期的專業(yè)學(xué)習(xí)，不要半途荒廢了已學(xué)過的專業(yè)。

老師小結(jié)，結(jié)束本次展現(xiàn)會(huì)。

篇18：教學(xué)方案支配

教學(xué)方案支配

教學(xué)就是使同學(xué)把握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本學(xué)問，學(xué)會(huì)使用基本生產(chǎn)工具的技能，看看下面的教學(xué)方案支配吧！

教學(xué)方案支配

第一學(xué)期鋼琴集體課教學(xué)方案

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，參與鋼琴愛好班的同學(xué)，在本學(xué)期內(nèi)完成了學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即：

1、嫻熟地把握五線譜中七個(gè)基本音級(jí)的識(shí)譜。

2、辨別幾種常用音符的時(shí)值。

3、能正確演奏所學(xué)樂曲。

4、具備肯定的樂音聽辨力量。

在新的學(xué)期里，鋼琴愛好班的課程將會(huì)在以下幾點(diǎn)進(jìn)行深